战地六游戏制作人

哈哈哈，哈哈哈，教室里欢声笑语一片，这是在干什么呢？原来在玩画鼻子的游戏。

瞧，新的一轮游戏又开始了！老师把我和小纽扣叫了起来，玩画鼻子的游戏。只见小纽扣把屁股一撅，双手一撑桌子，“刺啦”一声椅子向后滑去，小纽扣站了起来。转身再侧身，挤出座位。一蹦一跳的接过了笔，一直笑，一直笑，把笔盖打开，画了一个小圆，又画了一个大圆，又在大圆身上添了一个小圆。这时同学们开始议论她画的是什么？有人猜是米老鼠，还有人猜是哪吒。之后把色添上，再简单画了一下五官和七窍，就完成了。哇，一个漂亮的没有鼻子的米老鼠跃入我们的眼帘！

这时该我出场了，我站起来，侧身挤出椅子，老师把口罩蒙在我的眼睛上。顿时，我感觉一片黑暗，老师扶着我的肩，左拽右拽，又转了几圈，搞的我好晕。有一点要倒了的感觉。我伸出双手摸摸索索，一点点地向前蹭，“咚”我撞到了桌角，我意识到该往前走了，我就跟着我的直觉走。这时，老实说：“这次，你们不许告诉她在哪”结果我走到了黑板的右边，我意识到得往左走了，于是我往左摸摸到了黑板。我想到，米老鼠应该在中间，于是我把手放在黑板的框上。双手量了一下，我确定了中间，终于，我要下笔了！可是不知是谁说喊：

今天早上，我和姐姐突发奇想做双皮奶。

我们先准备两瓶纯牛奶，三个鸡蛋和白糖。我们就开始做了，第一步，把牛奶烧开；第二步，把牛奶放凉；第三步，分离蛋清；第四步，把糖到入蛋清中搅拌均匀；第五步，将蛋清倒入放凉的牛奶中搅拌均匀；第六步，贴上保鲜膜；第七步，在保鲜膜上戳洞；最后一步，把牛奶放入锅中蒸十分钟，焖五分钟。了解完了步骤，我们正式动手制作。

大部分工作都是姐姐在操作，但我在一边也都帮了不少忙，又是搅拌又是盖保鲜膜，真是不亦乐乎呢！

所有准备都做的差不多了，接下来就是等待锅中的成品啦！等待着10分钟我是又激动又有些着急，激动是因为自己第一次做甜品，而着急是因为害怕双皮奶做失败。

时间一分一秒地过去，15分钟的等待总算是结束了。我迫不及待地冲了过去，小心翼翼地揭开锅盖。哇！我闻到了浓浓的香味儿。

双皮奶制作成功！啊呜，真好吃！

【制作灯笼】

——-刘庆奥

元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。

放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。

我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。

首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。

周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头……老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美

叮铃铃，上课了，老师说今天要玩一个画鼻子的游戏。就是画一个没有鼻子的头，另一个同学蒙上眼去画鼻子，老师让杨梓瑶和龙珠去完成这个游戏。

只见杨梓瑶撑着桌子，撅着屁股，站起来。老师递给她一支笔，她走到了白板前，抬手画了两个圆圈，又在下面画了一个大圆圈，涂上色，长长的眼睛涂了涂，哇。那眼睛一下子有神了！再补了三根上翘的睫毛，一张大嘴巴向上扬着，一个活灵活现的米奇跃入黑板上。上面还写着‘精神小伙’四个字，逗得大家哈哈大笑。

该龙珠上场了，她侧着身子站起来，老师给龙珠带上眼罩，左揪揪右扽扽，上看看下看看，就怕能看得见白板似的。老师扶着龙珠的肩膀左转转右转转，再看龙珠给转晕了，她东倒西歪地张开手一点一点向前挪去，挪到没有桌子的时候，那两只手上下晃动，当她走近花盆的时候，手摸到了叶子，但是不知道是什么东西，接着向前一走“咣当”还撞到了花盆上，疼的龇牙咧嘴，我都替她疼了。接着她转过身来，这时睿睿跑出了座位扶着她向前走，终于到达了白板前，才发现没有拿笔，逗得大家哈哈大笑。老师给她了笔，拔开盖。这时同学们开始捣乱：“往上……往下……往左…

