战地3和战地2哪个好

世上只有妈妈好，有妈妈的孩子像块宝，2个妈妈的孩子更是宝上宝！

是亲妈妈带我到这个美丽可爱的世界，她给我了幸福温暖的家庭，让我生活在无忧无虑中，每天早上，在妈妈的亲切呼唤声中，起床，吃早餐。在爸爸的牵手下，把我送到了另外一个妈妈的“怀抱里”。就是我的老师妈妈。

我的老师妈妈今年已经是年过40了，不过，一点都看不出来40岁的人的模样。每天早上到学校以后，看到老师“妈妈”和蔼可亲的笑脸，一天快乐的学习生活就这样开启了。

课上，老师妈妈的语言风趣幽默，是所有同学公认的一个最受欢迎的“妈妈”。听开场白：“同学们，今天的学习赛跑开始了，谁愿意夺得今天的第一名，那就全力以赴吧”。当同学们发生口角的时候，老师“妈妈”又发挥她伶俐的语言攻势“一个巴掌拍不响，一定是每个人都有不对的地方，自己先说自己的错误。然后，在理解对方的做法……”不管什么事到她那，都不是个事。

最近，老师“妈妈”身体有点不佳，大家很少着急，她一直没给我们上课，休息的时候，同学们三五成群的往她家跑，老师&l

青蛙明智的告别了大鳖，回到了属于自己的井中，继续了他的平安快乐的生活。这让人不禁想起了庄子。他岂不知平步青云的当上楚国国相意味着富贵荣华，但他更深知他是那只“宁曳尾于涂”的大龟，他是山林的朋友，他是花蝶的精魂。

好的不一定适合自己。这个道理人人都懂，可是人们又习惯于盲目的追求好的，不懂的适合自己的才是最好的这个浅显的道理。所谓“荆棘丛中回头易，月明花下抽身难”。

李白追求过好的：出将入相，为天子师——这是古代读书人梦寐以求的终极目标。超凡脱俗如李白者也按捺不住自己被天子召见的狂喜“出门仰天大笑去，我辈岂是蓬蒿人”。然而尔虞我诈、黑暗污浊的官场立刻也使他认识到：自己的理想是多么的不切实际。于是由狂喜而颓废、由消沉而愤慨。“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙。”“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

锦衣玉食的物质享受不能说没有诱惑，然而也并不是每个人都能接受，也并不值得趋之若骛。淡然拒绝齐王盛情相邀的隐士颜斶，表示自己要“安步以当车，晚食以当肉”。然后有了“不为五斗米而折腰&

篇一：我的好妈妈作文200字

杨婷雅

我的妈妈是一个脾气比较暴躁的人，但有时她也比较温柔，很爱我们姐弟俩。

我的妈妈很辛苦，她白天要出去上班，下午回家后还要为我和弟弟做饭、检查作业，有时弟弟不听话，妈妈会大声训斥他，有时还会动手打他。

有一次，妈妈上班很晚还没回来，我就去幼儿园接了弟弟，回来的路上，我看见弟弟很饿，回家就赶忙学着妈妈的样子给弟弟做吃的，弟弟没吃多少东西就躺在沙发上睡着了，妈妈回来了，看见弟弟躺在沙发上，用手摸了摸，说弟弟发烧，说着背起弟弟就往医院跑，到了医院，很多医生都下班了，只好看急诊，安顿好弟弟之后妈妈累得筋疲力尽，我让妈妈先去吃饭我照顾弟弟，可是妈妈怎么也不肯，硬是寸步不离地守着弟弟输完液才回家吃东西。

这就是我的妈妈，一个脾气不太好却深爱着我们姐弟俩的人。

篇二：我的好妈妈作文200字

康钦艺

我的妈妈，是世界上最好的妈妈，她在我的眼中永远是一个美丽、善良的人。

我的妈妈是一个家庭厨师。她做的饭菜好吃极了，就算一碗白米粥，我也能吃上两大碗。这些菜品不但闻着香，吃起来更香。就拿上次家访来说吧！邓老师与班长来家访，妈妈就用南瓜饼来款待她们，邓老师与班长都说好吃，假期结束后，班长特地找我问南瓜饼怎么做的，好让她妈妈做给她吃呢！

