战国七国的国都

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

看了一下午《三国演义》眼睛有点疲劳，妈妈叫我下楼去活动活动筋骨。雨后的小区到处红花绿草，生机勃勃，让人一见顿时神清气爽！我一边走一边欣赏，突然，眼前一道白光闪过，我迷失在白光里……

白光消失了，我左瞧瞧，右望望，这是哪里呀？突然远处传来脚步声，我吓得赶紧躲在三石狮子后面，眼睛偷偷往外看，咦？那不是费无极吗？天啊！时光倒流啦！那道白光把我带到了战国的楚昭王时代！

看着眼前的情景，好像似曾见过，我一拍脑袋，这不是跟刚才书上的一样吗。此时的费无极是要去伯却宛家呀，他这是要去借刀杀人！这可怎么办？我得救伯却宛，赶紧找楚昭王吧！

此时，楚昭王正在与大臣们讨论国事，我冷不防地窜进来，楚昭王一惊，大吼道：“那来童子，竟敢乱闯本宫？”“大王，我从2016年来的，来至未来。”“未来”？“众爱卿，有谁知道未来在哪里？”“大王”我急着说正事，“费无极欲让宰相与功臣伯却宛挑起矛盾，借此除掉伯却宛，我特来禀报此事的！”

在10个阿拉伯数字里，七是一个最有魅力的数字，不信你来看看。

七个美丽的音符可奏天籁之音；

七种缤纷的色彩可调万千之色；

童话里有七个小矮人，民间传说中七仙女，一周不多不少是七天，夜空里为我们指点方向的是北斗七星。我们离不开的纯水的PH值是7。传说中佛祖出生即可行走，往东南西北各走了七步，步步生莲。

我出生于火热的七月，我期望着七彩阳光能洒向自己。为什么是洒向自己而不是洒向别人呢？“正人先正己，达人先达己”，没有对自己的期许，也无从谈对别人的期望。只有自己强大起来，才能像小太阳一样感染周围的人。

一个美丽的梦。

我当老师，是受启蒙的老师的影响，在我的记忆深处，一直是老师的榜样鼓励着我，一个教室的梦的种子就这样诞生了。

二一个信念智慧人生。

就是这样一个童年的梦一直是我实现理想的动力。于是，在以后的求学中，我一直为这个目标奋斗着，一直到我后来真的考上了师范，真正成了名副其实的老师以后，忽然仅仅有觉得书本上的知识远远不够的，要向同时学习，像孩子们学习，后来，觉得自己的现在知识不够用了，还要学习深层的教育教学理论，于是有报名了本科班的学习，越来越觉得知识学无止境的，我们要用在用生命学。

三一种坚持教育人生。

在教育教学中，我们不仅是知识的传授者

一眨眼，时光在飞逝的沙漏中溜走，留下的只有满满的回忆……再见，我们的七上。

——题记

“立正！稍息！”炎热的夏季尽情地剥夺着我们享受清凉的权利，豆大的汗珠仿佛也没有想要完全蒸发的意思，肥大的军装包着我们瘦小的身躯，军帽歪七扭八地安放在我们的头上。一切都那么严肃，却又让人忍俊不禁。那时，我们刚跨进初中的大门，烈日下——军训。

“上课，起立！老师好！”上课铃声的最后一个尾音还在空气中飘舞，教室里安静的出奇，时间仿佛在无声的空间中凝固了。没有一个人敢抬起头来看齐老师的脸庞。生气的脸上还流露出失望的表情。“你们知不知道你们考得有多差，和二班相差了那么多分！”课堂上——试卷讲评。

“黑，白，配！”燥热的教室里聚集着一群人，其中还有一个熟悉的背影：那袖珍的身形，乌黑的及肩长发，朴素的长褂……她就是我们的语文老师——陈妙仙米线姐姐。“唉，孩子们，这个游戏怎么玩啊？”孩子们七嘴八舌地叽叽喳喳地向米线

他有一个最爱他、令他动容的人—他的母亲。他的体型应该算是瘦弱的了，个子虽说不算高，二十多的人1米7的个子体重穿着衣服还不到110斤。因此尽管家里再拮据，他的母亲也要给他弄好吃的。他明白，母亲平常是舍不得吃穿的，自己不在家时，日子过得是很清苦的。因此在他无意识地接过母亲递过来的热腾腾的肉汤后，他会瞅着他母亲问，“锅里还有吗？你们吃了吗？”当然他母亲常常是不会实情相告的。不管他母亲怎样答的，他都会捧着碗急忙跑到厨房，将眼睛瞄到锅里。很多时候，那些好吃的都是为他一个人做的若锅里什么也没有了或者只剩下一些汤水了，他会将自己碗里的汤放一半到锅里，若全家人都在家，他会将碗里的一分为四。他的母亲乐此不疲一遍又一遍，只要他在家。他实在不忍心了，便嘱托他的妹妹。让母亲不要老是为他弄那些好吃的了。他妹妹便答：“有好吃的你还不欢喜。她就是那样，说了也没用的。”他于是亲自去说与他母亲，他的母亲答道：“你看你那么瘦，你看看人家的孩子哪一个长的不好？你就应该多吃啊！”“一个人心里有事，即使他吃得再好，也是没用，他也不会长好；一个人心里无事，就算他吃得再差，他的身体也会长得好。

不知道为什么，我最喜欢的节日是七夕，当我还是一个小女孩的时候，我就缠着奶奶一遍一遍地讲着牛郎织女的故事，因为这个故事，我也爱上了仰望星空。仿佛我能跨越银河见证这样一段美丽又凄惨的爱情故事，既心疼牛郎，也心疼织女，好像这是一个真实的故事。

