战国时期墨家所著的墨经一书中记载圆

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

窗外的阳光把树叶的影子印在屋内的书桌上，树叶在清风轻抚下跳起舞来，书桌上便舞动着一个个跳跃如精灵的叶影。阳光、叶影、书页，如此美妙的邂逅。

——题记

太阳柔和地泛着清新的光芒，参差斑驳地洒下，床前一排排整齐的书，沐浴着阳光，彰显着属于它的独特魅力。

午后，捧一本书，坐在书桌边，随着故事的情节感受人物的喜怒哀乐、爱恨情仇。那缕缕书香与缕缕阳光缠绕在一起，照进我的心扉。

我喜欢阅读，特别是读那些有着暖暖的情节的故事。书中的小公主或是小精灵总能将我带到梦幻般的世界，实现我作为小女生的各种美妙幻想。在书中可以与自己的梦邂逅，这可真是一件妙不可言的事情。

读书，好似是我与生俱来的喜好。

小时候，我最喜欢坐在妈妈的旁边，静静地看着她读书，学着她阅读。捧着书的妈妈在我幼小的头脑里是那般美丽。

妈妈会搬两个凳子放在院内，自己坐下，我也尾随妈妈坐在旁边。妈妈开始静静地阅读，我也学她盯着书，她一页又一页地看着，可是我显然没她那般有耐心。我抬起头，偶然望见那双黑汪汪的双眸让我的心也沉静下来，妈妈的瞳孔里闪着善良与喜悦的光芒，连她的嘴角都微微向上翘。那静静的双眸和上翘的嘴角让我安静下来。我沉默了，不想打扰这份清静。

妈妈偶尔会低头沉思，这时，阳光会攀上她的全

圆怎么会画不圆呢？你一定会感到奇怪吧？这可是千真万确的事，不信，就听我慢慢说是慢慢道……

今天一上课，老师给我们每人发半张纸，我们很奇怪。老师说今天要做个小游戏，同学们听了都想知道是什么游戏，老师答道：“画圆”同学们听了都觉得张飞吃豆芽——小菜一碟，老师说：“别急，别急，还有游戏规则”当同学们看完游戏规则都惊讶地说道：“啊，才10秒钟，还不能借助其他工具画圆”老师忽然说道：“开始”同学们急得像热锅上的蚂蚁，不知道该如何是好。老师说道：“还有5秒钟，同学们一下就画一个不圆的圆。我心里很紧张。看着时间所剩不多，只好拿起铅笔来画开路。“时间到”只见圆真难看，没想到圆这么难画呀。接着，我们老师又让我们做一个游戏，首先，老师先让我们画路一个米字格，每条边的长度也要一样，在把每条边为五小段，再在每边的顶部写上你所当的角色。在给自己所当职位评个分，每一段20分，共100分，评完之后画把你所评的分连起来。这次，同学们听路觉得挺好画的，很快同学们都做完了，还有人嘴里答道：&ldqu

窗外几篇荒芜落幕，晚间余晖斜阳，晕染了绯红的轻云。微风习习，月上柳梢头；独上西楼，付一纸华章。轻启书页，像屹立在海边，惊心动魄的海洋忽然静止，奔流的溪涧停歇繁华寂灭，依旧墨迹未干的诗篇，转瞬读来竟都成言。风掠过纸间，留下的是错过的离别。

小学六年，留给自己的，仍是破碎的画面，可拼凑在一起，竟是一段炽烈的回忆。我们是朋友，是对手，是朝夕相处的伙伴，在告别的那一刻，我紧紧攥着那本《童年》。

从第一页的“在一个昏暗狭窄的房子里”开始，直至文章篇末，如同漫步于寂寞的雨巷，滂沱之后，心灵深处是一份空旷的宁静，阅读了高尔基充满苦难的童年，我看到的是一个倔强、富有同情心和不断追求的形象。以前我不明白《童年》这部巨著为什么会是离别的无声赠言，我永远记得自己怀带着逐渐加深的暮色，目送缓缓行驶的末班车，目送友谊的六年沉淀渐行渐远。留下了《童年》，那些漂浮不定的云彩，终于随着等待汇入大海。

书倦了。合上了书页，溪流继续奔流向大海，我也永远珍藏着《童年》，因为华丽的舞台正在拉开序幕，而我需要有足够的智慧，来决定，幕落的时间，

读书，读的是心底的梦想，是自己给予自己的一缕光，这样，在漫长的黑夜里不会迷失方向，在坎坷的路途中就不会独自彷徨。烛火照亮了西窗

【篇一：一书一世界作文】

疏疏篱落，惆怅多。曲径通幽，喧嚣落。风起，谁人轻叩小门，不言语。手捧书卷，静静坐落亭间。一种宁静、温暖涌上心头。

春季，繁花似锦，盈盈雨落。

一切生机勃勃，漫山遍野，尽是繁荣。于是那如花香般浓浓的诗意伴随风萦绕鼻间，展现在眼前的是“阳春布德泽，万物生光辉”的无私。悠悠岁月，心灵在这暖意朦胧间，终究是沉迷了。花开遍地间，谁捧一书卷，在天地苍穹间，谁，静坐其中，一页页翻过，似乎那美妙的意境也已被我捕捉，笑了，痴了流年。岁月迷离，不愿去想那花开终会落的伤感，哪怕只是刹那芳香，却也优雅，这是一种坚强。