我的妈妈还特别好

篇一：我心中的好声音作文600字

王冠勋

声音是用来听的，但“好声音”是用来感受的，这“好声音”总能让人心境升华。

音乐·“好声音”记得初一时，因为学习问题，和妈妈理念不合，大吵一架。任性的我抓起桌子上的零花钱摔门而去。妈妈似乎也在气头上，没有来追我。我漫无目的的走在大街上，汽车不耐烦的喇叭声似乎在嘲笑着我，嘲笑着我的无知。这是一阵优美的音乐声传来，寻声望去，看到一个小女孩在唱歌，年龄和我一般大，唱的是母爱，脚下面放了一张纸，上面写上母亲生病，她只能用这种方式来赚钱。

我从来没见过一个孩子为了母亲，用卖艺的方式赚钱，我的心一下子被感动，这个女孩为了母亲不能付出这么多，而我，而我……

回到家向妈妈道了歉，献起了殷勤，妈妈脸上露出了甜蜜的笑。

一首歌打动了我，让我懂得了感恩，这首不知名的歌，便是我心中的“好声音”。

秦腔·“好声音”我是南方人，爸爸妈妈来北方工作，可能从小在这儿长大的缘故吧，我非常喜欢秦腔。

记得小时候，妈妈带着我路过一个商场，商场外面正专门请人表演着秦腔，我硬拉着妈妈要看

冰雪随着小草的探头，随着鲜花的绽放，随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下，所以爱乐于助人的邻居小猴，小猪，小熊跑过来帮忙，他们热情高涨地对大象伯伯说：“大象伯伯，大象伯伯，明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答：“好，好，你们一起去运木头。”

第二天，小猴，小熊，小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇！这么大，这么粗，这么高的木头，怎么搬的动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮，力气又大，就这点木头几分钟就搬下山了。”说着，把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑，说：“嘿嘿！看我的！”说完，就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法，旁边的小溪让它灵机一动，“有了！这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子，将一端紧紧的拴在木头上，把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端，顺着小河哼着歌往前走。有点累了，小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上，“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得

春天来了，冰雪融化了，小草从土里探出头来，花儿也展开了它可爱的笑脸。

一天，大象伯伯准备盖一栋新房子，需要很多木头，还要去远处的树林里运，又没有车，“光靠我自己得搬到猴年马月呀？”正在大象伯伯发愁时，在不远处玩耍的小动物听见了，小猪神气十足地说：“我去，我的力气大。”“你们都看看我，我膘肥体壮力气大。”小熊不甘示弱地说。这时小猴插上话：“搬运木头，怎么能少了我呢？”小猪和小熊听见了哈哈大笑：“就你身体瘦小的样猴还能搬木头？”“我就要去！就要去！”小猴感觉委屈极了。大象伯伯说：“那搬木头的活就让小猪和小熊去搬，小猴可以去打下手。”

小猴、小猪、小熊蹦蹦跳跳地来到树林里。“哇！这么粗的木头，怎么搬得动呢？”小猴喊了起来。

小熊拍了拍自己的肩膀说到：“你们看我的。”只见小熊把木头往肩上一扛，大摇大摆地走了。小猪却用鼻子把木头推着跑。小猴心急了，直跺脚。突然小猴看见了一条小溪，它急中生智：“这条小溪不就是向大象伯伯家流去的吗？我可利

篇一：小猫和小鱼看图写话

孟煜轩

我是一只胖乎乎的小猫，我有金黄色的毛，毛茸茸的耳朵。

有一天主人给我买回来一条小鱼，小鱼很小不够吃，于是我决定把它养大。我把它养在鱼缸里，我每天给它换水喂食，我们还在一起唱歌跳舞。有一次我给它喂完食，它还摆动着尾巴在水里游来游去。

小鱼终于长大了，我想把它吃掉，又一想，我们已经成了好朋友，就不该把它吃掉。我暗暗下定决心，我以后再也不吃小鱼了，我要和小鱼做朋友！

最后，我每天只吃猫粮，我和小鱼一直很开心的生活着。

篇二：小猫和小鱼看图写话

司明轩

从前有一只小猫看见了别人家有小鱼，于是从一条清清的小河里面捉了一条小小的鱼儿，小猫又让主人给他买了一个大鱼缸，从此它俩成了分不开的好朋友。

小猫是黑色加白色的，非常美丽，小猫天天给小鱼送美味的鱼食。每当小猫送鱼食的时候，小鱼就会开心地跳起舞来，它长着银色的鱼鳞，大大的眼睛，小小的尾巴，可美丽了！你别看外表上看起来小猫很好，不过小猫是想让小鱼长大了再吃它。一天一天过去了，小鱼长大了，小猫把鱼儿一口吃了下去，真是一条可怜的小鱼啊！

