战力图生成

周五上百花园五之前，我没有注意到原来上课的时间和学习的进度有这么一个契机。

周五是一个星期的尾声，而百花园五是学习第五单元的尾声。如果用这个契机来做导入的话，相信效果一定会不错的。可是，我在备课的时候却没有想到，而到了上课的时候，突然有学生提到今天是星期五，好多“五”啊！后来，我接着他的话，将导入的预设变了一下。于是，生成的课堂气氛顿时活跃了起来。都说万事开头难，而事情若是有了个好的开始，结果也差不了哪里去！这节课在师生互动方面比较明显，还好没有出现尴尬场面。现在想来，有时候生活中有很多契机，但是需要我们用心去发现。生活中有时会出现意外，而课堂中也如此。当预设受到冲击时，教师的教学机智便要登场了。若处理得不好，生成的课堂可能就无法受控，尴尬的只剩下我们老师了。

生成的课堂对于刚在教育站线上的我而言，无疑是一种考验。看来，路还长，很长，很长……

一天，我拆开妈妈买的哈根达斯冰激凌，发现里面有许多干冰，我连忙要拿起来玩，妈妈制止了我，说：“不要用手直接碰它！让我们看看它有多危险。”说着，她将干冰放入水中。只见，顿时水中烟雾缭绕，宛如仙境。“这是因为干冰的温度是零下七十八度，水蒸气因为冷却而结成了雾。”妈妈继续解释说。

略知皮毛，我不过瘾。于是，我哀求妈妈和我一起做更加有趣的实验。妈妈想了想说：“那我就给你做那个实验吧！不过在此之前，先让我准备一下。”说着，妈妈便找来洗洁精、甘油、脸盆、布条、干冰和水。

第一步，妈妈讲水、洗洁精和甘油调成溶液。妈妈解释说：“加甘油是为了增加泡泡的张力，避免在后来的环节中发生破裂。”

第二步，妈妈在测试溶液是否可以做成泡泡。只见，她将布条粘上溶液，在脸盆边缘画了一圈，可是没有拉出泡泡。她往溶液里面又加入了一些甘油，再次尝试，果然成功了。我高兴地拍起手来！

因为皮肤不能直接接触干冰，于是我们戴上手套。我们轻轻把干冰放入水中，霎时间，烟雾腾空。后来我在盆口一画，竟然形成了一个泡泡，只见一点点、一点点地泡泡在逐渐膨胀，变成了一个超级巨大的球，最后“砰”

10月14日 星期一 晴

今天老师布置了一个作业养一种植物，我准备养殖一盆花生于是我先把花生泡在了水里，两三个小时之后，花生变得又圆又鼓，就像一个壮硕的胖娃娃穿了件不相称的衣服，我先在盆里填满土，接着把花生放进了土里，浇了一点水，把土壤灌透，然后把周围的涂填好，就这样，我的花生就种好了。心里期盼小花生快快长大。

10月15日星期二晴

今天我满怀期待的去阳台上看花生，可是花生一点变化都没有，我心里既焦急又无奈，焦急的我几乎每一个小时都要去看她一次，无奈的是，花生还是没长出来，我的心里开始忐忑起来，可是又不能拔苗助长，我问妈妈怎么还没长出来呀？妈妈告诉我，花生最起码要三四天才能发芽，我只能望“花生”兴叹。

10月18日星期三晴

花生终于有了变化，冲破了土壤的包围长了出来，翠绿的茎上顶着两个厚厚的荚，硬荚中间还包裹着一片嫩绿的的小叶子。就像妈妈在用自己坚实的臂膀在保护着自己的孩子，我不免有些欣喜若狂，高兴的跳了起来，心里期盼花生苗快快的长高，

10月19日星期四 晴

花生苗长得很快，叶子已经有三、四厘米了。碧绿的叶子风一吹来随风摆动，像一个个正在欢快舞蹈的小朋友。看着我辛苦种植的花生逐渐长大，想象着花生以后开花结果的样子，我心里的期待又增

