战国的行成

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

仓颉造字，文明由此开启。文字连在一起，可以形成一个表达一件事的句子；句子连在一起，又可以变成表达情感和隐秘思想的诗。

而我，是极喜欢品味文字，咀嚼文字的。捧一卷诸子史籍，如啜饮清远的清茗，品香远而悠长的琼浆。万卷古今消今日，一窗昏晓送流年。品一品发黄的纸卷中所散发着的千年醇香，它是那么令人怦然心动，且沉且醉。

关于读书，我应是有一些发言权的。自小就爱看带拼音的故事书，长大看起国内外名著。幼时翻阅家中所有藏书，许多连字都认不全，当然是一知半解地。长大后重读，收货的是全新的见解和感知。

从《安徒生童话》，到王尔德和泰戈尔的诗集，书籍陪伴我的岁月悠长，见证了我的青涩与成长。书籍于我，是从不离弃的挚友，是谆谆善诱的恩师。我只向它索取，只为它提供安置地，它却可以毫无怨言地等待我再度拿起它的那一刻。

我一直认为，市场上售卖的东西都有贬值的一天，它们受到的追捧只是暂时的，再风光也不过昙花一现。但书籍则不会，它的价值是越久越高。尽管它无法带给人们直接利益，它给人的智益与启迪却是无价的。且书籍不会挑人，皇帝可以阅读的书，乞丐也可以。它最大的妙处在于不同阶级、不同身份的读者，都能从中体会出别样滋味，造成了”一千个人眼里有一千个哈姆雷特”的现象，正

看了一下午《三国演义》眼睛有点疲劳，妈妈叫我下楼去活动活动筋骨。雨后的小区到处红花绿草，生机勃勃，让人一见顿时神清气爽！我一边走一边欣赏，突然，眼前一道白光闪过，我迷失在白光里……

白光消失了，我左瞧瞧，右望望，这是哪里呀？突然远处传来脚步声，我吓得赶紧躲在三石狮子后面，眼睛偷偷往外看，咦？那不是费无极吗？天啊！时光倒流啦！那道白光把我带到了战国的楚昭王时代！

看着眼前的情景，好像似曾见过，我一拍脑袋，这不是跟刚才书上的一样吗。此时的费无极是要去伯却宛家呀，他这是要去借刀杀人！这可怎么办？我得救伯却宛，赶紧找楚昭王吧！

此时，楚昭王正在与大臣们讨论国事，我冷不防地窜进来，楚昭王一惊，大吼道：“那来童子，竟敢乱闯本宫？”“大王，我从2016年来的，来至未来。”“未来”？“众爱卿，有谁知道未来在哪里？”“大王”我急着说正事，“费无极欲让宰相与功臣伯却宛挑起矛盾，借此除掉伯却宛，我特来禀报此事的！”

【改写《春日偶成》】

四（1）刘馨语

洁白无瑕的云，慢悠悠地飘着，飘着。有的如一只大鹏展翅的雄鹰，有的似一座喷涌而出的泉水，一枝绽开的桃花。春风拂面，像蒲公英拂过脸庞般舒适，又如丝绒那样柔滑。

一大片花儿，各显芬芳，争奇斗艳，黄的赛金，粉的如霞，红的似火，白的如雪……最引人注目的，要数那一株株红梅。枝上的红梅有的还是个小嘟嘟，绽出一朵朵火红色的芽，花瓣儿的轮廓呈朱红色，紧紧地围在一起，如同一朵朵精致的玉雕，不肯让人看到她黛眉桃腮，眉清目秀的真面目。有的绽开了几朵花瓣儿，宛如是一位美少女在一朵莲花之中闭关修炼，四周围着几位奴仆，呈朱红色。有的全部绽开了，花瓣儿一圈圈围着淡黄色的花蕊，仿佛是一位时尚名模含笑伫立在街头，呈淡粉色。嗅一嗅，一股包含着茉莉的清香、玉兰的幽香、玫瑰的浓香的香味向我侵袭而来，使我陶醉在其中。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，冒出的嫩芽只有芝麻粒般大小，它们害羞极了。不过已经有5片叶子舒展开了身子，柳眉状的小叶，它的颜色与众不同，已呈翡翠绿。这不禁让我想到前朝诗人贺知章的作品：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”不知不觉，已到了正午，阳光洒向大地，可我丝毫没有倦意，继续向前行。

随着花

惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。

——题记

路，源于行，始于心，成于志，比史绵长，比空寥阔，是疯狂的迹，是理想的影。

行，生于路，启于恩，恒于梦，较宙切实，较宇绵软，是孤注的形，是执着的念。

路是行的基本，是行的展现与昭示；行是路的意义，是路的目的与价值。予行于路，予路于行。或许行路，已不再是行路，不再是动作。它是信仰，是纪念，是安慰，是回忆，是寄托，是太多太多无以言表的情愫，是太深太深不可潜掘的，埋在心底的一声呼唤。

合抱之木，生于毫未；九尺之台，起于累土，千里之行，始于足下。

上路，尽可以创造你生命的五彩年华；启程，尽可以奏响你存在的华美乐章。

雄关道

西风烈，长空雁，霜生月，马蹄声碎，喇叭声咽。忆往昔，娄山鏖兵处，苍恋如海，残阳如血，雄关漫道，谁言万夫莫开？其真如铁。而今迈步从头越。

草木不经霜雪，则生意不固；吾人不经忧患，则德慧不成。

在这个光怪陆离的世界，没有谁可以将日子过得行云流水，走过平湖烟雨，岁月山河，当我们历经劫数，尝遍百味后，必然会更加干净而生动。我们或许会不小心跌倒，但那不是青春进行曲的休止符；我们或许会触碰礁石，但那不是生命之舟的颠覆；我们或许会犹豫徘徊，但绝不能认为自己是懦夫。

