战地情天简介

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在世界文学名著的宝库中，就有这样一本不可多得的好书——《基督山伯爵》，它是法国作家大仲马的不朽之作。尽管这本书厚达一千四百多页，但丝毫不让人觉得拖沓冗长。小说情节跌宕起伏、引人入胜，令我读完仍意犹未尽，并由此书引发了许多联想与思考。

这本书主要写了一名青年水手——爱德蒙。 唐泰斯被人陷害入狱，后来结识了法里亚神甫，在找到机会逃出监狱后，得到了巨额财富，并伪装在不同身份下，对自己的恩人报恩，向仇人报仇的故事。

通读全书，爱德蒙坚持不懈、爱憎分明、知错能改、不贪钱财的高贵品质让我敬佩。他在狱中一待就是十几年，可他从未动摇过逃出去的想法。如果换作是我的话，在希望渺茫的情况下，我的信念很可能便会慢慢泯灭了。在出狱之后，他以上帝的名义，用仁慈和人道报答了一切珍贵的恩情，同时他也用复仇之神授予他的权力，惩罚了一切险恶之人。最终，正义战胜了邪恶。复仇成功后，他也没有贪恋法里亚神甫送给他的一亿巨额财产，而是抛弃钱这种“身外之物”，前往远方，过上新的生活。

再品《基督山伯爵》，我又加深了对这本书的理解。看一看爱德蒙&m

山水中，溪水流。

春风吹，草随舞。

绿亭前，花湖后。

家山东，汝之西。

汝与吾，这儿唱。

只听见，一丝弦。

吾抚琴，汝相随。

汝宛若天仙，吾低头沉醉。

只可惜，是奢望。

情不断，斩相思。

绿叶尽，红花在。

只见风，带情去。

无尽时，痴人痛。

真的想，独汝处。

只可惜，是奢望。

情不断，斩相思。

情还在，理不乱。

从丰满鼓苞的那个瞬悉

机械般地被全身束装

索性地创造玫瑰情谈

漫漫人生

在时间的墙矮下

浪尖一拨一拨

从恋人渴望的眼神中穿过红尘飞扬

鲜血一般地吐红了人间二月

游离在多少成双对的情人眷侣手中

铸就千古情长

灿漫地待放

待放

小时候，带着一张开心的脸与轻快的步伐奔跑在故乡的田间，那土地与青草的混合香气，令人难以忘怀，那是纯真的回忆，奔跑在过去的美丽的风筝。

渐渐大了些，带着一张稍许疲劳的脸与稍许沉重的步伐行走在故乡的田间，那稻谷与玉米的香气，自然醇香，那是记忆的柔软，一切不顺仿佛迎刃而解。

现在，路过故乡的田间，总是远远地看着，回忆着过去的对这片土地的接触，苦涩的笑了笑，却无可奈何，曾经一直以为故乡只是别人的，只能在一旁羡煞，而如今，我也有了故乡，也有了那种思念的情。

树。杨树，一排排长在黑土地上，生的那么高，柳树，枝叶低垂，生的那么细。故乡的树叶总是郁郁葱葱的长着，每每春天，绿叶初发，嫩绿嫩绿的，就那么靠在枝条与枝条间，惹人怜爱，夏天，枝叶繁盛，便成了荫凉。不同于那城市的园艺树，长得中规中矩。

河。清澈的河水，阳光的洗礼下，自由自在的向远方流去。故乡的河总是轻轻潺潺的，每每秋天，垂钓的人总会收获几条小鱼，冬天，便成了溜冰场。不同那城市的护城河，污染的不堪入目。

路。黑土地，一步一个脚印，给人踏实的感觉。弯弯曲曲的延长着，每每夏天，雨水滋润着，使之更加平软，冬天，便成了鹅毛般的样子。不同那城市的路，修的笔直向前。

房。古朴的瓦房，房檐上雕刻着精美的标志，每天都可以在房里看到星

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

站在飞水潭脚下，我抬头仰望这条水龙。水如牛奶般白皙，如丝缎般倾泻而下。像用珍珠点缀的白色连衣裙那么的清纯，在绿意的包围下，温暖而沁人心脾。

山和水是这儿永恒的主题，山离不开水，水也离不开山。这儿的山既没有泰山的巍峨挺拔，也没有黄山的高贵柔美。有的只是淡淡的清幽。晨曦初露，每一滴露珠都是这儿的精灵，每一片绿叶，每一朵鲜花，经过晨露的滋润，都充满生机。朦胧的远山笼罩着一层轻纱若隐若现在飘渺的云烟中忽远忽近若即若离，就像一首朦胧诗。

