战女神女主

今天三峡游的景点是神女溪，我们从邮轮上下来，换乘了可以开进溪的小船。

在小船上，导游向我们介绍神女溪的各种知识：“神女溪两边的山上有很多的野山羊，都是爬山的好手；半山腰的一片村庄就是著名的长寿村，村里有十几位百岁老人……”我津津有味地听着，心想，要是我也住在这个村子里，能不能也活到100岁呢？正想着，忽然看到山脚有好几只山羊正在向山上爬去，那么陡峭的山路，居然爬得飞快，太厉害了！

小船在神女溪里前进，溪水弯弯曲曲的，明明前面已经没有路了，转个弯眼前又豁然开朗，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。溪水两岸的山上还有很多奇形怪状的石头，最特别的就是“手掌峰”和“睡美人”了，真的很形象。神女溪的空气非常清新，越往前走空氧气越充足，仿佛整个肺都被装满了，难怪这里的人们都长寿。

最后在导游的欢快的山歌中我们结束了今天的行程。神女溪真美啊！大自然的风景真美啊！

有人喜欢柔情似水的西湖，有人喜欢一望无际的大海，但我最喜欢的还是家乡别具一格的神女湖。

早晨，薄雾笼罩着神女湖，给神女湖披上了一层神秘的面纱。瞧，神女被乳白色的薄雾包围着，她若隐若现地出现在郁郁葱葱的树丛中。这时，要是你在神女湖，一定会幻想自己正身处一个与世隔绝的美妙仙境。

上午，微风轻轻地抚摸着碧绿的树丛，树叶们就高兴得不得了，频频点头，仿佛在向微风致谢。微风柔柔地亲吻了几下湖面，一圈一圈的涟漪便开心地荡漾开来。如果运气好的话，太阳便会透过树叶，如碎金般洒在湖面上，显得金光闪闪，波光粼粼。

中午，艳阳高照，整个神女湖都变得清晰可见。神女清清楚楚地呈现在眼前，可以将神女一览无余。神女双目秋水，仿佛在深情地凝望着美丽的永川大地。朱唇微启，又恰似在呢喃私语。只见神女穿着一件飘逸的衣裙，手里提着一个竹篮，或许里面装着许多秀芽呢！

已经到晚上了，为什么人们还会聚集在神女湖呢？原来，每当夜幕降临时，神女脚下就会亮起一盏盏五光十色的灯。像是给神女穿上了一件五彩斑斓的外衣。湖水倒映着星星点点的灯光，显得如梦如幻。

神女湖风光秀丽，景色优美。它就像一块晶莹剔透的翡翠，镶嵌在永川城的中心。

青春，是青少年之间的象征词，也是一个青少年之间的一个永不消退的敏感话题，更是一个人生的重要阶段。

处于青春阶段的人，总是比任何人都要脆弱。在这个既敏感又脆弱的阶段，我们能否发挥好它的铺垫作用，就要由自己来决定了。

为什么这么说呢？首先，青春期时指处于孩童于成人之间的一个过渡阶段。它承载了儿童时期的天真浪漫，又接上了成人的成熟感。这会让处于青春期的青少年们感到仿徨。他们不知道该怎么办，该怎么样控制住自己那矛盾的脾气，有时候会像小孩子一样，又会像大人一样。这一点，我深有感触。我身边的同学和我自身都一样，都会有时候在事情上控制不住，然后到头来就会后悔不已。从这一点来讲，这是处于青春期的青少年们的一种成长过程。

再其次，处于青春期的青少年都想慢慢的脱离父母长辈们的约束与管教，不想再在他们的保护伞下继续长大，平安健康的成长，而是想自己去挖掘一些自己不知道的东西，像小鸟一样，带到羽翼丰满之时，就展翅飞翔，飞翔蔚蓝的天空，尽管会有许多未曾经历过的风雨，但是他们心中对未来的漫漫长路的希望，将予以他们坚强的力量，使他们冲破暴风骤雨的侵袭，然后看到美丽的彩虹。父母们会看到自己的孩子在广阔的蓝天下挥动着美丽的羽翼，自由自在的翱翔在属于他们自己的一片天地，他们获得的不再仅

