战意新年时装

总有那些明亮的的灯，在我们未可知的人生中散发炽热的温度，温暖着彼此；总有那些璀璨的灯，在世界的某个角落里绽放如萤的光芒，驱散了迷雾。

大雨滂沱，当我们奔过落雨的街，前方或许会有那样一盏灯始终亮着，指引我们回家的方向；雾漫前路，当我们迷失在陌生的旅途中，身畔或许会有一盏灯始终亮着，陪伴我们走下去；国运艰难，当我们痛心于国之将亡而无能为力之时，四周或许会有许许多多盏光明的灯始终亮着，高悬于天，时时刻刻燃烧自己微渺的生命，照亮民族坎坷的路。

有你在，灯亮了。我永远也不会忘记你是以怎样的一种表情，冷漠地批驳着：“人生就像一袭华丽的锦袍，上面爬满了虱子。”我也不会忘记你是在怎样的一种世俗的歧见下，依旧那样孤独而骄傲地做自己，依旧将灯红酒绿的现实，与虚妄脆弱的浮生，写进只有自己懂的文字里；我更加不会忘记你让在书里曼桢绝望而无奈地说：“我们回不去了，回不去了……”我也知道你不顾一切，与胡兰成在一起，只因为你，孤注一掷地寻找世间仅有的温暖；只因为你的爱，如飞蛾扑火，至死方休。

有你在，那盏现实的灯才能亮着。揭开浮华背后的苍白与虚伪，张爱玲，仅凭一只纤笔，写透人生。

有你在，灯亮了。你的存在，

半夜，钟声敲响

崭新而快乐的羊年

已经来到我们身边

新年新气象

往年去了

男孩红褂子

女孩红大袍

大人提鞭炮

噼里啪啦

噼里啪啦

鞭炮与火花

迎来新羊年

新年的象征

饺子下锅了

大家欢喜着

火花嘹亮着

夜深了

天静了

新年来了

新年，孩子们

无限的欢乐

与期待

当文化遇上时代的新装，兴许一个新的机会已到来。但当文化开始追随时装，则必将成为一个国家一个民族莫大的悲哀。

当今的中国，似乎正走向这种悲哀。因为越来越多的人在听完一场“钢琴演奏会”后，只记下了演奏者的华装；也有越来越多的“钢琴家”，开始努力研究自己的衣服，却忘了黑白键真正的意义是音乐。

恰如从《百家讲坛》栏目中走出来的一些红极一时的“学者”。所讲的道理，所析的材料，明明是以普及知识为目的，以通、浅为原则，并没有多么高深的内涵，也没有多么重大的专业价值，却一个接一个成为媒体追捧的对象，被冠之以“大师”、“泰斗”之称，简直像娱乐明星一样四处抛头露脸，走起了明星影星式的宣传路线。且卓有效果。为何？仅是因为所讲的书是众人的共爱，所抛出的观点极为玄虚并附着了“阴谋论”、“对应解谜”等引人兴趣的元素，还有就是夹杂网络元素现代人思维的讲话方式。我们不否认这些可以是一个学者所使用的工具，但还绝不应该成为一个学者所依赖的全部。你看，易中天红了，而不是三国正史红了，刘心武红了，而不是红学红了，于丹红了

少年时代

曾经是我们一个多么美丽的梦

少年时代

曾经是我们一个多么灿烂的笑

少年时代

曾经是我们一个多么绚丽的花

少年时代

曾经是我们一个多么清脆的歌

少年时代

曾经是我们一个多么美好的家

少年时代

我们多么留恋

少年时代

我们多么喜爱

少年时代

我们多么欢乐

直到过了少年时代

才懂得了珍惜

才懂得了遗憾

11月5日下午，我和妈妈参加了一个有趣的活动——创意时装设计秀。

在爱多茵朵国际教育培训学校，我们15个牛通社小记者和家长一起发挥创意，动手设计时装。

妈妈从来没有设计过服装，她一开始茫然地无从下手。我倒是自信满满，因为我平时喜欢画画，特别喜欢画各种美丽的裙子，今天好像能派上用场呢！

我挑选了粉色、紫色的无纺布、泡沫纸、绿纱，用铅笔在材料的背面画出线条，然后裁剪，粘贴，用上了五颜六色的珍珠、亮片、纽扣、羽毛作为装饰。

一个多小时后，我的公主裙终于做好了。妈妈通过观察学习，也渐渐设计出了一个蝴蝶造型的吊带衣裙。爱多茵朵的老师又给我们发了面具，我们可以在上面自由涂色，粘贴上羽毛、珍珠等配饰。

欢快的音乐响起，我们穿上亲手设计的漂亮时装，带上魔幻的面具，一一登上T台，为大家呈现了一场别开生面的创意时装秀表演。

今天我不但做了一次小小服装设计师，还当了一回小模特，这真是一次极好的体验活动。

殇。——题记

童年的记忆里，总带着橘黄色温暖的光晕。或许每个人无不如此。然而，我的光晕中，暖色调总是来得很迟钝。

记忆里，尤其深刻的是一个小阁楼，尖尖的顶，木质房梁交汇到那一个点，四面的墙是黯然的灰，好像从来都没有过希望的光；一张小床上摆满了杂物，一个棕红色的衣柜，雕着花的，盘错在柜门上，镶嵌着一面银色却不很明亮的镜；有一张桌，一盏台灯，一扇厚重的门，门上有一个巨大的门闩，我从来没有试着去打开它的勇气。还有……那把木质的古典吉他，断了一根弦的沧桑感，平平的躺在床底。我也没有勇气去稍稍的触碰它并不光洁的身……很多很多关于那个阁楼的片段，每当闭上眼，就会自动的跳跃出思维的限制，自由的在眼前放映。闭上眼，隔离的光线只能让我的眼皮成为一个天然的幕布，等待着上映过去泛黄的老电影。

