战双囚影壁纸

空气，是我的玩伴；阳光，是我的力量；雨水，是我的营养。而偶尔的硝烟，也在我的眼底……

我们住所是北平的一家公寓，更多的时候，总是守着我的欢喜独自过活着。在这里生活数载，却也只是看住在这儿的人来来往往，我也不在意，我不能要求他们为我留下，毕竟，我只是……

在不知某年某月某一天，透过那破碎的窗口，瞥见一抹身影伫立在房间门口，一个人提着他的随身小提箱。领着他走了过来，在他们俩说了几句话之后，这屋子里就只有他一个人了。他定定地望着我，似是忽然想了什么，疾步走到另一角将一小台子移徙至我面前，他依旧望着我，我从他的眼眸里瞧见了一种光彩、一种欣喜，我不知道为什么……可是我仍旧和着风儿，摆舞在窗口，迎着雨儿，透过那一孔径，我以最隆重的仪式欢迎他的到来。他是我——孤独而陌生却不感到孤独的我，在这古城中的倾诉者。

每日，在与他无声的交谈中，我快活地睡去，不知，他的目光在我身上停留了多久？次日清晨，面对惺忪的世界，我伸开了双臂，扭了扭脖子，却见他早已坐在案前，深陷于沉思中，日子就在这样的清晨中慢慢地溜走，不留痕迹。

无忧无虑依旧属于我，然而，那一天，他竟伸手将我从破

从屋子里出来，一道特别残旧但却好像永远会屹立不倒的影壁引起了我的注意。每一个一家大小回去的时候，爷爷都会先我们细诉他自己和爸爸叔叔的趣事。“这影壁啊！我小时候就经常爬上去摘果子，一不小心就掉下来了，当时的科技又没有现在那么发达，哪像现在一样没什么事就去照X光，我那时的腿都摔断了，现在还是可以走。”说完，爷爷又向我指了指那一块污迹，他说那块当时是一块血迹，岁月蹉跎，那块血迹现在已经被一层又一层的东西覆盖着了。

“呱呱呱”一阵稚嫩的新生儿的哭声从屋子里传来，爷爷那时候正坐在影壁下坐立不安的等待着。接生婆从屋子里出来了，说：“恭喜你啊，你当老爸了”那时便是我的老爸出生了，没过几年我的叔叔也出生了。那时候，爷爷也是坐在影壁下着急地等待着。时光飞逝，爷爷不像以前那样中气十足，健步如飞了。但是，他还是喜欢坐在影壁下向我们讲述着他自己和爸爸叔叔的趣事。

“咳咳咳！有一次我把一大缸水放在这影壁的前面，你爸爸和你叔叔那时候贪玩，在隔壁玩捉迷藏。你叔叔傻到自己跳了下去，但是他是很小一个，差点就被淹死。你爸爸是找不到他，可发现你叔叔的时候，你叔叔已经被我抱了上来了，幸亏没有什么事。&r

伸手推开关闭已久的院门，尘土在月光的照射下也显得格外清晰。老屋早已荒废了许久，空地中的杂草也变得枯黄，房檐上的瓦残缺不全如同老头的门牙，低低地树桠上的鸟窝是园中仅存的一丝生气。门上、窗上的玻璃散落在地上，反射着月光。

身旁的的风无比清凉，黯淡的云彩镶着月光如水的的银边，视线不再同往常一样昏暗，皎洁的月光，破碎的玻璃。清洁的云彩散发着淡淡的光芒，早已荒芜的园囿散发着无数柔和的光线，仿佛佳人的容颜。煮了风月，倾了人间，却抵不过触泪清颜。裙裾舞动的月下，泪颜；只那一瞥便已牢记在心中，不敢再望，不敢触摸。只是因为那位佳人的名字——流年。无法触摸的流年，早已成为我心中的永恒。

风开始变得急促，面部的表情逐渐生硬，之后僵硬，冰凉。急促的风带下了梧桐的叶，叶的脉络没有了水分，只剩下一叶的枯槁。叶随风翩跹，之后凌乱。我突然感觉到惆怅的美感，带着月光，泛着清凉，还有一张茫然的脸庞。

