战国传承3人物

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双百人物伴我成长作文600字

标签:推荐时间:2026-08-04
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双百人物的事迹,我耳熟能详,给我印象最深的人就是雷锋。雷锋原名雷正兴,出生在一个贫苦农家,他爱憎分明,公而忘私,助人为乐,体现了中华民族的传统美德。他的名字成了大家做好事的象征。

人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”有一次,雷锋外出时发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱都丢了,就用自已的津贴费买了一张火车票塞到大嫂手里,这样的事情不胜枚举。

雷锋,一个响亮的名字,在我心中闪烁着不灭的光辉。作为新世纪的我们,在雷锋的故事中慢慢长大,雷锋助人为乐的精神更是激励着我,时时刻刻以雷锋为榜样要求自己。

从我做起,学会帮助别人。有一天早上,要上第一节数学课了,徐老师让我们大家做好课前准备,我把数学书,文具盒,草稿本,整整齐齐地放在课桌上准备上课。可是,我的同桌余可在书包里左翻右翻,急得头上都冒汗了,嘴里还不停地嘟嚷:“我的文具盒呢?”我看着他着急的模样,心想:肯定是忘带文具盒了,便急忙对他说:“别急,先用我的,赶快准备上课吧。”我把笔、橡皮递到他手里,他望着我开心地笑了。看着他开心的样子,我心里也很高兴。

从这件事中,我明白了:帮助别人,可以给别人带来快乐,而我也更快乐!

初二人物传记作文500字

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雷金瑛我们班的生活委员,活泼爱笑,喜欢诗词,爱帮助别人。

雷金瑛,今年13岁,她个子很高,留着长发,瘦瘦的脸庞总带着微笑,她和我一样一嘴的“小钢牙”。

她爱看、爱品、爱背各种各样的诗词,时不时地唱出几句诗来,为我们的聊天增加一些文学色彩,让我们的聊天变得幽默。比如,当我们聊到某一个话题的某一个地方中,她就可能会用手拍你一下,说“恶心心”“讨厌厌”这一类的话。在我们谈起她时,她总会做出流传在我们之间的“雷姐保佑图”的经典动作,并且用一本正经的表情说:“我早已看破红尘。”诶,这时我们总会开玩笑地说:“你成仙了呀,要不要削发为尼呢。”雷金瑛听到这句话是连忙慌张的回答“不对,不对,我是带发修行。”

在日常生活中她是一个充满正能量的同学。做事尽自己最大的能力去帮助他人。她总是拍着胸脯很仗义的对我说:“以后有什么难题就大胆的过来找我吧,我会尽我所能全心全意的去讲每一道题,直到你完全懂了为止。”随后,她就帮我制定了以后的学习计划,帮我寻找提高成绩的最佳捷径。看到她所做的一切

梦回春秋战国作文

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春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代;春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷;两千年的文化气息,从这里开始扎根;两千年的辉煌史篇,从这里开始丰富;梦回春秋战国,我们触碰历史,感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语,自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世,战争连年不绝,但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子,老子,墨子等为首的学派,还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因,那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起,畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈,并不比滚滚沙场气势差。可以说,这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大,没想到这愿望竟得能实现。一天夜里,正当我呼呼大睡,忽然出现了一道白光,竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛,仔细打量身边情况,一个宽广的大殿,殿上坐满了人,旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗?我对周围的环境感到既陌生又兴奋,四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆,情色姿态各不一样,看那个人神态轻松,一边手搀扶着地面,一边手握

我是经典传承人作文500字

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这次学校为了弘扬中华民族的传统文化,特地举办了一个“我是经典传承人”书写比赛,班上层层筛选后,我有幸和四位同学一起参加了这次的书写比赛的钢笔字决赛。

比赛这天,我怀着紧张的心情来到了阶梯教室,我吃惊极了:天啊!这么多竞争对手,这回我们可要加油了。

比赛正式开始!王老师给我们分发了卷子,紧接着打开了屏幕上的投影,我睁大了眼睛,我以为我在做梦:怎么会这样子?都是很难写的字,怎样才能写完美呢?我摸摸脑袋,左看看,右看看,无从下手,过了好半天,我才犹犹豫豫地下了笔。

开始写第一个字,我一笔一划好不容易工整地写了出来,这时我手心里全是汗,看着大家都在认认真真地书写,我心想:我也不能输,一定要为班集体取得荣誉!

