战意在哪下

曹文轩在《远方》中说：人有克制不住地离家的冲动。远方有什么呢？可能会有着喧闹的市街小巷，有被五光十色的霓虹灯照亮的黑夜，还有许许多多可遇而不可求的机 遇，而这一切的向往，无非都是源于内心的诗意。

心中最早对“远方”的概念是建立在妈妈喜爱的电视连续剧中。小时候，妈妈抱着我，我便问她：“那个姐姐好漂亮，她在哪？我也想去。”每当这时妈妈就会带着笑意抚摸着我的脸颊。“她在离你很远的地方，等你长大了，有出息了，就能去。”我记下妈妈的话，并用这一切当作我很长一段时间奋斗的方向。那个小小的电视机仿佛成为了我通向远方的第一扇窗口。远方，即外面的世界。

随着年龄的增长，我便将重心挪移到学业发展上。日复一日，年复一年……。课业也愈发繁重起来，我像无数随着时代的浪潮直奔锦绣前程而去的人一样，在学校与家庭之间穿梭。初入高中，我的内心是忐忑不安的，当我看到一门门学科作业如小山般堆积在我眼前，学习了一整天的疲累向我涌来。当时的我无疑是怯懦的，老师一次又一次的谈话，父母欲言又止的眼神和深夜无奈的叹息。对此，我却陷入了深深的迷茫与无措，夜深人静的时候，在终于结束了一天的繁忙课程之

忘记那天是什么节气了，反正家里家外还挺热闹。我正端着一盘香喷喷的炸鱼上桌，突然隔壁家不知怎的就传来了哭声。

开始时我不太在意，后来家中大人陆续跑出门去，我这才出门察看。大路旁，我看见，看见一个，一个孩子正直挺挺地躺在地上，周遭好些人都在围着。旁边停了一辆大货车。即使当时的我还小，但我也懂：死人了。

我的心不停地抽搐着，一下一下的，很想哭。那个孩子——我的半个弟弟，也许，也许我再也无法与他相见了。我好害怕，我承受着那个活泼年纪里，不应该承受的悲伤。大路上，人群里，树底下，家门前，我满地奔跑着，满眼寻找着，眼泪滴落在风里。我的好伙伴——那位孩子的姐姐，她正抱着头掩着脸，蹲在地上。她应该是在哭吧！她知道弟弟不在了，她再也不能对弟弟大喊大叫，或者挡在他面前当他的保护伞了。她比我还要伤心，她是应该比我还要痛苦的。

救护车来了，把小男孩抬了上去。很快，车便消失在我的视线里，小男孩消失在我的世界里。一位亲人的突然离去，除了哭，我们还能怎样？隔壁阿姨哭得更加严重，几乎要晕眩过去。多活泼闹腾的一个小男孩呀！现在却什么也没有了。叔叔倒没有哭，但他真的没有哭吗？

到现在我依然心有余悸。我不敢相信，这样的事情竟然在我的身边发生

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

众里寻他千百度、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

白墙黑瓦，曲水流觞，点点滴滴，零零散散，流露出的都是温温婉婉，简简单单的意境。这就是江南。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。”李清照是我十分敬佩的一位女子，她在风雨飘零的宋，纵使心中万般悲苦，但是她却依然留有诗意在心中。

留了诗意在心中，即使生活几番坎坷，依然能够保持恬淡自若的心境。

“袅袅城边柳，青青陌上桑。”这是多么诗意的居住环境。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明所向往的意境正是反映了他的心中充满了诗意，才不愿为五斗米折腰。

当今是一个向往“快”的时代，世人的心中充满的都是钱财利益，纯洁的诗意已经被驱赶的没有栖身之地了。当我仰望天际想要感受“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”巨大的广告牌横亘其中总不让我遂愿；当我眺望，想要领会“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志时，急促的汽车鸣笛声打破了我的思绪……那闲情逸致都去哪了？

竹，如郑燮所描绘的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”真的是如此。

窗外是绵绵细雨，轻轻地摸着世间万物，我的心是那么惆怅。门外有一丛竹子，青翠翠的，像一队士兵守卫着这一方土地。

记得小时候，父亲因嫌竹子占的空间多，不顾他人的意见，把竹子砍掉了……多年来，当我从学校放学回家，路过这已是伤痕累累的将士，心里不觉会有一阵酸楚。生的希望给了竹子动力，在多年之后，他竟又复苏了。

