战力系数表

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数学日记三年级

标签:推荐时间:2026-08-05
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【篇一:有余数的除法】

今天,我们学习了有余数的除法。

余数表示什么?余数表示剩下的,按要求没有分完的。有余数的除法有两大特点:1、商乘除数加余数等于被除数。2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法:第一步试商,想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几。第二步相乘,把除数和商相乘,算出总数里共分走了多少。第三步相减,用被除数减去商与除数的乘积。第四步相比,将余数与除数比一比,余数必须比除数小。

学了有余数的除法,在生活中我们就可以算分不够的东西了,妈妈买了16个苹果,我们3个人分,每个人分了5个,还余1个。

我学会了算有余数的除法,心里很高兴,但也得感谢我的数学老师,是她教会了我们。

【篇二:我有很多发现】

今天我们认识了四边形,老师教给了我们很多知识点。

比如,四边形的特点:(1)有四条边;(2)有四个角;(3)是封闭图形;(4)长方形是特殊的四边形,对边相等;(5)正方形是四边形,四个角都相等,并且四个角都是直角。还有:平行四边形的特征,对边相等并且平行,对角相等;特征是容易变形。

有一次我坐公交车,那门一开,人就出来了,门就是按平行四边形容易变形的特征做的。

晚上,我和妈妈去体育场跑步。体育场的周长是400米,妈妈围着操场跑了十圈,问一共跑了多少米

晒晒我们班的牛人作文指导

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【晒晒我们班的牛人】

胡欣祎

“这道题的辅助线应该这么做……”听,准保是我们的数学课代表又在“民间”替广大人民群众解除“疑难杂症”了。“数表啊,这道题可咋整啊……”“马上就来!”瞧瞧,我们数学课代表多受欢迎啊,这一天天的,可真够忙的。没办法,谁让人家是学霸呢。

告诉大家个等式吧:数学课代表=一只活宝=一只自以为自己很可爱的屈永刚。没错,这就是我们数学课代表的“属性”。别以为学霸就是戴着一副镜片厚出了一定境界的眼睛,呆若木鸡,整天窝在书堆里,运动什么的就更不用提了的那种奇葩。不不不,我们永刚才不是哩,他啊,第一,没戴眼镜,身材高高瘦瘦,力气却不小,一双眼睛黑而亮,鼻子小而高挺,薄薄的嘴唇能说会道数学难题,英语语法,语文自然不差。第二,他十分机灵,反应用灵敏过头来形容都不夸张。最后,他是个不扎不扣的大活宝。

记得初一刚开学,老师问免学费的同学都有谁,这时他和赵晨鑫站了起来,我的第一反应就是:这个男生好腼腆,性格很内向。在之后的课堂上他也不经常发言,但是考试却

李逵人物简评作文1000字

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水浒塑造了一百零八名好汉,其中的三十六天罡更是人物。其中,既有忠义为本的宋公明,还有足智多谋的吴用,战力的超人的卢俊义、林冲、呼延灼。但是,给我触动最深的人物却是最粗俗、凶恶的李逵。

中国古代经典历史题材小说,大凡都会塑造一个外貌“凶、恶、黑”,看似“傻、大、笨、粗”而内心向善极富性格魅力的壮汉。如三国演义里的张飞,隋唐演义的程咬金,说岳全传的牛皋。李逵更是他们中的极品,是天罡中最贴合“地煞”称号的那位。他生来一身黑肉,面相穷凶极恶,大名居然可以止住小孩子的啼哭。杀人,是他的标签,也是爱好。两军交战之际,他从不关心进展,只管舞动双斧向前冲,哪儿人多就往哪里砍,比“拼命三郎”还拼命三郎。所到之处,浮尸千里,不愧是天杀星下凡;口中粗话连天,“鸟”是他的口头禅。现在是太平盛世,虽然鹰派的专家坚称是“太平乱世”。面容姣好、红唇白牙、纤纤作细步的男生成了时尚的宠儿,无数“粉”们为他们疯狂,东晋的潘安也不过如此(不过东晋王朝很短命)。可以肯定,李逵不对百分之九十九的现代人的胃口。

但是,他也是

望山者山高登山者山小作文800字

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“咚!”随着一声巨响,许多人都惊呼起来,更有甚者,身子一紧,连忙向后退却。

这个活动,名曰“庆丰鞭炮”,实则用手握一竹杆,尖端挂一柱香,去点燃地面上铁框中的20个鞭炮。由于有时间限制,这成了一个富有挑战力的竞技项目。能者,跃跃欲试;怯者,连连退却。