今天，我来到教室，看见了黑板上有两个大头娃娃，我好奇地去问老师，老师对我眨眼，神秘的说：“上课你就知道啦。”

“叮铃铃”！上课铃声响了，老师笑眯眯地告诉我们：“今天，我们来玩一个有趣的游戏——贴鼻子。”顿时我们班里炸开了锅，像天降福利似的争先恐后的举手，嘴里还不时的喊着：“我我我……老师选我！”老师选了反应最快，而且叫的最响亮的陈俊宇。只见他像一个常胜将军似的胜券在握的走向老师。老师给他戴上了眼罩，让他左手抓住右耳朵原地转圈，转完以后，他自信的大步流星的向黑板走去，却偏离了方向，一下子撞在桌子上。唉！出师不利，随后他便士气大减，伸出两只手，小心翼翼的向前摸索着，寻找黑板在哪里。有些同学忍不住了，开始提示他：“往左点，往左。”还有一些同学沉不住气了，在座位上瞎嚷嚷：“错了错了，是往右。”弄得陈俊宇晕头转向，像是一只无头苍蝇一样，在教室乱转，一不小心撞到了墙上，便把墙当做是黑板，在墙上乱摸索起来，看到这种情况，同学们纷纷笑了起来，有的同学笑到肚子疼，有的同

一走进房间，一个秀色可餐的大汉堡立刻映入眼帘。不过，你可不要被迷惑了，它不是真的，而是我的科技小制作——汉堡收纳盒。

汉堡收纳盒的制作灵感来源于我对汉堡的钟爱。那天老师布置了一项特殊的任务——科技小制作。我想了很久也不知道如何下手，正当我“山重水复疑无路”之际，一阵诱人的香味扑鼻而来。原来是阿姨给我带来了两个大汉堡。这时，我的脑海里顿时蹦出一个妙计：做一个汉堡收纳盒！

说干就干，我连忙找来了两个起司盒和一些报纸、胶带、胶水、卡纸等。准备工作做好了，我就开始动工：先将卡纸剪成五公分长条，长度刚好能围住盒子内圈，并用胶水粘牢，接着把一个盒子的盒盖粘在另一个盒子的底部，粘好后再把报纸揉成立体半圆粘在盒盖上，最后将揉成长条的报纸围在盒子下面。这样，整个汉堡的基本结构就完成了。

当我暗暗窃喜，庆幸这么容易就完成了第一步时，困难又悄悄来临：汉堡里的生菜该怎么办呢？我左思右想，突然灵机一动：可以用报纸剪成花边形呀！可……可那起司和番茄又该怎么办呢？当我愁眉不展时，妈妈笑眯眯地提议说：“傻孩子，你不是有卡纸吗？可以用它剪成三角形和半圆形，不就是你要的&l

“吃饼干”游戏开始，我们把饼干放在额头上，各自运用脸部的动作挤眉弄眼，谁先把饼干运到嘴巴里吃掉，谁就获胜。

饼干放在额头上，轻飘飘的，没有什么感觉，我挤了挤眼睛，饼干纹丝不动，一副“洋洋得意”的样子，似乎在说：“你好没用哦！一个小小的我都挪不动。”偷偷地看看我的对手吴同学。他先是摇摇头，转转眼珠，饼干也是一动不动。吴同学性子比较急，就换了个更猛的摇头动作。饼干一下子啪嗒掉到了珠穆朗玛峰（鼻尖）上。他这下子更着急了，开始不停地供鼻子，使劲地噘嘴巴。在她的努力下，饼干终于动了动，可惜没有往嘴里掉，而是一下掉到了眼睛上。她变成了“独眼龙”。嘿，为了比赛能赢，吴同学还是蛮拼的，拼命地眨眼、挤眉、拱鼻子，想要饼干快快到嘴里去。

