战国牌饰带头

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

今天晚上我写完作业后去找我的好朋友小豪玩。我来到他家里，他看见了我对我说：“你来我家玩吗？正好我最近买了一些卡牌。”我说：“我也好久没玩卡牌了，我们一起来玩吧！”

游戏规则是，每一个人都有一些卡牌拿出其中一张卡牌放在桌子上，每人轮流拿起卡牌打敌方的卡牌，如果打翻后，那张卡牌就会成为他的卡牌，在大牌的途中还可以换牌。

我们两个分好后，把其中一张卡牌放在了上面。我拿起卡牌发起攻击，可是我不管怎么用劲都打不翻他的卡牌。而他却轻而易举地打翻了我的。我开始寻找原因，经过我仔细观察，发现原来他每次打我卡牌时都是竖着打的。这样打起来比较轻松，我又重新换了一下方案开始竖着打。果然我一下子赢了他好起几张。而且我又发现了一个技巧，我有一张卡牌，不管小豪他怎么打都打不翻，我可以用它来阻挡小豪的攻击，再用其他牌对攻对他攻击。

我们越玩越起劲，但我一转头发现已经8：30了。我只好对他说：“今天时间已经不早了，我们明天再玩吧。”他答应了还说：“明天你也买下卡牌，咱们两个玩一次真的，看谁赢的牌多。”我开心地答应了。今天玩得真开心了呀！

这次回家，爷爷明显的苍老了。不光须发皆白，眼睛更是昏花的厉害，毕竟是九十多岁的老人了，不过，记性倒是好得很。

这不，我刚开着我发明的“超音速流线型太阳能飞行陆地两用车”到家，他老人家就颤巍巍地走过来说：“骏啊，带爷爷去兜兜风，让那伙老家伙开开眼，他们还老说我吹牛呢。”听了爷爷的话，我才想起前几天和奶奶进行可视聊天时，奶奶说老头子又和人家打赌了，说你得了“那贝尔奖”呢，又研究出了不喝油不长电还能飞的汽车，他们还不信，所以爷爷非要奶奶给我打电话，要我开着新车回家向他们炫耀炫耀呢；我倒把这茬给忘了。于是，我赶紧答应，谁让爷爷现在是全家人的重点照顾对象呢。

为了充分满足爷爷的好胜心，我把车调成“散步挡”，把车开得很慢。爷爷高兴地白胡子都撅了起来，无论看见谁都亮出自己的大嗓门：“哎哎哎，快来看看我孙子发明的‘太阳能飞陆车’啊。”呵，爷爷倒是挺聪明，几个字就点出了我这车的最主要特点。

回来的路上，我把车调成“全自动挡”，它会根据路面情况自动调节方向和速度，这样，我就能和爷爷好好聊天了。可爷爷过了

平日里的繁忙，终究想找个脱身之法。最初参加这个评选算是暂时逃避一下繁忙的琐事，找寻一下清净的感觉。

第一轮是镇上的评选，这次由于参加的人少，没有组织讲课活动，只是进行了教科研打分。算是比较顺利的进入了第二阶段。

第二阶段就是在区里的抽课、讲课活动。本次的讲课比较的严格，在上课之前的半天，才被通知在什么地方上那一节课。接到通知后，便集中精力进入了备课阶段。我知道，如果要出彩的话，必须有自己独特的地方。必须对课本知识进行自己的整合。这也是最难的地方，对于如何整合，我整整的思考了一个下午的时间，才想出一个比较好的办法。讲课的时间是在周五的上午，地点在实验中学。幸亏学校的J老师帮忙，她通过她的同学的帮助，我非常顺利的找到了所在的班级。在讲课之前的10分钟左右的时间，我才接到通知在哪个班上课。对于上课，我是丝毫的不在乎，因为平时注重每节课的上课，已经养成了一个好的习惯。铃声响后，便很快的进入自己的上课节奏。所在班的班主任老师问我是否需要一个学生的名单，被我拒绝了。对上课我还是很有自信的，一切均在我的节奏中进行，算是比较顺利的进行下来。我的设计是从“明修长城清修庙”来开始的，由此引出所讲课的知识点。后来，在教研员张老师来我校的时候，她

桌牌游戏在我们生活中很常见，大街小巷几乎每个人都知道它的种类有很多，如我们生活中常见的扑克和朋友玩的三国杀，还有井字游戏……这些都是我小时候的回忆，渐渐长大了也不怎么玩了，今天才想起来。

以前在小学时我们班经常玩三国杀，每次都是玩到上课才停下，一次就是10个人，大家在一起哈哈大笑，有时吃饭，我们围着几张桌子一起玩，每次都感觉玩不过。当大家在自己那儿放上手捧雷或闪电时，大家都很担心，会不会在自己那把自己打成一滴血，然后马上就要下场了，但有一个英雄我还记得可以将上面的花色改成自己想要的花色。每次都是这样，真让人印象深刻，我有一个小学同学，他是后来转到我们学校，他玩的很厉害，但有时也会失手，今天我看着同桌发现他俩的行为举止太像了，每次看见我同桌就能想起他。

扑克这个东西在生活中就是常见的，不能再常见了，每次过年我家都会玩扑克，可一开始我一点也不会玩，每次都是看着家长玩，可渐渐的我也会了一点，我也开始玩，每次手气还挺好，可是过年就不玩了，可我当时的补课后班有很多人玩。有一次那牌有时好几十年都不能遇见几次，俩王俩十四张二当时我兴奋的不得了，这就是这几张牌还有两张小单，这一把胜负一分也不用出牌了，这就像网上说的用阳寿玩游戏。

