战旗如画视频中哪个片段最震撼?

敢问银河多宽？恐怕难以度量；预知光谱几长？或许无边无际。今晚我乘着微风，拨云雾遥望朦胧星河，看那广阔无垠，神秘莫测，回想当初那激烈竞技的日子，回想当初与你相见，你深深的影响了我，那股力量始终伴随我，直到现在，直到以后。

那几天风大的吓人，月光若隐若现，看不见星河，也瞧不见明天。昨天还是个对朗诵一窍不通的门外汉，一夜之间乘奔御风，摇身一变成了个比赛入围的幸运儿。复赛前一天的晚上，我静静靠在阳台上，看着阴云密布的天，空气也似乎在渐渐凝固。寒冷刺骨的风夹杂着细沙，刮擦着我的脸，痛斥着我的无知；老鸦连声哀叹，抱怨着我的肤浅。转身尝试逃避，未曾注意天上云雾消散，直到月光照向我，将我的影子投向地面，歪歪扭扭，若隐若现。灵魂在颤抖着，这个从小山城来的孩子，明天还不知道要面对什么呢……在声声抱怨中，月色暗淡以至消失，而阳光渐明。

在小城中没有找到自我，来到省会，靠着大吼和咆哮，我继续跌跌撞撞前进着。勇敢的挑战者们一个接一个上台了，在台上嘶吼着，咬牙切齿；在灯光下咆哮着，表情狰狞。声音尖锐难听，古怪的姿势，发皱的脸孔，疑虑的动作，好像一切都在和他们为难似的。我甚至能感受到他们攥紧的拳头，指甲划破了掌心而流血；我甚至能看到他们的心，像是在

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

瞬间是短暂而仓促的，然而那小小的瞬间却依旧给我带来巨大的震撼。

去年的暑假，我和表弟去拜访外公。外公不在家，只有外婆一人在厨房烧饭。当我们正想着如何打发时间时，楼下传来一阵小小的骚动，我便拉着表弟下去看，只见外公兴冲冲地从门外进来，拳头半空握着。我正好奇着怎么一回事，一个小小的脑袋从外公的拳头的空隙中探了出来。我这才发现，原来是只丑陋的小麻雀。我急着问是哪来的，外公便说道：“刚刚在回来路上，看它从旁边窗户上掉下来，觉得挺可怜的，就带了回来，快拿好，我去找根绳子来，别让它乱飞。”说着将麻雀往我手中塞。我厌恶害怕地向后退了两步，不愿意接过来，因为我讨厌这些毛绒绒的动物，更何况是只丑陋的麻雀。倒是表弟无所谓地接了过来，握在掌心中，轻轻地，怕把它压坏。小麻雀转动着圆溜溜的眼珠打量着我们，双翅想挣脱着往外飞，我急忙让表弟抓牢。

正说着，外公拿着绳子回来了。他把一端系在小麻雀的脚上，另一端交给了表弟。表弟对此感到很新鲜，也很兴奋。他像是把小麻雀当作了风筝，扯着绳子四处飞跑。而小麻雀总是朝着与他逆反的方向挣扎着飞去，却又无数次无情地被绳子扯回，甚至有几次还被在地上拖着跑了几米。我虽然并不怎么喜欢它，但也不忍心看它这么被表弟玩弄。于是我便

我是一个特别怕冷的人，每到冬天时都会不由自主地沮丧。

这个冬天却因这句话而改变：“眼里常看到美好，心里常记得美好的人，就会越来越快乐。”

确实，记忆需要不断清点，留住过往岁月的美好，这样才可温暖未来的时光，让自己成为一个可以被温暖能温暖别人的人。

一

怀揣着79分的试卷——一个让我惭愧的成绩，迈着沉重的步伐缓缓走在回家的路上。虽然落雨，可还是希望时间慢一点再慢一点，回家的路再长一些。害怕妈妈失望的神情，更害怕狂风暴雨般的数落……

天黑了，小心翼翼地推开家门的我，抬起头，正好和妈妈的目光相对。然而，那眼神里除了焦急就是温暖。

“淋湿了吧，孩子。”

我再也忍不住，眼泪如断线的珠子，止不住地往下掉。“对不起，让您失望了，我考了79分……”

“孩子，妈妈知道你难过，相信你，下次一定可以考的更好！”妈妈鼓励的话语给了我信任和肯定。

温暖，是亲人的理解与关爱。

二

临近小学毕业，我扭伤了脚。遵医嘱，半个月不能下地，更别提上学了。每天，父母上班后，偌大的家里我一人独守空房，落下的功课又让我心急如焚，简直就

“将要步入母校，一种紧张感涌入心头，我会和谁在一个班呢？老师会是谁呢？新学期会怎样呢？”写完上面的话，她合上了心爱的日记本，带着紧张且兴奋的心情走出了家门。

镜头一：

“哎呀呀，忘记看分班表了！”一位短发女生从她身边匆匆而过，她并不知道，也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来，她知道了，那个开朗的女孩和自己在同一个班级，叫——小葛。

镜头二：

人群涌向校门，她也参与其中。无意间在人海里，她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶！好不容易看见熟悉的人，她拼命想挤过去，并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服，所以回过头，只见一个男生指着自己的水壶问自己，它是你的吗？她忙说谢谢，但就是那么的巧合，他也是她未来的同学——小张。

闫如梦，她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长！她一直认为自己会和知心朋友，李志彤在一个班，但猜测归猜测，不可能成为现实，分班表告诉了她这个道理。

镜头三：

分班表上，她一目十行地找自己的名字，好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于，她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的

