战国纪元红包板

抢红包是最近很流行的一种游戏，抢到的不仅是红包，而且红包背后的金钱应该是更有魔力。

转眼就到了假期，同学们结束了繁忙的学习生活，应该去享受快乐的假期。可，太多的家长因为担心孩子的学习成绩跟不上，选择了到外面的补习班去上课。妈妈本来也想把我送到那个补习班去，可我死活不同意，妈妈没办法，就答应让我自己安排过一个合理的假期。

其实，我早有了计划，只是没有跟妈妈说起。我和老师商议，我自己做个计划，像课程表一样的安排每天的生活和学习，预习下学期的课程，不会的可以问老师，老师检查合格的，完成下一个课程。完成一周的任务，老师会发我一个红包，不完成的话，我得老师发一个双倍的红包。我的钱呢，当然是妈妈出了，不过，我不会告诉妈妈真实的原因，我希望通过自己的努力，证明给妈妈看：我不去补习班，在老师的帮助下，也会取得好成绩。

理想很丰满，现实还是很骨感。放假第一天，我觉得好多好多的时间我可以挥霍，于是，痛快的吃，尽兴的玩，不知道时间什么时间长脚了，一转眼就到了晚上，手中拿着遥控器，看着电视里平时没时间看到的动画片，全神贯注，那叫一个过瘾。在妈妈的呼唤声中，我准备洗簌休息了，忽然想起来和老师的约定，学习的事完全被我抛在了脑后，完完完，我准备开始学习的时候，眼睛怎么也不睁不开

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

在科技飞速发展的如今，人工智能下的计算机常被提出与人作比较。越来越多的人们担心人工智能终有一天会有自己的思想，这类题材也是当下炙手可热的影视文学作品主题。可人们是否想过，若将之反过来，人类如同计算机一般机械地思考、生活，那这个世界会变成什么样子？

其实此类问题早在许久之前就曾出现。伟大的具有前瞻性和讽刺性的作品也横空出世，如乔治。奥威尔的《1984》、《动物庄园》，或是俄国作家的《我们》，这即是反乌托邦世界。何为反乌托邦？就是指和乌托邦相反，充满丑恶、阴暗之地，在这种世界中，人类的科技水平已发展成如今的我们无法想象之高，而与之相反的，人类的精神生活却变得单调、缺失。高度的统一与个性的泯灭已让人类成为了没有价值观与同情心的行尸走肉，这样的机械纪元，到底算是进步，还是高度的退化呢？

我认为说是退化也是无可厚非的。史铁生曾在《我与地坛》中这么写道：“没有了差别的世界就如同一潭死水。”是啊，若人类像计算机一样思考，可不就是没有了差别么！失去价值观和同情心也就是思想的退化，就算科技再发达、物质生活再丰富又有什么意义呢？一潭死水永远不可能跳动。故那时的人类，想必是极其可怕的。

让我们大胆试想一下后果吧。失去价值观的人类分不清孰轻孰重，只

太好啦！我们终于又来到了迪卡侬运动超市。我的心情既高兴又兴奋，因为在这里可以练习我喜欢玩的蛇板。

蛇板其实跟蛇并没有关系，而是一种好玩有趣的运动器材，类似滑板。它中间有一根柱子，两头分别有一个脚踩的位置，每个脚踩的位置下面有一颗轮子。看上去很像中间有一座桥，连接着两座小岛，小岛被轮子撑起来。利用身体、双脚扭动让蛇板前进，前行的样子犹如蛇一般游走，所以叫蛇板。我玩的蛇板颜色是粉色，上面还有绿色的贴纸，很可爱。

蛇板学起来其实不难。我刚来到滑板区的时候觉得滑板比蛇板简单，因为滑板有四个轮子，而蛇板的轮子只有两个，所以我先玩了滑板。玩来玩去，还是一直摔倒，不会转弯。接着爸爸对我说：“蛇板虽然看起来只有两个轮子，很难学会，但只要掌握了技巧，再加上克服心里的恐惧就可以成功，所以看事物难不难不能光看外表！”

爸爸的话音刚落，我就找了一个试玩蛇板，激动的让爸爸教我。一开始爸爸给我示范了一遍，我看的目不转睛。接着他让我先学会站稳，因为我太过于紧张，所以一次次的摔倒一遍遍的尝试站久站稳一点，耳边一直响起不要放弃。最后，在爸爸的鼓励下我站的很稳了。爸爸又说：“刚才学会站上了蛇板，现在试着前进。”爸爸让我放松，两只脚的重心

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

过年了，我在收过爷爷和奶奶的红包后，忽然想到：我也应该给他们包个红包！

我对自己说：“我一定要给他们一个惊喜！”为了不让他们注意，我趁爷爷和奶奶在院子里时，从房间里左顾右盼地溜到客厅的茶几前，拉开了最中间的抽屉，拿了两个写着“大吉大利”的红包，用了跑五十米时的速度奔回了自己的房间。

为了保密，我关上门，从自己的零花钱中挑了两张崭新的百元大钞，并将它们分别塞入了两个红包中。

正要封住红包时，我想：还应该在红包里装上祝福语！于是我又从客厅偷偷拿来了白纸与剪刀，剪出了两张大小相同的纸片。可怎么给爷爷写呢？我拿起圆珠笔，沉思了一会儿：对了，我爷爷体质很好，我希望也相信他能寿比南山！

于是，我在一张纸片上写下了“祝爷爷寿比南山，新年快乐！”这句话。

我奶奶身体不大好，我就在另一张纸片上写下了“祝奶奶身体健康，新年快乐！”

