战时协议

我老爸是条汉子，是一个讲信用、有威信的人。虽然他学问不大，但他满脑子是大道理。我这爸爸有这么一个缺点——就是抽烟，他这烟瘾可不小，一个月就抽了三条烟。

老爸可以几天不吃饭，可以半天不喝水，但不可以一天不抽烟。每当烟雾缭绕时，我母亲——皇帝的老婆，就回来降住这爱抽烟的皇帝老汉。当然，我这太子也不会袖手旁观。而是会前来助阵，一并降服这烟鬼。

每次看书，我都会找一些关于抽烟的书给老爸看。每次看电视，我都会调关于抽烟危害身体的节目。你说我这是为了谁？还不是为了打消老爸抽烟的念头，让老爸戒烟吗。

每次老爸抽烟，妈和我都会对他说：“放下烟缸，立地成佛。”但每次都不一定会拿下他，他也会反抗，那就要开家庭会议才能解决。

在我生日那天，我许愿让老爸戒烟，并和他签订了以下条约：《戒烟条约》、《父子协定书》、《家务与戒烟条约》和《循序渐进戒烟计》。我们称其为《爱的协议》。在条约下，老爸逐渐戒了烟。

当我看到老爸对烟熟视无睹时，当我看到老爸拒绝朋友递上的香烟时，你知道我的内心有多莫激动，有多么高兴吗？

我知道老爸戒烟不是被公约所束缚，而是因为我，因为我和母亲。为了我们，老爸宁愿不抽烟也要留住我们的健康，留住

话说从前在中东那块儿，有两位长得很像的老铁，并且都是阿拉伯国家，一个叫伊朗，一个叫伊拉克，哥俩关系一直不好，经常在一起打仗，因为他俩总想把哥俩的关系变为父子的关系，不过打了这么多年了，别说是关系了，一条河都整不清楚是谁的。在某一天，老铁俩打仗挖战壕时，一不小心挖深了，冒出来一堆黑乎乎的东西，拿回去研究，也不知是啥玩意儿，用火一点……（就没有然后了），这东西是：石油！

就在两国研究这玩意儿干啥使的时候，传出一条消息：“就在今天，中华人民共和国的邓稼先同志，在与万人小组的共同努力下，成功研究出氮、分、原子弹，中国成为世界上第几个（我也忘了第几个）拥有核能导弹的国家！”两伊兄弟一看，呀！核能是个好东西，1m3核能转化为电热可供1千亿块煤燃烧，如果有了这个，我们的世界中不起眼的地位就可以咸鱼翻身了，于是，两兄弟打出了广告牌：“卖油买核！”不过在当时人们不重视石油这个东西，觉得这油又不能做饭，还不如家里的食用油有用。

但就在远方的美国，看看两伊，看看自己，保持着“自己不产，别人家的东西都是好东西”的原则，说要两伊的石油，那俩兄弟肯定开心的不得了，也提出了美国

父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。正如这句话中所说，父爱是多么伟大啊！在二战期间，一个父爱故事，更是感动了许多人。

这是一个幸福的三口之家，二战却毁了这个家庭。父亲和儿子是犹太人，被抓去做苦工。儿子当时只有六岁，父亲为了保护儿子幼小的心灵，向儿子撒了一个善意的谎言：现在是我们在玩游戏，只要保持沉默，不被别人发现，就会每天都有积分，等到游戏结束时，最高积分者能到到一辆坦克。父亲怕儿子说话暴漏身份，告诉他只是在玩沉默游戏。在父亲去找妻子的时候，不料被发现，父亲牺牲了。父亲撒了一个有一个个善意的谎言，他却用自己的聪明才智，不让儿子的心灵受任何伤害。父亲之所以这样做，是一股强大的力量在驱使着他，那就是父爱。

听到这里，相信每个人都会黯然泪下，是啊，这个父亲是多么伟大啊，再不让儿子心灵受到伤害时，献出了自己的人生，是多么伟大啊！

班规，历来被多数人视为教师管理学生的工具，事实上，这种理解片面而单一，我们应该对班规这样理解：

一、班规是协议，不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具，它应该被看成班级全体成员之间的一种协议，这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定，每个成员只有认真执行这种协议，才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿，而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议，它所反映的就不是班主任一个人的意愿，而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办，就会使班规充当教师管理学生的手段，让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点，我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点：

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定，能够使学生更乐意接受班规的约束，大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁，智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同，班主任应对班规进行适当的取舍，去粗存精。

