战国论乐队

自从学了小号，我最想做的事情就是能进入铜管乐队。这学期考完试后，吴老师为了学校的管乐队让我们集训，这可把我高兴坏了，仿佛自己已经站在国旗下吹奏着国歌，可威风了。

盼星星盼月亮，终于盼到那一天，我走进六楼报告厅，哇，里面可真热闹呀，不仅有吹小号的，还有单簧管、萨克斯、长笛……我一看这场景，兴奋得学学这个，又学学那个，还大呼小叫起来。这时吴老师走了过来，他一脸严肃地说：“姚子睿，我们吹的都是国歌和队歌，你如果不想训练的话可以马上回家去。”我听后脸一下子红了，马上找了个位置也开始吹起了小号。人到齐后，吴老师先点名，然后让我们热热号，最后各组分归到各组去学习。这次我们集中练习《国歌》和《队歌》，虽然这二首歌曲我们早已学过，但吹得还不够熟练，于是组长又重新教了我们一遍。各自练习过后就开始集体合奏了，哇，那场面可真气势，宏亮的声音回旋在大礼堂上方，让人心潮澎湃。合奏后老师根据其中出现的问题，用二对一的方法来纠正我们的错误之处。我和包弈宁又跟了管乐声声的老师傅-陈家烁，我们都学得特别卖力。一天的训练马上要结束了，吴老师又让我们合奏了一遍并且作了点评。最后由于我开始时非常不认真，吴老师把我开除了。可第二天我还

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

士，事也。数始於一，终於十。从一从十。推十合一为士。

战国的士，有儒雅的文士，有身怀绝技的勇士，有满腹经纶的谋士，铺张扬厉的策士……他们自由，他们高贵，他们忠诚，这，就是战国的士，那是士历经几千年的历史而未泯的精神。

士是自由的。他们的人身是自由的，他们不会拘束于任何陈条礼教，他们不会为权贵而低头，如颜斶以一介布衣的身份，针锋相对与“王前”，无异于令人震惊，但这又何尝不是颜斶的不慕权势，自由洒脱的心态？士的自由，更体现在思想上，他们往往能够不拘于原有的限制，奋发图强，努力创新，这也是士给我们留下的不可磨灭的影响吧，士的这一份自由，当真令人向往。

士也是高贵的。他们的高贵，不像是世世代代的流传下来的一种高贵，如卿大夫那样的不可一世，或许这一种高贵，更蕴藏着一种谦卑，士，是贵族的最低一级，介于卿大夫和庶民之间的一个阶层，他们因这个位置，有着来自平民老百姓的敬仰，却也有着来自上层阶级的打压与蔑视，这也恰恰造就了他们那种谦和中的高贵，那样独特的高贵，使他们不愿意从事他们看来平凡的劳动，不能耕种土地，不能做工，更加不能做买卖。他们只能依靠他们手中的剑和胸中的才学来换取生活待遇和社会地位。士的高贵，那份饱含着

“悄悄地，悄悄地，悄悄地，把秘密装进金黄的橘子里……”音乐课上，我们班都在认真唱歌，悠扬的歌声回荡在教室上空，与此同时，一个乐队悄悄诞生了。

侯烨欣用笔袋当钢琴，双手在上面轻盈地跳动着，那双手仿佛有魔力一般，时而跳优美的华尔兹，时而跳热情的探戈。她一边弹，一边摇着头，仿佛除了她和眼前的琴音外，世间万物都不存在，她完完全全陶醉于自己的钢琴世界中了。

再来看看我们的甘景阳，甘景阳用笔袋当琴头，用一把尺子在上面来回拉动着，对，他是乐队的小提琴手，伴随着舒缓的旋律，甘景阳左手轻轻按弦，右手有节奏地拉着弓，演奏到激昂的时候，左手快速按弦，他按弦的那只手都快看不见了。那架势真像一个真正的音乐家。

乐队里怎么能少了我这个灵魂鼓手呢？我负责打节奏，“蹦擦擦”，我的装备最齐全，钢尺、橡皮擦、笔袋……将尺子架在橡皮擦上，用两支铅笔当鼓棒，脚在下面打拍子，双手交叉，当唱到高音时，我便会敲击尺子发出“叮叮咚咚”的声音，当唱到低音时，我便会打击笔袋，发出浑浊的“咚咚”声。

