战国纵横讲古林劲
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梦回春秋战国作文
春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代;春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷;两千年的文化气息,从这里开始扎根;两千年的辉煌史篇,从这里开始丰富;梦回春秋战国,我们触碰历史,感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记
小时候学多了论语,自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世,战争连年不绝,但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子,老子,墨子等为首的学派,还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。
或许是生活在乱世的原因,那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起,畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈,并不比滚滚沙场气势差。可以说,这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。
我一直想亲身体会下其场面的壮大,没想到这愿望竟得能实现。一天夜里,正当我呼呼大睡,忽然出现了一道白光,竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛,仔细打量身边情况,一个宽广的大殿,殿上坐满了人,旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗?我对周围的环境感到既陌生又兴奋,四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆,情色姿态各不一样,看那个人神态轻松,一边手搀扶着地面,一边手握
我看战国士作文1000字
士,事也。数始於一,终於十。从一从十。推十合一为士。
战国的士,有儒雅的文士,有身怀绝技的勇士,有满腹经纶的谋士,铺张扬厉的策士……他们自由,他们高贵,他们忠诚,这,就是战国的士,那是士历经几千年的历史而未泯的精神。
士是自由的。他们的人身是自由的,他们不会拘束于任何陈条礼教,他们不会为权贵而低头,如颜斶以一介布衣的身份,针锋相对与“王前”,无异于令人震惊,但这又何尝不是颜斶的不慕权势,自由洒脱的心态?士的自由,更体现在思想上,他们往往能够不拘于原有的限制,奋发图强,努力创新,这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧,士的这一份自由,当真令人向往。
士也是高贵的。他们的高贵,不像是世世代代的流传下来的一种高贵,如卿大夫那样的不可一世,或许这一种高贵,更蕴藏着一种谦卑,士,是贵族的最低一级,介于卿大夫和庶民之间的一个阶层,他们因这个位置,有着来自平民老百姓的敬仰,却也有着来自上层阶级的打压与蔑视,这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵,那样独特的高贵,使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动,不能耕种土地,不能做工,更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵,那份饱含着
刻字林作文
【篇一:“刻字”风波】
我们生活在这个大千世界中,绚丽多彩,光怪陆离。随着社会的发展,人们的生活水平也不断上升,箪瓢短褐到华丽服饰,从平房小屋到高楼林立,从袖珍手机到互联网飞速发展,生活进步了,那我们的道德水平呢?
近日,广东连山金子山风景区,为游客开设“刻字林”,人们可以随意涂鸦,引起轩然大波。
几年前,就在新闻上报道过,许多国外旅游胜地用汉字刻着“某某某,到此一游。”最近,这样的新闻又是层出不穷。陈志成拎着油桶,拿着油刷,在怪石山景区留下了十三处的印记。这是一种不道德的行为,严重有损中国形象。山东的“刻字林”虽然可以满足人们在风景区想要刻字留念的愿望,且对不文明现象也是一个有效疏导,但这种做法仍未从根本上解决这类问题。
人们在风景区随意涂鸦的原因是什么?因为自身的道德水平,自身的素质太低。电视上的公益公告每天都在播报,新闻上的事例也都历历在目,而这些真正触动我们内心了没有,唯有行为可以证明。保护环境,文明旅行不是纸上谈兵,不是答政治大题时才会用到的词汇,而应该从内心深刻告诫自己,树立一种道德的标识,让道德成为一种习惯。
此外,另一个原因,就是在于社会整体
劲竹礼赞作文700字
竹是集不卑不亢、刚正不阿的气节和游刃有余,柔能克刚的灵气于一身的伟君子。我赞美竹子。
我是在农村长大的,村子里四面环山,而里面则随处可见一簇又一簇的竹子。小时候,我就经常和“兄弟们”在竹荫下嬉戏,时不时传出几声童稚的笑声;我们在竹子上窜来窜去,弄得竹尾剧烈摇晃,仿佛一阵阵的狂风刮过。我们就是这样度过了自己的金色的童年,在竹子的庇护下跳着,跑着,笑着长大。
竹子在山村是极常见的,但它决不是普通的一种植物。
竹子是积极向上的。初青,在吮吸了春天的甘露后,它开始破土而出,冒出那尖尖的、嫩绿色的脑袋,接着越长越高,露出了它圆柱形的身子,它继续生长着,紧接着的是“蜕皮”——一片片扇形的“皮”从竹身上脱落下来,有的飘到了地上,有的飘到了旁边的河面上,有的被风刮到了对面的小路上。很快,竹子长大了,一身的劲骨,舒展开千万枝条,千万竹叶。这就是在无数狂风暴雨折磨下顽强活下来的竹子,它用身子去对抗着灾难,用根系抓住泥土,用竹叶遮挡阳光,世世代代保护着人们。有诗云:“节复一节,千枝攒万叶。我自不开花,免撩蜂与蝶。”
这就是竹子,没有斑斓的色彩,也没有妖娆
知君何事泪纵横作文
我一直在想那眉目如画的少年公子,举着琉璃灯火,隔着烟雨在绮丽的回廊里徘徊。我一直在想那清扬婉兮的少女,袖里笼着香,坐在横枝疏影里还泪,留得残荷听雨声。
一梦惊醒,知在红楼第几层?翻开纸,满目繁华。每一个句子都由金箔细细锤成,仿佛敲一敲,便可听见珠玉琳琅;每一个字眼都染满胭脂珠光,仿佛弹一弹,便可听见美人的低语。
我隔着帘幕无重数,静静看那老人细细堆砌难舍的繁华。莺歌燕舞珠围翠绕美人如花香风细细。哪一声,是袭人的娇嗔,嗔得花气袭人?哪一声,是湘云的朗笑,笑得湘江流去?哪一声,是黛玉的泪泣,泣得眉销残黛?