刚开始时,身在第二组的我尚对此充满了好奇,迫不及待地想去了解具体如何操作。直到不远处响起第一声,才在那一刻彻底改变了我的心态。那震耳欲聋的爆竹声,加之飞溅的碎屑,令我惊慌不已:“这,这个活动也太‘危险’了,我,能行吗?”愈是心中不安,愈会受到惊吓。当我还在不安地思索着时,只见几个同学摘下护目镜,向老师走去—哎,第一组结束了?这时,又有几名同学,走向了位置,看来,我该登场了。“他人已去,应抓紧时间,纵然略有危险,何惧哉?‘前人’已经尝试,并无大碍。况有老师指点,总不会错……”于是,我沉住气,配戴好护目镜,径直朝比赛场地走去。

“激烈”的比赛再次拉开了帷幕。我的身旁似乎是一位高手,没几秒便点燃了一个爆竹

遇上碎片化的生活作文800字

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在21世纪科技发展日益迅猛的当下,我们是否还有精力系统化地学习和生活?碎片化的生活究竟带给我们的是好还是坏?

拿碎片化学习来举个例子吧,当你在等人等车时拿出手机看新闻的那五分钟,你是否在获取信息?当你在巴士上拿出kindle阅读时,你是否在获取知识?那么,当你在图书馆安安静静地读上几个小时的书呢,你又得到了什么?毫无疑问,效果最好的肯定是系统化的学习。那么系统化学习与碎片化学习究竟有何差异呢?

大家都知道,学习是需要长时间沉浸地投入进去的,你在等人等车时的那五分钟稍纵即逝。当你还没有以一个良好的心态接受知识时,那五分钟就过去了。当你还没来得及将刚吸收的知识储存在记忆里时,恐怕就已将它忘却了。但当你长时间系统地学习知识后,那段记忆将永远存储在你的大脑里。

由此可见,碎片化的知识不可能作为你知识的根本,不可能在你有需要的时候帮到你。因此,我们必须安排出大量时间进行系统化的学习,不再让碎片化生活成为我们的限制。只有系统学习之后,我们才能站在更高的位置审视自己先前的阅读和思考。

说完了那么多碎片化生活的不利之后,想一想碎片化是否还有利于人类的地方?我上小学时,语文成绩不太好,老师告诉我,要利用好每一分钟,把握当下、挤出时间来阅读,这样就能提升语文成绩。我带着

汉书作文600字

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历史的漫漫长卷中,有这样一个朝代。刀光剑影有之,尔虞我诈有之,励精国治有之,歌舞升平有之力,挽狂澜有之,祸国殃民有之,布衣将相,汉初三杰,一代英雄风云际会,壮哉大风歌,覆灭异姓王,尽是千古传奇。这就是大汉王朝。

秦末天下大乱,乱世中出现了两个盖世人物,一个器宇轩昂,战力无敌,人称霸王,一个出尔反尔,躲东藏西,有无赖之名。霸王与无奈联手,土崩瓦解了大秦帝国,霸王与无奈又反目,几次杀得无奈丢盔弃甲。然而历史就像与后人开了个玩笑,一瞬间风云突变,霸王不再雄霸,无奈却成就了传奇。

在无奈的麾下,有这样一群英雄,他们驰骋疆场,歃血为盟。他们风花雪月,重情重义。他们中有着“生死一知己,存亡两妇人”的楚王韩信,却因刘邦疑心死于非命,如此,也才有了“遂令后代登坛者,每一寻思怕立功”,也有着“车骑雄狮战亥下,千军五千铁马截汇东”的颍阴侯灌婴,在局势不利之时做出了策略性的让步,保全了大汉的江山。

关于汉朝,我们知道太多的历史传奇。对于他的帝王权谋,全程心机,宫廷争斗,他的混乱与衰弱而知之甚少。

刘邦的皇后,吕雉是个名副其实的名人,她为爱争权,不惜用毒害死刘如意,更是不择手段地把戚夫人做成了令人欣赏玩

地球变了作文600字

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大家好,我是地球,是茫茫宇宙中散发着蔚蓝色光芒的、充满生机的星球,我绝大多数表面被绿色和蓝色覆盖,绿色的是原野和高原,蓝色的是湖泊和大海。顽皮可爱的大海娃娃、文质彬彬的树木姑娘、各种各样的小动物,还有被称为万物灵长的人类,都是我的孩子。

有时,我会回想起几万年前,甚至几十万年前的生活。那时的生活多么纯净:抬头仰望,要么是湛蓝的天空,要么是无尽的繁星;低头俯视,要么是广阔的草原,要么是无边的大海。闲暇时,我喜欢听端庄大方的树木姑娘唱歌,她的歌声令人心情舒畅;不开心时,我会找顽皮搞笑的大海娃娃讲笑话。每次哈哈一笑,什么烦恼都会抛到脑后。那时的生活不繁华,也没有高科技,但一切却都显得那么自然,那么融洽。