井字游

现在几乎每个男生的书包里都放着一份uno牌，只要一下课，他们就会从书包里抽出uno牌，分组玩起来。你只要一进教室，就可以听到大叫声和一组一组围在一块的同学，他们都在玩uno牌。

一次，我刚进教室的门，就听到好多大叫声。有的在喊：“你出错牌了，那这样我赢了，太棒了！”我还听见有人说：“你真是的，明明是出错牌了，而且你没赢！”他们的争辩声真是震耳欲聋，我根本听不见跟我说话的人在说什么，真的太吵了。上课铃都响了，他们还在津津有味地玩着uno牌呢！等其他同学叫他们了，他们才舍不得地把uno牌放好。

同学们现在非常流行uno牌，尤其是男生，每个同学基本上都知道uno牌，他们都在说怎么赢别人，有些人上课都在讨论，连班长也这样。现在似乎每个人一出口就是uno牌，他们似乎不玩uno牌一秒都活下去。其实我也玩过uno牌，没觉得特别好玩，真不明白他们怎么会这么入迷？老师看我们玩uno牌影响了成绩，就对我们说：“现在开始严禁再玩uno牌，只要看到谁在玩uno牌，就要罚写反思了。”哦，终于可以不用每天都听到uno牌，uno牌的了，以后课间就不会再这么吵了！

俗话说得好：“民以食为天。”我是个吃货，喜欢的美食数不胜数，但要说最喜欢的，非“外公牌”虾球莫属。

又是一个周末，我们家的“名牌厨师”——外公又要给我做虾球了。我很好奇，想看看这么好吃的虾球究竟是怎么做出来的。

外公首先将买好的基围虾放在桌上，一个一个地剥虾壳、去虾线，我也兴致勃勃地帮忙。那生虾滑溜溜还真恶心，不过想到能吃到好吃的虾球，我也心甘情愿。剥虾完成后，外公将虾仁冲洗干净，用刀剁成了虾茸。然后他在虾茸中放入了很多调料，有黄酒、生姜汁、盐、胡椒粉、味精等，还加入了一些蛋清。而后外公将虾茸往一个方向搅拌了3至5分钟，目的是让调料的味道充分融入到虾茸里。接着，就该制作虾球了。只见外公洗净双手，抓起一些虾茸，手握空心拳，把虾茸轻轻往前一挤，再用专用的勺子一挖，一个完美的虾球就做好了。我看着外公那娴熟的动作，简单眼花缭乱。最后，外公将虾球的表面都沾上面包糠，并用中小火炸成了金黄。

一盘香喷喷的虾球终于出炉了，它们看起来就让人垂涎三尺，那些圆溜溜的虾球表面金黄金黄的，乍一看还真像一个一个可爱的金秋呢！我迫不及待地拿起一个虾球，轻轻咬了一口。哇，那脆脆的外皮，

我是一个正宗的南方人，也爱吃辣。奇怪的是我并不与其他南方人一样爱吃米饭，而是像北方人一样喜欢吃面食。从小到大我就爱“嗦”面（“嗦”是我们方言“吃”的意思），爷爷知道了，便也常常为我下面。

在我这生吃过的面，里十有八九都是爷爷给我做的。在外面的粉面馆，我从来不点面，大概是因为吃惯了爷爷下的面吧！爷爷下面的工序，我也记得很清楚了。首先，爷爷讲一瓢水倒入锅中，盖上锅盖，静等烧开；在水烧开的过程中，爷爷会在一旁制汤——放入一汤勺油，一小勺酱油，半勺盐。再将两根葱洗净、去根，切成四五毫米一截地从放入碗中。直到锅中的水烧开后，舀出适量的水倒入碗中，飘香四溢的面汤便做好了。爷爷知道我食量小，每次都只抓一小把面条煮，将面条放入锅中，攥动一下，便也可以安心的等待它熟了。这个时候爷爷一般会准备一些凉菜，一个小碟子里，装着奶奶做的剁辣椒、刀豆、萝卜条……满满当当的，看不出空隙。爷爷的时间把握得很好，凉菜准备好后面条也熟了，爷爷一筷子，把锅里的面条夹得干干净净一点不落。面条被汤浸没。爷爷把煮面水倒在盆子里，给奶奶用来洗碗。爷爷再次下功夫给我煎个鸡

“隔很长时间以后，再次吃一样东西，总会有一种难言的情绪漫上心头，经久不散。”初看到这句话，我不怎么能理解，或者说，并没有感同身受。可是现在我却有了这样的感觉，而且我体会到的是一种幸福，洋溢在心中久久不会消散的幸福。

星期天，去奶奶家吃午饭，奶奶很高兴，但我却对奶奶的欣喜很是不解，因为我早已和奶奶说过要去吃饭的。我去得有些迟，只管往嘴里扒拉饭菜，也没顾得上等了我许久的奶奶。临走前，奶奶问我：“今天是不是要去学校晚自习？”我说：“是啊。”“那今天下午我给你送饺子，你带到学校里吃吧。”奶奶说。“好！”我应道，“我要十只。”约定好了，我便回家去了。

下午四点半，我正在家里收拾东西，奶奶的声音从楼下传来，我连忙跑下楼，接过奶奶送来的饺子，只见白色的饭盒里躺着几个白白胖胖的“小娃娃”。打开饭盒，一阵香气扑面而来。白色的盒子上凝聚了层层雾气，拿在手里，还是热乎乎的。

坐在去往学校的车上，我拿出饭盒开始吃饺子。饺子依然温热，一口咬下去，一股暖意涌上心头。这个饺子，特别好吃。吃完两个，见盒子里还有好多