战时补给体制

父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。正如这句话中所说，父爱是多么伟大啊！在二战期间，一个父爱故事，更是感动了许多人。

这是一个幸福的三口之家，二战却毁了这个家庭。父亲和儿子是犹太人，被抓去做苦工。儿子当时只有六岁，父亲为了保护儿子幼小的心灵，向儿子撒了一个善意的谎言：现在是我们在玩游戏，只要保持沉默，不被别人发现，就会每天都有积分，等到游戏结束时，最高积分者能到到一辆坦克。父亲怕儿子说话暴漏身份，告诉他只是在玩沉默游戏。在父亲去找妻子的时候，不料被发现，父亲牺牲了。父亲撒了一个有一个个善意的谎言，他却用自己的聪明才智，不让儿子的心灵受任何伤害。父亲之所以这样做，是一股强大的力量在驱使着他，那就是父爱。

听到这里，相信每个人都会黯然泪下，是啊，这个父亲是多么伟大啊，再不让儿子心灵受到伤害时，献出了自己的人生，是多么伟大啊！

【篇一：创新就在我们身边】

创新有很多种方式，我们身边的，思想、生活。还有关于科技的，这是比思想生活更高级的创新。我们今天就来看看我们身边的创新吧！

我们先来看创新思想观念。创新思想观念，就是要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，扩大改革开放，创新体制机制，最大限度地解放和发展生产力。它分为两点：破除因循守旧、固步自封的保守思想，树立大胆创新、敢闯敢试的进取意识和破除小富即安、小进即满的落后观念，树立勇争一流、合作共赢的发展意识。第一点是要我们充分发挥主观能动性和创造性，时时争先，处处争优，始终保持一种时不我待、只争朝夕的拼搏精神，在实践中大胆探索，敢闯敢试，敢于突破前人、突破常规、突破自我，不断创造新业绩。第二点是要站在更广的开放层面看发展，站在更高的层次看未来，在更大范围和更广领域参与国际国内经济技术合作与竞争，真正实现合作共赢。这种创新其实就在我们身边，一些乡镇都会去创新思想观念，这说明了创新就在我们身边呀！

生活中的创新就更多了，最普通的削皮刀，以前就直接拿刀削。还有在插座上可以贴一些装饰的。睡袋也是。

最后就是科技创新了，我们来看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦敢于创新，坚持自己的立场，推翻了

前几天的热播剧《少年派》又掀起了广大网友对学习教育讨论的热潮，这部剧的可贵之处就在于它真实地反映了现在的教育体制内的百态众生，是每个家庭教育的真实缩影。

这部剧能够取得如此高的收视率，最主要的原因也在于，他反映了当今教育体制下一个真实的影像，关于这部剧的结局：小琪认清现实努力学习，最后考上中戏，妙妙沉迷直播，学习成绩下降，只考了二本，我倒觉得这样的结局挺好的。因为现实的确是这样，人的青春只有一次，尤其是高中时代，如果不小心走了歪路，用自己的青春去赌博，那必然会造成不可弥补的后果，曾经在网上看到过一段话：“我相信所谓宿命就是选择的分化，你的所有未知最终都会塌缩成唯一，懒有懒的去处，勤奋有勤奋的去处，注定的。”所以钱三一不负众望进了清华，邓小琪也告诉我们努力的归宿，就是会让你去到更好的地方。对于江天昊而言，可以看出他是一个很有规划的人，他知道自己将来要干什么，知道自己未来生活工作的重心，以他的情商和能力，我们也可以预见他未来的路有多宽广。林妙妙的结局也为和她有一样想法的古灵精怪的少年们敲响了警钟：不要再做美梦了，如果你们想做真正的主角，不妨认清这个世界，认清你面前的教育体制，没有什么侥幸！不努力，你的结局也只会是一所差强人意

“读书”这两个字顾名思义就是阅读书籍。阅读书籍是我们生活中必不可少的一部分，毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

书是大树的根系，没有根的营养补给，那么树就是一堆枯木；书是帆船中的帆，没有帆的协助，就是一艘没有价值的船。而我们就是离不了营养补给的大树，离不了帆的帆船。而且我们不仅要读书，还要读好书。什么是好书？好书就是世代给予精神补养的经典书籍，好书就比如是四大名著的《西游记》，小说《狼王梦》等。在这一本本书中，我体会到了孙悟空被誉为美猴王，果不其然，一路和师弟一起共同护送唐僧去西天取经，一路坎坷。书中又是那样引人入胜。

