战国时期各国的土地变化

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

我静静地杵在这片干净的有些可怜的土地，熟悉又陌生。

我仍清晰地记得这片曾伴随了我整个童年的土地。

这是倍受阳光青睐的土地，一切的植被在这里撒了欢的生长，冲着阳光，向着蓝天。这里的树好像比别的地方都大一圈，我走在其间，仿佛在一团绿雾中穿行，就连眼瞳都是绿的。常有小鸟轻点树枝，与蝉相互应答，地上的小草衬着星星点点的小花。从树旁支起小伞的蘑菇又自成一景。到了黄昏，这片土地像镀了一层碎金。树的影子被斜阳拉的长长的，延伸向我的心。

这也是片承载欢乐的土地。我和小伙伴在这里不分昼夜的玩耍，坐在树梢上，躺在绿地上。这里的时间似乎比外面慢了许多，没有成堆的作业，也没有别人家的孩子！在这里，似在伊甸园中徜徉。这里有颗古树十分奇特--树梢近乎吻到了树根，像一位憨态可掬的老爷爷，更像是一副毕加索的名画。我总喜欢在它那弯成了一个怀抱的树枝中，顺着令人微曛的小风荡一阵，再倚靠在上面小憨一会。于天黑之际，风中藏带着母亲香喷喷的馒头的味道，催促我从梦中醒来。

呵，或许又是一场梦的时间，使这片土地变得那样触目惊心。

它像是被拔了毛的猪一般，死寂的瘫在那里，小花也厌倦了这一尘不变的美丽，藏到土里去了。那＂欲与天公试比高＂的树也全都隐然了，小鸟与蝴蝶纷纷迁家，就连阳光都转向了拔地而起的高

土在农村并不少见，有黄泥，有黑土，土地生总是长着青草和植物，里面还生活着不少小动物。

我从小就和奶奶主在农村，住在土房里。最爱做的事是在路边捡一根小木棍挖泥土。我想明白土里面究竟买了什么东西，带着好奇心，我常常会把晒稻的谷场挖的像老鼠洞一样，为此，还被奶奶打骂过呢？可我就是不肯改掉这个坏毛病。于是奶奶就不给我木棍，这样我就没有破坏谷场的工具了。我依然没有就此罢休，我又喜欢上了抠墙上的土块，在墙上涂涂画画。奶奶拿我没办法，就见这一次骂我一次。

等到我稍大一些时，我被送进了幼儿园。每天和泥土接触的少了。但是在学校时，我和同学们一起玩泥土，把泥土捏成形状怪异的物品成了我的乐趣。不久，奶奶为了生活方便，从土房离开去了爸爸新盖的楼房里住。我便依依不舍的离开了我的乐园，住进了到处是水泥，瓷砖的楼房。我对水泥不感兴趣，便开始寻找泥土，偶然一次，我发现门口的路上有泥，我便又和泥土成了好朋友，但是渐渐地，泥土的路上垫了许多砖块，我想要看到泥土，玩泥土便成了一件困难的事，我也渐渐对泥土失去了兴趣，只喜欢走在泥土地上，漫步在新楼房的小庭院里，闻着泥土的芳香。

再大一些，我就要上小学了，被母亲接到了外地念书，从此我与泥土隔绝了。因为上学的原因，我只能一年回家一次，每当我回

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

爷爷奶奶听说妈妈要安排我去乡下种地，他们没有表现出一丝的反对，我很好奇，他们已在城市里生活了很久，适应了城市生活，要陪我一起去，他们会适应乡下的艰苦吗？爷爷对我解释说：“古人说‘万物土中生，土中有黄金。’乡下的土地里能长出很多东西，以前大到做房梁的木头，小到做衣服的棉花，还有粮食、蔬菜都是地里长出来的。农民只要有了土地，就可以满足最起码的生活需要。当初为什么那么多的农民会支持共产党啊？因为共产党胜利以后会把土地分给农民，土地之于农民正如水之于鱼，是不可缺的。”

我和爷爷到了农庄以后，四处转了转，在看到许多地因为没有人种而生满了杂草后，爷爷觉得很可惜并发感慨，如果不是年纪大了，他一定会留在这儿种地，就算自己种不了那么多，也会让人种，不会让他们变成荒地。