我望着这一丛翠竹，他在风雨中唱着欢快的歌谣，坚守着一切，不放弃，这是一种多么伟大的精神！

雨，无肆地狂躁起来；风，不停地呼啸起来。窗边的花草都已低下了头，任这可怕的灾难摧残自己。但竹子，却不为所动，依然挺直地站立着。这一份勇敢，这一份坚持，谁能做到？而风雨也不会就此罢休，他们加大了进攻的强度。

霎时间，外面一片灰蒙，我心里想：“就算是铁铸的柱子，也可能会倒下吧。更何况是区区一丛竹子？”无心再留意，便关上窗帘，坐在床边看起书来。不知是怎么的，在我耳边总是响起风的“呼呼”声和雨的“唰唰”声，让我无法沉入阅读，看着看着，便睡着了。

我做了一个奇怪却又真实的梦：门前那片竹子在

温暖是春天飘飘洒洒的雨丝，温暖是蔚蓝天空下的阳光，温暖是你我之间最美的情谊。温暖是一个简单平凡的词，嘴上说着简单，做起来也很简单，只是在感觉到后才发现，它是由心而发出的种种感动。那天，同学的句句问候，贴心的帮助，我感受到了不一样的温暖。

周五，学校组织了一次出游，经过三个多小时的长途跋涉，我们终于到达了景区。动物园内的一只只可爱的小动物，游乐场里一个个惊险刺激的游戏，让我们这群洋溢着青春的学生，玩得非常开心，但总有离别的时候，下午三点多，我们结束了一天的旅行，坐上了返程的车。

刚一上车，因为车外与车内的温度差较大，车内就显得非常热，额头上的汗如流水一般顺着脸颊向下流，因为刚刚坐完惊险刺激的娱乐设施，还没有缓过来，感觉到胃里如排山倒海一般，像一只老虎在我的胃里乱跑乱跳，忍不住想吐。坐在我旁边的同学看出了我的一样，问：“你怎么了？不舒服吗？”我摇了摇头，说：“没事，可能是车里太热了，一会儿就好了。”车子终于启动了，我的胃里依旧在翻滚着，头也变得沉重起来，晕晕乎乎想要睡觉。我暗暗告诫自己：千万不能吐啊！一旦吐了，多丢人呀！还弄得一车味儿，周围同学怎能受得了？

可我的胃中就不听我的话，胃里的翻腾让我越来越难受

如果城市的喧哗可以掩盖住心的宁静；如果霓红的灯火可以泯灭萤火的微光；如果漫边的荒芜可以冲噬一园的绿色。那么生活还剩下什么？

我盼望心的畅游，那怕只是那么一刻的时光，生命无处不在，生命不息。而不是生无所事，心无所向。我向往心静而不止，哪怕只是因一缕微风内心微笑，而不是一无所谓。我期望心的奔驰，哪怕是劳无所获，而不是心的停滞。

就像我们曾经的那些的故事，只有你知我知，因为故事没有结局，只是感觉迷迷糊糊，莽莽撞撞。此时或许是自己口中的一个笑话，但那也是夕日的自己。那一个又一个的笑话拼凑成一个又一个的故事，然后就是自己的一生你才会觉得原来那不再是笑话，而是生活。因为你经历过，那里有你的气息。曾经仓海难为水，除却巫山不是云，所有的一切都会在心中留下一条深深的沟壑。

漆黑的夜，坐在窗前。我希望看见满天的星光，而那每一颗星都是一个愿望，在天明以后，它就会实现，星星会变得更加的璀璨而不是消失不见。梦想绝不是一颗从天边划过的流星，绚烂却只有那么一瞬间，那只是一颗华而不实的陨落之物。梦想是悬挂在天际的那颗恒古不变的北极星，年年相似，光辉不曾暗淡过。此时此刻的心是宁静的，是深远而广大的。生活必不可少的一部分就是梦想，没有梦想的生活就像一潭死水，泛不起一丝的微波。