我们要记住小猫和小鱼是不会成为朋友的！

篇三：小猫和小鱼看图写话

吕清阳

一个星期天的早上，小猫的妈妈有急事飞快的走了，小猫肚子却饿了，小猫拍着饿扁的肚子，也不知道该怎

篇一：狐狸和乌鸦新编400字

林国祯

话说有一天，乌鸦想到狐狸把他的肉给骗走了，便生起气来。这时，乌鸦突然想出了一个好办法。不知乌鸦从哪找来一块变质的肉，用颜料把它涂成一块非常新鲜的肉，再喷上肉香水，那块肉自然变得很香了。乌鸦叼着肉，在树枝上等狐狸。

过了一会儿，狐狸有气无力地走了过来，看见乌鸦嘴里那块肥嫩的肉，馋得口水直流三千尺。狐狸吞了吞口水，清了清嗓子，走到乌鸦面前故作冷静地说：“美丽动人的乌鸦小姐，听说你又新写了一首歌，能唱给我听吗？”乌鸦不作声，只是瞪了一眼狐狸。狐狸见一计不成又生一计，他狠狠地对乌鸦说："死黑鸟，臭乌鸦，上次吃了你那块肉，害得我拉肚子，气死我了。”

这时，乌鸦终于开口了：“谁叫你那么笨。“可刚一开口，肉就掉下去了。狐狸接住了肉，笑着走了，走时还留了一句：“有肉一定要叫我呀！”乌鸡表面装着

很着急，但内心已经乐开了花。狐狸把肉带回了家，结果，吃的跑肚拉稀。

但乌鸦觉得一定要想办法给狐狸更深的教训，才能一劳永逸。于是又找他大哥装鬼去吓狐狸。当晚夜幕降临，乌鸦哥哥涂了绿色荧光，戴上鬼脸，把狐狸家的电闸关了，然后乌鸦自己躲在大树里用恐怖的嗓音

孩子们的健康成长，就犹如一棵树生长的过程。家长需要精心教育与帮助孩子健康成长。孩子们的缺点和不足，不是来源于他自己，而是来源于家长。对于这些缺点和不足，家长不能对孩子进行粗暴的打骂，而是先纠正家长本身的错误，从而再引导孩子往正确的方向走。面对那些误入歧途的孩子，大多数是由于外界因素和家庭因素造成的，不良的家庭坏境会给孩子造成了负面的影响。这时候，家风、家训和家教的好与坏就是最有利的证明。

首先，家风就是一个家庭的风气。它是精神一层表面的教育，也是一种潜移默化的理念。家风是一种正面的、积极向上的行为准则。它在于内化心灵，而外化行为。所以，孩子的家风教育不只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子精神上的教育。因此，家训对于孩子的精神教育就起到至关重要的作用。

家训是中国自古流传的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有强烈的影响。对于家风来说，家训更为具体、易懂。它就是对孩子的一种要求和警示，能够更确切地指出孩子的不对。将家规熟记于心，每当孩子做事时，都会以家规为准，符合则为之，不符合则拒之。无形中，起到了警告、监督的作用。其实，家训也可以理解为在家风的基础上加以补充，达到内外要求，共同形成的目的。

我认为，家风和家训的主要体现还是在家教。家教是由父母

你觉得我还忧伤么？

好象不忧伤了。

是的，好象只是好象。

不应该因为你有机会看到我写的文字，而改变我真实的想法。那不是我的风格，也不是你喜欢的一个我。对也好，错也罢，看到一个真实又立体的我或许更重要。

我承认在那个瞬间我很生气，生气到剩下的几个小时内我不愿意看你一眼，甚至瞬间会有“恨”的感觉，恨你的多情与暧昧。你很细腻，当场就捕捉到我脸上晴雨之间的变化。你在努力寻找机会与我眼神碰撞，可我故作轻松托腮聆听他人的说笑，话都不接你的一句。我不是一个好演员，第二日就有Ｎ个人电话问候我的异样。

妈妈说我从小就很霸道，玩具从不会与小朋友分享，整天活在自娱自乐之中。工作了，因为五一长假同事值班在我电脑上下载游戏，让我大发雷霆。我打着电脑内有重要数据的幌子，竟然被领导恩准可以设私人密码的一人，这在我们单位上百台电脑中还是史无前例。直到现在，我取消了密码，也没人敢在我电脑前动动鼠标。或许他们仅仅是不愿意招惹一个又凶又霸道的丫头，无所谓，只要监守住我认为不许别人侵犯的空间就好，顾及那么多异样的眼光我会迷失行走的方向。

自私、武断、霸道……不用你总结我都可以给自己归纳在这件事情上我的不足。虽然假装逞强错都在我，可至今我心里一