战地六更新

千百年来，人类社会在不断飞速发展和“更新”，在光怪陆离的历史长河中，每一个新时代的产生，永恒不变的是创新的功劳。创新是一切事业的生命力，缺少了创新，一切都将会停滞不前，甚至倒退。

创新真的就如此重要吗？

历史证实了一切。在原始社会，人们的发明算得上是最光辉的。他们发明了房屋，学会了打磨石器用耒耜耕地，还制造了陶瓷……因为人们需要记事和交流，所以产生了语言和文字；因为人们需要群居避免野兽的袭击，所以有了部落……所有这些创新，让人类从野蛮步入文明。就拿中国为例，禹的制度创新改变了长期以来的部落联盟，才出现了封建制度；随着农业与畜牧业的发展，才有了春秋的牛耕与铁具革命；为了适应秦朝六国合并，才出现百家争鸣的思想大碰撞；四大发明等奠定了中国在唐朝时的强盛……可是自从清朝以来，中华民族饱受着屈辱和痛苦，是什么让一个曾经的世界强国堕落了？因为人们都生活在一个封闭的仿佛十全十美的生活，他们都忘记了一个关键——“不创新，就死亡”。所以这个教训是深刻的，更是触目惊心的。

如今的二十一世纪，是一个现代化高速发展的时

“老师，你还没给我们买笔芯呢？”

听到这句话，我才蓦然想起：新学期第一次开班干部会时，给班干部们许诺的买笔芯的事情，已经忘记的差不多了。

“老师，你要是再不给我们，班干部们干的快没劲头了！”

我一直在听着，自己承诺的事情，没有兑现，的确不合时宜。但自从接受这次的初一年级以来，这伙孩子的特点，却在我的心里渐渐的明朗起来。

最大的一个特点就是以自我为中心，我的什么什么事情是最重要的，任何人，包括老师和同学都必须照顾到自己的感受。至于别人的感受，却是大大的不管。只管自己好了。特别是在遇到和切身利益相关的事情的时候，更是如此。在受到老师批评的时候，只会挑选别人的毛病、缺点，从不说自己的缺点，甚至是和别人攀比不好的方面。

另外一个特点就是依赖性特别大。对已自己的生活，如穿衣、整理书包等，在家尚可。到了学校里，就凌乱难堪。常常看到学生们的书本杂乱无章，需要老师督促整理，常常如是三番，如是三番的讲。渐渐地，学生的这个习惯才得以好转。

至于产生的原因，（特别给我的感觉的这一级的孩子和原先的孩子不一样太明显。）我想很大的原因就是独生子女的缘故，家长对孩子太宠爱了，对孩子舍不得批评，舍不得训斥。家里的人都以孩子的喜好为中心，在

1949年10月1日，我们的伟人—毛泽东站在天安门城楼上，庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府，今天成立了！”从此，中国结束了一百多年来任人宰割，受尽欺凌的历史。真正实现了国家独立，民族解放。中国人民站起来了！

我今天读了《万象更新共和国》这篇文章，知道了这篇文章写得是新中国现在的幸福是用共产党的生命和鲜血换来的，有首歌唱的好，“没有共产党就没有新中国”，我们一定要珍惜现在的生活，现在的生活来之不易啊！最让我难以忘怀的是解放军董存瑞，记得在与敌人打碉堡战时，我们两方打得不可开交，难以分出胜负。慢慢的。我军有些坚持不住了，敌军见此情形，就乘胜追击，我军见了，就想了个办法，派董存瑞和两个小战士，去偷袭敌人，可敌人早已察觉，把三个小战士都打伤了，两个小战士在营中休息，董存瑞却在阵地上看队友打敌人，看见我们有许多队友都受伤了，心中突然燃烧起了一把怒火，他拿来个炸药包，站在阵地前，高举炸药包，大喊：“冲啊！为了新中国！”说完，他便把炸药包丢向了敌人，炸掉了敌人的碉堡。然后，用自己的胸膛挡住了敌人的枪口……最后，敌人被全部消灭了，董存瑞的生命也