从小开始，我就特别喜欢读书。为什么呢？因为读书不仅可以提高写作能力，还能享受一种乐趣。

记得有一个星期日，我和兰罗约好一起去玩。看看时间——咦，才一点，我干脆看一会儿书好了。想着我立刻跑到床头，拿出一本崭新的书本，这是早上新买的呢！翻开书，我不一会儿就陷入了书本中，我感受到了书的清香，感觉到了全身舒适，这就是书给我的感觉！

“叮叮……叮叮……”一个清脆的声音传来——电话铃响了，我被拉回了现实，飞快的接起电话。“小琪！你难道不在家吗？”兰罗不满的声音从电话里传来。我满是疑惑：“在家啊，怎么会不在家呢？”“那你为什么都不出来？”兰罗质问的声音然我更加疑惑：“你还没有来叫我呢！”突然，她怒吼一声：“你说什么？我没有叫你？我就在你家楼下，我叫你了多少次啊，都等了十几二十分钟了，谁知道你跑哪里去了啊！”我一下被惊醒，看看手表——呀！都快三点了！我飞快的挂掉电话，跑下楼去。

可想而知，一下楼就

思念飘零成时间的微茫，苍穹延展成无尽的虚空。在中秋月圆夜，随灯花瘦尽，我相隔月光望着她的身影。那些回忆曾经消散在时光洪流中，湮没在乱世烽烟里，现在却与我默然相对。姥姥，这寂静月色中，你可知道，我的感恩，我的想念？

故乡的天空是永远的清澈明朗，远处铁灰色的树已不知无声伫立了多少年。记得黄昏归家时，总是手捧着一丛忍冬花枝。然后姥姥就会跨过门槛迎上前来，用印染的棉布围裙擦干手，将忍冬花从墨绿的枝叶间细细地挑拣出来，放入透明的玻璃杯中，再注入沸水。花瓣在水中浮浮沉沉，翻腾出晶莹的泡沫，又娴静的伏在杯底，馨香就涌上来覆盖了她的眼镜。姥姥说：“人生也必定如茶，在历经起落后终归平静，散发出浓郁的生活的香气。”只是那时的我还太小，还听不懂，愣愣地看着茶中的雾气模糊了姥姥的眼角的皱纹，模糊了她花枝藤蔓中的身形和唇边一抹温柔的笑。姥姥，谢谢你教会我何为人生。

旧时的老屋附近住着许多孩子，现在想来大多忘记了姓名也不记得模样，只想起那个下午我们坐在树下的空地上画粉笔画，认真的目光紧盯着笨拙小手下的线条，描摹着童年时幼稚的幸福与梦想。我落下最后一笔后开心地喊着我完成了，连忙拉着姥姥的衣襟出来看。姥姥用她宽大的蒲扇扇去我额上的薄汗，笑着说：&ldqu

今天是11月24日感恩节，我们三年级学生也来了令所有人终生难忘的成童礼。成童礼是10岁儿童所行的一种礼仪。

这一天，学校安排的非常充实，上午照常上课，下午邀请爸爸妈妈们先上一节公开课，再举行最重要的环节成童礼。

时间过得真快，不一会儿就到了下午，我们首先上了一节趣味无穷的英语公开课，让家长们喜出望外的是在课堂上，我们可以进行简单的口语交流。紧接着我们手拿着贺卡排着整齐的队伍来到体育馆。开始规规矩矩地座好，等待着仪式的开始。“三年级成童礼，现～在～开始！”金老师隆重的说道：“请小朋友们起立，面向妈妈或爸爸拜三拜，一拜，再拜，三拜……”这时我心想：爸爸妈妈对我恩重如山，情深似海，我无论怎样都报答不完父母对我的恩情啊！

下面一个环节是让我们趴在爸爸或妈妈的大腿上，回想这几年度过的一个个美好的瞬间，还记得是谁把我从嗷嗷大哭的小婴儿培养成一个追求梦想的小男孩儿。还记得我生病时，是谁在我身边关心我，照顾我。还记得在我害怕时，是谁在我身边鼓励我，安慰我……没错，就是我亲爱的爸爸妈妈！

这时，金老师的声音又在我耳边响起：“下面请小朋友拿出精心准备的贺卡

我这人不爱读报。看着密密麻麻的排成一行的字体，我就会像是得了“密集恐惧症”一样，见了眼烦，读了心乱。第一次接触山东教育出版社的报纸，纯粹是因为一次见初一的表妹在看《中学生报》，由于学校经常组织同学们做手抄报，而现在已然是初中生了，学校对同学们的手抄报的要求也渐渐提高，为了更好的借鉴里面的内容，我跟表妹借阅了报纸。

印象觉得《中学生报》内容非常丰富，题材也特别新颖，插画生动是我对其的第一认知；抒情美文，教育新颖是我对其第二看点。顿时，我有些被它吸引住了，有种想一睹为快的冲动。从第一版翻到最后一版，从知识板块到精彩校园再到学习板块、娱乐版块，每一张都是集锦珍宝，每一张都让人看得爱不释手。通过学习报刊，我发现娱乐和学习是相辅相成，密不可分的。多做学习板块的试题，可以巩固学过的基础，拓展延伸每一科的重要知识，训练做题的速度。当然，只学知识就成了“书呆子”，多方面的发展才是上策。其中，报纸里还含有关于教育方面的心得，时政大事，创造发明、影视地平线等等，不仅增加了我们的阅读量，还体现其劳逸结合的教育理念，使同学们在玩中学，在学中玩，可谓一举两得，实在妙哉！

不知不觉，我就在表妹家读了一期又一期《山东教育》报。忽