战斗堡垒是谁提出的
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《我是谁》诗歌
多少个夜晚
朦胧的雾
悄悄来临
看不见月亮
看不见星星
看不清自己
我是谁
我不知道
伪装真实
已分不清
摘下面具
才发现
面容已经被摧毁
是谁造就了谁作文700字
一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思,一段动人心魄的情缘,一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训,而对刻骨铭心的爱情的深深感动。
一个德高望重的君主唐玄宗,一个绝色佳丽的倾城美女,他们之间演绎着一段爱情故事,照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配,可他们却演出了一段出人意料的悲剧。
故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等,看似乐致了极点,像是一幕浪漫的喜剧,然而极度的乐,正引出后边无穷无尽的悲,喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公,他们之间的故事,既特殊又曲折,之后直接进入绵绵长恨之中。
在蜀地,面对青山绿水,还是朝夕不能忘情,在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中,那山的青,水的碧,也能惹人伤心,行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界,还都路上,旧地重过玉颜不见,不由人不伤心,此刻又增添了一份痛苦的回忆,回长安后,景物依旧,人却不在了禁不住伤心流泪。
唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦,我不愿去同情,不知怎的,我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人,他们是懦弱的,无能的……
白居易
筑梦路上的堡垒作文800字
从呀呀学语到初有所长,老师们的模样我都记得,最为熟悉的莫过于陈老师了。我的成长离不开陈老师的教诲,好似道路离不开脚下坚硬的基石,陈老师,您是我人生筑梦路上的堡垒。
我是一个性格相对内向,有点胆怯的孩子,在课堂上保持沉默的时间比较多,一般老师提问都不会举手回答问题。可每次陈老师提问总会微笑着将期待的目光投在我的身上,那个眼神仿佛在对我说:“你能行,你能回答这个问题,勇敢一点。”可我总是害怕,害怕老师点我起来回答问题,害怕我回答错了同学们无情的嘲笑。于是我赶紧低下了头,避开老师的眼睛。啊!谢天谢地,她没有点我,我总算松了一口气。可是并不是每次都这么庆幸,老师突然点了我的名字,我有点茫然不知所措,心有点慌乱,拿书的手瑟瑟发抖。老师依然微笑地看着我,眼神里充满了期待和鼓励。于是我结结巴巴,吞吞吐吐的说出答案,我的脸涨得通红,等待着老师的批评。“回答得非常好,请坐下。”老师微笑着对我说。“老师居然表扬我了。”我心里暗自高兴。一次、二次、三次…………有时就算我回答错了,老师也会表扬我,说我进步了,勇于挑战自我了。就这样在老师一次次
他是谁作文1000字
他是谁?我怎么一点儿也记不起来,使劲敲敲自己的脑袋,哎?好像想起了点什么。
他,有着唯美的外貌和心灵;他,博学而又不失幽默;他,一言一行里总蕴含着细细的哲理。用心细读他,发现:原来一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少;原来有些人之所以平凡,在于无法超越自己;原来生活就是战斗没有苦,哪来的甜;原来……可是,他是谁?
好像……他有一节课,叫做向日葵。每当上这节课时,他总是给我们带来一个个小小的故事,我们问他为什么,他只是略含深意地笑笑。慢慢发掘,哦,他之所以带来故事,是因为:事实胜于雄辩。他有一次说的一个故事让我记忆犹新——《做好自己就行了》。故事说的是一条小泥鳅在清水里游玩时,一群鲤鱼讽刺他是一条生活在淤泥里的臭虫。小泥鳅的妈妈后来开导他:只要做好你自己,好好发挥自己独特的本领,快乐的生活就行了,何必与别人斤斤计较呢?这让我想到了自己,我在意别人对自己的议论,现在我懂得这样豪放地说:走自己的路,让别人说去吧!
