战旗片尾曲飘扬的战旗

大千世界，无奇不有，事物纷呈，我却偏偏喜爱独自一人倾听音乐，陶冶情操。音乐于我已不可分割，是我的精神养料。

街道上，人来人往，车水马龙，一声声刺耳的鸣笛声，与人们的咒骂声交织在一起，形成了魔咒，让我的耳朵饱受折磨。这种令人心烦的景象是我最厌倦的。我只想享受心底的那一份宁静。古典音乐就给我这种感觉，宁静，悦耳，与世无争。笛声悠悠，萧声阵阵，似是能抚平心底的一份焦躁，让人心归自然，凌于一切之上，沉浸在其中。

除却古典音乐，摇滚也是我的最爱。它没有古典那般淡雅，与世无争，反而让人生出斗志，愿意经历一场轰轰烈烈的追逐与挑战，绝不退缩，永不言败。即使没能如偿所愿，达到目标，但也不枉一番拼搏与努力，这一切终是没有白费，不用后悔。它能让人有一番豪情壮志，为一个顶天立地的真男子。

西方的音乐也是别有一番风味。这种音乐给人一种高傲如天鹅，优雅如贵族的感觉。它从容不迫，一个个音符如流水般淌过心头，让人慢慢品味。

音乐还有许许多多的类别，如金属，流行等都给人以不同的感受余韵悠长。

戴上耳机，动听的音乐缓缓溢出，我的心中音乐飘扬。

“眼镜兄”是我们的语文老师，别看他年纪轻，上起课来那是又认真又严厉。这不，刚来就给我们点了三把火：1。每天必须写读书笔记；2。每周上课每个同学都要主动举手回答三个问题；3。每天都得早读。在“眼镜兄”的“压迫”下，我们为了完成任务都不得不去看书写笔记，也不得不上课认真听讲了。可是，慢慢地，大家发现读书其实是一件很有趣的事情，因为可以知道很多事情，大家平时聊天的话题也多；上课发言也不是一件恐怖的事情，反而觉得很自豪很光荣。

我是从外地来晋江上学的孩子，我胆小且学习十分吃力。看到“眼镜兄”如此严厉，一下子紧张起来，心中暗想：“这位老师该不会天天都找我‘茬儿’吧？”一天中午，我刚来到教室，一位同学就跑到我面前，说：“钰寒，老师有请！”我忐忑不安地来到他的办公室。没想到“眼镜兄”居然对我的作文一阵夸，然后还跟我一起分析了我的弱项——阅读要怎么去做才能补回来。在他的帮助下，我的成绩慢慢提高了。

是的，“眼镜兄”是个很普通的

我看见那飘扬在胸前的红领巾，鲜红鲜红的，我想起了往事。

记得有一次，在学校上体育课，老师让我们练习800米长跑，我跑了两圈就累了，眼前一黑，不小心绊倒石头，摔倒在地上。只见小丽飞奔过来，扶起我来到树下坐着。当他看到我的膝盖上摔出了血，她毫不犹豫的取下红领巾，包扎在我的伤口上，又带着我去了学校的医务室，医生取下红领巾，涂上药水，重新包扎了一下。我看着小丽关心的样子说：“谢谢！”小丽说：“不用谢。”

还记得我上三年级，一天，我和小丽在小区门口玩耍，看见高大的桂花树，我像猴子一样爬上树上摘桂花，可没有注意到树旁的一根树枝，手被划出血了。我痛得哭了起来，小丽跑过来，看看胸前的红领巾，取了下来，擦掉了手中的血迹，她陪着我一起来到了社区服务站，她说：“以后贪玩要注意一点哟。”她的声音像百灵鸟一样动听。

一转眼，我和小丽上四年级。有一回，我们在操场上玩耍，一个低年级的孩子把球踢到了办公室，等老师出来时，低年级的孩子跑得远远的，站在跟前的是小丽，老师狠狠地责备了她。小丽伤心地哭了，我走过去，取下红领巾，擦干了他的泪水，说：“别哭，我去告诉老师真相，老师会相信你的。”

这条

国旗飘扬在操场上空，操场中央是热情挥舞国旗的少年。明天就是国庆节了，今天是我校一年一度的红歌比赛。

第二节下课后，我们纷纷搬着椅子往操场赶。坐好后，旗手给我们一人发了一面小国旗，比赛开始了。红歌比赛一共由三部分组成：一是齐颂一中学生誓词，二是合唱《一中学子歌》，三是各班自由选择的参赛歌曲。六年级到初三共有三个年级参加，每个年级有三个班在层层挑选后进入总决赛。虽然我们班没有进入决赛，但是八班却进入了总决赛。我们七班就“自觉”变成了八班的后援团，一直期待着八班上台。

