战意测试

总有那些明亮的的灯，在我们未可知的人生中散发炽热的温度，温暖着彼此；总有那些璀璨的灯，在世界的某个角落里绽放如萤的光芒，驱散了迷雾。

大雨滂沱，当我们奔过落雨的街，前方或许会有那样一盏灯始终亮着，指引我们回家的方向；雾漫前路，当我们迷失在陌生的旅途中，身畔或许会有一盏灯始终亮着，陪伴我们走下去；国运艰难，当我们痛心于国之将亡而无能为力之时，四周或许会有许许多多盏光明的灯始终亮着，高悬于天，时时刻刻燃烧自己微渺的生命，照亮民族坎坷的路。

有你在，灯亮了。我永远也不会忘记你是以怎样的一种表情，冷漠地批驳着：“人生就像一袭华丽的锦袍，上面爬满了虱子。”我也不会忘记你是在怎样的一种世俗的歧见下，依旧那样孤独而骄傲地做自己，依旧将灯红酒绿的现实，与虚妄脆弱的浮生，写进只有自己懂的文字里；我更加不会忘记你让在书里曼桢绝望而无奈地说：“我们回不去了，回不去了……”我也知道你不顾一切，与胡兰成在一起，只因为你，孤注一掷地寻找世间仅有的温暖；只因为你的爱，如飞蛾扑火，至死方休。

有你在，那盏现实的灯才能亮着。揭开浮华背后的苍白与虚伪，张爱玲，仅凭一只纤笔，写透人生。

有你在，灯亮了。你的存在，

今天下午，我早早来到学校，发现老师在黑板上写了几个令我紧张的字——下午第一节课要语文测试。我立马冲到座位上，放下书包，拿出语文课本，我向周围望了望，同学们也跟我一样开始临时抱佛脚了。

上课铃响了，同学们拿出笔和垫板，开始准备考试。这时，班长捧着一叠试卷走了进来，说：“语文老师临时要去开会，她让我们自觉地考试。”班长把试卷分成几叠，依次交到我们每个组长的手里，让我们按顺序发下去。班长，这里缺了两张！有两个同学没有试卷。组长向班长汇报道。好像没有了，其他同学看看有没有拿多了。同学们你看看我，我看看你，都没有拿多。那应该是我少拿了两张！班长说着，便到办公室看看有没有多余的试卷。她找了一圈都没有找到试卷，办公室的语文老师都去开会了，这可怎么办！语文老师虽然在隔壁会议室开会，可是也不能打扰他们呀！

她回到教室，跟同学们说了这个“噩耗”后，有一个同学主动拿了自己的试卷，递给那位没有试卷的同学，说：“晓玲，我的成绩没有你好，我的试卷先给你，你考得好会给我们班增光的！”班长也主动把自己的试卷让了出来，这时，全班都希望把自己的试卷先让给没有试卷的同学。

哈哈，我不在，原来

今天的天气很晴朗，阳光普照，天上挂着几片云朵，空旷的操场上笼罩着一层紧张的气氛——今天是初一年级体测，我们排着队进入操场，心里是无尽的恐惧与紧张。

我们在一天前就收到了消息，顿时全班紧张起来。我们不知道及格线是多少，更何况还有长跑，这让人更加紧张。我知道自己的实力，也试着跑了几圈，发现1000米真的很恐怖。

时间不等人，转眼就到了下午。我怀着忐忑的心情站好了队，体测开始了……

第一项是引体向上，我们胖胖一族顿时傻眼了，这是在逗我！没办法，临阵抱佛脚自然没有用，硬着头皮上呗！结果是必然的，一个都没有做上来，我怀着失落以及快颓废的心情，走上了五十米赛跑的场地：只见发令员手臂一摆，同学们便发了疯似的向终点跑去。我们分组跑，到最后只剩我和另外两个同学一组，人少了，气氛就更加紧张了。预备的时间是如此漫长，突然，发令员手臂一挥——来不及多想，拼命地跑，半路上，右脚传来了钻心的痛，我意识到旧伤又复发了。我忍痛跑完了五十米，心却已经凉了。下面还有1000米，这可怎么办？跳远、坐位体前屈，这些在我担忧的同时测试完成了。

一千米真的到来了，跑？不跑？利用脚伤请假？我觉得这不是我做事的风格。既来之

“啊！不！我的衣服！你……可恶！看球！看……”许多人“撕心裂肺”地说。今天，我与我的一群好朋友，展开了“残酷”的战争。

体育课，老师让我们自由活动。于是，我脑子里居然冒出了一个想法，嘴也忍不住跟我的朋友们说：“我们用沙子来战争吧！”没想到，我这一个新颖的想法，竟然引起了他们的赞同。

