战国四军是谁

【篇一：新四精神在江南】

清明节是我国传统节日，一般在农历三月上旬，在这一天有扫墓祭祖的习俗。

杜牧说的好呀：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明时节又赶上细雨下个不停，路上的行人心情更加愁闷。向牧童打听哪里有酒家，牧童指了指远处杏花盛开的村庄。

生命随着肉体的消逝而宣告终结，于是思念便成了追悼的方式。白色的菊花瓣散落在江边。夕阳的霞光照射到海里，被撕成金色的碎片，任海水冲刷。独自一人站在海边，虔诚的祈祷。不时心中一阵凄凉，而他离你远去的摸样却依旧清晰存在于你的脑海里，成为你的回忆。

站在烈士碑前，我心潮起伏，思绪万千。革民先烈们，有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命，有的为了彻底埋葬旧社会，建立社会英勇作战，抛头颅，洒热血；为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的

先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与日本帝国主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。

烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们

上了车，我的心情激动起来，因为我们的下一个景点可是我期盼已久的新四军军部旧址。

大约十来分钟后，车子“吱”的一声停了下来。我们列好队，被教官带着，走进新四军军部旧址。

一进大厅，我向四周望了望，发现左右一边各有一条走廊。前面有一堵石壁，上面雕刻了一些新四军在战争时的景象。

我们走过右边做走廊，来到二楼。我们走进第五展厅，第五展厅里摆放了一个雕像。雕像头上戴了个帽子，身子直直的，左手放在前腰部。

我们来到第六展厅。第六展厅中有雕像、逼真的人物画、“弹药箱”、“手留弹”和“枪”。新四军用手留弹和枪射击从对面冲过来的日军。

我们走过第六展厅的门，走进了第七展厅。第七展厅中摆放了一样东西，你猜是什么？既像火箭筒，又像大机关枪吧。对了，确实对了。我先看了看这个中度的圆孔，这有可能是枪口……

二楼参观完了，我们又走到了一楼……

呃——不好意思，这是第几展可我不记得了，只记得这有一小块湖，湖上有一艘古代的船……

啊！参观完了军部旧址，就在大门合了个影，又走过洪桥，去了下一

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

多少个夜晚

朦胧的雾

悄悄来临

看不见月亮

看不见星星

看不清自己

我是谁

我不知道

伪装真实

已分不清

摘下面具

才发现

面容已经被摧毁

今天，我们与谈老师一起怀着无比激动的心情参观位于水西村的新四军江南指挥部纪念馆。

在中心广场上，有一块正方形浮雕像，首先进入我们眼帘的是“鱼水情深”这几个字。这本是鱼和水不能分开，怎么浮雕上刻的是新四军和百姓们？我有些疑惑。继续往下看，我才明白当时战雨连绵，但在战争的空隙，新四军还帮百姓干农活。

水西村村民口中到现在也在流传着这样一句话：“吃菜要吃白菜心，当兵要当新四军。”村民林钻英就说：“当时新四军就住在我家，和我们同吃同住，不分你我。”新四军住在百姓家中，帮百姓挑水，劈柴，农忙时去田里耕地、收割……部队里有好吃的，都给百姓吃；百姓家里有人生病了，部队会给百姓看；百姓家的房屋被战火烧坏了，新四军又跑去百姓家里，帮助盖房子。

军爱民，民拥军。

指挥部纪念馆大门进去左手边，是李氏祠堂。祠堂外，有祖孙三代六口一起给新四军送粮，好一幅军民鱼水情！

这次参观让我们知道了新四军为我们苏南的解放做出了伟大的贡献。他们一边打仗一边还心系百姓，让百姓能够安居乐业。难怪老百姓都说“当兵要当新四军了”。

铁军精神代代传

我们五年级的学军活动在少年军校如期进行，期间我们观看了一场激动人心的演讲——《铁的新四军》。

新四军成立于1937年，在“七七事变”后，由于国共两党均意识到日本帝国主义侵略者蛇吞象的欲望，并不仅仅是在东北三省，而是意在侵略全中国。于是，在国共合作期间，将南方八省的红军和游击队合并为新四军，由叶挺担任军长。就这样，应形势的需要，新四军成立了。