后来大了一点，上小学的时候，听大人们说，趴在黄瓜架子的下面会听到牛郎和织女的窃窃私语。于是，我就和发小在七夕的夜晚偷偷地溜出门，躺在在后院的黄瓜架子下，一边抬头望着夜空，一边和发小谈论着自己的心情。

夏天的夜，格外的清凉，没有白天的炽热，也没有冬天的凛冽。有时候还会有听到知了的叫声，偶尔会看见一闪一闪的萤火虫。但是夏夜的蚊子也多，不一会儿身上就满了叮咬的痕迹。即使如此，我和发小还是期待会听见牛郎织女的对话。直到远方传来父母的呼喊，我们才会很舍不得的回家。慢慢地长大，终还是没有听到他们的对话。

大一点了，有了属于自己的小心思，渐渐地将七夕看成了情人节，总是羡慕那些特别美好的人在一起，在七夕那一天去大街上漫步，这是多么浪漫的一件事啊。变得有点幻想，有点渴望可以有一个蓝颜知己，渴望自己有一天也可以离开学校，自由的生活。认真地过七夕成了自己一个向往。

不知道以后的日子我会怎样看待七夕，总之，七夕在我心里永远是一个很美好的节日

今天晚上，我们家可不同于以往热闹温馨的气氛，瞧！爸爸神情严肃得像在思考国家大事；妈妈的脸上也是布满了愁云；哥哥更是像战败的士兵无精打采。

原来啊，今晚，我们全家人要正面“迎战”鼠国了！

要说这鼠国啊，真是我们全家的“死敌”，“冤家”！先是将我们辛苦耕耘的食物弄得满地都是不说，见我们不管不顾，就得寸进尺，肆无忌惮地在我们家的各个角落大肆铺窝，更有鼠国的甚者甚至在我们家繁衍了后代！士可忍孰不可忍！我们全家决定在今天晚上来个“出其不备，攻其不意”，灭灭鼠国的嚣张跋扈的气势！

我看到桌上摆满了粘鼠夹，灭鼠药，驱鼠粉……万事俱备只欠东风！

夜，悄然降临了。爸爸将灯一颗颗关闭。诺大的房间瞬间伸手不见五指，黑漆漆的一片。我们一家人静静“埋伏”在各个角落，等待着……

果不其然，过了一会儿，罪恶深重的老鼠就“出山”了。“吱吱”刺耳的声音一出，我们全家人立刻如海鸟般“倾巢而出”：爸爸抄起大铁铲，狠狠地对着一只大老鼠打去，那只膘肥

六年一幅五彩斑斓的画卷，

在我们的回忆中收笔了。

七月的春风把我们深深的召唤，

中学的大门时刻为我们敞开，

我们告别了六年的校园，

承载着老师和家长的希望，向新一个起点奔去。

我们像一只支翱翔在蓝天的小鸟，

我下午就是抚养我们的低空，

脱离了这片天空，

我们还会飞向更广阔的天际，

可能飞翔途中遇到的迷茫和挫折，

都会化为前行的动力。

我们像一条游鱼，

母校就是收容着我们的大海，

当我们跨越这片海域时，

我们获得的更多的是机会，

却也失去了些许的庇护。

七月的清风，

吹散了我们的眷恋，

七月的花香，

浸润了我们的思念。

想到明天就要告别母校，

告别相处了六年的老师和同学，

心中顿时泛起一缕酸涩的感情。

老师啊老师，

是因为培养了我们六年。

从年幼的懵懂无知，

到现在的知识满腹，

都是您的功劳！

板书时纷纷落下的粉笔末，

已将您的青丝染成了白发。

为了给我们批作业，写教案，

您的额头上爬满了皱纹。

老师啊老师，你的恩情，我们永世难忘！

相处了六年的同学，

是你们，

教会我团结的喜悦，

成功的滋味，

是你们，

这个困难的时候帮助我，

在我迷茫的时候指引我。

这深深的同学友谊，我们怎能忘怀？

七月，是一个离别的季节，有伤感，也有喜悦。

这是一个新的起点，我们将在照绽放出人生的光芒。

话说天下大势，分久必合，合久必分。自周末七国纷争并于秦，及灭之后，由并于汉，汉自高祖斩白蛇起义，后来光武中兴，传至献帝，遂分三国。

推其致乱之由，殆使于桓灵二帝，此二子者，身为皇帝，肩负天下大任，然其不理朝政，只识享乐，置国家之不顾，置责任于无形，此之为不负责任也，乃至乱之由。

乃三国，蜀之将赵云可谓负责任也。话说当年长坂坡救主，连诛九人，抢回阿斗，为蜀留嗣。及刘备，赵子龙犹言：“此云之任也，万死犹轻”，此本元子龙之任，然其毅然将重担挑，此之谓负责任也。

诸葛之负责，不消细说，一心只为答三顾，终累死于五丈原，此之谓负责任之典范。

而吴之都督周公瑾，身为吴将，理应抗蜀魏，然其不负责任，斗智不过诸葛，斗勇不过曹操，丢尽东吴脸面，何谈责任？

吕布更为不负责任之典型，作为义子，其责任为保其义父不受伤害，然其不负责任，接连诛两义父，实在不足为训。

以上两负两不负，相信您已看清，由此看来，我们年轻的一代，应全力以赴，挑起重担，负起责任，在史册上留下浓重一笔。