我一直在想,所有人都说,林黛玉是还泪的绛珠草。可谁又能不说,贾宝玉也将自己的魂魄还给了林黛玉呢?当少女在凄楚孤惶中离世,那少年便剃去万丈愁丝,披上袈裟,毅然在风尘中离去,留下寂寞而悲伤的背影。忘了什么是柔媚浅笑,忘了什么是温柔旖旎,忘了胭脂是什么味道。
有人说,黛玉太敏感,不比湘云豪爽;有人说,黛玉孤芳自赏,不比宝钗识大体;有人说,黛玉刻薄,不比秦可卿温柔可爱。我却由衷地喜爱黛玉,喜爱这如青瓷般纤弱的少女。不会熏香球,因为玉自生香;不会讨好人,因为清高敏感;不会圆滑处世,因为心思单纯。她只会对着月亮落泪,在水心里弹琴,倚着竹影念诗,卧在花塚旁葬花。脱去
柿林乡情作文
我承认,我有点喜新厌旧,再好的风景,去过一次后就不想再去了。但老家门前的那片柿林例外,虽然我一直在城里学习生活,逢年过节才回老家,但它却时时牵挂在我心上,常常萦绕在我梦中,像一块永久性的储存芯片,为我珍藏着童年的美好。
钟爱柿林的理由很多。林中的柿树都活了好几十年,陪伴了家乡一辈又一辈人,现在虽到高龄,但生命力依然旺盛,活得洒脱大方。与城里的林木相比,家乡的柿林没有那么多约束和讲究。柿树的根在广阔的土地上使劲下扎和延伸,从肥沃的土壤里汲取充足养分。树干茁壮,有的直、有的弯,随意自然。树枝在空中自由伸展,树冠开张,姿态优美。柿叶光洁舒展,肥厚茂密,落地归根后又能化作泥土,生生不息。
柿林四季有景。春季细雨霏霏,柿树无声地吮吸着甘露,老枝吐出新芽,要不了几天,黄嫩嫩的新芽便长成了毛茸茸的绿叶。“到了四月八,大麦小麦穿柿花。”柿花颜色淡、形状小,从不争奇斗艳,但芳香清雅,弥漫村庄,招来成群的蜜蜂。盛夏,柿树挂满了绿色的果子,整个柿林浓荫蔽日,是避暑纳凉的好去处。入秋之后,柿子着上了红色,柿林碧叶丹果,鲜丽悦目。进入晚秋,柿子出落得红彤彤、亮晶晶,柿叶尽染红色,能与枫叶媲美,这时的柿林一派红红火火,是村庄最靓的景观。
秋去冬来,柿林
加把劲胜利就会属于你作文500字
“加把劲,胜利就会属于你!”事情自己过去很久,而这句话却在我的脑海里挥之不去。
记得一个暑假,我随爸爸来到宁海,开始爬附近的一座山。我们来到山脚下,一切似乎都是那么美好:天是那么蓝,草是那么绿,空气是那么清新。我们一路有说有笑,慢慢向山顶走去。走着走着,我的嗓子干得像要冒烟,脚步也开始沉重起来,步伐也慢了起来,心中只有一个念头:喝水、休息。终于,我赌气地说:“我不走了。”说着,便一屁股坐了下来。爸爸见状,不但没有责怪我,反而走到我前面:说:“加把劲,胜利就会属于你。”我只好点点头,继续拖着沉重的步伐往山顶走去,太阳似乎能穿透一切,又把一切烤得滚滚烫烫。豆大的汗珠从我脸上滑落。我咬着牙,爸爸的话仿佛回荡在耳畔,“加把劲,胜利就会属于你。”我咽了口唾沫,继续往山顶走去。
我的双腿在颤抖,越来越多的汗珠落在了脚下的岩石上,也不知过了多久,我们终于到达了山顶,我站在山顶往下望,看见了一幢幢房子如星罗棋布,脚下的道路纵横加错,看上去整齐而不失美观。这时,我耳边似乎又传来了爸爸的声音“加把劲,胜利就会属于你!”