我小心翼翼地把纸塞进红包，生怕把它折皱了。

我为了给爷爷奶奶一个惊喜，在他们还在院子里时，小跑进他们的房间，把两个红包分别放在了他们的枕头下面。可万一他们没找到怎么办呢？我忽然想到。我灵光一闪：对了，爷爷每天晚上都要看电视，我把两个红包和遥控器都放到他的

我们院子里有五大活力板高手，打败过步行街的一个活力板俱乐部。可我们“五虎大将”中有2个搬走后，我们的实力大大削弱了，步行街的那群乌合之众合力也能和我们打个平手了。

在一个星期日的下午，我在院子里研究活力板的攻击招式。这时，卓卓和浩浩一起滑着活力板来了，（都是“五虎大将”之一）我一看，大吃一惊，说：“你……你们怎么回来了？”卓卓说：“回我老家看奶奶呗！”浩浩说：“我是没事做，被卓卓叫来玩。”“对了，近近和王城宇呢？”“哦，他们好象一个在，一个不在。”说完，我就冲着楼上喊他。过了一会儿，王城宇下来了，看见我们，问：“近近呢？他怎么不来集合？”刚说完，近近就神不知鬼不觉地走到了王城宇旁边，说：“我这不是来了吗？现在，我们进攻活力板俱乐部吧！”“OK！”我们“五虎大将”一齐来到了步行街。

我认为我们的胜率高于95%！我精通各种招式；卓卓善于闪避；近近善于转弯；王城宇善

今天，我的心可谓是跳速到了极点。这还不是那个装作业的小红包干的。

每天我都会习惯性地狂奔进校门。今天也不例外，我正准备狂奔的时候（因为迟到了），我伸手一抓，一看，小红包去哪儿了？那里可装着昨天作业的呀！妈妈也问：“你红包去哪儿了？”去哪儿了？难不成被风刮跑了？不可能，小包虽小但也没那么轻。被偷了？更不可能，人家不偷别的偷我红包干吗？想来想去，只想出一条……

“你包没带是吧？这次我姑且帮你拿，下次我绝不会再送了！”妈妈带着怒气地说完就走了。

唉，可恶！这作业没带，惩罚百分之百是公约上“带好上课用品”。哎，我可不想在学期末尾把“我的公约哭脸”三次变为四次，哎——！我闷闷不乐地，慢吞吞地来到了教室。啊！不幸中的万幸：赵老师竟然没来！太棒了！我也无心早读，立刻以百米冲刺的速度跑向传达室。

一看，哎——妈妈竟然还没来！我开始乱想，99%的可能赵老师已经到班级，到时老师一问谁作业没交，一查就会查到我，肯定会在我的公约画上一个……哎，别想了吧，越想越受不了。

我努力让心

快要过年了，妈妈从银行取了好多钱回来，准备给辛劳了一年的爷爷奶奶包个大红包。可妈妈的神情却有些犯难，对我嘀咕道：“你的爷爷奶奶啊，每年给他们红包都不肯要，妈妈头疼啊！”

我正在练习毛笔字，准备在春节前为家里写副对联。妈妈说的话我也没往心里去。一会儿，妈妈见我有个笔画写得不好，就开始教我该怎么怎么写。我心想：“妈妈你自己都不会写毛笔字，还要教我！”于是半认真半取笑地说：“妈妈，我真想给你颁一个最佳教育奖！”妈妈哈哈哈笑了起来，很开心的样子。我转念一想，要不就给全家都颁个奖吧！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好主意！明天我就去买奖状。”我兴奋得无法再精心练习毛笔字了，热烈地和妈妈讨论起来。

“颁奖容易，但是奖状上写什么呢？比如爷爷，很普通呀！每天接送我上学，再就是奶奶和你们叫他干什么就干什么，该给他安个什么奖项呢？”我有些犯愁。

“那就叫革命一块砖，哪里需要哪里搬。”说完，妈妈自己也嘿嘿笑了起来。

“这奖项也太长了，不合适！不合适！”我连忙摇头。

我和妈妈你瞅我、我瞅你，琢磨起来。&

抢红包现在是越来越流行了，老师今天竟然带了一个红包让我们抢，真是稀奇。

规则是这样的：每个同学抽签领号码，按号码顺序来抢红包。具体是这样的：把手伸进红包里摸，然乎猜钱数，如果猜对了，钱就归猜的人所有；如果猜错了，红包传给下一个人继续猜，而且还要从中扣除一元钱，这就意味着，红包里的钱数会越来越少！这可真是一个挑战不小的游戏。

大家抽好了号码，我十分遗憾，居然只抽到第六号！不过，我可以有时间观察别人了，这样也能积累一点经验。看呢，第一个同学开始摸了，只见他的眼睛上翻，眼珠滴溜溜乱转，应该是大脑开始飞速运转了吧，嘴里呢，还嘀嘀咕咕地默念着什么，应该是在数钱。他经过反复思考，给出了答案：20元。我的心跳开始砰砰地加速，生怕他的答案是正确的。可是又转念一想：怎么也不可能是整数吧，这样我又释然了。“偏高！”哈哈，果然不出我所料。第一个人的出场给我们留下了宝贵的经验：钱少于20元！这样我们就知道了一个大致的区间。

时间就这样一分一秒的流逝，终于轮到我了，根据前面同学的猜测，我开始了心算：首先我确定了小数点后的数字是7，然后一元硬币已经拿出了5枚，里面应该没有多少一元硬币了，这样大致分析之后，我就开始数硬币，我数到了两枚1元硬币，13枚小硬