总而言之，班规是一个班集体各个成员之间的协议，班主任应该让学生参与班规的制定过程，让班规的制定更加民主化。

俗话说：“苦海无边，回头是岸。”这句话用来形容我爸爸最合适不过了。

爸爸是个“股票狂”，什么股票都知道。但他有个缺点——特别爱抽烟。为了让爸爸戒烟，我家开了一个家庭会议，还写了一份《家庭环保协议书》。协议规定：我是小小监督员，如果发现爸爸抽一根烟就罚款一元。爸爸同意了，还在上面签了字。

有一次，爸爸觉得家里无聊，就到阳台上透透气，我偷偷跟着爸爸，只见他一到阳台就立马把手伸进荷包里，拿出烟盒，抽出一根烟，顺手拿出打火机一按。就在这时，我大喊一声：“监督员在此，你等竟敢抽烟！”爸爸吓得双手一举，嘴巴一张，烟掉在了地上。我把手一伸，爸爸赶紧从荷包里掏出烟盒和一块钱递给了我。

还有一次，爸爸假装接到电话，说家里比较吵，要去阳台上接。我看他鬼鬼祟祟地走去阳台，感觉不对劲，便悄悄跟过去。发现爸爸果然去阳台接电话，我一转身，准备往回走，突然看见有一点火光，我猛地一转身，爸爸正在抽烟，他看我反应过来，就自觉把烟灭掉，把烟盒扔了过来，好像在讨好我。我看穿了他的心思，说：“规矩就是规矩，不能违反，违反就有处罚！”他没有办法，只好又给了我一元钱。

快过年

月色透过稀疏窗影倒映出光阴的枯枝，素简清宁。

中考进入了倒计时，老师让我们回去找旧书。翻箱倒柜后，却无意发现了爸妈的离婚协议书，映入眼帘的是爸爸苍劲有力的正楷：附：此离婚协议书待孩子高中毕业，即刻生效。白纸被我紧紧地攥着，好像被人噗通一声丢进了海里，挣扎着呛了几口海水的难受，心也跟着沉沦到底。难过如同洪水汩汩淌来，一层层铺开，可我已经是个明事理的小大人了，只能被迫接受。

不知何时开始，父母经常为了一些家庭琐事吵架。我明白生活不是诗和远方，而是柴米油盐，细水长流的爱情也总有磕绊，以为是父母间的小吵小闹，却没想到爸妈瞒着我离了婚。

在一个平淡无奇的周末，一家人吃着晚饭。我清了清嗓子，说道：“爸妈，你们的离婚协议书，我不小心看到了。”妈妈愣住了，空中拿着筷子举起的手久久没有放下，窘迫让耳根微微泛红。她手足无措：“汝汝啊，我…”可，终究是无言，千言万语化作了垂头的一声叹息。

爸爸温厚的嗓音像海浪般拍打着我：“汝汝，各种原因，爸妈实在是相处不下去了，想着你高中毕业再告诉你的。”我不说话，半晌，把目光投向爸妈房门半敞开的卧室。墙上一张金框裱起来的婚纱照似乎在诉说着岁月静好。照片

俗话说：“无毒不丈夫。”好像但凡是君子就要多少有些“毒”，没有些许毒辣的手段便不能称得上是“大丈夫”。然而，事实果真如此吗？

诚然，能够做到“毒”的往往都是些叱咤风云的人物。无论是外资汽车行业的垄断协议，还是美国大选期间漫天飞舞的诋毁谩骂，抑或是国家之间的贸易壁垒，参与者往往是那些乐此不疲的“大丈夫”。然而，他们与君子相比却总让人感觉少了些什么。究竟是少了什么呢？原来是少了君子的谦逊宽容。君子不应该是以和为贵吗？不应该是海纳百川吗？为什么眼前这群“大丈夫”总是透露着一种睚眦必报的狭隘气息？在争端面前，用“毒”来解决问题带来的往往是双方没有尽头的相互报复。

让人警醒的是，纵观古今，“毒”字当道往往会导致不可挽回的损失。从秦始皇焚书坑儒以愚黔首，到明清八股取士禁锢思想；从牛顿、莱布尼茨为争夺微积分创始人头衔明争暗斗，到天主教会对反神学科学家的无情摧残，无一不对人类文明带来巨大的损失。“毒”字当道时，本可以创造灿烂成果的人才惨遭扼杀，本可以