然后，我们大家分别在沙地的一角，看着对方蓄势待发。“啪”，也不知道谁开的头，一团沙子扔向了我旁边的一个人。战争，无声无息地开始了。我先静观其变，不过，如果有人袭击，我也一定要还击到底！

这时，不是一团，不是两团，不是四团，是五团沙子，冲向了我英俊帅气的脸蛋。我顺势躲开，五团沙子没有击中我，我很高兴，但是我不幸摔了一跤，面临我的，是铺天盖地的沙子。

我见他们一时高兴，马上展开复仇之战。我装满了两兜沙子，手上还抓着一堆沙子。我马上朝着他们脸的正面扔去，两兜沙子掏出，顺势再扔向他们的脸。

下课了，为了不让老师看出，我们马上整理一下自己“狼狈不堪”的样子，生怕被老师叫去办公室。

不过今天

人的一生，要经历各种情感：亲情，友情，师生情……但我觉得最重要的是亲情。

今天作文课上，老师就说：“同学们，我们要来做一个测试！”“测试？什么测试？我觉得是快乐的测试，我觉得是生气的测试，我觉得是……”同学们都在议论纷纷。“好了！安静！”老师拍了一下桌子大声说，“你们都错了！是亲情大测试！”说完，老师让大家拿起笔，在纸上写出你最最重要的五个人。“什么？五个人？我最最重要的五个人？”“是的。”老师严厉的对我说。我拿起笔，十分犹豫。最后，心里才决定选：妈妈、外婆、外公、哥哥、爸爸，这五个人。

接着老师说：“把你们最最重要的亲人画去一个，给你们30秒时间！”听完了这一句话，我毫不犹豫地画去了哥哥。可是，我的心里，忽然，出现了我和哥哥相处的快乐时光。哥哥分我食物吃，还陪着我一起玩，想到这里，我悲痛欲绝了。

看着老师，我的心里好想说，老师啊！你怎么能如此狠心呀！到了第二轮，又要画去一个亲人，这时，我闭紧眼睛，不知道我画的是哪一个亲人。一睁

作文课上，老师带我们玩了一个游戏，叫做“亲情测试”。

游戏开始了，老师让我们在白纸上写下五位自已最爱的亲人。我拿起笔在纸上“刷刷”地写下了五位亲人，分别是：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷、哥哥。要说为什么要写这五个人？那就让我来给你们讲讲：爸爸、妈妈是给了我生命的人，如果没有爸爸妈妈我就不会出现。奶奶和爷爷把我抚养长大，每当我犯错误时，每当我生病时，每当我面对挫折时，他们都会像爸爸妈妈那样给予我无微不至的照顾。哥哥会在我有危险的时候挺身而出，在我觉得无聊时带我出去玩，在我觉得饥饿时带我去吃大餐。他们爱我，我也爱他们，这就是我最爱的五个人。

游戏继续，老师先让我们在这五位亲人里划去一位亲人。我划去的是哥哥，因为哥哥在上高中，只有放寒暑假的时候才能够回来，因此陪我玩的时间很少，所以我划去了他。虽然我把他划掉了，但我的内心却无法平静。

老师让我们再划去一个人，顿时教室里像炸开锅一般，喧闹起来。有的同学说：“我该划谁呢？”有的同学问老师：“能不能不划？”，还有的同学却早已划好，坐在座位上等待老师下一步的指令。我划掉的是爷爷，因为我小时候犯了错误，爷爷就会骂我，而奶奶却会

那次小测试后，我的语文成绩不近人意，平时在班里都是优秀生的我沮丧极了。

在路上，我觉得天空没了颜色，大地上的小草小花也在嘲笑我。我心想：回家怎么跟妈妈说呢？妈妈会是怎样的反应呢？

不知不觉中，我进了家门，妈妈正在忙着做饭，我心理祈祷着：可别问我成绩啊！这时，妈妈放下手中的活，问我：“今天测试怎么样？”我愣住了，想：要不要告诉妈妈我的成绩呢？在妈妈的心里，我可一直是一个成绩优秀的好孩子啊！怎么办，怎么办……要不撒个谎？

终于，我内心的诚实战胜了虚伪。我鼓起勇气给妈妈看了我的卷子，只见妈妈的眉毛一会儿紧锁，一会儿又轻松地展开。脸上的表情好像在告诉我，我要挨吵了。

妈妈放下卷子。我硬着头皮准备挨批。妈妈却反问我：“你知道你错在哪里吗？”我点点头，说：“读拼音写词语没看清拼音，填空错字太多，阅读没读懂短文……”妈妈叹了口气说：“唉！你什么时候能把‘马虎’这个‘朋友’赶跑呢？你看这基础知识题是送分题，是不该错的……”

