战国纯金虎形

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虎形山研学作文1000字

标签:推荐时间:2026-08-05
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这一周星期二,我们去参观了陆家新屋,还去了国防教育基地——衡阳市虎形山人防公园,进行了研究性学习。

其实我一开始是不太看好也不太想去参加这次小旅行的。因为星期二这天有我非常喜欢的音乐课、信息课以及体育课,但是过了一天,研学的这一天到来后,却改变了我的看法

说实话,这次研学旅行我最大的快乐不是参观那些景点,而是和同学们在车上的欢声笑语。上了车,过了几分钟,咱班的女生就开始“疯”了。我们先开始玩起了游戏。

“动物园里有什么?”陈奕臻又发口令了。

“老虎。”我一边打着节奏一边说。

“蚂蚁。”下一个同学继续往下接。

“?”声音呢?大家的目光齐刷刷地盯着下一位正在“看戏”的同学。

她好像意识到了什么,惊慌地大声说:“狮子。”

还好,还好,说对了,我心想。

“她打错节奏了。”陈奕臻“幸灾乐祸”地说。

好吧,逃不过了,接受“大冒险”吧——对着跟车老师唱一首歌(不限类型)。于是,在一阵&ldqu

梦回春秋战国作文

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春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代;春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷;两千年的文化气息,从这里开始扎根;两千年的辉煌史篇,从这里开始丰富;梦回春秋战国,我们触碰历史,感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语,自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世,战争连年不绝,但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子,老子,墨子等为首的学派,还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因,那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起,畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈,并不比滚滚沙场气势差。可以说,这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大,没想到这愿望竟得能实现。一天夜里,正当我呼呼大睡,忽然出现了一道白光,竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛,仔细打量身边情况,一个宽广的大殿,殿上坐满了人,旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗?我对周围的环境感到既陌生又兴奋,四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆,情色姿态各不一样,看那个人神态轻松,一边手搀扶着地面,一边手握

我看战国士作文1000字

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士,事也。数始於一,终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士,有儒雅的文士,有身怀绝技的勇士,有满腹经纶的谋士,铺张扬厉的策士……他们自由,他们高贵,他们忠诚,这,就是战国的士,那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的,他们不会拘束于任何陈条礼教,他们不会为权贵而低头,如颜斶以一介布衣的身份,针锋相对与“王前”,无异于令人震惊,但这又何尝不是颜斶的不慕权势,自由洒脱的心态?士的自由,更体现在思想上,他们往往能够不拘于原有的限制,奋发图强,努力创新,这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧,士的这一份自由,当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵,不像是世世代代的流传下来的一种高贵,如卿大夫那样的不可一世,或许这一种高贵,更蕴藏着一种谦卑,士,是贵族的最低一级,介于卿大夫和庶民之间的一个阶层,他们因这个位置,有着来自平民老百姓的敬仰,却也有着来自上层阶级的打压与蔑视,这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵,那样独特的高贵,使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动,不能耕种土地,不能做工,更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵,那份饱含着

龙形风筝作文350字

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前几天,爸爸从体育场买回来了一个龙形风筝。在每一年的春天,体育场都会有很多人在那里放风筝。

我迫不及待地拿出装在纸盒里的风筝,啊!五彩的龙头颇是好看。跟书中描绘的龙的样子一模一样:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。我轻轻地拿起龙头,没想到轻飘飘的,就问:“怎么这么轻?”爸爸笑着说:“你仔细看看这是用什么做的?”我仔细一看,原来是用又轻又薄的小竹条固定的。“我明白了,这样能减轻风筝的重量,让它飞得更高更远。”

星期天,我和爸爸去体育场放风筝。爸爸用一根绳扣住龙头,我举着它向前飞奔。原来躺在地下的龙呼地飞向天空。爸爸边跑边放线,龙越飞越高。远远望去,就像真龙一般。

望着飞舞的龙,我觉得我们伟大的祖国就像腾飞的巨龙。作为炎黄子孙,龙的传人,我们应该好好学习,让中国龙飞得更高、更远。

龙形风筝作文

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古往今来,有关龙的传说很多,以龙为形状,以龙为装饰的东西也很多。今天,我就为大家讲述一条我熟悉的“龙”——龙风筝。