最终，我们选了一块边角地，不会影响到农庄以后的规划。但上面堆满了瓦片和砖头。爷爷不顾自己一把年纪，也来帮我把砖瓦移开。等总算清理好的时候，便开始挖地。一开始，我连锹都不会拿，爷爷手把手的教我，一会就汗淋淋了，地里不时的会有一些碎石、碎砖头冒出，铲不到底，很费劲。我几次想歇息，看到爷爷把碎石耐心的挑出来，也就不好意思了。爷爷一边挑碎石一边对我说：&ldq

雨后，彩虹乍现，土地里散发着芬芳，这时父亲从地里回来了，光着蒲扇般的脚丫子，趾缝里全是泥和土。他总会一屁股坐在门槛上，然后吩咐我说：“丫头，给你爹打点洗脚水来。”

说是打一点，他哪次不得洗好几遍，哪次不得用上整整一桶水。可是，我愿意给父亲打洗脚水，更愿给父亲洗脚，不骗你的，父亲的脚有着一股雨水和阳光含混着麦子的香气。父亲脚底的老茧摸起来硬硬的，像是舅舅买给我的橡胶球的表皮。有时候甚至会在趾缝里发现有九条命的半截蚯蚓，每次这样我都会抬起头，撇着嘴对父亲说，我妈是骗人的，蚯蚓根本没有九条命。可父亲总是笑着不言语。

父亲是个不爱说话的人，我们更多的时候是看到他光着蒲扇般的大脚板子，在湿润的泥土里耕作。田里的每一寸土地都印着他深深地、永远抹不去的脚印，每一颗植物都吸吮着他咸咸的汗滴，每一次丰收都混杂着他厚重浓郁的气息。

每当夏雨敲击窗扉时，父亲最着急而又最开心的时候就到了。在雨中熟练地把麦子打成捆装在车上。好像麦子多淋一会儿雨就会感冒了一样。等到天晴，父亲又会把麦子捆拉倒场院里晾晒。这时的我最喜欢坐在拖拉机的驾驶室里，把脚丫子放在方向盘上眯着眼睛看着父亲那双蒲扇般的大脚丫不住地吻着光亮结实、热气腾腾的场院。圆场，打场，扬场一气呵成。

【篇一：我可爱的家乡阜宁】

早晨，我和妈妈漫步在射阳河畔，看到顽皮的小草已经探出了可爱的小脑袋，柳树抽出嫩绿的枝条，构成了一幅美妙的画卷。呼吸着新鲜的空气，欣赏着自然的美景，妈妈情不自禁地感叹道：“阜宁近年来变化可真大啊！”是啊，过去的水泥路早已变成了柏油马路，路上也没有了随处可见的垃圾。

一直向前走，我注意到一个收废品的老爷爷的大袋子里不小心掉下了一个饮料瓶。在阳光的照耀下，这只空饮料瓶在宽阔的马路上显得十分碍眼。为了不破坏美好的环境，我加快了步伐，想把它捡起来。这时一个开着电动车的叔叔经过，把饮料瓶放进了可回收垃圾桶里。

我县的投资环境吸引了许多企业纷纷落户阜宁，如雨后春笋般迅速崛起在阜宁这一片神奇的土地上。

近年来，许多“阜宁好人”的事迹深深打动了我，如“最美三轮车夫”——顾加法，“最美警察”——王成女……他们都为阜宁人树立榜样，他们身上体现出来的不正是“新时期阜宁精神”吗？

夜幕降临，阜宁的夜晚更是热闹非凡，霓红灯发出耀眼的光茫，把整个街道照得如同白昼

我非常享受与爷爷一起呆在农地的时光。我们一老一少走进农地，常如两个稚子扑进大地的怀抱。

你好，土地，我又来了。

春天，地里长着大片青菜、葱、大蒜、土豆、青豆、罗汉豆……我能感受到土地身上的气味，好像小跑过的妈妈汗津津的身子在阳光下曝晒，有甜味，也有香味。她的语言全蕴含在她丰腴黝黑的肌肤里，每一粒松软的泥土都宣告着她春天的忙碌。孕育中的母亲是没有闲暇搭话的，你们自己割菜吧！

