战思涵照片

亲爱的子涵，最近你过得好吗？

今天下午，妈妈带我去德克士吃大餐，我点了一份儿童套餐，没想到送的玩具竟然是一张猫和老鼠的贴画，它使我立刻陷入了深深的回忆之中。

你还记得那年“六一儿童节”吗，我们大3班排练了一个节目，名字就叫《猫和老鼠》，你扮演那只醉猫，我演一只抬花轿的老鼠，当时我们演的真是不亦乐乎啊。在喜庆的唢呐声中，我们抬着花轿上场了，一步一颠，一步一晃，把爸爸妈妈们逗得哈哈大笑。而你呢，正醉倒在场地中央，手里还拿着一个大大的酒壶。也许是嘹亮的唢呐声将你惊醒，你晃晃悠悠的站了起来，吓得我们一哄而散，只有老鼠新娘愣愣地呆着没动，你跑上去，三口两口就把它吃掉了。

当我们演完时，大家把巴掌拍得真响啊，我们当时可真高兴啊。

从那以后，我们就戏称老鼠新娘为你的老婆，每次喊完，转身就跑，每次都气得你直嚷嚷：“都给我站住！”子涵，这些你都还记得吗？

现在，我们分别已经一年多了，我总是会想起你，想起我们在一起的快乐日子，可只能“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”了。

愿我们早日相见吧。

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

“好美呀！”这是怎么回事呢？原来，是我和同学在涵碧堂参观。

那是一个星期天，火辣辣的太阳放射出了光芒，我们坐着九路车到了三眼井站，下车后迎着桥走到了文学泉的正中间——涵碧堂。它红墙绿瓦，房顶两头尖尖向上翘起。周围有护栏，最引人注目的是门口的对联，上面写着“香浮碧乳留真味，影动清流惬素心。”虽然不太懂，但能感受到一份素雅。

涵碧堂的东南角，是陆羽亭。它的房顶也是向上翘的，外面也有一副对联“几缕茶香萦客梦，一亭风雅醉诗怀。”走进陆羽亭，里面有长椅，往东看看文学泉泉水，它被太阳光照得波光粼粼。

走进陆羽亭，一直向前，大概走了二三十米，看见了一群同学围在那里，我也很好奇，走过去看了看，原来是三眼井，井上被八方形的巨石盖住，上面有三个圆孔，呈“品”字形排列。我朝圆孔里看了看，里面有清澈的泉水，我咽了一口口水，毕竟太阳晒得正热，于是我拿出水，喝了一口，又去看一旁的石碑了。石碑上的字很难看清楚，一般只能看到“品茶”二字。这时，老师告诉我们，下面还有两个字叫“真迹”。

突然，我闻到一股香味，我顺着香味

在学校里，我有五十多个同学；在同学中，我有十几个知心朋友；在朋友中，我有三个“死党”；在“死党”中，我有一个最好的兄弟，他就是方一涵。

从一年级开学的第一天开始，我就跟他位子坐得很近，这个个儿高高的，面容英俊的帅哥就成了我在小学里的第一个朋友。

我们总是在一起形影不离，足球场上，有我们一起踢球呐喊的声音；教室里，有我们一起看书聊天的身影……和他在一起，所有的事情都会变得快乐有意义。

让我印象最深的还是那一次。我因为作业错了很多，被妈妈狠狠地骂了一顿。当时，上课预备铃响了，我眼泪汪汪地走到位子上订正作业。别的同学虽然都安慰了我几句，但都匆匆地去上音乐课了。唯有他，方一涵，在一旁对我说：“没事，我陪着你！”就这么一句话，如同三月的春风，马上吹干了我的眼泪。他耐心地等着我，看我一道一道地订正，没有任何催促的语言，没有任何不耐烦的动作，等着我把所有的错误订正好。

然后，我们两个一起去音乐教室。陈老师问我们为什么去得这么晚，他把原因揽在了自己身上，陈老师批评我们，他承认说全是他的错。

方一涵，就像我的哥哥一样，每时每刻都照顾着我。他开心着我的开心，难受着我的难受。

“舒涵是小学生啦！在晃晃悠悠中，舒涵一天天长大。”