有一次,爸爸带着我出去玩,正巧,我看见有两三个人正在放风筝。五颜六色的风筝在天上飘着,真实漂亮极了!我吵着要放风筝,爸爸没办法,只好带我找了一个卖风筝的摊子。在几十个风筝中,我一眼就看到了这个龙形风筝。这个风筝好大,全部都是金黄色的。这条龙正在张牙舞爪,看起来非常威风。于是我对爸爸说:“我要那个‘龙’。”爸爸付好钱后,带我找了一个空阔的地方来放风筝。

爸爸开始放风筝了。只见他迎着风把风筝往天上一抛,再顺着风跑,边跑边放线,慢慢的,我们的“龙”已经飞到半空中了。看到这场景,我喜笑颜开。又过了一会儿,我们的风筝已经和别人的差不多高了。天上的风筝相比较,还是我们的“龙”最显眼,最引人注目了。

不知不觉,太阳升到了头顶。正午了,我们也该回家吃饭了。爸爸把“龙”收下来,整理好后,我们就恋恋不舍的回家了。走之前,我回头看了一眼,那几只风筝也都在逐渐降落。

通过这次放风筝,我明白了龙其

龙形的风筝作文300字

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【篇一:龙形的风筝】

陈禹帛

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”这是朱自清先生的春。阳春三月,“忙趁东风放纸鸢”,这高鼎先生的春。春天最美的风景就是风筝,龙形风筝是风筝中最美的风景。华夏民族是“龙的传人”,所以我喜欢龙形的风筝。

柔和的春风吹醒了风筝,它们都按耐不住上天的心情,在众多风筝聚会时刻争群龙之首。突然,我的目光聚焦在一处红红的烈火上,那不是管理四海的龙先生么?它也来参加比赛呀!难怪它那神气劲,一争就是冠军。龙眼溜圆,龙身飘动,宛如华夏民族的精神,天天向上!只见龙身一抖,瞬间把代表日本的老虎打趴了,又见龙先生仰天大吼,震慑四方。

我贪婪地看着,只见龙形风筝的操控者竟然是爸爸!爸爸轻轻提线,龙越飞越高,它要去搏击万里长空。这条龙就是我们的祖国,它正以光速飞向世界,全世界将为这条龙的腾飞震惊!

【篇二:龙形的风筝】

赵佳宁

今天早晨,阳光明媚,晴空万里,我们一家人来到广场放风筝。

来到广场,放风筝的人数不胜数。在众多漂亮的风筝中,有一只龙形的风筝最耀眼,让人们都目不转睛。

你看,那只龙形的风筝有两只大而有神的眼睛,红红的大胡须和一排整齐的小爪子。它身上的鳞片闪亮亮的,让人看

狼与虎

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曾经有这样一个故事,在一片古老的森林里,有一群称霸的王者:狼。成年的狼凶猛无比,连老虎都不是他们的对手。渐渐地,狼族的势力越来越大,逼得虎王退位让贤,当然,只要是一只有野心的老虎,都会想要打败狼,坐上森林王者那把高贵的交椅,让所有人,俯首称臣。

于是,世世代代地繁衍下去,老虎和狼终究还是结下了世仇。狼王怕老虎的势力会威胁到他的后代,边找各种借口,产生杀戮,把老虎一族赶到了森林外。老虎们在森林外养精蓄锐,所以,老虎的实力大有进步,而此时的狼族正是在步步堕落,后代越发的没用。狼族的祖先曾在森林外设置结界,使的虎族无法进入,而狼族后代也因为有结界保护,越来越懒惰,实力在一代一代下降。而狼群中继承王位的法制是:世袭制。一代狼王比一代昏庸无能,治理的狼族越发衰落。