今天的活动中，水晶老师带我们认识了西安、了解了西安，然后开始了重头戏——一起来造兵马俑。

一个量杯、一个一次性透明杯、一袋石膏粉、三根皮筋和一个模具等工具一一摆放在我的面前，水晶老师开始边示范边讲解操作步骤：先把三根皮筋全部绑在模具上，在量杯里倒上50ML的水。再把石膏粉全部倒入一次性杯子里，然后将50ml的水加入其中，用筷子快速搅拌均匀，接着将调了的浆倒入模具。水晶老师特别强调：整个过程用时不能超过三分钟。听完讲解，我们迫不及待地动起手来，每一步都认真仔细，又时刻提醒自己不能超时，紧张地出了一身汗，终于顺利地将浆倒入模具，完成了所有步骤。

怀着忐忑的心情等待了20分钟，水晶老师终于同意开模了。我小心翼翼地拆开皮筋，慢慢打开模具，一个完整的将军俑呈现在我的面前，哇，太棒了，我成功了！24小时后，我就可以在上面刷上自己喜欢的颜色，完成我的第一件兵马俑作品了。

造兵马俑的过程紧张、快乐，同时不由想到千年前，没有那么先进的模具、工具，他们用自己的双手创作出了那么多栩栩如生的兵马俑，我们应该以古人为傲，为中国的千年文明点赞！

人生本就是虚无。之于舒伯特，得与不得都是悲剧，最后落成的不过是万事皆空。人到最后没入黄土，不过落得了是非成败转头空，得到的只是暂时拥有，最后依旧一无所有。如《红楼梦》中从大荒山中来在到大荒山中去一般“白茫茫的真干净”，我们不应追根究底。而于周国平，人生最大愉悦感与满足感来源于放下成败结果，转而追求人生本身，以我之见，这便是人生最大的超然。

《围城》里曾有这样一句话：“婚姻是一座围城，外面的人想进来，里面的人想出去。”似乎是否迈入婚姻都是不得善终，但我们是否遗忘了我们追求的是在迈入婚姻的诗味与风花雪月，恋爱时春风得意，卿卿我我的相互依偎的满足与幸福。抑或像是李白仕途虽是坎坷却依旧挥笔写下：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”的洒脱，他在仕途中虽求而不得却是云游四海快意儿郎，是否也是一种幸福呢？

人生最大的意义莫过于寻找意义本身，就像伍尔芙所说的一般：“人不应该是插在花瓶里供人观赏的静物，而是蔓延在草原上随风起舞的韵律。生命不是安排，而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。”如此，我们应享受没有结果的人生，享受在岁月之中的沉

你们可能会发现这样的一个小问题：下海捕鱼，同样的两只渔船同时出发，但是等到回来的时候，他们的收获却会有很大的区别。

有时，我们也一样，也会因各种各样的原因，而存在一些客观上的不平等。

世上也许没有绝对的“平等”，也没有绝对的“不平等”，关键是我们是以怎样的一个心态去面对所谓的等与不等。

贝多芬，一代伟大的音乐家，却因疾病丧失听觉，这对于一个普通人来说打击就已经够大了，更何况还是一位音乐创作者。但是他并没有失去信心，也没有因此而放弃艺术，而是选择努力。最终，他还是成功，为世人留下了惊人之作。

可见，平等面前，即使失意，只要我们坦然面对，还是会取得成功的。

上帝对每一个人都一样，没有过分的关爱哪一个，也没有放弃哪一个，即使为你关上了一扇门，也必定为你打开一扇窗。

再说，要是人人都平等了，也未必是件好事，社会上就不会存在富贵与贫贱的差异，那么社会还会进步吗？我们奋斗还会有目标，有动力吗？

兔子说的：“森林中所以兽类一律平等。”这固然是好的，可是狮子说的也有道理啊：“你的利爪在哪里？”

是啊，若兽兽平等，就不会再出现捕食与被捕食者，强者与弱者之分了，那么这所有的动物都吃什

人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一环。经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身边，其中的财富属于我们每一个人，阅读经典，就说享用这笔宝贵的财富！

王亚南在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。王亚南的故事告诉我们，只要持之以恒，必有所成，顽强的毅力可以征服世界上的每一座山峰。

古往今来，又有多少仁人志士是通过读书成就美好人生的呢？有凿壁偷光的匡衡，未出茅庐便知三分天下的诸葛亮，用笔杆子打江山的毛泽东，为中华之崛起而读书的周恩来，他们无一不是通过读书改变命运，成就他们辉煌的一生的。

如果说人生如画，书就是那多彩的颜色。如果说人生如海，书就是那奔泻的江河。如果说人生如山，书就是那延绵的山峰。一本好书，如同一餐丰盛的精神食粮，让我们一生受益无穷。美好的书籍是灯盏，它们带领我们从黑暗的深处走向无限光明的道路。从书中，我们学会了宽容；从书中

