战心时刻解说

从我们出生开始，我们就一直接受着各种各样的关心和爱护，而我们要做点什么？那就是时刻怀着感恩的心，在你有能力回报的时候，你就会怀着一颗感恩的心回报别人，使自己拥有跟多的快乐和满足。

首先我们最该回报的是我们的父母，他们生我们养我们教育我们为了我们付出了多少的心血，每一次爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身体回到家后，却看到一个狼狈不堪的家，他们忙完了工作还要做家务，还有就是关心自己的孩子，他作业写了没？今天闯祸了吗？身体有没有不舒服？他们要想到的事太多，并且每件事都不能忘记，因为稍有一点差错。救会引起更多的麻烦。还要为孩子的将来做打算，他们太累了，可是他们必须要坚持，因为他们爱自己的孩子不希望他受苦，不希望他受伤害。我想每个孩子都在贪婪的享受父母的爱，完全不知道父母的辛苦，也许他们想要的只是下班回来后，看到一个干净整洁的家可口的饭菜，最好是听到一句“爸妈你辛苦了”，所以我们现在起时刻怀着感恩父母的心。

慢慢地，我们长大了开始上学了，幼儿园。小学。初中。高中，经历了许多的老师。有人比喻老师是园丁，我们是花草，还有人比喻老师是蜡烛或是粉笔，可见老师是我们人生中不可或缺的角色，还记得有一次过元旦，初中的数学老师上完课后，用课余时间告诉我们告诉

每个学生都曾在炎炎夏日或寒风刺骨的冬天奔跑，而奔跑的地方—操场，却蕴含着一丝温暖。

还记得那是一个炎热的天气，在教室里“闷”了一天的同学们，趁傍晚的凉爽，冲到操场上歇凉。周凯带了一个篮球，拉我到操场上陪他打球。可是大家都想享受这凉爽的傍晚，都在操场上嬉戏打闹。唉！人太多了，没法打了。可周凯却还津津有味地打着篮球。

好景不长，人更多了。我的脑袋三番两次都差点被别人的球击中，可是，我答应了周凯陪他打到五点。不一会儿，一个小孩拿着篮球站在了三分线上，投向篮球框，可惜啊，没投中。我心中暗暗念道：唉！打得真烂！

“陈一铭！快——走——开——”周凯大喊。我被吓到了，原来那个小孩的球直奔我过来，我下意识地后退了一步，结果，脚下的一块石块，把我绊倒了。球飞来了！嘭！一下砸到了我的右眼，有些地方甚至出现了血迹。几个同学又找来纱布和消炎水，而那小孩正想趁我们不注意时溜走，倒被王诚飞逮了个正着，周凯和郑策让那小孩向我赔礼道歉，他却说：“又不是我砸的，不关我的事。”后来，王诚飞将我送回了家，周凯找来了那小孩的家长来处理

各位同学们：

大家好！

父爱如山，母爱如海。

当你看到这篇文章时，你可能会想起母亲。没错，母亲节到了！

大多数人不是送花就是送巧克力，但是否有想过：买花的钱是父母的血汗钱呢？

送信吧，说不定妈妈会更感动！

你吃的喝的穿的用的难道不是母亲给予你的吗？是的，是父母给的。

有没有想过，早晚会有那么一天，你考上了大学，你的妈妈会以你为傲，但也会以你为负担：吃饭了吗？生病了吗？过的怎么样？生活费够不够？

趁现在的时间，帮父母干些家务活：拖地，擦桌，冼脚或者捶捶背。只要不让父母太累。

或许这些很简单，但对于母亲来说，她可能高兴坏了！

可能你觉得你对母亲很好，但你还欠母亲很多，很多。沒事时，就多陪陪她。因为，你的时间不多了

孝顺就两个字，但又有多少人能做到呢？

也许你做到了，那就请你坚持下去。母亲是多么伟大呀！

好好珍惜吧！正如那首歌所唱的：“时间都去哪了？还没好好看看你，就老了………”

