战地3启动后弹出个英文

听着悦耳的声音从木质的吉他中缓缓传出，温柔的曲调轻轻地落在心上，不重，却深深震撼了我。我不知如何来形容这种感觉，只是心中有一种强烈的想法，盼望着，期待着。

没有阻碍，很顺利的，我踏上了学习吉他的道路。我满揣着紧张激动的心情去迎接新的课程，可当一节节课下来，我开始动摇。

我的选择是正确的吗？

我不得不调整左右手协调，学习复杂的专业术语，练习和弦的转换，一次次反复枯燥无味的过程，一遍又一遍地重复，老师对我的严格要求，犹如一盆盆冷水，将我的热情熄灭，我不再像以前那般兴高采烈地结束课程，而是无精打采，垂头丧气。

我真的要练习吉他吗？

放弃的萌芽在心中种下，一次次无趣的课程浇灌着，使得放弃的念头越来越深，原本被我所珍重的吉他被我所丢到一旁，不再光鲜亮丽。

“姐，你学了吉他呀，好酷！”许久未见的表妹出现，我着实吃了一惊，好酷……不自禁地摇摇头，我都是要放弃的人了，何谈“酷’”这一说。表妹小心翼翼地摸摸吉他，轻轻地吹去上面的一层灰，眼中的羡慕和赞叹正如我刚刚接触吉他一般，我有些出神，是从何时开始，我渐渐失去了这份热情，渐渐地不再珍爱吉他。

难道说学吉他只是我一时的脑热吗？

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据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

前些天我十分严肃地问我同桌：“你有没有想过，你初中三年最后的日子，竟然是和我一起度过的？”同桌脸上扬起微妙的笑容：“嗯，是没想过。”然后我们都笑了。

是啊，已经到了最后的日子，是应该做点什么。

可以仔细听一次下课铃。不要总是那么快地冲出教室，这样的焦急将会在很长一段时间里都不会有了。

可以和同学们一起逛街。带上少的可怜的钱，拖上富得流油的土豪，一起去吃好吃的。

可以多见见想见的人。记住他们的音容相貌，也许以后见到他们，不会在充满朝气的校园这一特定之地了。

可以多留意留意班级。看课桌有没有因为岁月的沉淀和人为的涂鸦而变得面目狰狞；看电扇会不会在快速旋转时掉下来砸到谁谁谁；看黑板深深浅浅的粉笔痕分辨是动点P还是小灯泡；看老师们手撑讲台镜片发亮生动讲课，看看化学老师会不会再撞到窗户玻璃，物理老师会不会再拧小灯泡，数学老师会不会再手握圆规，语文老师会不会再用多媒体，英语老师会不会说着宾语补足语，有没有同学再被点起来作值日报告，会不会再一次在早读课上起哄“correct”……熟悉的环境总能让人觉得安心。

就让初中三年整合成一本记录着每一段欢喜忧伤和一番岁月景象的有边

我的父母管得很严，周末他们不允许我们玩，只让我们在家里看书、写作业。只有写完作业，我们才会迎来胜利的欢呼声。今天的周末，可以用“胆颤心惊”一词来形容了！

“爸妈说了，他们晚上才能回来，所以我们可以把陈晓玲带来玩了。”我把本子往天上一扔，好像刚从“战场”打了胜仗回来一样说着。“好，我已经在门口候着了，亲，我来了。”陈晓玲兴高采烈地边喊边跳进来，像中了头奖似的。

刚玩了一小会，我就听见了敲门声，立马屋子里静得出奇，小心翼翼地问了声：“谁？”“我，你爸爸，快开门！”爸爸在门外粗声粗气地说。“原来半路杀出了个程咬金，啊…，该怎么办呀！”我小声嘀咕着，一边皱着眉头为爸爸开门。一边朝着里屋瞅去。“爸，爸……你……你怎么这么快就回来了呀？”我支支吾吾地说，随后便暗示妹妹，怎么处理晓玲的？她马上竖起三根手指，表示一切ok，已经乘爸爸不注意的时候把晓玲从后门送走了。