好像……他有一节课,叫做童言无忌。每当上这节课时,他会摇身一变,变成我们的好朋友,变成我们的知音。为我们解决各种各样成长
他是谁作文400字
他是谁?他就是从校门口刚走出来的那个人。他戴着鲜艳的红领巾,黄白灰三色的校服。他就是班级里的学习数一数二的人,也是充满爱心却五音不全的人。
他在课堂上爱举手,是“举手大王”。老师提出的问题,他都可以一一解答。考试时,他凭借他那聪明、无时无刻都在高速运转的大脑来答题,所以他做起题来非常迅速且准确。
他路过小食街时,看见一位年迈的老奶奶正费劲地推着沉重的食品推车,等待小朋友来着买吃的。老奶奶等了好长的时间,都没有人去她那买吃的。他实在看不下去,就拿钱买了老奶奶的食品。从此,他每天都到老奶奶那里买吃的。有一天,他像平时那样到老太太这买吃的,但在半路遇到一只小猫。它很虚弱在发抖,他把那只小猫带到了一个废弃的屋子里养着,希望有一日它的主人会来找它。但它却在一场大雪中离开了这个五彩缤纷的世界。他把它葬在了一个充满绿色的环境中,希望小猫再看这里最后一眼,但那已经不可能了。
他在上音乐课时很认真,但唱歌总跑调。他在唱自己最喜欢的歌时,不是速度跟不上,就是拖得太长了,总是唱不好。
他是谁呢?他就是善良的我——卢俊辉。
深夜的战斗作文600字
每个人都经历过战斗,有激烈的,有令人开怀大笑的,每一次战斗相信我们都会倾尽全力。就在前几天的晚上,我经历了一场从未有过的“战斗”。
那天晚上,我正准备上床睡觉耳边突然传来“嗡嗡”的声音,这一定是“全世界的害虫”——蚊子发出来的,同时也是我的死对头。因为敌人在暗处,而我在明处,我只是不耐烦地挥挥手,它也很识趣,开启了“静音”。我一脸得意,满意地去睡觉了。但是,就在凌晨1点左右,我再一次被一阵“嗡嗡”吵醒,我睁开迷迷糊糊的双眼,眼前是黑压压的一片!我惊讶地揉了揉眼睛,真怀疑这是我看错了,再一次睁开眼,面前什么也没有了,我松了一口气,可身边的声音却还未停止。几只黑影从眼前掠过,我竟有些许害怕。下一秒,我终于看清了黑影的真面目:原来是蚊子!我竟被蚊子吓成这样,真是奇耻大辱,我一定要报仇!
于是,一场深夜的“战斗”打响了。我猫着腰,踮着脚,小心翼翼地接近其中一个,它依旧得意洋洋地停留在墙上,为它刚才优秀的战绩沾沾自喜。一想到这件事我就来气,我屏住呼吸,沉住气,突然,我以迅雷不及掩耳之势,双手
屏气大王是谁作文
“屏气是前鼻音还是后鼻音?在什么时候需要屏气?”老师问。我得意地举起了手,但是之前已经有很多人知道了。后来,耳边听见老师喊别人的名字,我放下了手,认真听别人回答。“后鼻音、游泳。”别人回答。“还有,起火的时候有烟,需要屏气。”又一个人答。
这时,老师古灵精怪的说:“谁屏气最久,谁就是屏气大王!”“预备,开始!”老师刚说完,大家立即屏住了呼吸。我的同桌脸红红的,时间一分一秒的过去了,我同桌的脸有些苍白,但是大门牙露出来了。就在这时,我不行了,连忙向老师摇手。心想:老师,快一点结束吧,我不行了!说停就停,老师好像完全看出了我的心思,说:“停!”大家终于松了一口气。结果是最后面的小女孩是屏气大王。在第二轮中,我又不行了,又向老师挥手了,松了一口气之后,就趴在桌子上了。第二局后,谁也不是屏气大王。
我明明会游泳怎么老输呢?下次能不能再来一次呢?
你是谁作文500字
是谁,创造了四季?是谁,创造了人类?是谁,创造了世间万物?
是你,让春天撒下了希望的种子,让万物都重获生机;让冬眠了几个月的动物,睁开了眼;让桃花梨花樱花绽放,美满人间;让小朋友们脱掉厚重的棉袄,在外面尽情玩耍;让寒冬转眼间变成了暖阳,普照大地。你是谁?