我们的乐队配合默契，时而独奏，时而齐奏，时而眼神交会，

刚进入高中生活，以为很少再见到小乐队，平常生活中，最喜欢听的就数那些没什么名气却一直努力创造属于自己旋律的团队。没过多久，宿舍给了我一个惊喜。

回到宿舍不久，耳边出现奇怪的声音，仔细看了一下，一群蚊子在空中打闹着，从耳边飞过则好像来了一排战斗机。当时，第一个反应就是去拍，可是这么多，估计拍不完，也就懒得去拍，不过实在太烦，伸手想去把它们分开，居然出现其他声音，被我碰到的蚊子与其他蚊子的声音组成双音符。真挺好玩的，一玩玩上了瘾。我伸开双手挥舞着，那些声音也随着我的动作渐快渐慢，逗得可以。要是把这情景换做一个交响乐团，是不是该称得上一个指挥官？

一个人玩多没意思，正好舍友也在，叫两个人来陪我玩啊。我装作神秘地叫了一个舍友，没告诉他要干什么，只是把他叫到我的小乐团这边来。这时，我的“队友们”正在墙上歇脚，舍友来到这里的下一秒钟，一只拖鞋拍来，我的“演奏队友们”死去十来只……然后继续拍着剩下的蚊子，渐渐打上了瘾，留下我一个人尴尬着，只想微微地问一句，可以用拖鞋拍他吗？

开了好几天门，终于我的乐团又来了一波新成员。这次，不但有蚊子，还多了两只蛾子，虽然没有声音，但是看它们在空中飞舞着

你知道我的音乐队吗？不知道？好，我就说一下吧。

我们的音乐队，主要由歌王黄俊泽，钢琴手余欣雨，吉他手我组成。我们经历过很多比赛，通常第一名都是我们队伍的。完美无缺的我们也会一点儿分心，偶尔也会有一些小小的差错。

我就透露一点赛事吧，一次我们参加了一个比赛，因为只有10分钟的练习，我们很紧张，我弹的时候，因为太紧张，每次尝试快速弹奏的时候，总会弹到自己的手指。我紧张地对余欣雨说：“我紧张的有些想哭的感觉。”余欣雨说：“不要紧张，做好吉他手该做的事情。”我听了余欣雨的话，心里像打翻五味瓶一样的翻来覆去，心里很不自在。我看了一下余欣雨，她也一样，一会儿就弹错了。在看看歌王，就连班上称为歌王的黄俊泽也紧张到忘记歌词。很快，就到了出场时间了，当我弹到一半的时候，余欣雨也有点乱了，“歌王”黄俊泽也唱错一点点音调，但比赛还挺得住，在发奖台上，我们队获得第二名，看着那亮晶晶的奖杯，我们都不好意思地低下了头。

这就是我的音乐队，我太喜欢了！

11月21日，星期六。已然很多同学已将回到舒适的家中，可是有一群人6点就已退去朦胧睡意，开始为这一天的完美度过而投入了准备，对他们来说，今天是极其赋有意义的日子。因为就在今日，广东省第三届大学生声乐比赛合唱决赛将在一中师范大学的音乐厅隆重举行，而他们，院艺术团的声乐队，更有一个个性到爆的队名“仓鼠部队”。将会在那里为摘得桂冠而努力奋战。

时至9点，仓鼠部队的小仓鼠们已经礼服加身，一缕长裙，西装革履，穿出来的不止是气质，穿出来的更是一种自信。指针滑至10点，我们抵达了一中。当然啦，去到了我们肯定是赶紧排好队形来一张帅气的合照，照完照片心情更好。

比赛开始啦：

时间来到2点30分。比赛正式开始。经过其他学校的演出，现场气氛活跃。小编坐在现场感觉自己的心灵都被净化了，感觉到音乐真是太棒了！

17号，当叫到17号出场的时候，我们的内心更是激动，终于可以一睹我们仓鼠队的英姿了。

在小明师兄的带领下，声乐队完成《故乡的亲人》的精彩演出。

现场掌声热烈，并获得在坐评委的好评。不知道现场观众有没有怀想起故乡的亲人呢，反正我是有，但是我没有感到忧愁哦，因为距离再远，心还是能联系的上。更何况风采也是我们的第二个家呢。

