战国官帽

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梦回春秋战国作文

标签:推荐时间:2026-08-04
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春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代;春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷;两千年的文化气息,从这里开始扎根;两千年的辉煌史篇,从这里开始丰富;梦回春秋战国,我们触碰历史,感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语,自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世,战争连年不绝,但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子,老子,墨子等为首的学派,还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因,那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起,畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈,并不比滚滚沙场气势差。可以说,这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大,没想到这愿望竟得能实现。一天夜里,正当我呼呼大睡,忽然出现了一道白光,竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛,仔细打量身边情况,一个宽广的大殿,殿上坐满了人,旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗?我对周围的环境感到既陌生又兴奋,四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆,情色姿态各不一样,看那个人神态轻松,一边手搀扶着地面,一边手握

我看战国士作文1000字

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士,事也。数始於一,终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士,有儒雅的文士,有身怀绝技的勇士,有满腹经纶的谋士,铺张扬厉的策士……他们自由,他们高贵,他们忠诚,这,就是战国的士,那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的,他们不会拘束于任何陈条礼教,他们不会为权贵而低头,如颜斶以一介布衣的身份,针锋相对与“王前”,无异于令人震惊,但这又何尝不是颜斶的不慕权势,自由洒脱的心态?士的自由,更体现在思想上,他们往往能够不拘于原有的限制,奋发图强,努力创新,这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧,士的这一份自由,当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵,不像是世世代代的流传下来的一种高贵,如卿大夫那样的不可一世,或许这一种高贵,更蕴藏着一种谦卑,士,是贵族的最低一级,介于卿大夫和庶民之间的一个阶层,他们因这个位置,有着来自平民老百姓的敬仰,却也有着来自上层阶级的打压与蔑视,这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵,那样独特的高贵,使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动,不能耕种土地,不能做工,更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵,那份饱含着

我的战国时代游记作文400字

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看了一下午《三国演义》眼睛有点疲劳,妈妈叫我下楼去活动活动筋骨。雨后的小区到处红花绿草,生机勃勃,让人一见顿时神清气爽!我一边走一边欣赏,突然,眼前一道白光闪过,我迷失在白光里……

白光消失了,我左瞧瞧,右望望,这是哪里呀?突然远处传来脚步声,我吓得赶紧躲在三石狮子后面,眼睛偷偷往外看,咦?那不是费无极吗?天啊!时光倒流啦!那道白光把我带到了战国的楚昭王时代!

看着眼前的情景,好像似曾见过,我一拍脑袋,这不是跟刚才书上的一样吗。此时的费无极是要去伯却宛家呀,他这是要去借刀杀人!这可怎么办?我得救伯却宛,赶紧找楚昭王吧!

此时,楚昭王正在与大臣们讨论国事,我冷不防地窜进来,楚昭王一惊,大吼道:“那来童子,竟敢乱闯本宫?”“大王,我从2016年来的,来至未来。”“未来”?“众爱卿,有谁知道未来在哪里?”“大王”我急着说正事,“费无极欲让宰相与功臣伯却宛挑起矛盾,借此除掉伯却宛,我特来禀报此事的!”

如果我能穿越到过去作文800字

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了解过去也是一种学习方法

——题记

先去战国

为什么是先去战国?因为想知道这里的百家是如何为学术争论的;想知道秦国是如何逐渐统一六国的,想知道各国诸侯是如何走完他辉煌的一生的;想知道这个传说中的乱世究竟乱到什么地步。因为有这么多的问题,我想回到战国时代。

战国时代,因战乱而得名,也因文学而出名。七国之间战乱不断,诸子百家争奇斗艳。在这野蛮与文学共存的时代,一个又一个的枭雄崛起。在这一切都结束后,也就是秦始皇统一六国后,一个史无前例的庞大国家——秦朝,建立了。可是,结束野蛮的人却更加野蛮,他的残暴统治遭到反抗,于是秦朝灭亡了。

再去唐朝

第二个选择唐朝的原因是因为这里的三绝:诗歌,剑舞,草书,他们的代表人物分别是:李白,裴旻,张旭。

为什么这三人是唐朝三绝?首先,李白的诗歌。李白赋诗多以抒情为主是第一个能够广泛的从当地民间文艺和秦,汉,魏以来的乐府民歌吸收提高而形成本人的独特风貌。其次,裴旻的剑舞。有一日,裴旻的老母去世,裴旻邀请吴道子为其母作画,而吴道子却邀请裴旻在一旁舞剑,裴旻答应下来。当吴道子开始作画时裴旻脱去孝服,开始舞剑,只见他“走马如飞,左旋右抽”,又“掷剑入云,