狼族的末代首领,狼碌。是最无能的。而虎族此时的王是,虎垒。寓意是懂得垒高自己,振兴虎族,使虎王威名重现江湖。他的本领十分高超,可以说,甩了狼碌几条街。

狼碌真的十分昏庸,当然,他越昏庸,越是给狼族制造机会。有一天,虎族派出一员猛将,在结界外,肆无忌惮的叫嚣。狼族的大使者恼羞成怒,决定擅自打开结界与虎族大将一决高下,可谁知,这是一个圈套的开始,狼族危在旦夕了。虎族大将装作敌不过狼族大将,便故意被他抓

摘桃形李作文300字

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太阳刚刚跳出地平线,整个世界还被笼罩在淡淡的薄雾中,妈妈就让我起床去摘桃形李了。现在正是浦江特产——桃形李成熟的时候。

因为是早晨,天气十分凉爽。一进果园,我就被大自然的清鲜空气包围了。桃形李的树没有苹果树那么高大,放眼望去,果园里绿油油的,像一片绿色的海洋。每棵树上都长着饱满的桃形李。

桃形李模样可奇怪了,正面看着像桃子,侧面看像李子。浑身绿油油的,摸起来却滑溜溜。我看到一棵树上有一个看起来十分新鲜的桃形李,可是树太高了,任凭我怎么踮起脚尖或者跳起来都摘不到。忽然间灵机一动,为什么我不能爬树呢?我用手抓住果树最粗壮的树枝,两脚一蹬,踩上了树枝,再一踮脚尖,就摘到了那个桃形李。

我迫不及待地吃了一口,这个桃形李饱满多汁,吃进嘴里又香又甜,美味极了。回家的路上,妈妈把一篮满满当当的桃形李装进车里,对我说:“我们要把这些送去外婆家,好东西就要分享。”我听了直点头。

龙形风筝作文400字

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蔚蓝的天空中,小鸟们边飞边高歌着。听见这清脆的鸟叫声,我的心情好极了,不由自主地抬头一看,空中飘着好多风筝!

我立马跑到房间,拿出我收藏已久的龙形风筝。这条龙的身体色彩靓丽。龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,好像已经迫不及待地想到天空中驰骋了。

下午,我与爸爸到草地上,那里人山人海,天上有许多风筝。我把龙尾抓到高坡上,爸爸抓着龙头,我们开始奔跑!咦,这龙怎么不飞?难道方法有问题?换一种方式吧!

爸爸拿着龙头往前跑,我拿着龙尾跑,迎着风势,那条原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一抬头,就慢慢地向高空飞去。“风筝飞起来了!”爸爸越跑越快,这条“巨龙”好像一下子来了精神,越飞越高。其他放风筝的人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主地跟着这条“神龙”跑。大家边跑边说:“这是谁的风筝呀?可真漂亮!”我赶紧得意扬扬地说:“这是我们的风筝!我们的风筝飞起来喽!”

龙形风筝作文500字

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还记得在今年寒假的时候,姑姑送了我一个龙形的风筝,我心里别提多高兴了。早在幼儿园时,我便对十二生肖里的龙充满了好奇。大人们都告诉我,我最亲爱的外婆就属龙。

仔细想想,龙的外貌立刻映入我的眼帘:好家伙!这龙风筝真的像我们语文书上所说的那样“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”就这样,我的眼前浮现出一幅美丽的画面:一条条巨龙在空中腾云驾雾,飞来飞去,云朵是它们最好的舞伴;它们的身边还有几条小龙,它们在一起欢快地玩耍,无忧无虑,这正是我们老百姓所向往的生活。

周末,我们一家都去广场上放风筝。我抬起头来仰望天空,迎接我的是一条又一条的风筝,它们有的是的动物王国的成员,有的是卡通里的人甚至还有明星人物的图案……简直是人山人海。在风的配合下,我的这条“龙”也顺利地飞上了天空,在众多的风筝中,我觉得其他的风筝好像子民一般地围着我这条唯一的“巨龙”,在天空中格外醒目!

到了今天,我们都知道龙并不是一种真实存在的动物,它只是存在于中国人的想象和传说中,是中华民族远古时期崇拜和向往的图腾。望着这条巨龙,它正在腾云驾雾,呼风唤雨,它正