在这浩如烟海的书中，我更是像只饿狼，贪婪的吃着可口的美餐。有时动物之间的伟大亲情感动的潸然泪下，有时为命运悲惨的卖火柴的小姑娘感到惋惜，有时为诸葛亮神机妙算感到惊奇。啊！书籍，你让我的生活变得多姿多彩，让我能在知识的海洋中快乐的畅游。是你让我明白了人生的真谛，更是你荡涤着我的心灵，让我成为一个更加积极向上的人，而你，还是我的精神食粮。老师曾经说过，一个富翁不光要有财物的富有，最重要的还要有精神的富有，这才真正堪称富翁。相反，一个清贫的人，虽然没有财物的富有，但是他却有着乐于助人的

“弱国无外交”记得从上初中开始，这句话就是历史老师告诉我们的。我起初不懂，但是学习了鸦片战争、八国联军侵华战争、抗日战争，了解凡——华体制下中国的尴尬局面，知道了新中国成立之艰难，外交之不易……我深刻的明白了这句话。

不知大家是否观看过抗战电影，是否对那些电影有些感想，可我却对一个电影感触颇深。它，叫做《军渡》。影片讲述了日军想要横渡黄河，却苦于缺乏有经验的艄公，所以接连失利，由此开始了对军渡镇及附近百姓的迫害，但是最后百姓和八路军联合起来，共同对抗，取得了军渡战争的胜利。这部影片让我最难忘的不是英勇善战的八路军，不是杀人如麻的鬼子，也不是外表温柔漂亮，内心坚毅刚强的女主人公，而是伪军汉奸、地主老财那副对待百姓麻木不仁，对待日军又仿佛祖宗亲临其时的恭敬，甚至于是狗腿的令人作呕的嘴脸。一个国家被侵掠不是最可怕的，可怕的是国人没有气节，连反抗都不敢，有这样懦弱的国人，一个国家如何真正独立，何来国富民强？

所幸，有着千年文明传承的中华民族。骨子里是骄傲的，有血性的，老一辈的革命战士用生命和热血换来了国家独立。

中国的发展日新月异，我们自制了卫星，自行研制出了航天载人飞机，研制出第

提到爱国，我想每个人都回滔滔不绝许久，毕竟我们的祖国已有上千年的历史，我现在要讨论的，就是我说的爱国观。

祖国即祖国，母亲即母亲，两者本不相干。我们在母亲的呵护下成长，国家却在我们的质疑中成熟。国家的体制、政策、发展方针，只有在人民群众的质疑中，才能取得真正的进步，渐渐地趋于成熟。好比生铁，不经锤炼，何以成精钢？又比糙石，不经琢磨，何以为美玉？一个强盛之国，他的子民应积极奋进，敢说敢做。

作为一名学生，在历史书上，我见到了许许多多誓与国家共存亡的侠肝义胆之士。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，“常思奋不顾生，而殉国家之急”的司马迁，“心在汉社稷，旄落犹未还”的苏武，“汗马出长城，乘墉挥宝剑”的霍去病……他们就像历史长河中那一颗颗璀璨的明珠，纵然光阴已逝，却仍不褪色，被众人敬仰。

作为一名青少年，伴随着民众生活水准的提高，航天事业的发展，我看到更多的不只是中华民族的腾飞，还有那些站在功利名禄之后的普通人对祖国绝对的忠诚与热爱，更看到了他们那颗炽热滚烫的爱国心。正因为他们的努力与付出，才有今日国之强盛。所以，我认为，我们的

《新地雷战—神勇小子》这部电影讲了中国抗战时期一个小朋友的故事，让我们走进这部电影吧！

这部电影简介：在抗战时期，一个叫麦包的小朋友和他的妹妹麦米以及他们村里的父老乡亲被抓到日本军营里去了，小麦包凭借自己的机智和勇敢帮日军军长做事，从而窃取秘密帮助父老乡亲来战胜敌人。有一次，麦包把人参泡在酒里，让军长喝，害得军长拉大便拉个不停。而军火库的密码只有军长知道，军长只好让士兵抬着马桶去开密码。太好笑了，哈哈哈……

后来，军长把村里的父老乡亲放出监狱，让他们踩自己布下的地雷。麦包通过敲军盔发送密信给游击队，一个游击队员在草丛里让乡亲们趴下，因为他要拉地雷引线了。日本军听着轰隆一声，一看，人去哪儿了？原来乡亲们在地雷的烟雾中钻进草丛逃走了！