时光太短，相见恨晚。

——题记

每个人都有自己的女神，她也许会是现在当红女星，也许会是某位杰出的人物。而我的女神却是默默无闻、无私奉献的人类灵魂工程师——我的八年级语文老师。

其实已经记不清第一次见她她穿的是什么衣服了，当时看见她我的第一印象就是：哇塞，好漂亮啊，她就是我的老师？也太年轻了吧。长发飘飘，宛如仙女般美丽。她不同于其他老师一样——开学第一节课就给我们长篇大论的介绍自己。她仅仅用了一首打油诗就介绍了自己：自己的名字、爱好。那一刻，我真的被她的才华给折服了。我从心底里面的去佩服她。

书卷气

她告诉我们书卷气是最好的气质，拥有了书卷气，便消除了傲气、娇气、霸气……便增加了静气、秀气……而这种气质就恰恰在她的身上体现了出来，她会在上课前让我们读摘抄，在经历了一节疲劳战后给我们讲一些有趣的故事来让我们放松，并且我们每次的摘抄她都会认认真真的看并且给我们写上批语那些全部都是给我们的鼓励。

愚人节

就是在去年愚人节，我们班学生都商量好等在上课的时候老师一说：“上课”我们回答：“老师再见&rdquo

2016年9月，我通过自己的努力顺利进入了梦寐以求的清水塘北辰小学1、1班，遇到了我的启蒙老师曾老师。

曾老师是我的班主任，清秀、大方、字特别漂亮，是我特别喜欢的老师，在我心目中和口中经常出现的“女神”。

自从“女神”驾到，我们班就变得不一样，我的行为习惯也发生了翻天覆地的变化。原来上幼儿园起床老让妈妈操心，叫上5次可能还在床上的我自从上了一年级，每天上学闹钟一响我就会毫不犹豫的坐起来，穿好衣服，吃完早餐高高兴兴的上学去了。因为学校里的早读是我最感兴趣的一项。这里有同学朗朗的书声，有曾老师的鼓励和表扬，每次回来我都是美美的。

自从“女神”驾到，坐资、写字、守时、集体荣誉感、阅读这些习惯是我离开了幼儿园之后进步最大的地方，每次曾老师打上优+的时候，我都会忍不住数一数，有多小个优+，我的力争上游榜就可以前进一位。正是这样，我也顺利的带上了红领巾，当上了一名少先队员。

当然女神也有发威的时候，有一次我在排路队的时候玩玩具，好多小朋友都在围观，我也觉得当时多得意，可曾老师看到了我的玩具的时候，我知道好事不妙，准备赶紧收起，还是被“女神”给没收了。没收之后的好一段时

在这个科技十分繁荣的第二十一世纪，似乎每个人都有自己独特的爱好，这个爱好或许是对一件事的好奇，也或许是对一个人十分有兴趣。我也不例外，我有一个女神，知道我为什么这么对她有好感吗？哈哈，让我先卖个关子，先听听我和我女神之间的故事吧！

那天是个平凡的星期一，我背上书包去上学，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳，开心极了！

到了学校之后，我突然肚子疼了起来，但是只是微微的有一点点疼，于是我没有注意那么多，跟同学一起读了一会儿课文，后来肚子越来越疼，仿佛肠子全都挤到了一堆儿，难受极了。我找同学寻求帮助，但他们一个个都不理我，有些甚至以为我在骗他们，恶声恶气的叫我走开，我当时气急了，肚子又疼急了，差点掉下了“金豆豆”。

过了一会儿，我的“救星”来了。她是我在班上最好最好的朋友，同学甲知道我肚子疼以后二话不说把我拉到了办公室，张老师听完同学甲的话之后立马把我带去了医院，经过及时的治疗后，这件事情就告一段落了。

这下你知道我的女神是谁了吧？她就是同学甲，那个助人为乐的同学甲！

今天，是妇女节了，也是女神节，我要为我们家的大女神－妈妈服务。可妈妈却在嘉兴，那我只好为我家的老女神－奶奶服务了，来吧！

首先，我给老女神捶背。在帮老女神捶背时，我发明了三种方法－1、“剪刀法”；2、“石头法”；3、“布法”。这几种方法有不同的作用：“剪刀法”是让老女神舒缓筋络；“石头法”是让老女神肌肉放松；“布法”则是让奶奶全身放松的。做完了15分钟的“剪刀石头布”法，奶奶面带笑容的说：“浑身舒服极了，好久没人给我捶背喽！”而我却浑身酸痛，一个字：“累”，但是奶奶一直为我服务，我也应该回报。