“加把劲,胜利就会
又是一年秋风劲作文
风吹来,揉着几丝秋意,菊花儿也不免染上几分感伤。我不禁想起了“留得残荷听雨声”的低吟。但是“落红不是无情物,化作春泥更护花,”于是又想起了“我言秋日胜春朝”的旷达。
雨,敲打着芭蕉,也敲打着心灵的屋檐。也许秋是忧悒的,低沉的,连天空也为它俯下身来,再没心情去感受馥郁的香,但看着家里那盆仿佛仍在翘首期待的成年青,心里便多了份安然,也许秋是个必经的历程,只是需要用双脚去度量走过的路的长短。那么,我又何须殚精竭虑地去避开飘在我肩头上的落叶?
又是一年的秋。面对调零,我不应再多愁善感。因为美丽需要用忧伤去堆砌,需要用成功去见证。
时常听闻“冬天来了,春天还会远吗”的期待。在春与秋之间,人们何尝不是义无反顾地选择春天的繁华,而摈弃秋天的萧条?但我们更应明白“梅花香自苦寒来,”没有寒冷的逼迫,哪会有人们对那芳香的震惊?春仅仅是美丽的展示,而只有秋,才会显出通过搏击而拥有的生命价值。当我们惊异于彩蝶也有孤苦独居的生活,天鹅也有丑陋的童年的时候,就应该去感受秋风的力量——它让苦难芬芳。
谁说,只有春天才是是播种的最好时节?我
以劲为话题的作文800字
我们是雄鹰,翱翔于天际。
我们是骏马,驰骋于万里。
青春是我们的资本,活力是我们生命的活的灵魂。有人说,我们像朝阳——新的希望,因此,我们有理由喷薄;又人曰:我们是接班人——延续和发展的动力,所以,我们更有信心去开拓崭新的辉煌!
有时候,我们会做出莽牛突遇红巾类似的傻事,那是我们处事的必然,因为我们有冲劲;有时候,我们像恼怒的雄师一样疯狂,去消灭所谓的敌手,倾尽全力,只为达目的,因为我们有冲劲;有时候,我们很骄狂,那是预兆不满、愤懑到来的标志,也应是冷静到来的开端。
我们“讨厌”陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的安逸生活,因为他的消极毁灭了他的热血澎湃的精神面貌;“厌恶”鲁迅笔下的阿Q,是虚伪替代了他的乐观向上,更是精神问题夺走了他的人生信念;“恨”马致远的“断肠人在天涯”,并非我们不能深刻理解马先生的高尚情怀,我们强调的是人不能因社会环境而丧失掉作为我们生命本源的财富;亦不喜李清照的“凄凄惨惨凄凄”。
东坡是我们的榜样,因他创造性地发挥了豪放中的精华一劲;辛老前辈
关于林老师的作文
古往今来,老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了!因为老师不仅教授我们知识,还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中,教过我的老师有许多,但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。
林老师的身材苗条,一双大眼睛烔烔有神,弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄,一头乌黑光亮的秀发飘在身后,鼻梁上架着一副眼镜,真是一副标准的教师形象!
以前我班是个不折不扣的烂班级,很多老师往往是谈之色变,几乎没有老师敢接手我们这个班。可是,在这关键时刻,有一位老师却挺身而出,信心十足地接下了这个烂班级。她,就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前,我班的课堂纪律十分糟糕。上课时,有些同学互传纸条,有些同学交头接耳,甚至有些同学钻到桌子底下讲话,时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后,严整了课堂纪律和班风,既重视整体教育,又注重个别诱导,不久,我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这,我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手!
记得在四年级第二学期的时候,林老师调整了一下座位,让我和班上有名的“捣蛋大王&rdqu