这个暑假，我读了《舒涵上学记》这本书，书中主要人物有舒涵，以及她的爸爸妈妈。舒涵是一个活泼开朗、有爱心、懂礼貌的小女孩，爸爸是一个作家，会讲很多有趣的故事。而妈妈是位开心辞典，还很爱臭美，喜欢别人喊她“大美”。这是相亲相爱的一家人，发生了很多有趣的故事：比如“阑尾炎阿姨”，“世界伤心日”等等，其中“小学和幼儿园的区别”这个故事我印象最深刻。

这个故事主要内容是舒涵上小学后，总结出小学和幼儿园的生活、老师不一样的地方，故事虽看似简单平实，一件件贴近生活的小事却能勾起我自己的回忆。还记得我在幼儿园大班时候，由于患了慢性喉炎，几次活动都在集训许久后，到登台表演时候，嗓子就沙哑了，我不能在舞台上放声歌唱放声朗诵。哎，一想到自己付出的努力付诸东流，感觉实在是太失落了。从此以后我就再也找不到令我觉得有意思的事，真想幼儿园快一点过去，我和舒涵一样盼望着自己快一点长大，早点去读小学。

我发现自己的成长历程与舒涵有着惊人的相似之处。幼儿园刚毕业时，爸爸表扬我说我是个文静好学，专注力很强的孩子，鼓励

“哭哭哭！你就知道哭！哭，不是你的专利！”

我朝弟弟努吼一声，眼里充满了不甘，转身，拔腿就跑！

穿梭过一条有一条大街小巷，终于跑到了一处无人的地方，我扶着一棵大树，喘着粗气。

仰望天，雨珠有持续地一滴滴接连不断地落下，打落在树的枝头，枝叶，重重地打在了我的心上。

天，也哭了啊！

我微微笑着，泪水在眶里打着圈儿，一切都变得有些模糊，但又有些清晰。

泪，终于落下。

一颗颗划过脸颊，形成一条完美的弧度，落到了地上，混合着雨，淌着。

有人陪着我一起哭，真好。

今天是下雨天，真好。

还好没带伞出门，真好。

心里闪过无数的“真好”，虽是笑着，但心却是涩涩的。

这些“真好”，无非不是一些牢骚罢了，不过，这样真的很好，很好很好。

在这样的雨天，天，会陪着我哭，那些雨水，会混合着我的眼泪，没有人知道，我，哭了。

不想带伞，我只是想淋淋雨。

都说我们这些别样的女孩，总是有一些奇奇怪怪的想法。

对此，我不否认。

不知什么时候开始，我就变成这样了。

想出去闯荡，想逃离所有人。

他们说，这是叛逆。

可我还小，怎么可能叛逆呢？

胡说！

我给他们下了一个这样的结论。

不过，我真的很喜欢吵架。

觉得吵完架会很快活，很快活，很轻松，放下了所以负担。

所以

我们的“战争”依然没有消停，还在争夺最后一战的冠军。

我们准备好了就开始了，我们的导演是——胡凯铭。首先上场的就是我们的主持人——曾颖诗。

首先上场的是我们的巅峰团队，他们的歌曲是《我的未来式》他们都十分的有礼貌，从这里开始我就一直在想战略，恩，我心里好像又数了一切见机行事。

幸运团队唱的是《我相信》这首歌让我也跟上了节奏：“想飞上天，跟太阳肩并肩，世界等着我去改变……”很快就到我们了，我一上台就紧张，我很快安排好了位置：“谢深柏和黄颖婷在我的旁边（左右两边）梁正彦和何洛瑶就在他们两个人的后面，那周烨就在我的后面，我就在中间。”那我就壮胆来嗨一次，我唱到中间的时候，有一段伴奏，我就大声喊到：“大家一起来。”我看到刘镕在那呵呵笑，我才不理呢我唱我的，我就在中间摆着动作，哎呀，认真点，集中注意力，脸上始终保持微笑，唱完之后，莫老师说我们唱得十分好，这样是我又有了十分大的信心，在同学的面前，我一直鼓励他们说唱起来。

到了最终的结果，由于张弛唱的歌没有录进去所以他们重唱了一次，这次他们更有

当沈从文面对一个新的时代，一个他努力融入却格格不入的时代，他悲叹：“我的作品靠的是思，但现在首先要信，可我若以信开头，终究是长久不了的。”

