战地救护意义和价值

火柴在燃烧后只剩下灰烬，消失在风里，空气中微微的余热是它们价值的证明；海鸥在狂风骤起的夜晚展翅翱翔，吞噬在暴雨中，海岸上惊起的波浪是它们对生命的诠释；人在不断的探索中发现未知的事物，披荆斩棘，后人对他们的铭记是最好的褒奖。纵使是遍地荆棘，纵使要付出生命的代价，他们都在用自己的方式实现自我的生命价值。

生命价值多少？是万两黄金？还是千贯家产？我说不清，要问谁知，请问天帝。

我只知道——生命是脆弱的，又是坚强的。

生命，是脆弱的，值得我们好好珍惜。人们没有獠牙，没有利爪，没有翅翼，也没有什么种族特有的本领。人们是这样的脆弱，车祸、淹死、烧死、摔死、失血过多身亡……不管在哪，都有着可以杀死生命的地方。虽然，有东西防范、保护，但这只是降低，而不是消灭。

我看过一篇文章，上面有这样一段文字——

“在一次招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女。在两个小时前，她们还是有说有笑的，那个少女是那么的活泼和富有生机，但是，就在两个小时后，她却在医生的抢救中，一分一秒地

春姑娘不知不觉地来到了我们的身边，小草探出了头，桃花绽开了笑脸……大地一片生机勃勃。

我来到了一个小山坡上玩，微风拂面，春意暖暖，舒服极了。突然我发现草丛中有一个黑黑的东西，我上前一看，原来是一只受了伤的小鸟，洁白无瑕的羽毛洒落了一地，头歪到了一边，无助的眼神看着我，锋利的爪子平摊在地上。

看着小鸟，我想：“唉，这只小鸟真可怜啊，估计被人用弹弓射伤了。它是那么凄惨，它心里一定非常痛苦。”

我小心翼翼地把它捧在手心里，轻轻地吹着它那还流着鲜血的脑袋，希望这样能够减轻它的痛苦，让它好一点儿，我又用纱布为它包扎了一下伤口。它见我帮它处理了伤口，小眼睛愣愣的望着我，仿佛求我带它走。

我知道它的伤口一时半会是好不了的，于是，我把它带回家，和家人一起帮助它。到了家里，我们用消炎药水帮它清理了伤口，慢慢地，它的叫声变得清脆又悦耳，小鸟的伤口渐渐愈合了。我想，它是属于蓝天的，是属于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定会着急的。

又一个风和日丽的周末，我做出了一个重要的决定，把小鸟放飞。当我打开鸟笼的那一刻，小鸟扑闪着翅膀向高远的蓝天飞去，叽叽喳喳，叽叽喳喳……虽然叫声越

在人山人海的大城市里，有许许多多的汽车、电瓶车。汽车排放的尾气会破坏环境，破坏我们美丽的家园，人们出门都要戴上口罩，被武装得密不透风。

路上如果车多了，就会堵车。瞧，开电瓶车的急了：“怎么还不走？哎呀，又红灯了。”

“算了，我还要赶路呢，就闯红灯吧，反正没车。”

可是，有些人会被车撞，受了伤，打了120，但是左等右等都等不来，肯定堵车了，紧急车道也被堵住了，那怎么办呢？

作为21世纪的我们，我想，在未来，随着科技的进步，我一定会设计出一辆能省时，不破坏环境的救护车，当然，这样的车还可以用在生活中。

我要设计一辆能在拥挤的车道上开的救护车，把油箱换成充电的，这样就可以保护环境；再把轮子换成充气的，如果有人掉到河里了，就可以变成一辆救护船，迅速地把落水的人救上来；在轮子里装一个伸缩的小杆子，这样，在陆地上要去救人时遇到堵车，只要让杆子弹出来，就可以在每一个角落轻松地穿越，迅速去救人。这样，会减少多少悲剧；这样，会挽回多少个破碎的家庭。

这就是我设计的，行驶在未来的救护车，如果能有这么一辆完美的救护车，它就可以把一个个受伤的人从死神手中夺回来，拯救他们的生命。

在我上小学二年级的时候，有一次，我去爸爸妈妈工作的地方玩儿。我正在电脑前玩游戏，爸爸进来说：“快看，我在楼下捡到一只受伤的小鸟！”爸爸边说边伸出手，只见他的手里躺着一只小鸟。哇！这只小鸟可真漂亮，红红的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，头上有一撮白色的羽毛，可就是头歪在一边，无精打采的。它无力的拍打了几下翅膀，可始终无法飞起来，也许是受伤的缘故吧，我猜想。

