战壕的组成

缘，是一种神秘而奇妙的东西，它一开始，就注定了分不开，剪不断，即使现在的冷漠，也可能化为无线的热情与激动。

记得六年级的座位调动完毕后，我的心情是无比的失落的，为什么，我的小组成员会是她们啊：我的同桌，毫无疑问，罗艾娇，数学白痴一个！因为我们班是四个人组成一个小组，至于其它两个小组成员吧，分别是花花公子杨亚，还有一个五年级的转学生，我对她几乎没有什么交际，所以呢，谈不上好与坏。但是，这是我遇到的一个倒霉小组吧！但是，后来我却错了，不过，这都是后话。

很显然，成绩优异的我成了第八大组组长，以及第四人小组的带头人。那个花花公子也还行，第七组组长。

这时，一只小手拍了拍我的后背，“组长，以后承蒙你多多关照了，以后我肯定天天给你带零食。”罗艾娇道，她脸甜甜的笑容，使我微微一颤，不过，只是霎那间罢了。我冷冷瞥了她一眼，便没了。她也不恼，只是有些失落罢了。

我回头“关照”了我另外两个组员，的确，杨亚还是那么不正经，相反，他的同桌罗莎莎倒很沉默，很文静，很恬静的样子。以前我怎么没发现呢，只知道她体育好得爆表！看来，我还得深入了解他们才行呢！

努力面对新生活，慢慢揭开那到神秘，让它发光。

我曾经听过一个美丽的故事，故事告诉我们：心中有爱，什么都不用烦恼。

有一个塌鼻子的小男孩，因得过脑膜炎而导致他智力受损，学习起来很吃力。比如，别人用一节课时间可写两三百字，他却只能写三五行。即使这样，他同样写出了好文章。

一次作文课，题目是《愿望》。他想了半天，然后极认真地写，文章只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。

这篇简短的文章，老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的作文本上批道：你很聪明，写的作文很感人，老师很喜欢你，相信你的妈妈也一定喜欢你的。

捧着作文本，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他并没立即把作文给妈妈看，而是在等待，等待着那个美好的日子。

那个时刻来临了，那便是妈妈的生日。那天，他起得特别早，悄悄地把作文本装进一个自己做的含着爱意的大信封里，信封上还画着一个塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特别甜。

塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈，等妈妈醒来，他就甜甜地叫了声：“妈妈，今天是您的生日，我要送给你一份特别的礼物，祝您生日快乐！”妈妈乐

生活中的碎片数不胜数，可能是身边的一件微不足道的小事，也可能是一件惊天动地的大事。生活就是由这些大大小小的碎片组合而成的。这也是一间小小的事，但它却很有意义。

一天下午放学后，我和同学一起打篮球，你传我，我传你，很有意思，但是不知怎的，我不小心被对方撞了一下，我那小身板哪挺的过又高又壮的对手呢？瞬间被撞倒在地，有点岔气，不能呼吸，同学们赶紧围到我身傍，问我有没有事，但是我不能说话。同学们赶紧扶我起来，把我护送到医务室，我说：“你们去吧，继续打你们的篮球吧！我们还差两球就追平了！”他们走了出去。

医生让我坐下休息一会儿，说我是岔气了，过一会儿就好，她帮我处理了一下腿上那划破的伤口。处理完，大概十几分钟，医生说：“不要打的太猛，最好不要打，好好休息吧！”

我说：“好。”便慢慢的走出了医务室，抬头一看，发现同学们竟然站在那里等我，我很惊讶地问道：“那么长时间，你们一直呆在医务室门口干什么？”A同学说：“如果你真的出了事，那怎么办，我们还有兴趣打篮球吗？当然是等你看看你好不好呀！有没有什么大碍啊！”同学们异口同声地说：“是啊，

“矛盾”是一种事态的发生，它平凡到可以在一个窗中窥见，遍布四周，它稀少于十年都难以发现，和平地处于这个世上。即便许多人都不愿承认，但许多人都是矛盾的——希望被关注，又不屑被追捧；希望拥有财富，又不愿尘世牵绊；明明很憎恶一个人，却与他相处得很愉快。种种不甘与甘愿交织缠弄，却是真实的。

“矛盾”是没有褒贬之分的。它既指楚人的愚笨，也指种种不经意而成的矛盾。人生是由矛盾组成的。那些言说无悔又被浪掷的青春——在这样的时光中，做了什么都被后悔。这样的人生，时光，不是最为矛盾的吗？