我们就自己割。葱，割多点，可以包饺子；青菜，百吃不厌哦！爷爷的手在土地上抚过，他的手如土地般黝黑。很快，地垄间的空地上堆满了青菜大蒜葱，这些脆生生碧绿绿的植物无声地诉说着土地大自然的慷慨。

你好，土地，谢谢你的馈赠！

土地在边上微笑，模样俊俏，可是，没有人能像我一样真切地知道你曾经的落魄。

冬日的寒风吹刮在南庄平原上，许多地荒了、硬了，死去了一般。爷爷的土地也有一大半荒着，只有几株白菜在寒风中瑟瑟发抖。

荒了的土地真如流浪的老妇人，脸上沟壑纵横，面色惨白，浑身邋里邋遢的，叫人不忍直视。我真担心她从此失去了生活的信心，再也孕育不出生命了。

爷爷的咳嗽在土地表面拂过，大地已经不关心人间饥寒了。她也不在乎任何一片叶子的指指点点了，脸上的皱纹，填满漠然和麻木。她无力抗争

小学时期的我和同学们和老师们都相处得很好，我的小学时光是在快乐中成长和学习的。

我的妈妈是一名小学老师，还是班主任，小时候我读书的小学就是我的妈妈教学工作的小学，我小学成绩很好的原因和我妈妈的严厉教导有关系，其实刚开始的时候我的成绩并不好，那时候妈妈就教导我明白学习的重要性，有时候也骂我。还有一个重要的原因影响我成绩的就是我的一个同班的班长，也是我的好朋友，他妈妈也是在这个学校做老师的，因为他的成绩很好。同学们都很喜欢和他玩对他很好，那时候我在课室座位上看见他和很多同学玩，而我就自己坐在座位上没人理会，那时候我就下定决心努力学习，自己的学习成绩也要超过他，也想像他那样在班上受欢迎。还有我的妈妈是一名老师，我认为作为老师的孩子学习成绩必须好才行。

后来通过自己的努力，成绩也慢慢地提升上来了，特别是数学，我对数学特别感兴趣。我基本一有时间就去学校教导处找一些名叫数学小灵通的书去研究里面的难题，有些题目真的很难，想了很久都没有解决，但我没有放弃不停的思考，最终被我成功解题了，那时我很有成就感。数学教科书上的难题我很快就成功解题了，有些还没有等老师讲解就提前完成了，那时我真的很有成就感。那时候我还自己研究不同的方法去解题，有些题目我不是按教科书的方法去解

【篇一：新时期还要学习雷锋吗】

新时期还要学习雷锋吗？回答是肯定的，我们不但过去学雷锋，现在学雷锋，将来还要学雷锋。

第一，因为雷锋精神，是中华民族的传统美德和社会主义新时代精神的完美结合，雷锋精神和现在提倡的社会主义核心价值体系、和先进文化的发展方向，是完全一致的。

第二，雷锋精神是一种民族精神，是一个时代的象征，是一种美德的坐标，是一面光辉的旗帜，是一种精神的支柱。雷锋精神中包括的无私奉献、助人为乐、忠于职守、艰苦奋斗、自强不息、锐意进取、勤俭节约等品格因素，不仅属于中华民族，也是整个人类宝贵的精神财富。正因如此，不仅中国人在学雷锋，一些外国朋友也在学雷锋。这说明人类的有些精神财富，是可以跨越民族、国家、阶级和时空界限的，是永远不会过时的。

第三，雷锋和我军其他英雄人物一样，有着共同的英勇奋斗的高尚精神，但这种精神不是像董存瑞舍身炸碉堡、黄继光舍身堵枪眼那样，集中的体现在一刹那壮丽的行动上，雷锋是将崇高的理想和坚定的信念熔铸于一点一滴的日常生活和平凡事件中，并长期坚持不懈，这在和平年代尤为难能可贵。正因如此，什么人都可以学雷锋，什么时间都可以学雷锋，什么地方都可以学雷锋，什么情况下都可以学雷锋。实践证明，雷锋精神最能启发人、培养人、教育人。用雷锋