我叫来妈妈，让她找来碘伏和棉签。我用棉签蘸了点儿碘伏给小鸟受伤的翅膀消了消毒，还用一个原来盛放鞋子的盒子和棉花做了一个窝，还放了一些米粒给它吃，可是它并不领情，依旧站在那儿一动不动。可是精神看起来好多了，黑宝石般的小眼睛看着我，好像在感谢我呢！

第二天早晨，我吃早饭的时候，看到放在阳台上的盒子里的小鸟望着窗外，不停的扑棱着翅膀，神情看起来很焦急。我望了望窗外，发现窗外大树的树枝上有两只大鸟，颜色和小鸟一模一样。我想也许那两只大鸟是小鸟的家人吧，它们也许正在为丢失了的孩子着急吧。我觉得我应该帮助它们，使它们一家团圆，于是我轻轻的把窗子打开，就去上学了。

下午放学回来，我到阳台上看的时候，小鸟已经不见了。我想它应该是跟着它的爸妈飞回自己的家了吧！

生命诚可贵，价值价更高。生命的意义不在于长短，而在于深度。郭川舍弃一切毅然选择成为职业竞技帆船赛手，实现自我的价值。他虽然不幸离开，但依旧另人敬佩。他用生命的深度告诉我们：深度决定价值。

郭川在42岁时毅然放弃自己已得的名利与财富，走上了自己选择的路，成为职业竞技帆船赛手，不断刷新自己和中国的帆船运动记录。有人认为这种个人用帆船航海所面临的巨大生命危险行为不值得。可我认为郭川不甘于平庸，追求生命深度的生活方式凸显了人的主动性和求索精神。当芸芸众生沉淀于对已知进行享乐时，他却在勇敢的挑战未知，就像他所说的那样他在帆船运动中“找到了生命中注定属于他的东西，并在这个过程中回归了真实的自我。”他用自己的方式勇敢而努力的去实现自己的追求，难能可贵。

当今的时代是物质的时代，有太多的人追逐功名利禄，深陷于金钱的诱惑，在物质世界中沉浮。大多数的人要么忙忙碌碌为了名利，要么安于现状害怕失去。郭川却不同，他毫不犹豫地舍弃了物质上的富足，义无反顾的去寻找自己人生的价值。用行动活出了生命的深度。

我们的一生中会面临许多选择，在人生的转折点，往往缺少勇气去选择那条自己真正想走的路，有太多的顾虑让我们瞻前顾后优柔寡断，犹豫着也就失去了迈开脚步的勇气。

生活中，不难发现许多科幻电影中都以计算机像人类一样思考为主题，来表达对此的担忧，但更恐怖的并不是此事，而是像库克所说的：我们人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。对此，我认为：作为一名人类，我们要保持拥有自己的价值观和同情心，切不可将其失去。

价值观，顾名思义，是一个人对所做的事、看到的事物的价值的评估。而同情心，则是人类与生俱来的一种情感。这二者相结合，便形成了最基本的人格。

失去了价值观和同情心的后果是很严重的。失去了价值观，会让我们变得功利和目中无人，只去做自己认为有价值的东西，而不顾后果。二战时中途岛战役中的日军指挥官就是一个很好的例子，只为了眼前的一点小利：一艘美军航母，而失去了全局的胜利，转胜为败。

失去了同情心则会让我们变得冷漠。在现代城市中，行人们都是一副冷漠的表情，当有人遇到麻烦时，也几乎没有人是毫不犹豫地去帮忙的。这样的生活会麻木我们的内心，渐渐地将我们的同情心消耗殆尽。连同情心都没有了，那还算人类吗？我不知道。

因此，保持我们的价值观和同情心的重要性不言而喻。

然而，又该如何保持呢？

端正自己的心态，将目光望向长远。作为一名学生，我经常听到这样的话：“画画有什么用，又不能加分。”这说明了什么？

我从来都不是一个随便的人，做事情一直要求要有价值。而当有人提供了机会，我却没有那个能力去实现。

我的心中一直都认为做大事的人就是有价值，直到那一天。

窗外闪射进来的阳光让那本就炎热的天更加令人厌，而我，这个刚考完试了的人，将要完成一天的家务体验。

清爽的风使得做事情的前奏很悦耳，我的心情如同这清爽的风，随之漂浮起来，可是心中所想的却是这种小事怎么就叫我这个心有鸿鹄之志的人来做呢？虽然平时很乐意做这些小事，但是却觉得做这些小事的人很容易，没什么好表扬的，自然，我也对这份体验觉得有些不甘心。除此之外，还多了几分做事时的懒惰。