信与思，这是一个永恒的命题，一个人类终其一生都在寻求的问题。信使事物简单，所谓信则有，不信则无，信就是信，不信就是不信，毋需多言。思则要运用理智和经验，思虽不等于不信，但思对信本身就是一种诘问。

作为一个作家，沈从文陷入了信与思的深深矛盾之中。毫无疑问，他想要顺从时代，想要坚信，但他又不自觉地思考这股浪潮，思考他想信仰的那个东西是什么，这就难免与他所信的产生冲突。毕竟，信仰容不得怀疑，而怀疑是思考的源泉。

而另一端，那个时代的受众们，明显更倾向于信。他们狂热地相信，因信仰是简单明了的，也是有力的。当然，这不只是那个时代的弊端，我们今日也同样如此，我们依旧不得不羞愧地说：确实，盲目的叫喊声比什么思辨的话语都叫得更响，并不是思考有错，也并不是思考使人软弱，而是人们无法接受他们需要反复认知事物的事实，但非黑即白的信仰能给人一种似乎绝对正确的勇气。

作家不是政治家。一个再冷静思考的政治家也知道他的事业需要狂热的支持者，因为“想要在房子里开个窗户就要有拆掉一堵墙的准备”。坚定

在一盏灯下翻阅泛黄的书页，如同翻阅一段尘封的往事。不如风也不如烟，如一滴春天的雨落在紧闭的玻璃窗上，一声沉闷的嘀嗒，是那渐行渐远渐模糊的时光么？在心灵最柔软的地方弥漫，化成一点最沉重的叹息，久久飘散不出门去。

好多年了。我们始终以为自己已经习惯了冷漠。脸上的皱纹深了？这没有什么，老家门前的那条木凳已经糟朽，再也承载不起我们日益发福的躯体。头上的头发白了？这也没有什么，红漆木箱里的那本稿笺已经潮湿，再也书写不下我们日渐远离的青春。年年中秋，头顶的那轮明月，用它看过在这世间走过的每一个人的冷眼看我的时候，我总会回报它一双冷眼——如海螺沟千万年没有融化的冰川。

可是，在一些时候，心，为什么会隐隐约约地疼痛？难道是在翻阅那些泛黄的书页时，不经意触痛了自己结痂的伤口？在朦胧的《背影》里，我们的父亲是否来过？一句话也不说，甚至不让我们看一眼他越来越陌生的面庞，就匆匆地消逝在凄婉迷茫的梦里。在“世间安得双全法，不负如来不负卿”的诗句里，我们的双眼是否有过泪花？在一棵长满果实的树下，怎么也看不见那一树织成云霞的桃花。

得到过，失去得更多，好像是所有人共同的感叹。在“对酒当歌，人生几何”的迷茫里

享受弥漫在四周的芳香。拥有知识，如同在清澈见底的小河边漫步，可以尽情呼吸新鲜的空气拥有知识，如同在天空中翱翔，可以放肆的挥动羽翼，越过自己曾划过的弧线，迎来一次新的起跑线。

升入初中，美梦日益清新，每日都在为大脑输入去全新的知识，在这个过程中，我读懂了海伦凯勒无法感知光明的双眸对美好生活的坚定向往，我也明白了保尔所经历的痛苦，明白了他那顽强意志的体现有多么伟大，多么令人敬仰，这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

古往今来，有诸多伟人的名声仍旧家喻户晓，也许是征战沙场的著名战斗勇士，也许是跟凡是力作斗争的文学人物，但真正能使人们的心灵受到洗礼的，是他们对文学的热爱。明初文学家宋濂，家境贫困，但依旧热衷与文学，常跑到百里以外的地方去向学识渊博的老师请教，即使是在严寒的冬季，也丝毫不敢懈怠，对身边的荣华富贵从未放在心上，以读书为乐，只求能丰富自己的知识，增长自己的阅历而已。

再看看今天的我们，有不少人在为繁重的学习任务而叫苦，为作业的繁多而不满。其实，只要用心体会和享受知识带给我们的快乐，就会明白，原来知识是真么耐人寻味，因为知识，我们可能拥有过满脸的泪水，我们可能拥有过会心的微笑，但知识带给我们的一定是幸福的人生。

拥有无尽的