这时，我才深深吸了一口气，放松了身心。&l

不远处的钢琴房里，传来一阵一阵优美动听的音符，啊，是谁在弹奏这美妙的音乐？我不禁被琴声吸引了去，轻靠在门边，享受着这独一无二的美妙音乐。钢琴键按出的声音，“叮咚”、“叮咚”，如一股清泉缓缓流入我的耳内，时而高昂亢奋，时而暗藏忧伤，时而宁静深远，又时而热烈澎湃，无论是什么样的情感，什么样的声音，都是如此美妙，仿佛能穿透人心，直达我的心底。啊！是谁能弹奏出这样美妙的声音？

真正的乐曲，可能是在不经意间弹出来的，或许观众没有那么多，没有那么壮烈宏伟，但在那个时候，有幸听到了这美妙音乐的人们的内心一定是欣喜万分，却又平静如止水的。是要多大的恩赐和缘分，才能听到这美妙的、沁人心脾的音乐啊！

真正的音乐不在于技术和环境多好、多完美，而在于心境是否宁静、悠远。美妙的音乐可能是不经意间弹出的，但那个时候，弹奏者和倾听者的心一定是被感化了的，如一块冰，在经历过水的浸泡之后慢慢融化，被感动了，这就是音乐真正的美妙之处吧。

此曲只应天上有，人间难得几回闻。

一本好书绘出美丽的梦想，辟出一片和谐的天地。

——题记

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书如人类的精神食粮，每天为我们送来足够营养。书如指引人们的灯塔，指引我走上无悔的道路。而读书则是使人类社会这艘大船到达理想彼岸的一种动力。

从小时候一拿到书吱吱呀呀叫着一直走到上了小学开始认字，我的心中总涌起一颗好奇心，无限的求知感让我世界开始添加色彩，从一张白纸开始涂上我的足迹。慢慢的心中有自己的人生目标，伟人说：“人生要有目标，不能做一个废人。”对于自己心中的“大志”，必定要努力。而我们都有一个共同的起点——读书，但却存在这不同的终点。

书让我启动梦想，悠悠岁月，好似承载着对岁月的眷恋和追求梦想的快乐。走过的那一段段历程，你曾仔细端详过自己的身影吗？

春暖花开，五彩缤纷的大自然存满着美，你追求着生存，从看着图片会说ABC到背着书包看着课本聚精会神地朗读虽然那时的你还没有立志报国的远大志向，但你从小就懂得爱祖国、爱人民。

夏日炎炎，雨后彩虹为大自然绽放着美，你懂得了什么叫责任，还必须为这责任去奋斗。在书的海洋中，你超越着自我。

秋高气爽，大地叫酿

“人，就要活出个样儿。”这句话我一直记在脑海里，也一直放在口袋里。要问我怎么回事，这还要从前几天说起……

那天，我在翻看照片集，那一张张美丽的照片就像甜美的花蜜，把我吸引。突然，一张破旧不堪的字条映入眼帘，黑白的，显然是妈妈那个年代的，上面写着大大的几个字：“人，就要活出个样儿。”我的心，一下子被触动了，不由得多读了几遍，“人，就要活出个样，人，就要活出个样儿，这是什么意思？”我好像懂又好像不懂，但我隐隐约约觉得，它是一种激励。

“语文组长”、“数学组长”、“美术课代表”……有着一连串荣誉称号的我，觉得有点对不起大家，因为我大多时间都和小伙伴一起玩，根本没有管这些。现在，有了这张字条，我会更加努力。