致敬

苏芃君

中国是一个有着五千多年历史的文明古国，历来追求一个“善”字。举善念，行善事，积善德，做好人，讲好话，存好心是我们的传统美德。

只要你有一颗善心，当我们遇到别人需要帮助时，尽自己能力去帮助别人，是一种快乐。记得有一次，我和同学一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被讹的事件，但最终我还是鼓起勇气，把老奶奶扶了起来，带到了附近的小店铺，让老奶奶坐下并叫店老板帮忙打电话通知老奶奶的家人。当老奶奶的家人到来后，我和同学就开心地走了。

善举是一种发自内心的表达方法。我读过这样的一则小故事：一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到海滩上，一个小男孩每捡到一条鱼便送到大海里，他不厌其烦地捡着。一位路过的老人对他说：“你这样一天也捡不了多少鱼。”小男孩一边捡一边说：“起码我捡的鱼可以活下来。”小男孩用自己的实际行动告诉大家：做好事不分大小和多少，只要尽自己所能就可以了。

只要人人心中有善念，行动上有善举，世界将变得更加美好。

古诗词是中国文学史上一朵奇葩，它具有古文学的生命力，为后人留下了一个民族文化的精髓。每一句诗，每一首词，都描述着它们不同的故事。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我想，在李清照写下这首《声声慢》时，心中定是无限伤悲与凄凉。国破家亡，丈夫去世，自己又饱尝着颠沛流离之苦，过着孤苦无依的日子。在她眼中，看见什么都会令她伤情。乍读这首词，会让人觉得充满忧愁，但只要细细地品读，才会发现其词含有积极的意义，我们应去体会李清照的坚持与执着。她一直都在寻找着失去的世界，渴望着重现那已不在的美好生活。她不甘心走向绝境，更不愿意看见自己意志消沉，而并非真是一个“愁”字了得的人。

“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。”为了坚持抗金，岳飞得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦桧之流，被夺走兵权，忧国忧民的情感使他深夜难眠。眼看为国建功立业、名垂青史的抱负成了泡影，他内心极为焦怒。“白首为功名。旧山松竹老，阻归程。”连家乡的松竹也老了，岳飞感慨万千，自己也在不知不觉中老去，抱负未实现。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”

他是由搞笑、风趣、幽默集于一身的boy。为什么说他是解说员呢？让我来描述一下当时的场景。

“叮铃铃”上课了，原本吵闹的像蜂窝似的我们，看老师快进教室了，立马变得一个个都像乖乖兔似的，鸦雀无声。“上课！”这恐怕是每节课都能听到的话了吧！没想到邱皓在我们起身时，悄悄说了一声：“起立”，虽然是很平常的两个字，但被他说得阴阳怪气，让人忍俊不禁，我不由自主地闷声笑起来。

老师给我们复习了《比例的应用》，叫一位同学回答“什么是比例？”同学回答正确了。“这位同学回答地非常棒噢！”一个不相称的声音从耳旁传来，并且是以一种及其古怪又搞笑的调调说的。哈！我一下没忍住，赶紧用手捂住了嘴巴，周围发现异常的同学还以为我得“神经病”了。

接下来老师又叫一位同学回答了问题，同学刚回答完，邱皓又闲不住了，立马把书卷起来卷成书筒的样子，放到嘴边颇为老成的小声说：“不错啊不错！大家都要努力哦！学学人家，看人家是怎么学习的，怎么答题的。”虽然比上次的语气正常了许多，但滑稽的样子，还是惹人笑得肚子疼。下课铃响了，邱皓又抢先

电视机前的各位观众朋友，大家早上好！我现在实在立定跳远场地，为大家打来男子立定跳远的现场直播。今天，天气晴朗，阳光和煦，观众台上啦啦队员们的热情比这明媚的阳光更要灿烂。赛场上，我们的精彩赛事正在如火如荼地进行着。

