战俘被割鼻子

现代生活节奏匆忙，时间被割刈成一块块碎片。走在路上，地铁里，或者是某一个网红店的门前，人群中几乎人手一只手机低头看着什么。

那这样的碎片化时光究竟是好是坏呢？

阅读的碎片化向来是遭到批判的。在各种各样网络小说充斥大众眼球的当下，“网文体”竟成为了人们争相模仿的对象。“什么什么在哪里哪里都是凤毛麟角的存在”一时争相出现在视野之内，隐约挤去了传统小说的半壁江山。比起传统小说需要详细的结构与提纲，网络小说可以只要一个粗略的情节走向。如果说传统小说是出自于大家之手的精妙绝伦的工艺品，那网络小说的低门槛也使之成为了粗制滥造的代名词。

但这样简单粗暴的剧情却似乎很适合普通人的口味。试想，若是一位女白领劳累了一天坐地铁回家，手机里存着一本网络写手的《霸道总裁爱上我》和一本马尔克斯的《百年孤独》，她会作何选择不言而喻。在现代这样充斥着压力和疲惫的工作时间外的碎片化时光里，静下心来细细品读一本好书似乎显得格外奢侈。

除去阅读，学习和娱乐的碎片化也已现端倪。写作业的时候身边放着手机，来了消息便忍不住去瞄两眼，一个小时的作业就这样被拖到两个小时，三个小时……每天早晨起床，或是刷空间，或是刷微博，看

今天，妈妈要做饭的时候发现冰箱里还剩下一些肉馅，妈妈说明天我们来包饺子吧。我一听见包饺子，我眼睛就亮了起来。大声说：“好好好”。妈妈又说家里没有韭菜了，必须到地里割韭菜。我一听到割韭菜，就问妈妈怎么割韭菜呢？妈妈说那你就跟我一块儿去吧，我教你割韭菜。

到到了爷爷种的菜地里，我看见了各种各样的菜，有辣椒，白菜，生菜，玉米和黄瓜，我们来到了种韭菜的地方，看见了韭菜的花，那花就像就像小小的多肉一样。妈妈说：“我来教你割韭菜吧。首先先把土给切开，然后再把韭菜割下去就可以了，注意不要割到根了”。我问“妈妈为什么不割根呢？妈妈说：“因为如果没有了根，明年就再也长不成韭菜了，如果有根的话就可以再长出来新的韭菜”，我感到不可思议。我们开始割韭菜了。那一个个韭菜在风的吹拂下随风飘动，好像在给我招手。好像在说：“快来割我吧，快来割我吧”。我们割完韭菜后，我在回家的途中还遇见了紫色的喇叭花，非常的美丽。那一朵朵喇叭花好像吹起了紫色的小喇叭。

看着我收割好的韭菜和这里的美景，我心里美滋滋的，我认为我们应该就像韭菜一样，学好基础，基础就是我们的根，我们就可以茁壮成长

最近真倒霉，我不禁感冒了，鼻子还肿了！擦鼻涕的时候太痛苦了，左边擦鼻子疼，右边擦鼻子就不疼，太难受了。

我为什么鼻子肿了呢？哎，真是难以挂齿……

我的鼻子，是被一个东西的角撞到了，睡觉后，起床去刷牙洗脸，发现我鼻子的左边有点红，我碰了碰，撕！真疼！

为什么我这么倒霉啊！我造了什么孽哇……

这日，一反常态的妈妈竟然到楼上去割南瓜藤。

妈妈穿着蓝色的外套，一条黑色的运动短裤，一双防水鞋，手中持有一把闪闪发光的镰刀，在楼上的花园里割着南瓜藤。

“可以给我割一会儿吗？”我好奇地问妈妈。

“可以，但得先过来帮我拿南瓜藤，然后丢到狗窝旁边那堆藤那儿。”妈妈焦急地说道。

“好，来了！”我快步走向妈妈，从她手里接过一大堆枯黄、刺手的南瓜藤，然后小心翼翼地走向狗窝旁的“垃圾”堆，从狗窝顶上扔了过去。

“现在该我了吧？”我笑眯眯地问。

“行，行，给你，拿去！”妈妈有些无奈地把镰刀给了我。

我接过镰刀，便开始在花园里“大打出手”了。

“吃我一刀！”我向一根枯萎的南瓜藤叫道。话音刚落，我便把刀扬起，举刀向下劈。

“咔嚓！”只见那枯黄脆弱的南瓜藤，竟然挡住了我这志在必得的一击。然后我轻轻地向后一拉，“咔——嚓——”在我的拉扯下，南瓜藤终于放弃了抵抗。我向四周望去，只见对门的乐乐家还有几根