抗战时期的新四军又被称为“铁军”，那为什么被称为“铁军”呢？因为新四军，为国家、为人民浴血奋战，在华中地区坚决地打击了日本侵略军，为抗日战争做出了不可磨灭的巨大贡献。抗战期间，新四军进行了24600多次战斗，毙伤俘日伪军47万，战功赫赫，在沦陷区挺起民族不屈的脊梁，成为中流砥柱。人民群众自然对新四军拥戴有加，在一次战斗胜利之后，人民群众将一块精心锻造的，写有“铁军”两字的盾牌赠给新四军。就这样，新四军从此就有了“铁军”的称号。

“铁军”自然有铁的意志。实际上，抗战时期的国民党为了一己私利而居心不良，想借日本人之手将共产党军队打得大伤

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思，一段动人心魄的情缘，一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训，而对刻骨铭心的爱情的深深感动。

一个德高望重的君主唐玄宗，一个绝色佳丽的倾城美女，他们之间演绎着一段爱情故事，照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配，可他们却演出了一段出人意料的悲剧。

故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等，看似乐致了极点，像是一幕浪漫的喜剧，然而极度的乐，正引出后边无穷无尽的悲，喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公，他们之间的故事，既特殊又曲折，之后直接进入绵绵长恨之中。

在蜀地，面对青山绿水，还是朝夕不能忘情，在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中，那山的青，水的碧，也能惹人伤心，行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界，还都路上，旧地重过玉颜不见，不由人不伤心，此刻又增添了一份痛苦的回忆，回长安后，景物依旧，人却不在了禁不住伤心流泪。

唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦，我不愿去同情，不知怎的，我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人，他们是懦弱的，无能的……

白居易

苍苍人海，芸芸众生，人恰如烟尘。聪明的，告诉我，我是谁？

我是谁？夏夜，窗外的蛙声给热浪煮得发沸，阵阵声浪挤进教室，和着朗朗书声，构成了最美的乐章。这群高中学子中有我的身影。高考就是千军万马过独木桥，没能耐的就只能被挤下去。高中是拼搏的时代，是决定命运的时代。我从不梦想，我只会努力认清现实。我认为的现实就是高考决定一切，所以我要拼。我不甘心现在的不努力成为将来的不满意。这就是我。一个拼搏的高中学子。

我是谁？我最亲的人是父母，呱呱坠地的那一刻我便有了第一个称号——女儿。这么些年，父母一直走在我这个女儿前面，领着我，保护着我。岁月蹉跎，那个为我遮风挡雨的身躯弯下了，丝丝白发深深扎入我心。他们没能永远年轻，但我正年轻着。我要赶到他们前面去为他们遮风挡雨。父母一生为我，我一生也为他们。我会让他们知道，他们的女儿是个能干的人。这就是我一个怀着赤子之心的女儿。

我是谁？每当五星红旗飘扬在空中时，我热血澎湃。这句话在前的我看来还是句套话，常如荷叶上划过的水，没留下任何痕迹，甚至感到不屑。这次军训让我改变了看法，严苛的训练让我感到生无可念。当我看到那庄严的阅兵式时我震惊了。那是军人的样子。他们吃了多少苦我不知道，但我知道，他们是中国人，他

是谁，创造了四季？是谁，创造了人类？是谁，创造了世间万物？

是你，让春天撒下了希望的种子，让万物都重获生机；让冬眠了几个月的动物，睁开了眼；让桃花梨花樱花绽放，美满人间；让小朋友们脱掉厚重的棉袄，在外面尽情玩耍；让寒冬转眼间变成了暖阳，普照大地。你是谁？

是你，让夏天拥有骄阳，照到每个阴暗的角落；让莲花迫不及待地从水里抽出荷叶，铺满池塘；让人类听见蝉鸣的歌声，感受夏的热烈；让天空挂上经历暴风骤雨洗礼的美丽彩虹，来装扮世界；让风雨挥洒自如，转瞬即逝，为烦恼的人解忧解愁，心情变得格外舒畅；让人们都吃到美味清凉，甜甜的瓜果，享受世间的美好。你是谁？

是你，让秋天提醒农民伯伯收割，辛勤的汗水换来一颗颗饱满的谷粒；让动物们及时准备充足的过冬食物；让植物们落下树叶，迎接冬天的到来。你是谁？

是你，让冬天备足白雪，人们可以欢快地堆雪人，打雪仗……让在南极出现极昼，科研人员能正常工作并有巨大的发现；让人们意识到冬天来了，换上棉袄；让飞舞的雪花像一个个漂亮的精灵，慢慢地从天上飘下来。你是谁？

是你，创造了四季；是你，创造了植物；是你，创造了人类；是你创造了世间万物！

你就是——大自然。

谢谢你，大自然。