当你拿起

【篇一：秋天在哪里作文】

秋天在哪里呢？

秋天在哪里，秋天在果园里。果园里的苹果熟了，火红火红的像一团团火焰。紫莹莹的葡萄生长在一起，你挤我我挤你。红彤彤的柿子，走近一看，呀！像一个个小灯笼。

秋天在哪里，秋天在树林里。一阵风吹过，火红的枫叶从树上飘落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。银杏树叶子都变黄了，像一把把小扇子金光灿灿，又像满树的金子。

秋天在哪里，秋天在天空中。一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们正往南飞呢，它们还有一只领头雁呢！

看了这么多，你觉得秋天美不美？

【篇二：秋天在哪里作文】

秋天在哪里呢？快来和我一起寻找秋天吧。

秋天在哪里？秋天在花园里。花园里有五彩缤纷的菊花，有的像一个皮球，有的像妈妈的卷发，还有的像相亲相爱的一家人热闹地挤在一起。花园里还有飘香四溢的桂花，金灿灿的桂花，在太阳光的映照下一闪一闪的，像一块块金子，还有的像小小的宝石，亮晶晶的。

秋天在哪里？秋天在田野里。田野里有成片的大豆，风一吹，发出了“哗啦啦”的笑声。田野里还有挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里有红彤彤的苹果，像一个个娃娃在一起玩

“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话是我的座右铭，它一直激励着我前进，让我受益无穷。

在七年级，我的英语成绩还不错，每次都是100分以上，可踏入八年级以后，英语成绩成了90分以下，可面对如此不好的成绩我还是无动于衷。每天只顾着学语文学数学，根本就没在意英语，上课时，要么不认真，要么睡大觉，几个星期下来，英语学了什么也不知道。

一次，姐姐问我英语考得怎么样，突然地被她那么一问，心里七上八下的，考虑着怎么样回答姐姐的话，接着就说：“好着呢！”姐姐说：“那就好。”松了一口气的我暗暗欣喜。

又要上英语课了，心里特别不爽，老师在讲台上讲得津津有味，可我竟在睡觉，老师终于发现我在睡大觉了，悄悄地走过来，叫到：“曾南星同学，请你下课到办公室一趟。”说完，我深感情况不妙，看来老师是真的生气了。想到这，我自知之明地保持清醒认真听课。终于挨到下课了，怀着害怕的心走向了办公室，走到英语老师面前，愧疚的我不敢抬头，老师就说：“南星，你知道吗？上课睡觉是对老师的不尊重，何况你学习还是不错的，为什么要睡觉呢？”我连忙说：“不会了，以后不会再睡觉了，我

忽然有那么一天，蝉鸣声都消失了，叶片都变得枯黄，风里带上了丝丝凉意。我们知道，最后的夏天要结束了，我们不再是小孩子。大人们说，你们要上初中了。

我还深深地爱着那片土地，不愿离去。但是很快，有那么一群人来了，带来了比秋天更凉的寒。他们拿着勘测工具和电动锯刀，来勘探这里是否能修建地铁。曾经无比结实无比坚固的一棵棵白杨就倒下了，不发一言。他们砍倒了一大片树，圆柱状的树桩留在了干涸的土地上，想来那是孤独的圆形眼睛在固执地仰望天空，却又像是大地深深的创口，久久不愈。

勘测的人走了，留下了满地疮痍；种地的人又来了，带着铲子、农药和化肥。种地的人群一拥而上，慢慢地像树林里扩张，一点点蚕食着树林的土地。原本茂盛的杂草无力地倒伏在他们脚下，这些小东西似乎在他们眼里是不允许存活的，渐渐地，路变成了沙石路，没有了丛生的野草。这树林，也变成了寂寞的荒野，荒凉中透着不屈的挣扎。

不多久，人们又开始嫌杨树与蔬菜争夺养分，但他们没有电锯，无法撼动那高大的、参天碧绿的白杨树。

但不得不说，人类是多么聪明的物种啊，他们用刀切断一圈树皮，就切断了杨树内部运输物质的通道。那树就不能得到养分，于是来年春天，它再发不出新芽。就这样，人们又打败了一大片白杨。它被剥夺了生存的权利，但白杨！&md