眼前这片荒芜了的园囿，又有谁在乎？现代就是几幢繁华的高楼，几条富丽的大街，他们不断拉高了、拉远了人与根的联系。战死沙场何尝不是一种落叶归根？千年的战戟和着烈士的热血，滚入土中，剑煮酒无味，煮一杯为谁？只是留下那足下回肠的豪气。在乎没了，性情自然消弭，只留下荒凉。

清晨，我们穿戴整齐，在王老师的带领下，乘着“快乐时光飞船”出发了。

几分钟后，我们就来到了目的地——“科技创新园”。一走进这里，我就感到一切都是新奇的，这简直是一个奇妙世界。哇！你瞧，好一些房子都是用各式水果做的呢！不过，我发现其中一间房子里面的壁纸很是特别……

经过这里的主人讲解，我才明白其中究竟。

主人说：“这种壁纸是用高级木头，削成薄薄一片做成的。而且，你看，这种壁纸上有四个按钮。”“然后呢？”我迫不及待地问。

“春天时，按第一个彩色按钮。初春时，房间还是未免有些冷，所以它可以使壁纸放出温和的温度，并自动转换为一幅画卷，穿着黄色裙子的迎春花，在风中显得亭亭玉立，许多个穿着花衣裳的小朋友在玩游戏，给人一种很快乐的感觉。”

“接着是夏天，按第二个绿色按钮。夏天天气炎热，这时，壁纸会自动散放冷气，并变成另一幅画卷，密密的塔松像一把巨伞，重叠的枝丫，漏下斑斑点点的日影。荷花仙子还露出了它粉红色的笑脸……”。

“再接着是秋天，

材料：有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？”画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱唱歌，晒晒太阳。”主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的天地。”于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。主人问：“森林里的生活怎么样？”画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。”

笼中有鸟，其名画眉。画眉之小，不知其几数尺也。天地之大，不知其几千里也。屈屈画眉，幸能挣脱人类的囚笼，却不能突破天地之囚牢。

正如有些人能挣脱身外之囚却终不能打破心灵之牢。有多少美丽动人的爱情故事因而化作了凄美神伤的结局：梁山伯与祝英台因世俗偏见化作彩蝶比翼双飞；罗密欧与朱丽叶成为家族仇恨的殉葬品；焦仲卿与刘兰芝困于封建礼教之中化为孔雀东南飞；刘郎与织女亦因人仙殊途终只能在七夕重逢……

当然，不仅是这些人尽皆知的死于心牢的爱情故事，就连许多文人墨客文臣武将亦不能突破心灵之牢。

战国之世，墨家开山鼻祖墨子出身贱民，独自前往鲁国学习儒术。习儒之间，却发

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

我们的“战争”依然没有消停，还在争夺最后一战的冠军。

我们准备好了就开始了，我们的导演是——胡凯铭。首先上场的就是我们的主持人——曾颖诗。

首先上场的是我们的巅峰团队，他们的歌曲是《我的未来式》他们都十分的有礼貌，从这里开始我就一直在想战略，恩，我心里好像又数了一切见机行事。

幸运团队唱的是《我相信》这首歌让我也跟上了节奏：“想飞上天，跟太阳肩并肩，世界等着我去改变……”很快就到我们了，我一上台就紧张，我很快安排好了位置：“谢深柏和黄颖婷在我的旁边（左右两边）梁正彦和何洛瑶就在他们两个人的后面，那周烨就在我的后面，我就在中间。”那我就壮胆来嗨一次，我唱到中间的时候，有一段伴奏，我就大声喊到：“大家一起来。”我看到刘镕在那呵呵笑，我才不理呢我唱我的，我就在中间摆着动作，哎呀，认真点，集中注意力，脸上始终保持微笑，唱完之后，莫老师说我们唱得十分好，这样是我又有了十分大的信心，在同学的面前，我一直鼓励他们说唱起来。