每天上学和放学时，我都能看到田间人们忙碌的身影，大家可能会想到只有清明前后人们才会如此忙碌地收割榨菜。

清明小长假，我也没闲着，有两个选择可以让我选：1、陪大人逛街。2、帮大妈妈家割榨菜。我毫不犹豫地选择了2，因为割榨菜完全是一种新的体验。心动不如行动，一来到地里，我就快速地带上手套，拿好了小刀，一屁股坐在板凳上就开始削了。

我并没有像大人那样一袋一袋地削，而是将榨菜装在桶里，一桶一桶地削。一个小时过去了，我有点扛不住了，于是便起身看着大人们削榨菜时的动作，想从那儿得到削的更快的秘诀。看够了，又把目光转向地上烂掉的榨菜，低声抱怨道：“真是的，一点都不争气，人家又给你浇水，又给你施肥，对你多好啊，你都不长好一点。”

这时，快到中午了，我的那袋还差一桶就满了，大爸爸放下手中的小刀，双手抱起装满了榨菜的袋子，把袋子扛在肩上，走向车子，把榨菜袋放到车子上，一趟又一趟。不一会儿，大爸爸的衣服上已经到处都是污渍了，额头上也布满了汗水，我有点心酸，把心一横，加快了速度，竟然在短短五分钟里就把一桶削完了，我那袋满了。我好奇心一起，走到袋子前，想把袋子扛起来，减轻大爸爸的负担。大爸爸看见了，说：“你玩你的吧，你扛不动的，伤到了就不

今天，覃老师带我们玩了一个小游戏——“画鼻子”。画鼻子，顾名思义就是蒙着眼，在一个缺少鼻子的脸谱上画鼻子。你别看就这么一个小小的游戏，但其中却暗藏玄机哩！

首先，我们班的“小阳”同学被老师叫了上来。覃老师麻利地解下了脖子上的丝巾，给他蒙好眼睛，然后把他抱在怀里转了几圈。只见“小阳”站在原地定了定神，伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前，他用手量了量，找到了要画鼻子的地方，果断地画了下来。拿开丝巾一看，嘿嘿！画得还真准！“这叫开门大吉，给大家起了个好头。”覃老师说道。

但是好运不是每次都会降临。下一位是“小紫”同学，这次老师开始搞蛊了。只见她把“小紫”转了几圈之后，开始用手示意我们动些手脚。大家有的机灵地把椅子倒过来摆放，有的则是把前面的书放在后面。可惜呀“魔高一尺，道高一丈”，小紫可不是傻瓜，他并没有受影响，还是向着正确的方向走去。可他虽然找对了方向，却把鼻子画到了嘴巴上，大家捧腹大笑。覃老师调侃地说道：“哎呀！这哪儿是鼻子啊，分明是个肉瘤呀！&rd

今天，我们在教室里举行了一次“贴鼻子”的游戏。

游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师先请了肖博文上台。只见老师用红领巾蒙住肖博文的眼睛，然后让他转三圈，被转得头昏脑胀的肖博文迫不及待地把鼻子贴了上去，只听见同学们哈哈大笑，肖博文连忙摘下红领巾，一看，原来他把鼻子贴到了耳朵下面了，以失败告终的肖博文只好“打道回府”了。

同学们再次踊跃地举起小手，这一次老师请了我，我高兴地走上讲台，有了前车之鉴，我一上讲台就仔细观察鼻子的位置，把它印在脑海里。这时，老师用红领巾蒙住我的眼睛，我也自转了三圈，便胸有成竹地把鼻子贴了上去。台下的同学欢呼雀跃着：“贴对了，贴对了。”我解开红领巾一看，果然贴对了，我激动得一蹦三尺高。