在科技正以迅雷不及掩耳之势的速度大为发展的今天，生活节奏的加快也导致人们的心理变得浮躁，而我们的生活也在无形中被碎片化。可到底何为碎片化呢？

顾名思义，碎片化的浅层含义即是指完整的东西支离破碎，但当它被人们嵌入了生活中，我想就不是这么简单了。而其本身在我看来也可谓是有利有弊。

在这个碎片化的时代，信息因碎片化而变得数量巨大，内容也极其分散，长时间阅读这种碎片化的信息，会导致在今后的阅读中，人们看事物浮光掠影，对长篇的信息缺乏耐心以至接受不到完整的知识体系，而这也催化了“标题党”的形成。在许多社交软件和搜索引擎上就不乏有许多的标题党，他们用一些虚假的未经过证实的言论来提高标题的醒目程度，达到吸引阅读者的目的，来增加他们文章的浏览量提高自己的知名度。而他们所发表的言论都未曾经过深思熟虑，且内容空洞乏味，不够深入，完全起不到让读者开拓眼界的效果，只不过是利用读者感性的一面来满足自己的虚荣心。我认为，这种情况的产生与我们生活方式的改变也有着千丝万缕的联系。

诚然，碎片化的时代会带来许多麻烦与困扰，但万物皆有两面性，不得不承认的是，它也会带来许多便捷。完整的内容经过分解，变成了有序详细的义项，可以让拥有有限时间的人迅速地在海量信息中获

你们肯定认为星期六是一个快乐的一天。可对我来说星期六就是一个被魔鬼统治的一天，让人不想提起。

周六一大早我就开始担心起来，因为我最不喜欢的就是跳舞了。可时间就像溪水一去不复返，一转眼就到了该去上舞蹈课的时间了，我又开始担心、害怕了。在吃饭的时候，我有一点心不在焉，吃饭也吃不下去，妈妈看了连忙叫我快点儿吃，不然就迟到了，我这才慢慢地拿起筷子去夹菜。我吃了一会就有一点儿厌烦了。

我的脑子里好精灵正在和坏精灵抢控制台，好精灵想让我再多吃一两口，可坏精灵的想法却是让我直接转身就走，最后我就吃了几口饭就对妈妈说我吃不下了。妈妈用眼睛看了一下我的碗，就对我说：“赶紧去换衣服，不然就要迟到了。”我连换衣服也慢慢吞吞，想迟到，这样就可以少练一点了。可在我正在磨蹭的时候妈妈走了进来，大声地叫了起来，我实在受不了了，就去主卧换衣服了。

我就这样慢吞吞地换好了舞蹈服，无可奈何地坐上了妈妈的电瓶车，向舞蹈馆了奔去……

常常会有人问我，你知道丹灶的由来吗？你知道有为六德是哪六德呢？……我常常会被问得一头雾水，我常常躺在床上，心里却离不开那些问题，到底六德是哪六德呢？今天，我终于明白了，六德就是包括忠勇，仁爱，公义，尚礼，诚信和明智。

《“有为六德”伴我成长》这本连环画向我们讲述了一个又一个令人得到启蒙的故事，讲述了丹灶一系列富有传奇色彩的历史人物故事。让我们从中可以了解到丹灶的历史文化内涵，培养自己主人翁意识，自觉传承先辈的文化精髓，弘扬有为精神，争做有为少年。

其中让我印象最深刻的就是乐善好施的王百万。王百万小时候家境贫穷，在船上他发现了很多大烟蒂，就拾起来打算回家后给父亲吸用，他的做法得到了当时的大富翁“扫地北”的赏识，决定让王百万做他的徒弟。王百万在扫地北的商铺里积极肯干，得到了扫地北的欢心，扫地北认为是王百万让自己的银铺生意兴隆的，于是，扫地北给了一些股份王百万，把他纳为谊子并帮他娶妻结婚，还把银庄交给他打理，从此，王百万成为了当时显赫一时的大富翁，他不会自己独自霸占这些财产，他在朝廷有困难的时候，施与援助，帮朝廷解决了一个大问题，王百万富裕后还不忘自己的出身，乐善好施，先后为村

宽容，是中华民族的传统美德；宽容，可以化解人与人之间的恩怨；宽容，可以使国家繁荣昌盛。让我们学会宽容，让我们的生活更和谐，让我们的世界更美好。

宽容能让我们的生活环境更温馨。清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。

宽容能让国家更加强大。为了治理好国家，齐桓公问鲍叔牙有什么高见。鲍叔牙说：“您需要一个才智过人的贤人来帮助。”齐桓公说：“难道还有比您更能干的人吗？”鲍叔牙肯定地说：“有，就是管仲。”“管仲？！”提起管仲，齐桓公便咬牙切齿，原来在公子纠与公子小白争王位的时候，为保公子纠做国君，有一次，管仲躲在树林中向公子小白暗射了一箭，幸好射在衣带的铜钩上才没受伤，所以结下了一