看到吴同学这么拼，我开始着急了。先是使劲拱眉毛，饼干没动。我不敢太用力摇头，怕用力过猛就掉地上了。可是，任凭我挤眉弄眼摇着头，饼干就是不往下滑。饼干怎么才能跑到我嘴里来呢？我恨不得用手把它拿到嘴里。就在我绞尽脑汁想办法的时候，吴同学吃到了饼干，她大声地喊起来：“我吃到了。”这声音让我很着急，猛一抬头，饼干顺着脸颊滑

终于等到了这一天，老师上次说想和周六带我们去德克士制作汉堡。我们大家当时一听这句话就迫不及待地在班上大喊大叫。今天老师带着我们向德克士出发啦！

我一走进德克士，就看见了一张大桌子上摆满了我们制作汉堡所要穿的衣服和帽子，我们穿上衣服带上帽子，开心极了。我们先玩了一个脑筋急转弯的游戏。

然后就要开始做汉堡啦！我心里想：终于可以美滋滋的吃一顿了。大象都高兴的像一只只活泼的小鸟叽叽喳喳的谈论着做汉堡的事，那些阿姨给我们准备了各种各样的材料，有：生菜、面包片、沙拉酱和鸡胸肉。

开始制作汉堡啦！首先拿出一块面包，在面包边缘一厘米处挤上一圈沙拉酱，挤沙拉酱看上去很简单，可是有的同学都挤不出来，有的挤太多了。挤完沙拉酱后就要放生菜了，要把生菜放到挤有沙拉酱的那块面包片上，然后是放鸡胸肉了，把鸡胸肉放在生菜上面。最后就是把另一片面包片放在鸡胸肉上。大功告成！

做完了之后就马上要开始吃了，服务员阿姨又给了我们一杯饮料，我就开始品尝我的手艺了。我吃一口，果然自己的手艺就是不一样。今天真是最最开心的一天。

灯光是五颜六色的，但它不是千变万化的；灯光有红绿黄白，但它没有固定形状的；偶然间在网上看到一个用毛线制作的灯罩，通过五颜六色的灯光，把它固定为一个想要的形状，一丝丝微光从毛线中间隙透出，投射在墙上，真是即美观又漂亮。

看见制作灯罩的材料家中都有，便决定制作一个这样的手工作品。说干就干，我找来了做灯罩的材料，毛线，胶水和气球。按照制作步骤开始做起来。我先把气球吹大到自己想要的大小，在用五颜六色的毛线一圈一圈的缠到气球上，故意在毛线与毛线中留出些间隙，便于光源的透出，最后在毛线上涂上胶水固定。不是气球大小不合，就是胶水用量过多。总是在心急中求速度。一次次的失败最终还是不得不让自己静下来。通过几次的实验，终于看见自己完成的作品，心里还是有些小满足，就等胶水干，用针刺破气球，把它套在小台灯上就大功告成了。

第一次的失败完全是自己丢三落四只求速度不讲步骤。完全没看见后面的注意事项，用老师的话来说就是弄到半截就跑。以后在也不要犯这样的错误。

元宵节即将来临，老师交代给我们一个任务：做灯笼。

开始我还在想可不可以买一个呢？但是老师反复强调不要买灯笼！自己动手，丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张A4纸，一定要是红色，然后再拿六个红色正方形纸，最后再拿六个图钉。准备工作完毕，下面开始制作灯笼。

首先将红色A4彩纸折成一个椭圆形，再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起，一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合，用图钉把重合的地方订上，剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了！

第二天在班车上，我的心脏正在快速的跳，心里想着到底能不能被挂上展览呢？没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览！真是人外有人，天外有天啊，比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀！这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就，也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感，这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看，但是却没有人会在意它…&hellip