听完妈妈的话，我也觉

文言文，这朵文学艺术的奇葩，凝结着古人智慧的露水；享受着古人情操的春晖；扎根于古人人生的沃土。透过它，我看到一个快乐的世界，体会到文言文带给我们的游意人生。

《千字文》上写道：“求古寻论，散虑逍遥。欣奏累遣，戚谢欢招。”它要求我们研究古籍来体会游意人生，既要有钻研古文的精神。庄周化为蝴蝶，从喧嚣的尘世走向逍遥之境。“庄周梦蝶”的故事可谓家喻户晓。从庄子的寓言，我们可以体会到庄子那逍遥的思想。这一思想深深地吸引着我去学习文言文。绝对的自由也许难以达到，但要体会一个游意人生并不难。《西游记》中也提到“一叶浮萍归大海，人生何处不相逢”，在某一方面，这也是游意人生态度的一种写照。被条规束缚的心好累，为你的人生插上文言文这双翅膀，在文言文的世界里体会游意人生吧！

现实生活中的我们，也许时常受到关系利益的羁绊，人生也因此锁上铁链。而文言文正是解开铁链的钥匙。在你失意时，李白一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”解开你的心结；在你孤独时，高适一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”安慰你的希望；在你伤怀时，苏轼一局“人有悲欢离合，

夏阳娇艳，蝉鸣高枝。蝉是夏天里的男高音歌唱家，他底气足，声音高，穿透力强，从遥远的旷野飘来，为了驱赶炎热的燥湿，一声声一段段，如歌如泣如行板，从高歌猛进到婉转缠绵，击退了无数个炎热的汹涌浪潮，为夏伴奏尽是情，与夏清欢只留歌。

那些远去的乡情，在蝉鸣高枝中一一浮现。乡下老家的院，一片郁郁葱葱的树林，我在这里避暑消夏，常常是，一把蒲扇，一张竹床便有一次幸福的午休。盛夏阳光妖娆，我枕着阳光，读一本文言文的书。忽然，有蝉声穿越树林“吱吱——”清脆的，饱满的，带着满满激情的。我一个激灵坐起来，是知了的声音！叫醒了我的夏日清梦。我光着脚丫，一路披着夏阳，踩着斑驳的树影。林里寻蝉千百度，蓦然回首，那蝉却在枝高叶密处。

我知道，蝉是成熟季节里的优秀吹鼓手。越是在乡间靠近收获的季节，我的父老乡亲们，顶着夏阳干活，挥汗如雨。心烦意乱之时聆听蝉鸣，群情激奋，活力倍增。因为，那蝉鸣的声音，刚劲有力，仿佛在告诉大家：“加油，努力！”大自然小精灵们的语言历来是丰富而又动情的，知了也是，知情又知性。知了一叫，一鸣惊人。听着听着，那蝉声渐渐地幻化成“祝你成功”的悦耳音符，这是我聆听蝉

春有春的妩媚，夏有夏的沸腾，秋有秋的潇洒，那么冬，是不是凄凉的代表？

传送冬讯的使者啊！她踏着轻盈的舞步来到这个世界，为单调的冬添加一丝乐趣。

雪来了！

素手一挥满世界的白，小嘴一吹满天空的雪。

大地铺上洁白的地毯，小树穿着纯白的衣裳，腊月寒风缓缓掠过湖畔。没有了那嘤嘤成韵的鸟鸣，没有了那泠泠作响的溪流，也没有了那属于绿色的勃勃生机，只剩下那一望无际的白色原野；也不知水底下还有没有鱼儿在游荡？只剩下那冰冻的泉水；在那单调的白色原野上，雪和梅相互为景，相互映衬出对方的美，只剩下那点点梅红镶嵌了一些独属冬天的美。

世人口中的你，是冷的，是凄凉的，是瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝，是砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。却不知还有另一面的你，是日暮诗成天又雪，与梅并作十分春，是北国风光，千里冰封，万里雪飘，是美的，是凄凉中，带着一点倔强的。

在冰天雪地的世界里，人们咯吱咯吱地踩在雪上，留下深深浅浅的脚印，不时飘来小孩的欢声笑语，那是他们在嬉戏，笑声震落了树上的积雪，蓬松松沉甸甸的雪团簌簌地落下来。

你不是凄凉的代名词，因为你不只是寒冷，你还带有春天的点点生意，夏天的丝丝暖意，带有秋天的静谧淡然的画意。

冬啊！独属你的代名词到底是什么呢？