通过三个年级的对比也可以看出来，高年级与低年级始终是有差别的。一下子就能看出初三已经与六年级的不同了，更加成熟稳重了，不像刚刚入学时那样活泼了。不会再专心致志的看比赛，而是都在埋着头写作业。而初三的表演更是花样翻新，六年级的同学则更热情，声音十分洪亮。

终于盼到了八班上台，我们全班都激动的挥舞着国旗。对比起其他的班级，我们班看起来多少有点“傻”。我自言自语道：“怎么感觉我们像托儿一样拼命给八班加油助威呢？”最终，八班不负我们的众望，取得了特等奖的好成绩。

王老师家的小妹妹米豆给每一个女生都粘了一个国旗的小贴纸，真的太可爱

今天语文课，我们正在读《我的战友邱少云》一课。我趴在桌子上想：唉，都是以前的事迹了，还学什么啊？“是吗？那我就让你去看看那时候。”天空飘来了一个声音。“刷”的一声，眼前出现了一束刺眼的白光。

白光散去后，我睁开了眼睛，咦？我这是来到了哪儿？“嗖”一颗子弹向我飞来，一个人推了我一把，说：“小兄弟，小心点儿啊。”我满头雾水，问那个人：“现在是什么时期？”那人说：“你好怪啊，现在是抗战时期。”

说完，那人就对旁边一人说：“队长，我要去把敌人的暗堡炸掉。”等等，炸暗堡？那人难道是——董存瑞？那个队长点了点头，担心地说：“好的，董存瑞，你要小心！”董存瑞义无反顾地向队长敬了个礼，坚定地说：“是！”说完，便跑向了敌人的暗堡。

不好！他会牺牲的！我跟着他，一路跑向了暗堡。我对他说：“董存瑞，你不能炸这个暗堡，不然你也会没命的！”他眼神坚定，没有丝毫退缩地说：“对不起，我是一名解放军军，为了新

欢乐随中秋飘扬旧院镇6月9日每家每户都在为度过这个欢乐而忙碌的中秋节做准备。在这天人们起了个大早，伴随着阳光的普照、清风的抚摸、小鸟的欢唱、花朵的芬芳去集市采购物品。首先当然是要为那些嘴馋的孩子买他们最爱的月饼和糖了，其次就是要为家里添置些鸡鸭鱼肉了，毕竟这亲人们好不容易在除春节外可以聚在一起，这天当然要抓紧机会过得热热闹闹的了。

这天最乐呵的当然是老人了，因为孩子们常年不在家，他们俩人待在家多寂寞啊！但再怎样，两位老人都不敢打电话喊他们回家怕打扰儿女工作。可这一天就不一样了，这一天儿孙满堂，一个个的嘴巴如吃了蜜似的甜，这一个在叫爷爷，那一个在叫奶奶。一声声的爷爷，那一个在叫奶奶。一声声的爷爷奶奶叫得他们心里热乎乎的，可高兴了。

在饭桌上，小孩们都争先恐后地搬桌椅，拿碗筷，好像都在争风吃醋地让大人们称赞自己能干似的。大人们似乎总有聊不完的话题，而小孩们是只顾自己嘴巴的，更对美食是完全没有抵抗力，他们闻着诱人的鱼香本不太饿的小肚子也早已在打响鼓，嘴边的口水也已飞流直线下三千尺，但即使嘴再馋，大人们还没开动，孩子们又怎敢明目张胆地开吃，可肚子饿啊，饿啊，他们几人摸着扁扁的肚子，小声的讨论着，突然一个稍大点的小男孩转动着他的小脑袋，两只狡猾的大眼睛三眨

红领巾是国旗的一角，我一直想成为一名光荣的少先队员！我刚踏进铁岭小学时，就特别羡慕少先队员们。他们有的在走廊里维持秩序，有的在秀场上激情领舞，有的在书架旁整理图书……。我发现，那不仅是一种荣誉，更是一种责任！终于，我等到了盼望已久的那一天。当红领巾飘扬在我胸前时，我兴奋，我激动，我终于成为了少先队员，我绝不会让红领巾失望！

从那一刻起，我更加努力学习，一直成绩名列前茅；从那一刻起，更加主动参加班级事务，经常主动帮助其他同学。由于我的上进和热心，同学们还选我做了中队长。我又多了一份责任，下决心一定要做一名尽职尽责的、品学兼优的班干部。我们班的升旗校会，每次我都协助老师准时进行。全体同学穿着校服，佩戴着红领巾，步伐整整齐齐，队礼标标准准。