繁星降至的子夜如此寂静，而我的心如此澎湃，牧童在绿荫下瞌睡，他的面庞如此安静，却予这个村庄无限生机。这是最深静的矛盾，在用我们未枯的眼波凝视它们，我们会发出深长的感叹，人生到处充溢着矛盾，却可以美到如此。

人生，是由矛盾组成的。在中年时，那种蠢蠢欲动的快活的心，却被力不足的年龄启示着，应放下年轻的执念去追寻沉重的安静的心。快活的年轻与安静冲击，却是人生最美的矛盾。

重门紧闭的庙宇，朱墙里的人们的心却永不封闭的，是如此向往着明媚的所有的心，却与外表格格不入，这种矛盾，岂不是最为虔诚的吗？正如

众所周知，电子产品不仅推进了高科技时代发展的进步，还成为了现社会人们必不可少的“空气”，没有空气人类便会死亡。今天就让我来聊一聊网络时代的社交问题。

如今，青少年们沉迷于网络，我们利用网络去下载QQ，微信等软件去和朋友聊天，在班级群里问作业，用漂流瓶去交友……我们养成了一种习惯，学校里可以什么都不记，老朋友什么的可以都不用见面，远在他乡的亲友可以连拜访都不用，为什么？有网络啊，问个作业多简单，发条问候消息多简单，一秒钟，QQ上网帮你搞定啊。多方便，可是，这样真的好吗？

我们只能用网络聊天罢了，有时偶尔和朋友见面反而连句聊的共同话题都没有，和手机聊天信息里的火热、激情比起只剩无言尴尬，我们写作业时不时看一眼手机，期待着漂流瓶的回复，蹲马桶的时候回一句，看书的时候回一句，娱乐的时候再回一句，久而久之就成为了我们的好瓶友，而那些与老友见面的机会就这样一次又一次被错过，用“太忙，没时间”的借口随便推辞。比起用表情图和表情符号堆积而成的朋友，在抑制不住内心浮躁的我们眼里可能并不知道谁轻谁重。鲁迅曾说：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”究竟是我们真的忙学业还是真

寻一座奇丽的高山，觅一处汩汩的溪水，踏着山民的足迹，伴着清丽的水声，溯流而上，追寻那溪泉的源头。山坡上是一片茵茵的草地，充满野性的小花随风摇曳，几只美丽的蝴蝶扇动那斑斓的翅膀，在花从中翩翩起舞，带起一缕缕清香，宛若人间仙子。看着这起舞的仙子，我微微发呆，心中疑惑，为何显微镜下的蝴蝶的翅膀，失去了色彩，那七彩的翅膀是真实的存在，还是人间的虚诞？

假日回家，经过几个小时的车途，又踏上了熟悉的土地，狭窄的水泥路仍旧破损，道路两旁高大的杨树，显出苍劲的身影，遮蔽了天空，连我那淡淡的思亲之情，也为之吸引。道路熟悉的面庞一一从身边经过，过去的记忆与今日的村庄交相映照，幻出神奇的色彩。遇到了向阳叔，他笑着问我要不要帮忙拿包，我背着的是看似份量不轻的包。我含笑谢过婉拒了。久违的村人十分热情，虚寒问暖，我一一含笑谢过，终于走到了家门。

上午8点左右，爷爷坐在房前逗着狗儿，奶奶还在院内拾掇家务，只不见妹妹的身影，想是在屋内看电视。见我归来，爷爷最先起身迎来，接下我手中的包，说：回来了。我如是答道。狗儿在哪儿欢喜地跳跃着，若无锁链，定会扑到我的身前，在我的左右跳跃。奶奶从院内出来，问我吃早饭没。问：“想吃些什么？炒几个鸡蛋，热一下饭，行吗？”&

校园里，教室中。书声朗朗。“慈母手中线，游子身上衣，临行……”早读的铃声早早地打响了。但，他没来……

他的座位空荡荡的，恍如一个空缺的战壕。

“哈哈！这下他可惨了！”

讲台之下，大家不约而同地看着他的缺席，议论纷纷，要知道，他可是咱班数一数二的好同学呀，迟到未免……有的兴灾乐祸，像个讽刺家把他评价得一无是处，有的充当和事佬，悲天惨地，感同身受。

“报告。”在一浪胜一浪的嘀咕中，他赫然窜到了门前——头发凌乱，犹如刚打仗，被炸得一脸炮灰。眼圈浮肿，堪与大熊猫比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中挣扎了半天。“哈哈”同学们盯着这“外星人”哄堂大笑。“进来。”在老师充斥着不解与批评的尖锐目光中，他像个长途跋涉者进了教室……