时间过得飞快,我在规定时间内完成了我的书写,怀着既兴奋又紧张的心情把作品交到了王老师手里!

盼啊,盼啊,终于在星期一的升旗仪式上王老师宣布了比赛成绩。当我得知取得第一名时,我兴奋极了,冲上国旗台领取了奖状,我把这好消息第一时间告诉了爸爸妈妈,他们为我高兴。

和我一起参加学校写字比赛其他几个同学也获得了非常不错的成绩。

付灿洋同学钢笔书写拿了奖,毛笔字书写也获得了奖励!

汉字是中华民族的瑰宝,作为中华儿女,我们每个人都应该写好汉字,把中华民

我看战国士作文1000字

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士,事也。数始於一,终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士,有儒雅的文士,有身怀绝技的勇士,有满腹经纶的谋士,铺张扬厉的策士……他们自由,他们高贵,他们忠诚,这,就是战国的士,那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的,他们不会拘束于任何陈条礼教,他们不会为权贵而低头,如颜斶以一介布衣的身份,针锋相对与“王前”,无异于令人震惊,但这又何尝不是颜斶的不慕权势,自由洒脱的心态?士的自由,更体现在思想上,他们往往能够不拘于原有的限制,奋发图强,努力创新,这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧,士的这一份自由,当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵,不像是世世代代的流传下来的一种高贵,如卿大夫那样的不可一世,或许这一种高贵,更蕴藏着一种谦卑,士,是贵族的最低一级,介于卿大夫和庶民之间的一个阶层,他们因这个位置,有着来自平民老百姓的敬仰,却也有着来自上层阶级的打压与蔑视,这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵,那样独特的高贵,使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动,不能耕种土地,不能做工,更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵,那份饱含着

教室里来了传承人作文500字

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静静的、静静的,都因等待。

教室里并不是没有人,相反地,每个座位上都坐满了学生,连座位与座位之间的空隙里也摆满了椅子,坐满了老师,从前面一排向后面一望,简直是满满的一教室人。

“咚咚喹”非物质文化省级传承人——田彩和奶奶迈着轻盈而矫健的步子来了,漂亮的土家服饰照亮了我们的眼,同学们像触了电似的,对远道而来的稀客报以雷鸣般的掌声。

开始唱了:“乃哟乃,乃哟嗬,乃乃哟,乃哟嗬……”那清脆的歌喉在教室里传动,这土家的号子,听起来清脆而粗狂,婉转而直白,柔和而铿锵。唱词像珠子似的从奶奶的一笑一颦中,从她那漂亮的服饰中,从挥舞摆动中,一粒一粒地滚下来,落在地上,弹到空气中,浸入我们的心里,引起久久的回音。

开始吹了,同学们像着了魔一样,骤然间又变得鸦雀无声。大家的情感和奶奶的情感交融在一起。奶奶吹奏着咚咚喹,那长咚咚喹里,有春的播种,也有秋的丰收;有百灵鸟歌唱,也有小松鼠嬉戏;有土家儿女相亲相爱,也有小桥流水白云绕着山涧。

歌舞曲子不断变化,同学们情不自禁地跟着唱呀吹呀。咚咚喹就像一朵盛开的鲜花,我们都想把这朵鲜花捧在手里,在下课铃响起的刹那,我们不约而同地从座位

蜡烛作文借物喻人

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当我提到“老师”这个词是,许多人都会浮想连篇。有人会想到“老师”的谐音“老实”;有人会想到仅仅是职业身份的老师,还有人会想到自己的启蒙老师。

而我的老师呢,却只是一根普普通通、喜欢蹲在墙角的蜡烛。

蜡烛呢,不管在什么时间,什么地方点。它都身穿大红袄,它身材苗条、高大是个不可多得的“行走衣架子,”可上天给你开一扇窗户,就会给你关上一扇门;而它那头上的一根毛毁了整体形象。可谓是“一只苍蝇毁了一锅粥”。

有许多人问我:“为什么要选择一个没有生命、感情……”还没等他说完,我一下打断了他:“谁说蜡烛没有感情、没有生命?”