我们先来看看2号选手的表现：只见他两脚平行站立，与肩同宽，两臂像钟摆似的有节奏的前后摆动着，向前摆时，两腿伸直，向后摆时，屈膝降低重心，上半身稍向前倾，眼睛直勾勾地盯着前方，一脸严肃。随着老师手中的旗帜一挥舞，2号选手两脚快速用力蹬地，咬紧牙关，同时两臂稍稍弯曲由后往前上方使劲摆动，整个身体向前上方猛地窜起，身体奋力向前伸展着。接着他就像一颗从地面反弹起的皮球一般迅速冲向空中，双脚尽力向前伸展，同时双臂用力往后摆动，最后他膝盖少稍弯曲，稳稳地落在地上，同时张开健硕的双臂，像一只展翅的雄鹰，他又向身后看了看，目测了一下自己跳的距离，脸上露出了满意的笑容。

从这位选手的表现中，我看到了运动员们更高、更快、更强的拼搏精神，感谢选手们的精彩表现！今天的赛事解说就到这里，下次再会！

大家好！我是京信中学第17届运动会赛事解说员，现在，为你解说812班今天的精彩赛事。

男子4×350米接力赛

现在操场上即将进行的是八年级男子4×350米接力赛，我班派出的运动员是王宏宇、宋俊宇、吕志睿、向东。遗憾的是，在此之前我班在团体项目上还没取得什么成就，男女拔河、乒乓球都没有取得名次，男女4×100米接力赛都只取得第二名。这一次，我班能否在男子4×350米接力赛上拔得头筹呢？让我们拭目以待。

看，12名运动员已经在跑道上就位。发令枪响了！蓄势待发的运动员们如同冲出枪口的子弹，飞速向前。

等等！我们班的运动员在弯道上怎么跑外道去了？你这是要“弯道超车”吗？还好，现在他已经回到内道上，目前暂居第四位。虽然在弯道上增加了许多路程，但现在就说拿不到第一可能为时过早，让我们看看其他人的表现吧。

第二棒交接一气呵成，运动员已飞跑到北边的直道上。他甩开臂膀，健步如飞，很快超越了前一名对手，处于第三的位置了。

第三棒交接也非常顺利，他速度更快，旋风般飞速向前。在东边弯道上，他又成功地超越了一名对手，跻身到第二名的位置。

第三棒运动员开跑了，只见他脚快如马达，在西头弯道上成功超越了最后一名对手，

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

篇一：故宫解说词500字

刘东岳

各位朋友，大家好！今天有幸陪同大家一起参观故宫，我感到非常荣幸，我是你们的解说员。

这里位于北京市中心，是明清两代的皇宫，又称“紫禁城”。为什么叫“紫禁城”呢？是因为君为天子，天子的宫殿如同天帝居住的“紫宫”禁地，故名“紫禁城”。故宫规模宏大，西宽750米，南北长960米，占地72万平方米，建筑面积15万多平方米，有房屋九千九百九十九间，是世界上最大、最完整的古代宫殿建筑群。

为了突出帝王至高无上的权威，故宫有一条贯穿宫城南北的中轴线，象征政治中心的前三殿：太和殿、中和殿、保和殿和帝后居住的后三宫：乾清宫、交泰殿和坤宁宫都建在这根中轴线上。

而其他建筑布局都沿中轴线向东西两侧展开红墙黄瓦，画栋雕梁，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错乱，壮观雄伟，仿若人间仙境。漫步其庄严肃穆的感觉贯彻全身。

出于防御的需要，故宫内所有建筑的围筑有高达十米的宫墙，四周有角楼，外有护城河。

在故宫内，边值的一提的同时还有御花园，它原来的名字叫宫后苑，占地12000平方米。以钦安殿为中心，园林建筑采用主次相辅，左右对称的格局，布局紧凑，古典富丽。

1987年，故