翌日清晨。在讥笑者辛辣、尖钻、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔袭的速度冲入教室。当然，随之而来的，还有急促鼓点似的上课铃与满堂的&ldqu

机枪喷吐火舌在嗒嗒响；坦克轰鸣碾过战壕；炮塔在旋转，搜索下一个猎物；战机从空中中俯冲下来，疯狂扫射，又迅疾地拉起，直插入云霄。

这样的画面，对一般人来说，足够震撼，足够胆寒，然而对于我——一个血气方刚的男儿，这远远不够，他令我热血沸腾，血脉喷张，身体里翻涌着一种原始的冲动。但这样的场景在电视上，在电影里是瞬间的，但我想要的是永恒，我要持久的激情。书，这种传统的纸质媒介，很好地满足了我。书，让时间凝固，让画面定格。一张定格的照片的照片。一段流动的文字，它们配合得完美无比：图片让时间凝固，让人们慢慢回味，文字让时间不断重复——你可以反复阅读。这样的书，让人重温经典战例，剖析战场规律；让人熟悉没意见兵器，体验阳刚的、霸气逼人的金属生命。这样的书，就是我的至爱——军事书刊。

我与军事书刊已经结下了不解之缘。记得最早的相识是在初一时，那是还懵懵的很，在书店里看到他时，那种风格奔放，色彩简练干脆，形式粗犷的封面，就深深地吸引了我，那些兵器主题画面让我浑身发热，我感觉自己的脸被血性的激情渲染着，很红。书里的具体内容，我当时还看不懂，而且记得不分明了，但那种原始的，自然的，深刻的冲动到现在我

4月1日，我们迎来了本学期的社会实践活动。这次社会实践活动给我印象最深的环节是植树和插秧。

当我们来到植树的指定地点，只见地上已经挖好了许多大小不一的小坑。我和组员们迅速拿起挖坑和浇水的工具，就像在寻找着战壕一样，挑选到了自己的小坑。我们要做的第一件事就是把小坑挖大一点，这样才能种得下树。

开始挖了。只见宋铭晋双手握住小铁铲，用力往下挖去，那小铁铲就深深插进泥土中。他抓住铁铲的把儿，用力往下压，土就被挖起来了。他铲起土往外一扔，土就到坑外了。他的动作干脆、连贯，看起来像个熟练的劳动能手啊。他接连地挖，很快就挖了很深一个坑。我们说：“宋铭晋，别再挖了，洞已经够深了。”宋铭晋才停止了挖洞。此时的小坑大约有二三十厘米宽，一二十厘米深，上宽下窄。把树放下去，那树根肯定可以宽松舒展开。任子怡拿来小树苗，往中间一放，小树苗稳稳地立在坑的中间。宋铭晋小心翼翼地把土往坑里送，一铲、二铲、三铲，小树苗便牢固地立在坑里了，子怡把手一放，小树苗也不会倒了。我提了一小桶水往小树苗浇，心里默念着：小树小树快快长，长成参天大树好为人们服务。种好了树，张老师让我们在树苗前合影留念。

到了插秧的时候，大家来到水田边，换上拖鞋准备下田。可下田时不能穿着拖鞋下

放眼望去，整个世界都是由“被碎片化的”万物组成的。

地球是由碎片化的空间，碎片化的气候组成的。空间是由许多陆地，海洋，国家，城市，农村，高山，丘陵，盆地等组成的。气候由风雨雷电，冰霜雪雾组成。地形是由草原，冰川，火山，沙漠组成的，他们又是由花草树木，风霜雨雪，岩丘石和数不尽的风沙组成的；花是由花瓣，花蕊，花茎组成的；树木是由树根，树枝，树叶，树杈组成的；草是由根和叶组成的；风霜雨雪是由一层一层的冰和水汽组成的；岩丘石是由一块一块土石组成的；风沙是由无数粒细小的沙子组成的。它们就像无数的碎片被一块一块分解出来。

在生活中也有许多被碎片化的东西，像学习不可能读一天书就能成才，学习也分小学，初中，高中，大学四个阶段。小学被分成了五年，每年又被分成两个学期，每个学期又被分成好几个月，每个月又被分成三十或三十一天，每天有二十四小时，每个小时有六十分钟，每分钟有六十秒。从小学这大规模的被分解成一秒一秒，的确很像一块一块的时间碎片。

生活中的一点一滴都是碎片化的。像楼房里分成好几间房屋，房屋又分成好几间房间，一间房间里有很多家具和家电，家具又分衣橱，书柜，书桌等，家电又分洗衣机，电视机，电冰箱等。

大到高楼大厦，小到一滴海水。如果用显微镜观