战双cv 袁悠然

风雪悠然落，登高楼，望这繁华沧桑。

走在小路上，让那飘零的雪花沾满衣裳；看向远方，看那茫茫大雪中的火树银花。那斑驳的纸伞泛着岁月的古香，与你，度那寂寥残冬。

风，吹走了思念如线，激起那往事飞扬；雪，掩盖了浮生半梦，带走了岁月沧桑。不求花好月圆，不慕比翼双飞，只愿沉浮世间，伴那清瘦春雨走过大地；陪那树叶度过春秋轮回。

悠然于远方的山水，怅然于隔岸的烟波。我走过大街小巷，触碰那尘封已久的记忆，用手心的温暖唤醒那冷漠外表中的一丝温暖。

也许是那个冬天，看着那街头的炊烟，留恋化成水，溶在记忆中，刻在心中。就在今夜，看那星星灯火，追忆那苒苒光阴。

独倚高楼，用心体会那份愁；席地而坐，赏遍地莺花。

我反反复复寻你，只听那一曲离别；我想抓住你留下的痕迹，却如烟花一般转瞬而逝。

听那雨碎江南；看那离殇一盅，品那一盏清茶，恋那一缕牵挂。

物是人非，当年的约定随风而逝，海枯，石烂，终经不过岁月的磨合。山如黛，月如钩，月光下，等你。

风雪渐歇，执手相望，花露凝愁。烟花巷陌，我在那棵树下看，离愁卷寒霜。

隐约烛光下，断肠声尽，转却仰天大笑，泪洒山水间。

风雪悠然落，在那朦胧的季节。

皎然说过：“俗人多泛酒，谁解助茶香。”是呀，茶的香味中所包含的韵律谁能理解。来到红山农场的第三天上午，我就要去品味那令古人所困惑的韵律。

下半节课到了亲手实践的环节，我按照老师说的步骤一步步操作起来——烧水、挑茶渣、温杯、放茶叶、倒水。最重要的就是最后的品尝环节。

水注杯中，卷起一泓波澜，带动茶叶上下翻滚、旋转、漂舞、漫游，真像绿色的精灵，在浩瀚的空中飞舞。许久，茶叶一片一片沉在水底，冒着白气的水，已呈现出淡淡的茶色，有些鹅黄，有些嫩绿。看着气泡来回翻腾，蒸汽给人以李白诗中的“飞流直下三千尺”的错觉；鼻子微微凑近，一股清香，告在氢在水汽里喷薄而出，又给人“日照香炉生紫烟”的幻感，恍惚间，我仿佛置身于幽幽的山谷，如一位素衣淡眉的女子，在氤氲的茶香里飞舞吟唱。

我轻轻端过杯子，重又闭上眼睛，慢慢品尝。我抿了一小口茶，让它在我的舌尖滑到舌根，最后再次回到舌尖再慢慢咽下去。我闭着嘴感受那茶的味，可是渐渐的，嘴里充满了一股苦涩味。我皱起眉，心中十分不满。于是我再一次抿了一小口。茶水再一次在我口中肆意的流动，口中的苦味更浓了，但口齿间增加了些清香。再一会儿，我口中竟

小呷一口。初入口中，微微的苦涩在口中绽放；含住细品，丝丝清澈卷起热气不由分说地席卷而来。浅绿色的灵魂从唇齿间滑过，似一阵清风，就这样俘虏了我，却只留下绵绵的醇香让回过神来的我无限眷恋。

记得父亲总爱在懒洋洋的午后泡一盏热茶。父亲喜爱饮茶。

小小的我被那一层浮在水面上的墨绿色吸引，看澄澈的水面上悠悠着墨绿色的心事。慢慢的，它开始由原来皱缩的一小团渐渐打开，犹如刚睡醒的婴儿伸展着拳脚，又似刚破茧的蝴蝶舒展着翅膀。待它完全敞开心扉，就宛如一位多姿的女子，一身雅绿色的裙摆，清新飘逸，在水中沉浮上下，翩翩起舞。这对于小小的我来说是件很神奇的事，似乎看见茶的魂魄在水中释放。不一会儿，阵阵香气从杯中氤氲而起，婀娜地勾引着，溜进了鼻尖。父亲爱饮茶。我爱茶。