黄宗羲说：大丈夫行事，论是非，不论利害，论顺逆，不论成败，论万世，不论一生。，何谓英雄？剑指苍穹，背负使命，这便是英雄。何谓英雄？行事磊落，形同日月，这又是英雄。那么，所谓英雄，他们生而凡却又不甘于凡，所以他们选择了生在世，活在时。他们是上帝的宠儿，可结局大多也是相同，令人感慨万分。看史人物，杨门忠烈，英雄男儿纵横沙场，他们以战争的方式保家卫国，同样他们也以相同的方式陨于世。再看，水浒好汉，行侠仗义，每个人都是铁血的将士，以不同的方式相聚，却又以相同的方式再次分离。如此英雄亦是什么呢？

人们说时势造英雄，时代出豪杰。对于深受英雄影响的我，我不敢妄加揣测这句豪气满天的话，但是同样我也明白对错是非，只是随着思想的变化，我逐渐的明白英雄对于我是什么，英雄不只是时势造，时世出，作为自己的信仰，它对我更有着回归本真的意义。我的梦是英雄，所以我更多的选择了练武，因为这样我才知道我前进的意义。正因为这样它便是我自己的英雄，你或许某天会救下一朵花或一支草，那么你便是他们的英雄。

随着长大，英雄更多的是对心灵的领悟，天下万物皆有联系，英雄也存在于天地间，无形亦有形，只有融入去感受，你的心境便会提升，所以我说英雄是一种理解，一种领悟，一种需要我毕生去追逐的东西。

好了

今年暑假，我迷上了一个音乐综艺节目，就是《乐队的夏天》。

这个节目本来是爸爸看的，我也跟着看了一会，就像一口有魔力的井一样，在井口瞄了几眼，就被牢牢吸引住，一下子掉了进去。

看《乐队的夏天》，是我从没有过的一种体验。就像坐上了一列魔幻列车，穿过森林、峡谷、火山口，还有很多说不出名字的神秘地带，看到了很多前所未闻的不一样的风景。

《乐队的夏天》中乐队唱的很多歌，歌词我都不太明白，但是我完全能感受到那动听的旋律、震撼的效果，还有他们展现出的那份自信、魅力和激情。

乐队们的演出有着不同的丰富多样的风格。有的很热烈，像一团熊熊燃烧的大火球；有的干净透明，像清澈的小溪，缓缓流过你的心头；有的闪烁不定，奇幻动人，让你沉醉其中，好像漂浮在湛蓝的星空里或者海面上……

我喜欢的乐队有很多。比如思思与帆、CLICK15、刺猬乐队。思思与帆是两个小女孩组成的乐队，特别可爱，没有什么比赛经验，上台时特别紧张，让我想到自己第一次小提琴考级时的情形。

她们的歌柔美婉转，有一首《马马嘟嘟骑》就像童谣一样，俏皮又好听，我现在已经学会了这首歌。

这些乐队不仅歌好听，他们的人生故事也很有意思，讲话也特别好玩，有些看上去简单甚至是挖苦人的话，但是他们讲起来就很有意思

午休的时候，我正在看一本书，老师突然来了，带我们一起去了多媒体教室，听了一个演讲，大致上说的就是学校组建了一个管乐团，每年会招收三年级的学生加入，名额不算太多。负责的老师给每个人发了一个传单，扫上面的二维码，就可以报名了，人数有限，我很想报名，所以没等爸爸妈妈下班，我一回家就拿奶奶的手机扫了码，报了名。

足足等了一个星期，每一天都度日如年。终于，有一天，管乐团队发了一个通知下来，说周四会有一个家长会，想参加管乐队的孩子家长都要去开会……

家长会回来以后，妈妈跟我说了一些信息：我的身体条件可以选择什么乐器，每个乐器对学生的要求是什么，怎么加群之类的。她说我大部分要求都符合，身体条件很适合吹管弦乐器，非常有天资，我很高兴。另外，晚饭的时候，奶奶还告诉我，我们家祖传吹管乐呢。我太爷爷吹横笛很好听，他闲暇的时候最喜欢一个人安静的吹笛子。没有上过学的他也不识五线谱或简谱，可他只要听一遍曲子就会吹。这个吹笛子的技艺我太爷爷教会了我爷爷，我爷爷又教会了我爸爸。

现在，到了我大显身手的时候了。

下一个环节是老师来选择学生，看身体条件来决定吹什么乐器。但这次却一直没有音信。突然有一天老妈告诉我，我估计没注意听通知，错过了这个环节，老师已经在