对啊,不解释不代表真实:不说话不代表哑巴;不伤心、不难过不代表没有感情;躺在床上一动不动更不代表失去了生命。

你们都嫌弃蜡烛,嫌弃它的丑、它的无用,可你们谁也不知道,你们在无形中却一直在“贪婪”的使用它。

每当停电是,小小的房间里都会闪过火光,对,没错,这就是蜡烛!在你缓缓的进入梦乡时,都会有一个小家伙失去了生命。它在最后一刻为自

竹子作文借物喻人

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外婆家村上有一大片竹林,郁郁葱葱,是家乡独特的一道风景,又是妈妈小时候孩子们的乐园。

春天,又嫩又小的竹笋从土底偷偷地探出头来,而外婆就拿着镰刀去挖笋。鲜美的竹笋,做法很多,怎么吃都不会腻。

夏天,竹叶格外翠绿。仔细看看它的叶子,形状尖尖的,像个梭子。竹叶不像柳叶那么又细又长,也不像梧桐叶那样,叶子又宽又大,它是那么地不起眼,但却给夏天的人们带来一丝清凉。

秋天来了,柳树、梧桐树的叶子都掉光了,但竹子却依旧翠绿,依旧挺拔,它们勇敢地迎接冬爷爷,迎接挑战。

冬天,当寒风猛吹着它们的时候,它却仍然发出“沙沙沙”的响声,仿佛那是一首胜利的战歌,意味着它们永不言败的精神,那战歌,歌声是那么动听……

竹子,虽然没有鲜花娇艳动人,也没有大树高大挺拔,但是它们骨子里却有一股倔强的精神,我们的生活中也有许多像竹子一样的人:消防员,环卫工人,医生,教师……他们像竹子一样普普通通,却又像竹子一样坚韧不拔,他们努力地完成自己的工作,不求名,不求利,甚至为了别人,宁愿牺牲自己。这样的人,怎能不叫人敬佩呢?

烟三郎点物成金(3)

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烟三郎来到了老人食堂,这里的食物种类繁多,而且都比较柔软,适合老年人咀嚼。烟三郎感叹道:“这里一顿饭顶上我们村一百顿饭了。”“一百顿?有这么夸张吗?”在食堂吃饭的老年人们惊讶不已。

烟三郎回答说:“其实我们村的人和动物差不多了,动物吃什么我们吃什么。”一个老头说:“那你们就吃动物呗。”烟三郎立刻说:“那不是破坏环境嘛。”“你这家伙还挺能说。”“这老小子。”大雄端来一些饭菜,说:“得得得,别贫嘴了,老弟快吃吧,先吃完饭再说。”烟三来埋头吃起饭来。

吃完饭后没事出去转转,烟三郎来到一座公园,看见一个白须飘飘的老者在打太极。白须老者看见烟三郎走了过来,停了下来,说:“我看你还算是个好人,而且财运不顺,决定帮你一把。”烟三郎大喜,说:“您还真能帮我?怎么帮?”白须老者捋了捋胡子笑着说:“看见地上那块石头了吗?烟三郎向地上看去,有一块很大的石头,只见白须老者对着石头一指,那块石头立刻变成的一块黄金。

烟三郎大惊

白杨作文借物喻人

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村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的,一棵一棵连在一起,就形成一道密不透风的墙。

风魔张开了大口,使劲地吹,它想越过白杨,掀翻果园,因为它嫉妒人间的美好生活,白杨见状立刻手拉手,肩并着肩,东来东挡,西来西挡,摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了,掀起了沙粒,大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施,只好灰溜溜地逃走。

雨魔接踵而至,倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣,来势汹汹,下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电,制造了一个恐怖的氛围,白杨勇士们用根深深抓住泥土,你连我,我连你,变成了一道固若金汤的铜墙铁壁,拼命吸收着水分。终于,雨魔使尽了自己的最后一口气,也退了回去。这时红日高照,又一个艳丽的晴日,我园里安然无恙。

可刚过不久,旱魔也来了,它很不服气,想与白杨树打一场持久战,看谁的耐力大。几十天不下雨,白杨不停地工作,把吸收的水向外散发。整个果园,依然翠绿一片,果实由小变大,生机勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面离去。

如今走到杨树下,看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵,我不禁心生敬意,举起了右手,敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境,但困难永远会向勇敢者低头,勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。