生活到今天，让我震撼的有两件事。

一件是上3年级的时候，一次老师利用教室里的多媒体，带我们看一个视频：视频里是一个没有四肢的外国男子，在身体残疾的情况下，参加各种体育活动，而且比常人做得更好。游泳比赛也是佼佼者。我试着不用手来写字。把笔含在嘴里。还没等写字，笔的后面就差不点伤了我的喉咙，还被老师狠狠的批评了一顿。尝试在水里游泳的时候不用双手和双脚，结果是直接沉底。他完成这些动作，可见需要付出多大的努力，克服常人想不到的困难。

放假前，同桌给了我一个拇指甲大的一个多肉植物。送我的时候对我说：“你别嫌它小，养育它的过程会让你体验的生命力的顽强。”我看到这么小的样子，不经嗤之以鼻。这么小的东西，还有神奇的生命力，你这个家伙太夸大其词了吧。“你把它放在花盆里，一定要让它的扁的一叶挨着土，不用天天浇水，一周用喷壶浇一次就行。”她喋喋不休的叮嘱着。“放心吧，臣妾做得到”我嬉笑着回答。

回到家以后，我按照同桌的嘱咐，先把多肉植物安放在花盆里。后来就把这件事望在脑后。等我再去看它的时候，差不多是三周以后了，眼前的情景一下子惊呆了：拇指甲大的多肉植物的母体已经枯萎的不成样子了。和风干的葡萄干差不

只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，只有经历过地狱般的磨炼才能炼出天堂的翅膀。

——题记

我从来不知道，震撼心灵是一种什么样的感觉；我更不知道，震撼心灵后的我又会变得怎样；而我更不知道，震撼我心灵的竟是一位平凡的母亲。

天阴森森的，好像快要下雨了。抬头一看，已经是乌云密布了。我正在回家的路上，忽然我急刹车。天哪，我惊呆了，过了好一会才回过神来。

你们知道我看到了怎样的一幕了吗？这是让人刻骨铭心的一幕，这是让人潸然泪下的一幕，这是让人无比心痛的一幕。这一幕就在眼前。

一位母亲带着她的女儿高高兴兴的走在大街上，因为今天是女孩的生日，所以妈妈带着她去买蛋糕。正当她们过马路时，灾难降临了。一个喝醉酒的司机打破了这欢乐的气氛，那喝醉酒的司机不经意间一晃而过，只听见母亲“啊”的一声，就倒下了。鲜血“染红”了马路，小女孩的哭声痛彻人心。

事后得知，那辆车本来先撞到的是那个小女孩，可当时，母亲看到车过来后，来不及拉女儿，就把女儿推到了一边，却让自己失去了躲开的“机遇”。

救护车来了，那激动人心的警笛声“带”走了母亲……医院里，

篇一：环境描写片段

外面淅淅沥沥地下着闷雨，有几滴落在了窗台，一阵寒意随着涌进来，鸽子咕咕地抱怨着，嗑过的瓜子撒的整个桌子都是，后面是一张架床，凌乱地放着一大叠棉被，黑色的大理石窗台像镜子一样，可这也无法映出我内心的无聊。空气静寂着，没有一丝生机，表面上坐在沙发上无所事事的我，其实内心一直为已经和病毒打响战鼓的白衣天使们祈祷，一定要胜利啊！——罗圆融

篇二：环境描写片段

江的水真清啊，清得可以看见江里的沙石；江的水真静啊，静得像一面明镜；江的水真绿啊，绿得如一块碧玉。江上的荷花姿态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得快要裂开；有的只开了两三片花瓣；有的则全开了，露出了嫩黄的花蕊，散发出一阵阵迷人的幽香。真是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”啊！江边的垂柳，犹如一个亭亭玉立的少女梳理着自己嫩绿的长发。江面上时常会有一两只轻帆，在水中捞鱼。游走于青山绿水之间，无不让人感慨万千！——周凯阳

篇三：环境描写片段

昏暗的书房里，木制的书桌上放着台灯，散发着微弱的灯光，桌上摆满了书，笔杂乱无章地夹在书里，作业堆积如山，使人感到烦躁。——苏绰怡

篇四：环境描写片段

望着沉睡的钢琴，

生活由一个个片段拼接起来。这些片段看似零碎，却串接成了我丰富多彩的小学生涯，有的令人难忘、有的滑稽有趣，有的激动人心……这些碎片化的生活片段是我记忆中无法舍弃的宝贵财富。

记得那是四年级的一堂班队会课。伴随着一阵轻快舒缓的音乐，同学们纷纷跑进教室，坐到了各自的座位上。咦？今天这么与往常不太一样，同学们表现得特别安静，一个个的脸上都挂着微笑。正在这时，班主任杨老师快步走进了教室。她满面笑容地宣布：“这节课，我们召开班队会。”

杨老师的话音刚落，我班的四位小主持人便排着队伍，精神抖擞地走上了讲台。瞧，他们四个个个昂首挺胸，别提有多神气了。在简短的开场白之后，主持人们齐声宣布：“四（1）中队在艺术海洋中遨游主题班会现在开始！”教室里立刻响起了热烈的掌声。

掌声过后，主持人小沈说道：“首先，由小明为大家表演电子琴独奏。”只见小明利索地架好电子琴，在琴前端坐了下来。教室里一下子悄无声息。紧接着，优美抒情的乐曲便从小明的指尖流淌了出来，在教室里荡漾。伴随着美妙的音乐，大家仿佛来到了春意盎然的郊外，鸟语花香让我们陶醉其中，流连忘返。直到演奏结束，大家才回过神来，不