我想进入历史作文1000字

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翻阅着中华上下五千年历史,如清泉般冲荡着我,我多想进入历史,领略华夏文明的风采。

历史镜头一:春秋战国

我想进入历史,来到春秋战国。

春秋战国时,群雄争霸,豪杰并起,历史上著名君主春秋五霸,战国七雄无一不是这种时代背景中成长起来。进入历史,我可以见到齐桓公所统治的齐国经管仲改革后强盛起来,并且打着“尊王攘夷”的口号号令天下,后在葵丘会盟成为首位春秋霸主,名留青史。进入历史,我愿跪拜齐桓公,为他一驱驰,至死不渝,忠心耿耿。

春秋战国时期,文化出现了大繁荣景象,历史第一次文化高峰。进入历史,我可以在杏坛下听孔子讲学,听他吟诵:“学而不思则罔,思而不学则殆。见到墨子,我会与他辩论,看孰强孰弱,但在这位大辩论家面前,我只是班门弄斧,小巫见大巫罢了。遇见庄子感悟人生,我愿与他一同进入梦中,一起梦蝶。这些文化都是中华文化不可或缺的重要组成部份,让华夏文明大发展,大繁荣。

历史镜头二:三国

我想进入历史,回到三国。

三国,英雄的代名词,英雄的舞台。进入历史,我可以与一代枭雄曹操一同跃马登上碣石山,与他观沧海,听他吟诵千古诗句:“日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其里。感受-代伟人曹操开阔的胸怀,抒发自己统一中国,建功立业的

赠汪伦改写600字

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清晨,大雾笼罩着青衣江,远处的汪伦家庄门口小小的灯笼在风中摇曳着。

丹凤眼,一对浓眉,方圆的脸,腰上插着镶着玉的佩剑,头上戴着软翅官帽,凝视着远方的汪家庄,不知在想着什么,等待着什么,此人便是李白。

李白在码头上踱着方步,低着头沉思,“客官,已寅时了,还得上镇甸打尖呢!”船家又在船头催了,“再等一刻吧,汪兄说话算数!”李白在码头急促地喊,忽闻远处的汪家庄门前传来一阵阵踏歌声:“长亭外,古道边,……”带头的正是汪伦,浓眉大眼,一抹腰带上,插着一把金光闪闪的宝剑,背后一阵人喧马啸,边举着酒坛边跟着汪伦齐踏歌。“李兄啊,饮吧,饮吧!”李白也语到“谢兄弟多日来的照顾,怎能在送别时还如此张狂呢?”“讲的什么话呢!其实兄弟该向您道歉,骗您到这既没有十里桃花,也没有万家酒店的地方,实在对不起您啊!”汪伦也语道。

“客官,已卯时,再不走就真赶不上了!”船家再次催行道。李白抬头望天,天空早已染成一片红,微风一阵,江边的柳树也随风舞动,便疾步转身向船走去,本早醉酒的汪伦,红着

漫游诗文岛作文500字

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我的家乡可美了!有国家森林公园东台山。有旅游、娱乐的好地方水府庙。有风景优美的南岸水乡。可我最喜欢曾国藩诗文岛,远远望去就像一艘巨大的邮轮停在那里。

还没等我跨进大门,就能听到音乐。路边有几个花坛,在花坛里面有许多的小花、小草,还有一棵棵粗壮的大树。穿过花坛,就走到了曾国藩头像广场,他头上戴了个官帽子,脖子上戴了一串珠子,还留着一副胡子,头像旁边还有关于曾国藩的资料,我听老师说过:曾国藩是晚清的思想家、军事家和文学家,一生打过许多仗,写过三百多首诗,文章一百多篇,诗文岛里有九十多篇诗文,来自于《曾国藩全集》,内容涉及关于治家、治学、治军。