到了最终的结果，由于张弛唱的歌没有录进去所以他们重唱了一次，这次他们更有

今天，我和同学们到叶店文化中心参加“双堂双进”德育实践活动。

一路上我们带着喜悦的心情迈着轻盈的步子走向文化中心，麻雀们在电线杆上叽叽喳喳，好像在说：“瞧，这一对人要去哪儿呀？”“当然要去文化中心学习去了！”“哦？咱们也飞去看看新鲜事儿吧！”说完，麻雀们就拍拍翅膀飞走了。

这次实践活动共有六个项目：写书法、捏陶泥、画漆画、印版画、缝布、剪纸。

首先我第一次被派到了写书法的地方。老师详细地为我们讲解如何写好毛笔字。我看着老师写得洋洋洒洒的字，心生羡慕，再想想自己从来没学过的毛笔字，心中暗暗对自己说，以后要好好学习毛笔字，一定要坚持不懈下去才能有进步。

接着，我被分到了学剪纸的地方。那一张张红色的纸吸引了我，那位老奶奶真是活灵活现，咔嚓咔嚓几下，不一会儿一张剪纸画便剪好了。接着，老奶奶便一步一步把怎么兼职的方法教给了我们：先对折，再对折，再再对折……对我而言，剪纸是种享受，咔嚓几下，一片雪花缓慢地落了下来。我将它展开来，呀！雪花的“花”真的开了！一朵美丽的“红雪花”绽开了，多么神奇啊！

享受弥漫在四周的芳香。拥有知识，如同在清澈见底的小河边漫步，可以尽情呼吸新鲜的空气拥有知识，如同在天空中翱翔，可以放肆的挥动羽翼，越过自己曾划过的弧线，迎来一次新的起跑线。

升入初中，美梦日益清新，每日都在为大脑输入去全新的知识，在这个过程中，我读懂了海伦凯勒无法感知光明的双眸对美好生活的坚定向往，我也明白了保尔所经历的痛苦，明白了他那顽强意志的体现有多么伟大，多么令人敬仰，这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

古往今来，有诸多伟人的名声仍旧家喻户晓，也许是征战沙场的著名战斗勇士，也许是跟凡是力作斗争的文学人物，但真正能使人们的心灵受到洗礼的，是他们对文学的热爱。明初文学家宋濂，家境贫困，但依旧热衷与文学，常跑到百里以外的地方去向学识渊博的老师请教，即使是在严寒的冬季，也丝毫不敢懈怠，对身边的荣华富贵从未放在心上，以读书为乐，只求能丰富自己的知识，增长自己的阅历而已。

再看看今天的我们，有不少人在为繁重的学习任务而叫苦，为作业的繁多而不满。其实，只要用心体会和享受知识带给我们的快乐，就会明白，原来知识是真么耐人寻味，因为知识，我们可能拥有过满脸的泪水，我们可能拥有过会心的微笑，但知识带给我们的一定是幸福的人生。

拥有无尽的

今天我很兴奋。嗬！又带本子、又带笔的，这是要去哪呢？原来我们上午要去湖头的文化礼堂去参加“双堂双进暑期德育实践活动”，而且现场还有记者采访呢，这可是一次很难得的好机会啊！所以我今天早早地就佩戴好了红领巾，去学校门口集合。

跟着整齐的队伍到了文化礼堂，过了一会儿，就有一位老师来给我们讲课，我们认真聆听了关于乾西乡历史文化的知识讲座。

首先，他给我们介绍了一些关于以前人们用的东西，比如：扁担，这个大家应该很熟悉吧！它是扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具，扁担有用木制的，也有用竹做的。无论是杂木，还是毛竹，其外形一般都是简朴自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一个简简单单的“一”字。

鱼篓，是一种盛鱼或捕鱼的篓；饭篮，是一种用来装饭的篮子……他拿起让同学们熟悉又陌生的工具，让大家身临其境了一番农耕时的场景，使我们领悟了农耕工具原来有这么多的学问，以前的人真是太有智慧了，我们要多向前人学习钻研生活的能力。

除了给我们讲这些东西以外，还讲解了许多关于历史方面的知识，还让我们自己去参观里面的民俗文化馆和书画创作室。瞧一瞧，看一看，我们认识的农具可不少呢！在书画创作室，有一位书法爱好者现场创作，写下