《新地雷战—神勇小子》这部电影讲了中国抗战时期一个小朋友的故事，让我们走进这部电影吧！

这部电影简介：在抗战时期，一个叫麦包的小朋友和他的妹妹麦米以及他们村里的父老乡亲被抓到日本军营里去了，小麦包凭借自己的机智和勇敢帮日军军长做事，从而窃取秘密帮助父老乡亲来战胜敌人。有一次，麦包把人参泡在酒里，让军长喝，害得军长拉大便拉个不停。而军火库的密码只有军长知道，军长只好让士兵抬着马桶去开密码。太好笑了，哈哈哈……

后来，军长把村里的父老乡亲放出监狱，让他们踩自己布下的地雷。麦包通过敲军盔发送密信给游击队，一个游击队员在草丛里让乡亲们趴下，因为他要拉地雷引线了。日本军听着轰隆一声，一看，人去哪儿了？原来乡亲们在地雷的烟雾中钻进草丛逃走了！

日军得到一批坦克，军长决定开着坦克来轰炸村子。乡亲们制定了“瓮中抓鳖”的计划。因为村子被六座大山包围，乡亲们让小麦包在村子的出口埋一个地雷，把带头的第一辆坦克炸烂了，然后乡亲们在村子的入口处从山上滚下很多石头，拦住入口。坦克进退不得，然后乡亲们在山上用投石机往山谷里投下点燃的煤油来烧坦克。可惜军长的坦克没烧着，军长抓住了小麦米，用小麦米来威胁乡亲们投降。在千

我观看了《开学第一课》，有四个主题：爱国、勇敢、团结、自强。这四个主题都对我深受感触。

因为现在是纪念抗战时期胜利的时候，所以主题都是关于抗战时期的故事。让我感触最深的是团结，因为在《开学第一课》上说几位八路军去救助飞机坠毁的美国同盟军，而飞机坠毁的地方在日本根据地不到四五里地的地方，他们在救人的时候，日本军就来了，他们和日本军人展开了激烈的枪战。因为八路军人数较少，敌人人数众多，所以八路军很难逃脱，在这危急时刻，其他八路军从四面八方蜂拥而上，他们一起团结一致，共同击退了日本军人，救回了同盟军。是这些八路军团结一致的精神让我深处感动。而别的故事也很感动，比如：勇敢的王二小，爱国的左权……

看完这些《开学第一课》的故事，我明白，我们的现在的美好生活，都是原来的革命战士用鲜血换来的，所以我们要珍惜这美好的生活。另外，在我们这种年龄的时候，就有人已经在战场上英勇杀敌，这些都是小英雄。如果让我去的话，我肯定不敢去，别看有些人很勇敢，到时候让他真去干这件事，他脚都软了。还有让我感受最深的主题是团结，因为有些事情我们就很都要朋友帮助来一起完成这个任务，比如：在拔河的时候，大家要团结一致，一起用力、还有在解难题的时候，大家都不会，这

作为一个能够独自思考问题的高中生，当你的选择面临权威挑战时，你是否会怀疑自己？是否会让自己的思想在空中摇摆？于我而言，当我的言行被他人诟病，受到权威的挑战时，我可能像脱线的风筝一样越飞越远，像‘剧场效应里的人一样，人云亦云，随波逐流。在无尽的自检中渐渐迷失自我，像渊薮汪洋中的一朵浪花，倾刻间，被吞噬不见。

在面对权威挑战时，先贤是如何选择的呢？是马克思、恩格斯无所畏惧的提出无产阶级专政；是毛主席和周总理尖锐地提出只有社会主义才能救中国：是袁隆平爷爷面对外界的质疑、科学界的批评，毅然决然向杂交水稻无优势论发出挑战。

提及袁隆平爷爷，人们总会想起那一片随风漾起的碧绿绸缎，以及稻苗上记录着他足迹的红绳。记者曾经问他，袁老，您做过什么奇特的梦吗？他高兴地回答，他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。改革开放之初，我国人民处于食不果腹的状态，水稻结出的稻穗既干瘪又瘦小，稻谷的植株不到人的膝盖高，如今“巨型稻”已研究成功，有更多的人们不必再承受吃不饱饭的痛苦。袁隆平爷爷最早期研发杂交水稻时曾承受多少人的阻挠和质疑，甚至有人偷偷进入袁隆平爷爷的实验室，将袁隆平爷爷研究成果打的稀烂，为了重新开始实验，为了寻找雄性不育