我继续往前走,我东张西望,发现路边有许多石头,有的是书的形状,有的是圆的,还有的是角卷起来的书…书上刻着曾国藩的诗文。不一会儿就走到了广场,广场上有做着各种各样事情的人,有的在跳舞,有的在看电视,有的在欣赏风景,还有的在追逐、嬉戏。

我在诗文碑上看到一句话:做事要五到——身到,心到,眼到,手到,口到,这句话告诉我们一个非常浅的道理,做任何事情要专心致志,全心全意才能做好。学习更需要专心。

游玩曾国藩诗文岛,其乐无穷,收获多多。

记太仓名人馆之行作文700字

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现代文明的历史喧嚣——记太仓名人馆之行

今天,我校文浅草学社组织了一次实践活动——去太仓名人馆参观。到了名人馆,我满怀期待地跟着导游上了二楼参观。

走进第一个大厅,一眼看到的是一尊铜像,他是著名的昆曲祖师魏良辅。这位头戴官帽的老人栩栩如生,就像真的有个人坐在木椅上一样。他手里捏着一支毛笔,神情专注。想下笔,又尚未落笔,可能是在纠结写这个好,还是写那个好呢?这一情景不禁让我想到了我的“选择综合症”,看来,昆曲大师也有和我同样的病症啊!

告别了昆曲大师后,导游带我们来到了另一个较大的展示厅,在一个大的玻璃柜里,挂着一件淡蓝色的长袖的戏衣,这可不是件普通的戏衣哦!导游说,那是我国著名舞蹈宗师——吴晓邦爷爷生前穿过的戏衣。

宗师?那肯定是个大人物!我立刻对这位舞蹈大师产生了好奇。为了更好地看到人物介绍,我找了个空,挤进闹闹哄哄的人群,一口气冲到了最前面。经过我的一番折腾,我知道了比别人更多的关于吴晓邦爷爷的资料:

吴晓邦爷爷不仅是个舞蹈大师,还是一个积极的抗日分子。在抗日战争爆发时,他离开上海,投入到抗日的行列,他以自己的舞蹈作为武器来讽刺那些叛国贼、汉奸,其中《丑

妈妈送我的生日礼物作文400字

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因为妈妈喜欢文物,所以这次,我9岁生日的时候,妈妈送了我一个木头做的“小皇上”。

这个“小皇上”非常帅气,他穿着龙袍,上面有两条相互嬉戏的龙,一颗玉石,一条黑裤子和一双黑鞋子,手持绝世宝刀,头上还戴了官帽。

这个“小皇上”在我学习时,非常有帮助,记得一次,我写作业,写着写着就玩起了玩具,只见“小皇上”用眼睛怒视着我,好像在说:“朕命令你,立刻马上去写作业,不然我就给你板子吃!”唉,我只好听着“小皇上”的话,去写作业,他这才笑了。

记得还有一次,我从早上到了中午,一直在看电视,于是“小皇上”就把刀向我刺来,我拿出书本当盾,我还补充说道:“我……我看书还不行吗?”原来是一个梦,不过也该起来写作业了。

“小皇上”虽然是个木偶,但在我的生活中给我带来了欢声笑语,我喜欢妈妈送我的礼物——一个“小皇上”木偶,你呢?

教师评语:语言风趣幽默,对话生动有感染力,一个有血有肉活灵活现

妈妈送我的礼物作文二年级

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因为妈妈喜欢文物,所以这次,我9岁生日的时候,妈妈送了我一个木头做的“小皇上”。

这个“小皇上”非常帅气,他穿着龙袍,上面有两条相互嬉戏的龙,一颗玉石,一条黑裤子和一双黑鞋子,手持绝世宝刀,头上还戴了官帽。

这个“小皇上”在我学习时,非常有帮助,记得一次,我写作业,写着写着就玩起了玩具,只见“小皇上”用眼睛怒视着我,好像在说:“朕命令你,立刻马上去写作业,不然我就给你板子吃!”唉,我只好听着“小皇上”的话,去写作业,他这才笑了。

记得还有一次,我从早上到了中午,一直在看电视,于是“小皇上”就把刀向我刺来,我拿出书本当盾,我还补充说道:“我……我看书还不行吗?”原来是一个梦,不过也该起来写作业了。

“小皇上”虽然是个木偶,但在我的生活中给我带来了欢声笑语,我喜欢妈妈送我的礼物——一个“小皇上”木偶,你呢?