是你,让夏天拥有骄阳,照到每个阴暗的角落;让莲花迫不及待地从水里抽出荷叶,铺满池塘;让人类听见蝉鸣的歌声,感受夏的热烈;让天空挂上经历暴风骤雨洗礼的美丽彩虹,来装扮世界;让风雨挥洒自如,转瞬即逝,为烦恼的人解忧解愁,心情变得格外舒畅;让人们都吃到美味清凉,甜甜的瓜果,享受世间的美好。你是谁?
是你,让秋天提醒农民伯伯收割,辛勤的汗水换来一颗颗饱满的谷粒;让动物们及时准备充足的过冬食物;让植物们落下树叶,迎接冬天的到来。你是谁?
是你,让冬天备足白雪,人们可以欢快地堆雪人,打雪仗……让在南极出现极昼,科研人员能正常工作并有巨大的发现;让人们意识到冬天来了,换上棉袄;让飞舞的雪花像一个个漂亮的精灵,慢慢地从天上飘下来。你是谁?
是你,创造了四季;是你,创造了植物;是你,创造了人类;是你创造了世间万物!
你就是——大自然。
谢谢你,大自然。
我是谁作文500字
我是谁?
我无疑经受过了一次重创,被现实推到了迷雾中,我沉重地呼吸,思考……
我是谁?
有很多人说我是一朵鲜花,曾经,我也这样认为,认为我迎着朝阳绽放,前方一片光明。
但是,现实残酷地让我认识到,我的处境很窘迫,我不是鲜花,也不是小草,我处于它们之间。我是谁?我思考着,有了一个结果:
我是沧海中的一粒粟。
我很平凡、很普通,在这个世界上,有千千万万个和我一样的粟,我们都在努力着,努力着成为人类餐桌上一道平淡无奇却意义非凡的食物――米饭。
有些粟因为肥沃的土地而成功;有些粟因为农人的悉心呵护而成功,有些粟成功了,却又失败了;有些粟失败了,却又成功了。当我被埋进土里时,我就明白了,这儿没有肥沃的土地,也没有勤劳的农人,我是被随机丢进土里的,而我要做的,就是努力。
每一天,我认真触摸和煦的阳光,努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切,用尽自己全部力气向上冒,根也越扎越深。终于,我成功了。
我成功了,却又面临着失败。我享受成功后的安逸,享受这世间的一切,我不再向上冒,也不再向下扎,安于现状。渐渐地,时光偷走了我的一切,我一步一步走向死亡。
我明确的知道,我需要努力,需要脚踏实地的干,需要积累一点一点的进步。因为,我是沧海中的一粒粟。
我是谁作文450字
我是谁?
我是谁?电脑说:“他是一个电脑迷,不管是星期天有多少作业,都是第一时间坐在电脑椅上,而且一坐到我身边,一玩就是一整天,爸爸回来了才肯下来,作业放一边。我提议你应该戒掉电脑,要是你一直玩电脑,就耽误了学习。”
我是谁?试卷说:“他是个非常马虎的小男孩,他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查,可是他一做完,马马虎虎看上一眼,就不检查了,害的我不能在我身上写一个荣耀的100分,希望他能改正了这个缺点。”
我是谁?老师说:“他是个非常爱学习的孩子,天天都能认真完成作业,还经常帮我搬东西,发东西,他可是我的小帮手呢!”
我是谁?同学们说:“他是个非常爱玩的同学,一听到下课铃,他就飞奔出去和别的同学玩去了,直到上课他才肯满头大汗的回来。”
我是谁?爸爸妈妈说:“他是个非常爱做家务的孩子,天天帮我们拖地、扫地、擦桌子,有时他写完作业,还让我们教他怎么做菜,邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”
我是谁?床说:“他是一个大懒虫,一到礼拜天就睡大觉,都是妈妈催他他才起床,假如是放假后,他更是睡着不起来,睡到中午12点他才起床。”