顺着石梯攀援而上，左边的石壁，右边的山谷，形成最鲜明的对比。爬上山顶，所有的景色尽收眼底。连绵起伏的群山，郁郁葱葱的森林。这时你高声一吼或是高歌一曲，都会得到群山的回应。

站在一棵桫椤前，感受它顽强的生命力。听导游说桫椤是远古时候恐龙的食物，它能延续到今天，离不开这片未经破坏的土地，更离不开它顽强的生命力以及它适应大自然的能力。拐角处，一块告示牌上清晰地印着“鸡毛松”三个字。正是这棵叶子长得像鸡毛一样的树，那挺拔的树干，错落有致的树枝和几片零零落落的嫩叶让我不禁感叹大自然这个神奇的魔术师，竟有如此神奇的力量。

这儿有的是涓涓的细流，哪怕是到了急流处，也是那么华丽。

“情”是每个人心中的一道光。父子情，母女情，爷孙情……在我记忆深处还深藏着一份同学情。

上二年级时，我还是一个活泼好动的小女孩，整天丢三落四，不是笔忘带就是课本忘带。这样的我是不是很在乎？有一天我早晨起来的时候已经七点半了，我慌忙地穿起衣服裤子，收拾书包去上学。发现在路上人都看着我笑。我想：“我怎么了，为什么别人看见我都笑呢？”在我纳闷的时候，预备铃响了。我似离弦的箭一般冲进学校。到教室的时候，老师盯着我，同学们哄堂大笑。我低头一看，哎呀，衣服穿反了！我也不好意思地笑了。就这样被同学笑了之后，我又回到了从前的样子。上课听讲，下课打闹。就在我们体育课上玩得正开心的时候，天空中突然下起了倾盆大雨。到放学时间了，大雨丝毫没有要停的意思。没办法，谁叫我又忘记带伞了呢，只能冒雨回去了。当我正准备出去的时候。一只手拉住了我，我转头一看，原来是ⅹⅹⅹ同学，他说：“你没有带伞吗？”我点点头。“那我送你去吧，你这样淋雨回去会成落汤鸡的，而且容易感冒，你家在哪里，我好认路。”就这样，他把我拉进她的伞下。我心里感到一阵温暖，在同学面前我从没有过

随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。

粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？

在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。

一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔

月光淡淡，带来了一丝恬静；晚风柔柔，吹来了一丝安宁；星光点点，闪出了夜幕的美丽。一个小女孩坐在窗台边，徐徐的晚风吹动了她漆黑的发丝，皎洁的月光映在她的脸上，交织出了一幅柔美的画卷……

中秋来了，月亮都圆了，离散的亲人也该团聚了吧？记得小时候，我总是到姥姥家去过中秋。甜甜的月饼香味在空气中浮动，把人们的心都给熏的发甜了。大家把月饼和座位搬到阳台上，聚在一起热热闹闹的拉着家常。我和姐姐则淘气的在客厅打打闹闹，和哥哥一起比赛画画，比赛的规则在今天看来有些不太公平：哥哥当裁判，我和姐姐在几秒钟内画好指定的物品，画好了的也没赏，就写上一个草草的“A+”，比输了的却要乖乖地让哥哥使唤上五分钟。但尽管这样，我和姐姐照样还是比得不亦乐乎。而哥哥呢？也在一旁享受得不得了，得意的摇头晃脑，好不自在。电视当然是开着的，但又有谁愿意去看呢？小孩子当然是愿意玩耍的。圆圆的月亮在天上静静地挂着，微笑着，似乎也被我们的欢笑声给感染了。

时间就像是一把散沙，就这样悄悄地从指间滑落，抓也抓不住，日历换了一本又一本，我们也在时光的洗礼中渐渐长大。再次相遇在中秋，我们却各自扭捏了起来，不好意思再疯玩了，哥哥也不再陪我们玩了&mdas

你的话像一把刀，

残忍地夺去了我的笑。

你微微上翘的眉毛，

曾是我爱你的记号。

水是不是浸透了你的脑，

才会背叛我让我咆哮。

明明爱得是那么美妙，

却伤得要泪流追悼。

追悼我们曾经的幸福多娇。

我苦笑，

一饮酒空洗脑，

暂且忘记你我发生的一丝一毫。

酒醒后仍是失去你的倚靠。

苦笑，

苦笑着你的心刀。