由于我的良好表现，我又被班级推荐竞选大队委员。站在大队委的竞选台上，我骄傲，我自豪！无论成功与失败，我都会一如既往地努力学习和服务同学，因为我是一名光荣的少先队员！我爱你，在我胸前永远飘扬的红领巾！

赠人玫瑰，手有余香。——题记

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我的内心变得清澈明亮；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风我的内心变得纯净而宽广。

还记得11月24日那天——我们一家三口早就挑个“良辰吉日”准备来一次爬山之旅。可是当我们到达后却发现老天给我来了一个大雾天的“惊喜”，这点小事岂能难倒我们一家呢？我们硬着头皮往上爬，大雾把整个世界变得白茫茫的，仿佛眼前的一切都像海市蜃楼般若隐若现，最终一路上跌跌撞撞地爬上了山顶。正如古人云：“上山容易，下山难。”，我们又一次迎来了一个大难题，那就是——下山。

我们拼命地寻找着下山的道路，可高高的山顶好像一个悬空的大盘子，不管向哪里落脚都如同踩在棉花上一样摇摇欲坠。我们一家三口像无头苍蝇般左右为难、寸步难行。我心浮念想：难道我们就困在这了吗？正当我们马上濒临崩溃边缘时，我的眼帘中突然闪现一条系在树上的红色丝带，正随风飘扬。顺势望去，一条条丝带若隐若现，仿佛是一条专门的护航线通向远方。有经验的爸爸笃定这应该是下山的路，于是我们便顺着红丝巾的方向走去。我边向下走去，心中也

我想做一朵不屈的蒲公英，一颗随风飞翔的蒲公英

——题记

那是一个阳光明媚的下午，我奔跑在乡间的小路上，任由春风抚摸着我的脸，任由阳光照耀着我的全身。一边跑，一边欣赏美得炫目的花儿、草儿、树儿……回头一看，哈哈，乡间的小泥路上印满了我的小脚丫子。

外婆在她的菜圃里费力地侍弄她的那些无公害菜，而美其名曰来帮外婆干活的我就自顾自地在一边玩耍，享受大自然带来的清新和惬意。

正玩着，可这天说变脸就变脸，竟然下起了毛毛细雨。一见下雨，我拔起腿就跑，也顾不上外婆了，边跑边说：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲进了不远处的一座茅草屋。

站在茅房向远处眺望，只见眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原来那是蒲公英。咦，细雨下的蒲公英会是什么样子呢，它是不是被雨水给打焉了呢？带着疑问和好奇，我忍不住一步步地靠近它，弯下腰细细地观察。只见蒲公英依然精神抖擞，水珠儿在花瓣上舞动着，滑动着，旋转着，在花杆上流淌着，舞出了一篇篇华美的乐章。

春姑娘轻轻地一吹气，大片的蒲公英飞舞在空中，像会飞的雪花，又像低飘的云朵，还像天女在微服出巡一般。

看着这些不怕困难，面对挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前几天在一本

书法，会使人心情舒畅；书法，会使人身心放松；书法，会使人心身如翼。

学习书法固然是好，可是你可知道这学习道路上的坎坷？我可是从这坎坷中跨过，享受到了许多甜头乐趣。

记得我幼儿时代，写的字总是东歪西倒，龙飞凤舞，连自己都看不懂我自己的字。记得有一次，我无意间看到了"入木三分"的成语故事。是说：大书法家王羲之如何刻苦练习书法，很受触动，我便暗下决心，立志学好书法，将来也要像王羲之一样笔下生花。

我上书法班，在第一节课上，我先是练习写自己的名字，不管多认真努力，字还是不知不觉"倒下"，好像使不上劲。

于是，我取出直尺来写，无论什么笔画都是直的，不会再"驼背"了，我兴奋极了，心情如初展的嫩枝雀跃在大地的怀抱，可是老师却在一旁边笑边说："这那里是字啊？"我心里埋怨道："你分明是鸡蛋里挑骨头，这么笔直的字，还要取笑我。"

于是，老师抽出一张纸，写了我的名字，一对比，简直是天渊之别啊！老师的字，是成年累月的象征，越发清芬，只见老师一笔而下，观之若脱缰的骏马腾空而来，绝尘而去，又如蛟龙飞天，流转腾云，来自空无。那字体正倚方错，大大小小，开开合合，线条粗线变化有致。我羞愧