我可以自由地说，小时候的我啊，有很多的痛，有很多的恐惧，却不能违心的大声告诉所有人。小时候父母总是带着我出去玩，他们宠溺的片段我甚至无法连贯的想象……就像新鲜的记忆一样，最快想到的是二楼客厅上的铁窗，三楼窗台上的锁，和四楼……那个昏暗没有光源的阁楼

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

新年，给自己一份期许，承诺给自己一个美好的明天。

每年，都会制订自己的新年计划。好在，大多数方向性的新年计划还是完成了的。

前段时间，拿出好早以前的kindle，下决心多读一点书。

这个决心很奇怪。因为平时读书并不少。但也不算很多，因此还是有上升空间的。晚上窝在床上，看看kindle里的电子档，可谓方便；和同学去喝茶，拿出来看的是一本实体书，《叔本华论说文集》。以前提到过，拿着厚厚的这本书，在咖啡馆里还算招摇过市的。

总之，读书是好的。不读，永远不知道读书的丰富样态。

新年期许一：多读一点书。

新年期许二：多写一点文章。

羊年可谓懒洋洋，没有坚持每天更新博客，以致流失了一些“小粉丝”——这不是主要的。主要的结点是，感觉自己的思维有些僵化。很典型的一个体现就是，和同学聊天，往往让人觉得我不知所云。

周贤永老师说， 交流的时候尽量少使用术语。

这是明智的做法。

使用术语，会使得普通的受众觉得云里雾里，亦或是觉得你在嘚瑟学识——关键这学识可能还是假学识。

真的好老师，是善于使用通用化语言，把学生教会的。记得高中化学老师，就精于此法，自己很牛，但是善于数理逻辑，化繁为简。

概念化，是人类的一大本事。抽象

童年时光是多么难忘呀！在菜地里挖萝卜，在小溪边捉鱼，在稻草堆中上跳下窜，在树林里追逐捉迷藏……那些别样的童年时光真令人回味。

我家附近的林子里有一棵古老的荔枝树，生机勃勃的，茂密的枝叶遮天闭日，每到夏天，树上挂满了一串串红彤彤的荔枝，像一个个红灯笼，又像一个个大苹果，每到这时我和小伙伴们都会挎着篮子成群结队地来到荔枝树下，一起拼命地摇荔枝树，荔枝像一个个红色炸弹一样从天而降，“啪，啪，啪”不停地往下掉，我们一边捡一边摇，那些熟透的荔枝掉在地上就裂开了，很是可惜。于是有些小伙伴就拿着篮子在树下东奔西跑，想要准确地接住荔枝，这样，才能保障荔枝的“安全”。不一会我们就收获满满了，大家坐在荔枝树旁的石椅上，一起分配着我们的“战利品”，你一个，我一个，我们大口大口地吃着这鲜甜的荔枝，开心极了！

如果是风雨交加时，就更好玩了，我们躲开家长们的视线一起去“冒险”，直奔荔枝树而去。只见地上铺满了一个个红彤彤的荔枝，鲜嫩鲜嫩的，我们就像秋风扫落叶一样一下子就全捡进篮子里了，我们一边捡，还有荔枝不断在掉落，有时也正好会砸在某个人的头上，随即发出

记忆的脚步，已经在我的脑海中走了起来。金色的年轮，也是糊随着时间的推移，慢慢的增多。一晃十二年过去了，我已从一个咿呀学语的小朋友，到现在的少年。记忆中，我有过春日的温馨，夏日的开阔。秋日的感伤，冬日的宁静。有着蓝天上漂浮着朵朵白云的惬意，就在地面上坑坑洼洼的艰辛。我童年的好友，陪我一起营造起了记忆的乐园。

她是一个来自城市的孩子。他非常喜欢学习，渴求知识，和我一样，有一颗自由自在的心灵。他也很喜欢在蓝天中翱翔的鸟儿，因为能在天空中自由自在的飞翔。白云更是他的最爱，她每当看到白云，就想到了他，自由自在的童年生活。

他有一张朝气蓬勃的脸，一头乌黑发亮的头发，两颗炯炯有神的眼睛，还有一张滔滔不绝，却上知天文，下知地理的嘴。他知识渊博，令人敬佩！

和他相处的那段日子，成为我一生中最珍贵的回忆。

记得有一次，我们正在家里玩。突然看见了，阳台上的一盆花里，正停歇着一只鸟。我仔细一看，原来这只鸟长得很漂亮，五彩缤纷的羽毛，细长细长的嘴巴，小小的黑黑的小眼珠，滴溜滴溜的转个不停。我赶紧拿了一个小碗，轻轻的走过去，使劲的一扣，再用手一抓，就放进了鸟笼。他感到很无奈，对我说：“他现在不是一只真正的鸟了，唉！”“你怎么这样说呢？&rdq