今天，我真高兴。我太喜欢这种“寓教于乐”的作文课！你瞧，我已奋笔疾书，将游戏中一幕幕精彩的镜头写下来了！你感受到了吗？

今天，我去培训班学习，老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫贴鼻子。老师先给我们讲了一个有趣的小故事，有一个外国小朋友TOM来我们学校上课，他在来的路上摔了一跤，鼻子不见了，请我们帮他找鼻子，再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的TOM。

游戏开始了，同学王彦偷偷地躲到桌子底下，被老师发现后，就先让他帮TOM贴鼻子。老师解下王彦脖子上的围巾，蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈，右三圈”的那首歌，王彦也随着这首歌在原地转起来。接着，他向黑板小心翼翼地走去，老师笑眯眯地说：“你们不要把正确的位子告诉他，让他自己找。”有的同学手拿着铅笔，站在椅子上，兴奋地喊：“左边，左边。”有的同学坐在椅子上，大声地喊：“在右边，在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后，王彦把鼻子贴到了TOM的嘴巴上。同学们见了，都哈哈大笑，快要把教室都笑翻了。

第二个，第三个同学也上来贴鼻子，第二个同学把鼻子贴到了TOM的脸上，第三个同学把鼻子贴到了TOM的脖子上。同学们见了这两个同学贴的，全班哄堂大笑。

游戏结束了，贴鼻子的游戏好玩极了！今天可真开心！

又到了每周的欢乐相聚时间。我和好朋友们下午都写完作业，来到哥哥家聚会。

吃过晚饭之后，我们商量着要玩贴鼻子的游戏。姐姐在画板中间画了一个没有鼻子的小丑。画板上的小丑正瞪着眼睛，奇怪地朝我们看，好像在向我们要它的鼻子。哥哥自告奋勇，要第一个试一试。我给他蒙上了眼睛，他拿着小丑的鼻子，慢慢地走向小丑。他伸手一贴，顿时把我们笑得前仰后合。原来他把小丑的鼻子贴歪了。

第二个轮到我了。“我一定要把鼻子贴好。”我心里这样想着，紧张极了。可是眼前黑乎乎的，我根本不知道该把小丑的鼻子贴在哪里。啪！我把小丑的鼻子胡乱地往画板上一贴，哈哈哈，屋子里又传来一片笑声，我把小丑的鼻自己贴在了脸蛋上。

姐姐信心满满的戴上了眼罩，只见她双手把着画板，寻找画板中间的位置，然后把鼻子贴到了画板上。我们都欢呼起来，姐姐真是太棒了。

姐姐告诉我们：做什么事都要认真地观察，细心去做，寻找技巧，这样才能把事情做好。

“教室里真吵闹！”我心里想着，便抬头一看，这才发现白板上有一张脸。我看了又看眼睛，嘴巴、耳朵、头发、脸、眉毛，可就是没有鼻子。我又看了看白板周围，看见了一个小小的“鼻子”。这“鼻子”是一个磁铁，既轻巧，又光滑。

正当我看得出神时，上课铃响了，我赶忙收起东西，端端正正地坐在位置上。老师进来，她开门见山的地说了起来：“同学们，我们今天要玩一个游戏。”接着她把游戏规则说了一遍，我们个个拍手叫好。原来，我们一班一共6个小组，每个小组选两个人，然后上台的同学用眼罩把眼睛蒙住，原地转三圈，接着拿上“鼻子”，走向白板，去贴在老师画的小男孩的“脸”上。

第一位同学上场了，我心里像有着一面鼓，“咚咚咚”的跳个不停。那位同学先前走得很直，但后面就乱成了一团，同学们一起大声告诉他：“右！右！”那位同学开始向右移，同学们又大声喊：“左！左！”可是他依然向右移动，好像不听同学的了，就这样来来回回好几次，这位同学终于贴好了鼻子。等他一贴完，我们便哈哈哈的大笑起来