在我创造的所有生物中,没有什么比人类更让我感到自豪了,他们聪明、好学、创造了令我惊讶的文明。

但不久我就发现,人类的诞生让我发生了翻天覆地的改变。

他们砍倒了树木、夷平了草原、抽干了湖泊,为的是建起一座座高端、漂亮的高楼大厦;他们还不断取走不可再生能源:石油,为的是让排放污气的汽车可以行使在大街小巷,他们还利用精明的大脑制造出了手机、飞机、枪炮等新鲜玩意儿,为的是捍卫自己的领土。他们行走在通往先进的道路上,他们把自然地球变成了科技地球。

但他们也许只在图一时

扶不扶作文800字

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人之初,性本善。三字经中脍炙人口的一句话。中华上下五千年,喜行善举之人数不胜数。可近几年,大家对于“扶不扶”居然多数表示“扶不起”,甚至有些人说“这种行善等于烧钱,这样的善,不行也罢。”

对于这种现象,原由于多起不良事件。因为这几位好心人见一位年逾古稀的老大爷摔倒在地,便不假思索地上前将老人扶起来送往医院,可老大爷非学是那几个小伙子将其撞倒,反而将几位好心人扣上了一顶犯罪的黑锅,并向其索要赔款。这一事件在网上发布后,在网上引起轩然大波,可许多人对此表示怀疑。但随着时间的推移,此类恶性事件频频发生,越来越多的开始人担心自己也因此倾家荡产,路上的行人便抱着“与我无关”的心态。

其实,这类事件的发生难道仅仅只是一种偶然吗?不,我认为这恰恰是一种必然。在此类事件发生前,许多人在撞倒老人后,为逃避责任而纷纷逃逸,久而久之,许多老人都对这些人极其痛恨,再加上老人醒后本来记性不好,再加上怒火攻心自然不管三七二十一,认准了你,自然而然的,好心人就成了肇事者。

而这一切的一切都是因为肇事者逃逸面的缘故,也说明了中国一部分人道德品质败坏,素质低下,从而老人也变得有些分辨不清

人际关系作文600字

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“交流”。现在“交流”这个词文泛地出现在各个场所中。人与人之间需要交流,这是人与人交往的另一步,只有通过交流才能认识对方,了解对方。

但是,现在社会的“交流”越来越复杂,要注意的事项越来越多。各种各样的,层层连套的关系数不尽,也说不清。高中好象也被这个社会熏陶了一样,也存在着各种各样复杂的关系,也有着那一套交往的规则。

真的很烦,也很复杂,不想去管,又不能置身事外。想做个轻轻松松的局外人,可偏偏又是混在其中的当局者。真的很不想这样,想逃出那些圈圈的“蜘蛛网”。

需要一个真正的朋友。有一个朋友,这很重要,往往可以弥补很多有缺憾的事。她可以分担忧愁,帮助解决心里的疑惑。而更多的时候,我们一起分享快乐,在回宿舍的路上,到处都洒满了我们的欢声笑语。这种感觉真的很好。

虽然有的时候,难免会有一些烦心的事情过来打扰,但是因为有了朋友的陪伴,才能很快地从悲伤中振作起来,面对新的挑战。

这个社会太复杂。我喜欢简单明了。我对你好,你对我好,我们之间不存在界线,不存在隔阂,可以无话不说,可以倾心交流。

但我的愿望似乎是奢望,是不可能实现的梦想。因这这个社会存在着竞争。虽然也有人与

剥花生作文600字

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今天,我准备帮妈妈干活。

妈妈说:“那你就帮我剥花生吧。”“剥花生?哼,就这么简单?这不是小菜一碟的事嘛,应该让我干点难度系数高点的呀!”我心里不满地想。“你可不要小看了剥花生哦。”妈妈似乎看透了我的心思。

于是,我就拿起一颗花生剥了起来,但我的手却不听使唤,怎么也不能把花生壳掰成两瓣。既然手掰不行,那我就用牙咬呗。于是我毫不犹豫地用牙一咬,虽然果肉是出来了,但却是碎的。牙咬不行,那我就用我的手锤!我就用手使劲砸了下去,啊!好痛呀!“你这个臭花生,看我不把你给踩扁!”我有点恼羞成怒,抬起脚狠狠地踩了一脚。“啊!痛死我了!”我大叫一声,我居然忘了我是光着脚呢!

妈妈听见了这声惨叫,连忙从厨房里跑出来,吹了吹我的脚,心疼地说:“你看,剥花生也不是那么简单吧?所以我们以后做任何事千万不要小瞧了,一定都要认真对待呀!”

我听着妈妈的话,不由得点点头。妈妈又说:“你还剥吗?”

我强忍着痛,果断地说:“堂堂男子汉顶天立地,我还怕他不成?剥,当然剥!”

“那好,妈妈就