不过，话虽如此，手自然还是动了起来。于是把家里堆积的衣服重新整理了，把破碎的书架重拆再重装，洗了几双鞋，擦了几样物件……这些使我这个原本有着闲情逸致的人从早上忙到了傍晚。而后，感受却与先前又有所不同。这些虽看着简单，但实属不易。要做完这些，你定当会手酸，背痛，全身都很累，连一步路也不肯走。不过于我，虽也有了上述反应，但之前对做这些小事的人有了很大改观。

原来，做小事做大事都是一样的，都有着自己的价值，不能说它产生的影响大，它就是最伟大的。只要你有认真做件对别人有意义的事，价值何愁没有呢？

【篇一：学习和践行社会主义核心价值观】

什么是社会主义核心价值观？用二十四个字分三个层次可以精辟的概括内涵：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值。践行社会主义核心价值观，要凝聚正能量、传递正能量。正能量就是一种正气，一种积极向上的精神。在学校，遵守校规、尊敬老师、团结同学、助人为乐等等，都是正能量，只有从小做起，才能渐渐发展到社会。优秀学生干部，三好学生、文明班级、优秀干部等，都是正能量，是我们学校的正能量，也是践行社会主义核心价值观的榜样。我们应当在学校大量凝聚这些正能量，传递这些正能量。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极向上；一个人只须凝聚正能量才能自信、积极、乐观、向上。正能量更是践行社会主义核心价值观的重点。

【篇二：学习和践行社会主义核心价值观】

下午放学回家的路上，明明经过一棵大树旁，发现一个黄色的东西从树上掉下来了。走近一看，原来是一只小鸟，它的翅膀受伤了。

很有爱心的明明把小鸟带回了家。到家后，他着急地叫道：“爸爸，爸爸，今天我在放学回家的路上，捡到一只小鸟，它的翅膀受伤了，你能不能帮它包扎一下伤口，让它快点好起来。”

“好的，没问题。”

“真是太好了，谢谢爸爸。”

爸爸给小鸟擦了些消毒药，再敷上一些药，给它包扎了伤口后，把它放进了鸟笼让它养伤。

一个月之后，小鸟的伤好了。明明问爸爸：“爸爸小鸟的伤好了，我可以养它吗？”爸爸说：“不行，它的家是大自然，我们不能把它困在这里，小鸟也有家人，如果我们把它困在这里，它的家人也会很担心的。小鸟也喜欢自由。

后天是星期六，我们去森林公园把它放生了吧。”明明很不想把小鸟放走，但还是同意了。

星期六上午，明明和爸爸来到了森林公园，找了一个合适的地方，把小鸟放走了。小鸟知道是他们救了自己，为他们唱了一首歌，这才飞走了。明明和爸爸开心地回家了。

实现自我价值是要一路高歌，踏破荆棘；实现自我价值是要扬风起帆，乘风破浪；实现自我价值不是自我忧郁，不是自我封闭，更不是因暂时得不到他人的肯定，而像“走饭女孩”那样消极离开，简单地说声拜拜。

实现自我价值，需要准确的定位和正确的方法。李白十岁学长诗，项羽七岁习舞剑，陶渊明更是“不为五斗米折腰”，从此寄情于山水，陶醉于田园。若不是因为他们准确的自我定位i和正确实现人生价值的方法，璀璨的历史长河中又怎么会有潇洒飘逸的一代诗仙，又怎么会有豪情万丈的一世霸主？陶渊明又怎能修篱种菊，收获他一生的桃花源？古有东施效颦，盲目模仿，贻笑大方；今有“走饭女孩”，错误定位，迷失自我，又如何谈实现人生价值，让自己的生命发光？

实现自我价值，需要他人的肯定和自我的砥砺。一声赞美，一次点头，一阵掌声……他人的赞赏肯定，是生命长存的阳光雨露，是人生旅程的兰芷芬芳。因而我们不难理解“走饭女孩”需要被他人肯定的心情，但我认为，实现自我价值，让自己成为霓光灯下的焦点更需要来自强大的内心自我砥砺。无臂钢琴师刘伟，因生命的意外造成他的不幸，但再大的困难挫折也阻挡不