我要努力、奋斗，活出个样儿！让妈妈爸爸为我骄傲，为我自豪！

我将它轻轻地放进口袋，从我现在8岁开始，我将一直将它保存……

短短的一句话，旧旧的一张纸，它竟然能成为我一生最大的鼓励！

人，就要活出个样……

新任的台湾地区领导人蔡英文：

您好！

话说您在选举时，便声称“要独立”，台湾人民大部分反映的都很响！果不其然，在马英九退位后，您直接同日本、美国交好，决心脱离大陆。

但“台独”对您和台湾有什么好处呢？

在您胜任之前，台湾人民与大陆交往甚好，不少大陆人飞往台湾欣赏美景，也有不少台湾人在大陆落地生根安居乐业，您为何要打破这种平静美好呢？

当然，您会觉得您不是大陆人，而是台湾人，但是你不能连累整个台湾岛。

您难道没有发现美国、日本虽然和你有来往，但他们却没有和您走的太近吗？在他们眼中，您和台湾就一棋子，台湾根本不是大陆的对手。

没错，台湾是后来才回归大陆的，你们虽然一直不认为自己是中国人，要独立，但大陆却一直把你们当做自己人呐。

你再想想，台湾如果真的独立了，中国身为“世界第二大经济体”，你们的日子会好过吗？

但如果您和台湾回归大陆，大陆必定以礼相待。虽然在短时间内台湾民众会产生怨念，说你“骗了他们”，但日子长了，他们就会感受到这样做带来的好处。

两岸的关系更进一步，是台湾和大陆都希望看到的。

大陆和台湾就像兄弟一样，之间不应该有缝隙。

大陆和台湾就像母子一样，大陆张开双臂，如

睁开了眼，阳光直刺，伸手去挡，穿过指缝，周围全是潮湿的。从地上爬起，回到家中，家门口，愣住，已经被淹了。早知道会发生这种事，就不应该把房子建在低处。

我跳进水里，刺骨的，随着太阳高挂着，眼睛模糊一片，“吱呀——”，房门打开时发出沉重的声音，光线更暗，我不顾，着急着找我的箱子，“什么东西在闪？”我心里想着，游了过去，“我的箱子！”我赶紧过去，抱起，游离这片刺骨黑暗的水域。

“呼——”出了水面，阳光照在脸上，我上了岸，看着我的箱子。“就这样看着？”心里想着，“还是把它埋起来吧”我走到一颗梨花树下，蹲下腰，小心地把它埋起，然后便走了，回头，看那是否安好，不想把它失去。

走到洞口，我发现我的锤子，山洞真是的，竟没有崩塌？“滴—答—”我跳了进去，山洞变的好空旷，很多的幸福都出现了，洞中此时异常的明亮，那些幸福闪烁的光芒，柔和，光线不伤眼，温暖的，第一次见到如此的美丽，第一次感到如此的幸福，沉浸在其中了，水的滴答声一直落在幸

“别抽到我，别抽到我……”我在心中暗暗地祈祷着，可是世上不如意者十有八九，还有一二特别不如意。“C。J。”Mr。L喊了我的名字，“该你了。”

这可是我人生第一次英文演讲，虽然我已经在各种大大小小的目光中生活了十四个年头，可是当我站在讲台上，接受全班同学目光的扫射时，我仍会手脚冰凉，头冒冷汗。

“大家好，接下来C。J。会为大家分享她的春节。”我故作轻松地开始了我的“表演”，因为是第一次，我迫切地希望能够精彩地完成，这种想法给了我动力，无疑也给了我无形的压力。我直视前方，不敢和台下的“观众”来个眼神交流，他们的眼睛像一盏聚光灯，将我照得不知所措。

慢慢地，我调整呼吸，全身紧张地感觉褪去了，我的声音不再发颤，表情自然了许多，甚至还不由自主地加上了肢体动作助以解释，我熟悉了这种在人们面前说话的感觉，瞬间，观众们的目光变得柔和，我竟然感觉像平时在班里和同学说话一样地自然，自己的演讲也生动了许多。结束后，我深深地躹了一躬，观众送给我真挚的掌声。

整个班都进行完毕后，外教让我们两两一组，写下自己