著名哲学家维特根斯基说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”意思是说做人要脚踏实地，一步一个脚印，埋头苦干，艰苦奋斗，而不是仅仰望星空，空有一个远大的梦想，却迟迟不付诸实践。

沉稳务实的人生最美。

人生如花，没有踏实地浇灌与修剪，就会凋谢在风中；人生如水，没有安分执著的转弯与汇流，就会蒸发在大地；人生如画，没有一笔一划地勾勒与抹彩，就会消失在历史中……正值青春年华的我们，朝气十足，雄心勃勃，向往美好的未来，但是我们是否脚踏实地，做好本职，为梦想的翅膀拂去杂毛呢，似乎没有。某位女大学生为了满足虚荣心与梦想，却又不出门找工作，不脚踏实地，而是以“打工丢人，不给我买苹果三件套，我不上大学了”相威胁，让其父母伤透了心。更有为了实现其“苹果梦”，某高中生不惜卖肾，只为虚荣，不爱惜身体的人，如何能实现伟大的梦想呢？青春的学子们，为了自己的梦想，请脚踏实地，一步一个脚印，埋头奋斗吧！只有脚踏实地，才能拥抱成功。

虚无缥缈的“跳舞”最可怕。

古有纸上谈兵的故事，今也不乏些空谈误事的例子。那纸上谈兵的军事家，战前在君王面前夸夸其谈，尽讲些天马行空的

生活昨天下午，力图老师说明天举办一场比赛。同学们议论起来，这个说是写作文大赛，那个说是拔河大赛，而我说是制作食物大赛，终于，等到今天，老师说是包饺子大赛，大家立刻高兴起来。

力图老师一声令下，我们立刻收好东西，摆好白布，放好材料，同学们都准备大显身手了，为了做得好看又好吃，力图老师给我们看了七种包饺子的方法视频。

这次，力图老师说：“开始。”大家说干就干，拿起一块饺子皮，放点馅，把饺子皮对折，按紧，一个普通的饺子就完成了，我组做葵花饺子。开始时，我们已经做完一个。我们分工做着，杨笛雅拿饺子皮，我再放馅，陈宸再把一块饺子皮放上去，最后的同学按紧，放进碗里。随着一声“停止”，我们立即停下，向老师汇报个数，我们组十个，最多的是雄鹰高飞组，我们组第二。家长们拿饺子去煮，老师说：“第一轮结束，准备第二轮，每组至少包两种饺子，时间四分钟。”我们说：“五分钟，老师，四分钟好少。”老师答应做五分钟，“但最后一分钟家长可帮忙。”同学“耶！”起来。又开始了，我们还是分工合作，包了一个又一个，千奇百怪，搞笑极了！

忽然，我包错了

国庆假期的第三天，我和我们班的部分同学去了908航空博物馆参观学习。

楼前集合拍完集体照后，我们先到了3楼听老师讲课。讲课的男老师很帅气，他是一名飞行员。他给我们介绍飞行员选拔的一些知识。其中有2种视力表，第一种是普通视力图，有四种图标；第二种是飞行员视力图，有八种图标。老师自我介绍说是北航毕业的，还给我们看了他日常训练的视频。从视频中看到他们日常训练非常刻苦。我暗暗想也要保持好视力，将来也能当飞行员。

讲课后还进行了抢答的小游戏，我抢答了一个问题，问题名是，老师是在什么学校毕业的，全称是什么？有的同学说是北航，也有的说是北京航空大学。哈哈，我暑假刚去北京参观过北航和清华大学、北京大学，所以我举手回答对了：“北京航空航天大学！”我得到了一个奖品，心里美滋滋的。

接着我们开始组装飞机模型，大约过了15分钟就组装好了。做好的飞机模型栩栩如生，我非常喜欢。我还玩了开飞机游戏，然后集合到2楼继续学习。

2楼展览柜中摆放着我国辽宁舰航空母舰的模型，还有很多飞机模型。女老师拿着几架飞机模型讲了很多飞机的知识，还给我们看了很多飞行的视频。老师给我们介绍了两种特殊的飞机，翅膀可以折叠，飞机尾部还有钩子，问我们知道是干什么用的吗？同学们各抒己见