后来父亲告诉我，愈是滚烫的水，它便会愈快地张开，若是温水，便不能这么富足地释放自己的幽香了。炒制好茶需要在温锅中慢慢揉炒，长达数个小时，茶叶才会慢慢聚集。这个中的煎熬，想必都蕴藏在它小小的身体中了。遇到开水，本以为它会宣泄自己的不满与痛苦，谁知它却递上满眼淡雅飘逸的绿，呈上弥室缠绵的香。突然想让自己活成一盏茶，在煎熬中蓄势待发，在热烈中释放幽香。

曾和父亲一同饮茶。可能是因为茶好的缘故，总觉泡了两三次便失了味道。

在我们班有位大人物，“嘘~”偷偷告诉你，她就是我们班的作文老师——袁老师。我们要是不听她的话，就会被她当着全班的面批评。

袁老师的头发很短，但是，头上却扎了个小辫子，袁老师可真爱臭美。你在远处看，几乎看不到她的眉毛，可凑近一看，眉毛隐隐约约出现在了刘海里，可真爱和我们玩捉迷藏啊。眉毛下面有一双大大的眼睛，就像葡萄一样，可惜，眼睛上架着一副眼镜，所以，老师一摘下眼镜，就什么也看不清了，我们就会趁这个时候，在下面做小动作，但是，老师把眼镜一戴上，我们就立刻抱臂坐正。她的鼻子被眼镜压塌了，鼻子下面的两个鼻孔黑漆漆的，说不定还住着怪兽呢？老师有一张小小的嘴巴，她笑起来的时候，两颗大门牙就露了出来。

当大家采访袁老师时，我们问了她各种问题，老师却回答道：“不告诉你！”这句话让大家大吃一惊，老师可真小气，有人气得都想把老师的“话筒”抢过来。

袁老师对付调皮的同学有三大绝招，分别是“吃馒头”、“吃萝卜干”、“吃冰棍”，我觉得“吃冰棍”最厉害，因为要是袁老师把冰凉的手伸到我衣

读书是获取知识最有效的途径。

爱好读书，应该是智慧之人都具备的一种特质。在书中，我仿佛和作者进行着一次意味深长的对话。有时如同一位虔诚的教徒聆听智者的教诲，有时像与好久没见的知心朋友沟通交流，有时则默默欣赏和倾听他人的故事。这样，在一次次灵魂的对话中，我受益无穷。

读好书，可以将之简单理解为读经典的书。何为经典？我认为它应该能够让大多数人身心受益并由衷赞许，这类书永远不会埋没于历史的滚滚长河中，恰如任何沉沙都不会掩盖金子的光辉。在深度阅读中，我能感受到主人公的喜怒哀乐，学习他们身上勇敢、坚毅、智慧的精神，进行一次灵魂的洗礼。

所谓善于读书，就是需要有技巧。读书必须掌握方法，既不能一目十行，囫囵吞枣，也不能死板，不知变通。应融入自己的理解、自己的情感，更需要取其精华、弃其糟粕。如有些作品略微悲观，但我们绝不能消极，要学会化悲痛为动力，去帮助我们在生活中更进一步。

古人读书有“头悬梁、锥刺股”的精神，这样的苦读确实不可少。但我觉得，如果可以在悠然时光中享受读书，更能把书读透，把书读精。如我一般，我非常憧憬在午后的时光中，在房顶上支一把躺椅，遮一柄太阳伞，旁边小桌上放一杯茶，手捧一本书，身后还有只小猫在懒洋洋地晒太阳。而这一本书，有

斑驳的阳光洒在身上，却不带一丝躁意，只让我感到暖洋洋的舒服。抬眼望向窗外，是一排枝繁叶茂的杨树，郁郁葱葱，微风吹过，树叶随风飘动，翩然而舞。天上的白云，悠闲地散落在各处小憩，蔚蓝的晴空下显得柔软而又洁白。侧耳倾听，在那空中回响的，绵延不断的，是鸟儿悠扬的歌声，它定是在演奏什么动听的天籁之曲吧。天空是澄澈的蓝，树是生机的绿，鸟儿是活泼的欢乐，而我的心里，是前所未有的宁静。

带着一颗宁静的心，我低头，潜心阅读。

忽然读到朱自清的一篇散文《桨声灯影里的秦淮河》，也许是气氛安然，文字美好，我不禁闭上了眼。秦淮河的意境之美隐约在脑海中浮现。我仿佛看到了秦淮河独特不失清隽的小舟，仿佛听到了歌姬凄柔忧惋的歌声，那歌声的旋律，余音绕梁般，在我耳边回响，在我心间徘徊。那在黯黯水波里，逗起的缕缕明漪，也令我一阵心悸。桨声灯影里的秦淮河，美到了心坎里。