夏季，绿树阴凉，淡淡绽放。

如此激情似火，阳光透过枝丫打在书上，散落一地斑斓。字里行间，展现的是那如蝉鸣般的倔强，是那“首夏犹清和，芳草亦未歇”的宁静。岁月如歌，不愿去想那人走茶凉的悲哀，只是绽放过，那也无憾，这是一种乐观。

秋季，硕果累累，安静祥和。

大雁南飞，金秋送爽。摩肩接踵的人群，演绎着身外的花开花谢，却也只愿在孤独中坚强，看到这“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的景色。半卷席，清风习习，于是那手中的书构成了一个五彩缤纷的世界，时看大漠袅袅炊烟，时看山坡红

物欲就像茫茫大海，想要越多，坠海的几率越大，而精神财富却像茂密的森林，在疑似无路时，却往往能曲径通幽。读书，能够让我们在物质和精神生活的两极之间保持宁静与平衡。

捧一卷书在手，便孕育起缕缕馨香，读着、欣喜着、感动着……心灵在这种享受中摆脱一切得到净化与升华。

冰心奶奶曾言：“读书是她生命中最大的快乐！”谁说不是呢？读书前一秒，你或许还再百思而忧愁苦闷，进入书的世界后你也许因游刃而解而倍感轻松。也许你只是因为无聊才随意拿起一本书，轻轻的翻开一页，却令你一下子陶醉在其中。阅读那些诱人的文字，贪婪地吮吸着，不管刚刚的你发生了怎样催人泪下、惊天动地的事，都被弃在脑后。心里想的、脑里装的，全是眼前这本书的，连眼睛也不敢有丝毫怠慢。熏陶着、激动着、感动着，刚刚还只是你的消遣，一下子成了你的渴求。

记得上小学时，在寄宿学校，老师总是很早很早就让熄灯休息，可我们哪里睡得着，整颗心都在那些小人书、武侠小说。无奈之下，我们只好每人带着把小电筒，钻进被窝里，疯狂的“搜索”着，一看就是几个小时。当然，以免被老师发现的事情发生。我们每人都会有两人轮流值班到窗口“望风”。不过，

一本书，是一面时代的镜子，找出你完美的一刻；一本书，是一块历史的化石，带你探索古老的神；一本书，是一架文明的阶梯，让你的品德超出一般；世事无常，愿执一书而终老。

书犹药也，善读之可以医思。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情类的小说，书刊，有时会达到废寝忘食，手不释卷的程度，他们一旦迷上了，便很难自拔。我们看书，要有选择，要看一些有利于身心健康，对我们学习，生活中都有帮助的书，有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吸得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人认为书对人来说是没多大用处的。我而不以为然。书是人类的良师，我们的精神粮食。为此，我们更需要走进书的世界，用书去开启心灵的世界。

书籍是人类进步的阶梯，宋濂幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历；他幼时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏人家借书，一借到书，就日以既夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不停笔。他借书守信，按期归还。长途跋涉到百里之外去寻访名师指教，宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。我们夜要像宋濂一样那样热爱读书，才不会成为庸俗的人。读书，是我们人生的追求。它为我们指明道路。

读书也像开矿一

你们相信世界上有画不圆的圆吗？可能都不相信，接下来，我就跟你们说说这是怎么回事吧！

在一次活动上，补习班的老师举行了一次“画圆”活动，这次活动的目的肯定是老师一手精心策划的，我偷偷地想。只见老师给我们每人一张纸，纸上写着“米”字。我们几个都迷惑不解地望着老师，真不知道老师在搞什么名堂，然后老师又在黑板上写上“学生”“工作”“卫生”“品德”“性格”“纪律”几个字，叫我们在上面打上分数，再照着起伏画圆圈，我在“学生”旁打上了“90”，因为我的学习成绩在中等；在“工作”上，我打上了“100”，因为我每次都能做好做快我的任务；在“卫生”上，我也打上“100”，因为我每次都打扫我的房间，而且每次都打扫的干干净净，一尘不染。妈妈都常常表扬我呢！在“品德”上我打了“89”，因为我常

岁月在渐渐流逝，美好的时光总会消失在时间的流里，没有声音也没有痕迹。想到这便情不自禁的翻开了儿时的相册，那里记录着我美好的时光，正如一个个美丽的童话。

翻开相册的第一张，有一个自己都很陌生的小婴儿正依靠在妈妈的怀抱里，那个小婴儿小脸白白胖胖的，眼睛紧闭着，你瞧——她那张小嘴正冲我微笑着，露出了舌头，但还没有长牙。如果我还没有猜错的话，她应该一个月大了吧！看到这，我连忙跑去问妈妈：“妈妈你看这是谁，好可爱呀！”妈妈笑着说：“傻丫头，自己去照照镜子，与照片上的小婴儿对比一下，你看看是谁！”我忙跑到镜子前，一看，不禁惊叹到：那不就是我嘛！好可爱呀！然后鞭炮去问妈妈：“妈妈，你说我长大后长成这个粉嫩嫩的脸蛋，会不会是一个大美女呀？”妈妈没有回答我，不过他大笑了一番，好像都肚子疼了！好了，一会看下一张照片，我先付妈妈上床！

看到另一张照片，一眼便认出了那个小女孩是谁，不就是——我嘛！那个小女孩正坐在地上“哇哇”大哭那！看到这，人家都有些不好意思了嘛！不知道的认为是谁欺负了这个大花姑娘那，其实是“她&rd

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着