接下来，是10分钟的揉腿时间了。我又“开发”了两种方法－“菜刀法”和“捏法”。我先用“菜刀法”在老女神的腿上敲着，好让奶奶放松。奶奶舒服的迷起了眼睛。接着，我又施展“捏法”，好让奶奶的腿更有力气！做完这些后，奶奶起身，扭扭腰，

她，是我心中的女神。

一头不长不短刚好到肩的乌黑长发，经常用一根皮筋扎起，或是优雅的盘起，不加任何装饰，虽然简单，但在我眼里却显得那么优雅、可爱。

她经常穿裙子，不管何时她穿的衣服大多数都是裙子，她也曾与我们说过，她最喜欢穿裙子，如果别人要求她穿裤子，她会在衣橱里找半天，因为她衣橱里几乎都是裙子。

她是教英语的，她的课堂很生动，每次上她的课，我们总是很激动，因为她的课总是有一种力量促使着让我们吸取知识，疲惫了，她总会主动的想办法让我们打起精神来。

有一次，我们的课因为某些原因被调到下午了，下午是我们与周公相约的最好时刻，悠扬的音乐响起，她走进教室，看见我们趴在桌子上一片，她将原本调好的课件关掉。调出一段视频让我们看，那正好是一段很火的视频，我们看见视频的开头就开始精神起来了，那一节课的内容，她一直在用很特殊的方式，让我们的注意力全部转移到她的身上，她在台上卖力的讲，我们在下面用心的听，下面没有一个同学不在认真地听。那一节课高效率、高质量，并且超前完成了任务，他的每节课几乎都是讲半节课，留半节课的时间给我们写作业。

还记得有一次默写不过关，她让我拿着默写去他办公室，我当时心里非常忐忑，害怕她会把我骂的很惨，后来我来到她的办公室，她告诉我不要紧张，拿着我的

我心中的女神你猜会是谁？她既不是明星，也不是美女，只是一位普普通通的母亲，但对我来说却至关重要。我的妈妈会给我做美味的早餐、可口的饼干，还有香脆的月饼，还会陪我一起看书、一起旅游。

每天早上，妈妈总是比我早起二十多分钟，为我们做早餐。她做的早餐各式各样。有时是饺子加西红柿“笑脸”；有时是年糕加橙子“花朵”；有时是馄饨加火龙果；有时是煎鸡蛋加小米粥……每天我津津有味地吃着精致的早餐，品着可口的水果，迎接快乐的一天。

中秋节，妈妈备上面粉、猪油、肉松、咸蛋黄、豆沙等，精心制作美味的苏式月饼，每当闻到从热乎乎的烤箱出炉的香气扑鼻的月饼，咬一口油漏了出来，又酥、又脆、又爽口，真是幸福满满呀！

周末或假期妈妈总会陪我一起看书，读有趣的童话故事，告诉我故事中的寓意，有时还会拿画笔帮我描绘故事情节，让我在故事里畅游翱翔。

当我考试考砸时，妈妈会静下心来帮我一起分析问题，帮我重拾信心。可当我做作业东歪西倒、调皮捣蛋时，妈妈马上瞪大眼睛，紧皱眉头，大声怒吼，吓得我小心脏怦怦乱跳，温柔的妈妈一下子成了“老虎”。哎呀，连魔鬼见了都怕！

这就是我的妈妈，有时温柔体贴，有时心灵手

都说校有校花，那班级有什么呢？当然是“女神”啦！

“女神”！那可是一个神圣的称号，哪是我这种无名小辈高攀的起啊，那么我们班的女神又是谁呢？

“叮叮叮”，上课的铃声响起，迎面走来的就是我们班的“女神”——高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充满灵气，嘴巴适中，简直就是一个典型的万人迷。不过，她待人也很好。

记得那一次，我在教室里跑来跑去。这时，她正好走过来，低着头看着作业本，而我倒着跑。俩人“嘭”一声撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我还没反应过来呢，她就连声说：“对不起，不好意思，我刚才就顾着看作业本了，没看见你。”其实，刚才应该是我的错，要不是我在教室里乱跑，就不会撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心灵也美。

当然，她不只对待我好，她对每一个人都很好，这就是我们班的“女神”——张英。你们觉得她“女神”吗？