时光匆匆，没想到一眨眼间我就已经六年级了，在这即将离开母校的日子里，我感慨万千。

看到一年级学生嘻嘻哈哈玩耍的身影，我不禁想起了自己幼时，也是那么的单纯，那么的愉悦，而现在已经不是“少年不识愁滋味”的年纪了，前途将心塞的满满的，每天都在思考自己以后读哪所学校，进入中学后这么办等问题，而现在升学考试结束了，该读哪所学校也定下来了，但是我却感到前所未有的空虚。是我变了吗？亦或者我们对待生活是心态变了。

曾经我们班是全年级最吵闹的一个班，但是在升学考试过后，全班都变得压抑起来了，那些天天骂别人是“猪”男生也默不作声了，只是每次遇到同学时都会沉痛地拍拍他的肩膀。每次一谈到毕业，一谈到离别，全班就会露出伤感的表情。有人说我们班的人多愁善感？我微微一笑，不是我们多愁善感，而是在六年的相处中，我们早已习惯在一起打闹，一起学习。现在，生活必须要将我们狠狠扯开，我们难道应该高兴吗？亲爱的同学，没有你们，谁来和我一起打打闹闹？没有你们，谁来和我一起探讨题目？没有你们，谁来和我一起谈笑风生？没有你们，我要怎么活下去！

到现在我才明白，人一生中最重要的，莫过于在最懵懂的小学时代时用时间慢慢创造的最纯洁的友谊！

老六是我在复读期间的一个舍友，全宿舍属他年龄大的，但是因为来得晚，排行只能垫底。临高考前的一天，哥几个晚上睡不着说起老六来，最终大家的意见很统一：老六其实是个下凡的神仙。

老六来的前一晚，宿舍里商量要给新来的一个下马威，具体的实施方案无非是些敢说不能做的扯淡主意，断断续续的商量了一个多小时，坐在角落里一直没说话的老大实在忍不住了，阴沉着脸挤出一句，“都别搭理他。”当烟雾飘到老大脸上的那一刻，我想起了一部电影——《教父》。

初来乍到的老六像只受惊的大雁，抱着他的铺盖卷，穿着棉袄棉裤坐在上铺，双腿耷拉在床边，来回晃动着，他对面的我看着两条犹如钟摆一般的腿，心慌的厉害，好像是高考前的倒计时。他的下铺三儿终于忍不住了，甩甩头发从床上一个鲤鱼打挺蹦到地下，我还以为这就要打，没想到老二盯着他脚看了半天没说话，又坐到了床上，隔着那两条钟摆朝我挤眼睛，然后捏着鼻子做呕吐状，我领会了他的意思，和他一起坏笑起来，我们两个笑声越来越大，让上铺的老六很诧异，两条钟摆不动了，瞪着他铜铃般的眼睛诧异的看我，我也寻着这眼神看他，他却慌张的避开了。他有个标准的瘦版国字脸，留着极短平头，远处看就像是一块立着的板砖上又刷了一层平整的黑

关于他和他的母亲

又是一个暮色时分，屋子里很静，因为此时屋子里只有他一个人。他很喜欢这种氛围，或者说很享受这种气氛。因为他就是这样一个人，对于他来说没有比这更好的时刻了。在这种没有别人干扰的情景里，他可以尽情地做自己想做的了。可以陪着他心爱的书桌，把心留在字里行间；可以望窗，看窗外的世界；可以静静地坐，一动也不动地发呆，好让心潮无限地翻动；甚至还可以流泪，尽情地流。

他把眼睛凝在了窗外。窗外的天空残红一片，天要黑了。他的身子好久不见动静，他又开始发呆了。而此时，窗外的小树上的叶子在片片地摇动，可以听见丝丝的唦唦声，他的衣裳一皱一皱地。窗外有风，他没有关窗户。不一会儿，他的眼角湿润了。泪水流在脸睱，凉风一拂，一滴去了，又来一滴。泪水肆意地流淌，好久好久他都不曾去擦拭，因为他根本就不曾想过要去拂掉这泪水，因为这是没有旁人干扰的时刻。

能够让他流泪的，多半是因为一个人，他的母亲。他母亲已上了年纪，日显憔悴了。而此时此景，他又想起了他的母亲。他呆得像个木头，可是他的心里却是不平静的。他的眼前一幕幕地闪现着他母亲的身影，他的耳畔时不时地浮现出他母亲的叮咛……

贫穷是一根刺，这根刺深深地扎在了他的家里。为营生计，总得离乡，然而又总牵动