日军得到一批坦克，军长决定开着坦克来轰炸村子。乡亲们制定了“瓮中抓鳖”的计划。因为村子被六座大山包围，乡亲们让小麦包在村子的出口埋一个地雷，把带头的第一辆坦克炸烂了，然后乡亲们在村子的入口处从山上滚下很多石头，拦住入口。坦克进退不得，然后乡亲们在山上用投石机往山谷里投下点燃的煤油来烧坦克。可惜军长的坦克没烧着，军长抓住了小麦米，用小麦米来威胁乡亲们投降。在千

我观看了《开学第一课》，有四个主题：爱国、勇敢、团结、自强。这四个主题都对我深受感触。

因为现在是纪念抗战时期胜利的时候，所以主题都是关于抗战时期的故事。让我感触最深的是团结，因为在《开学第一课》上说几位八路军去救助飞机坠毁的美国同盟军，而飞机坠毁的地方在日本根据地不到四五里地的地方，他们在救人的时候，日本军就来了，他们和日本军人展开了激烈的枪战。因为八路军人数较少，敌人人数众多，所以八路军很难逃脱，在这危急时刻，其他八路军从四面八方蜂拥而上，他们一起团结一致，共同击退了日本军人，救回了同盟军。是这些八路军团结一致的精神让我深处感动。而别的故事也很感动，比如：勇敢的王二小，爱国的左权……

看完这些《开学第一课》的故事，我明白，我们的现在的美好生活，都是原来的革命战士用鲜血换来的，所以我们要珍惜这美好的生活。另外，在我们这种年龄的时候，就有人已经在战场上英勇杀敌，这些都是小英雄。如果让我去的话，我肯定不敢去，别看有些人很勇敢，到时候让他真去干这件事，他脚都软了。还有让我感受最深的主题是团结，因为有些事情我们就很都要朋友帮助来一起完成这个任务，比如：在拔河的时候，大家要团结一致，一起用力、还有在解难题的时候，大家都不会，这

作为一个能够独自思考问题的高中生，当你的选择面临权威挑战时，你是否会怀疑自己？是否会让自己的思想在空中摇摆？于我而言，当我的言行被他人诟病，受到权威的挑战时，我可能像脱线的风筝一样越飞越远，像‘剧场效应里的人一样，人云亦云，随波逐流。在无尽的自检中渐渐迷失自我，像渊薮汪洋中的一朵浪花，倾刻间，被吞噬不见。

在面对权威挑战时，先贤是如何选择的呢？是马克思、恩格斯无所畏惧的提出无产阶级专政；是毛主席和周总理尖锐地提出只有社会主义才能救中国：是袁隆平爷爷面对外界的质疑、科学界的批评，毅然决然向杂交水稻无优势论发出挑战。

提及袁隆平爷爷，人们总会想起那一片随风漾起的碧绿绸缎，以及稻苗上记录着他足迹的红绳。记者曾经问他，袁老，您做过什么奇特的梦吗？他高兴地回答，他曾经梦见水稻长得像高粱那么高，稻穗像扫帚那么大。改革开放之初，我国人民处于食不果腹的状态，水稻结出的稻穗既干瘪又瘦小，稻谷的植株不到人的膝盖高，如今“巨型稻”已研究成功，有更多的人们不必再承受吃不饱饭的痛苦。袁隆平爷爷最早期研发杂交水稻时曾承受多少人的阻挠和质疑，甚至有人偷偷进入袁隆平爷爷的实验室，将袁隆平爷爷研究成果打的稀烂，为了重新开始实验，为了寻找雄性不育

最近在QQ空间上看到有人发抨击中国教育体制的图文合段，其中有一张图片颇为有趣：一位老师模样的人坐在讲桌后，面对的是一群各种各样的动物，他说：“为了公平起见，大家的考试内容是一样的。那就是爬上后面那棵树。”我当时也笑了。

是啊，学生们有着不同的特长，可是考试好像永远在考一小部分学生擅长的东西。

细细想来，这些东西看似在理，其实不然。

现实中，人和人的差别并没有不同动物之间的差别那么大，特别是小孩子，不是吗？讨厌学习的孩子多半知道，在“天才是由百分之一的灵感和百分之九十九的汗水组成的”这句脍炙人口的名言后面还有一句“但是往往那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要”，并以此津津乐道。但我想说的是，即使没有那百分之一的灵感，无法成为天才，如果你付出了百分之九十九的汗水，照样可以成为十分优秀的人才。好比你无法拿到第一，并不妨碍你取得前十名一样。可是很多人明明连前十都遥不可及，却整天抱怨自己没有“灵感”。这就有些自欺欺人了。

回过头看，喜欢用教育体制说事的，往往就是这种学习不得意、又并不上进的学生。

教育体制有问题，不代表我们无法从学习中获得任何有用的东西。确实，