沉醉了良久，我终于睁开了双眼，那睁开的一刻，脑海中的意境散了，窗外的美景却又引我着迷。一瞬之间，我宁静的心底忽然充溢着满满的幸福感，甜甜的。

悠然时光，窗外风景有美，书中文字有美。假期的生活，那么的幸福，那么的美。

在我短暂的小学生活中，Miss袁扮演了我生命中最重要的角色，温暖的笑容、柔顺的长发、可爱的性格，如同大姐姐一般洒脱自信的Miss袁，就像一道彩虹般，高挂在蔚蓝的天空，给予着我们爱与鼓励。

在遇到她以前，我的世界只有灰色，我就像一棵野草，没有任何追求，只知道吃喝。就在那一个初夏的早晨，Miss袁来到了我们身边。

“同学们好！”她走进教室的那一刻，清澈明媚的笑容瞬间点燃了我们的热情。紧接着，她伸出纤细的手指在黑板上画了两个圆圈。我们诧异地看着她。“这就是我的名字了，圆圆（袁园）！我最爱做的事情就是讲故事以及和孩子们交朋友，做游戏！”说着，她的双手挥舞在胸前，扭动着腰肢，甜甜地朝我们微笑的样子就像一个稚气未脱的天使般迷人。

我从未见过如此特别的老师。第一节课，我们没有学习英语单词，Miss袁带我们去到操场上做游戏。首先玩的是老鹰捉小鸡，Miss袁张开自己的双臂，戴上她鹅黄色的帽子，兴奋地带着我们一群小鸡仔奔跑在操场上，抵御着老鹰的侵袭。阳光下，Miss袁的笑容是那样夺目而绚烂，她完全卸下了老师的担子，和我们打成一片。

就在一个急转弯的时候，我脚下打滑一下子摔倒在了跑道上，手掌心传来了火辣辣的疼痛。我忍住不哭，

快到放爆竹的喜庆日子了，噼里啪啦的声音伴随着悠然的年夜饭香，加上一家人好不容易的团聚，更是让我们这些小孩子欢喜的不得了。

叔叔以前是个背朝黄土面朝天的朴实老农民，这几年搞拆迁，富了，创了个小公司，自己也做了一回老板，便是忙得很了。逢年过节，嬉闹声里，总是没有他的声音。他以前每次见到我，总会开心地大叫起来，直呼我的名字，说着亲切的乡土话。

日子久了，我们自然是亲了起来。

可是现在这样的日子却不复存在了，只有过年时，才可能见到他匆忙的声音。

那今天……

大街小巷上都是五彩缤纷的烟花，西边落了，东边又开出一朵艳丽的烟花，使人目不暇接。行人互相问候着，一辆一辆的汽车从村子里凹凸不平的泥路开进来。我站在阳台上，望着一辆一辆奔驰而过、迫不及待的汽车，心中一阵一阵的酸：他们都来了，您呢？您那扎人的胡子呢？您那慈祥的声音呢？您在哪儿呢？

“呜呜呜……”正当我忧愁时，微乎其微的汽车马达发动声在我的耳际徘徊。

是您？

是您！

那满是泥土的裤腿早已消失不见，短短几年时间，便成了纯黑西裤，一身的西装革履。唏嘘的胡渣不知在什么时候被剃，脸干净多了，比之前白了不知多少。

直竖着的剑眉，带有傲气的鹰钩鼻，严肃的神

我最喜欢的人是袁朵朵，她活泼开朗，我最难忘的事是她一年级的那次生日。

那天，我一走进她家门，她就向我扑过来抱住我，并大声说：“露露，你来啦！”我也大声说：“朵朵生日快乐！”说完我们就哈哈大笑起来。

朵朵带着我和她的弟弟妹妹一起玩捉迷藏。朵朵躲起来了，我去找，找了半天都没找到，我只好举手投降了。原来她躲在衣柜了，朵朵开心地说：“我赢了！”我们玩了好一会儿，终于开饭了，我们摸着咕咕叫的肚子去了餐厅。往餐桌上一看，我们的口水都流下来了：有鸡翅、排骨汤，朵朵大声嚷着说：“这些菜我妈妈可是做了很久的呢，快尝尝、快尝尝！”说着就往我碗里夹了一块鸡翅。我们狼吞虎咽地吃了起来，我和朵朵吃得满嘴都是油渍，我们又一起吃了蛋糕，蛋糕甜甜的，可好吃了！

时间过的很快，说再见的时候到了，我和朵朵依依不舍地分了手，那次生日我们真的很开心。

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士