战时需作平时看的教育方针

人与自然比邻而居，遂得以常常看风景。

风景之于人，是人对自然的一种选择。人生多辛苦，看风景只是人生短暂的中断，是人心中冷静的，又不带惊恐的逃跑，当你逃至无影无踪时，那便是古来的隐者。

既而，风景便开始驻足在人的心灵。王维的终南山，苏轼的月亮，马致远的小桥流水，李商隐的夕阳，杜甫的岳阳楼……无一不是一种对自然的选择。

结庐人境，而无人世的喧嚣，采菊东篱，而无尘杂的烦忧；空山新雨后的幽静，天气晚来秋的凉爽，坐看云起时的飘逸……或许是人心所向往的吧！然而可惜不能，威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡居士，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也无端兴起时不再来的寂寥。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来，所谓“相看两不厌，只有敬亭山”或“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”或“一树梅花一放翁”，他们都在看风景的同时看到了自己。

崇尚自然是不可思议的，与其看风景，我想不如就看隐藏在风景背后的灵魂。

诗人陶渊明隐居田园，他不是简单的崇尚自然，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗&rdquo

一把好弓，张弛有度方显其效；一副好画，张弛有度方显泼墨之美；为人处事，张弛有度方显睿智人生。家庭教育更是如此，张弛有度才能让和煦春风在家庭中育人成长。

家庭教育拒绝溺爱。“小时偷针，长大偷金”的故事想必大家都听过，那种父母过度溺爱孩子，导致其走上歪路的故事近日竟然又在网络出现，最终结果想必也和故事结尾一般，“如此”父母最后只会收到孩子的怨恨而已。在现在的开学季，也在网上看到不少各个大学的大学生抱怨军训各种苦和累，有的甚至表示第一次住校有种种的不习惯，抱怨宿舍条件太差。军训期间的各种抱怨以及倒下的孩子也让父母更加的心疼不已，但是在学校为何别人能够坚持？过度的溺爱或许会让你的孩子变得比常人更加的脆弱易倒，如此一来反倒不利于孩子以后的发展。所以不管什么时候，溺爱式的家庭教育都不可取，他会让一个人失去本来应该有的独立和坚强。

家庭教育拒绝暴力。谈及家庭暴力，最近几年倒是时有发生。“虎爸虎妈”也是屡屡出现在网络上，看到“某某”用棍棒将三个女儿送上大学的各种例子，“捆绑底下出孝子”的信条仿佛一下子又风靡了起来。让我印象最深刻的就是2016年

在老师的要求下我在本周六观看了有湖北教育频道播放的《安全教育与素质教育》。

这个节目讲了安全教育与素质教育，我首先讲一下我观看了安全教育的感受。

安全教育主要就是要维护身体健康，维护身体健康就需要掌握一些日常安全知识，从而让危险远离自己。这些知识就包括：骑车应注意什么，遇上坏人怎么办，一个人出门在外应注意什么等等一系列问题。掌握了这一系列的知识后，就应该能保证自身安全了。但也要事事小心一点，不让危险之花在自己身边开房。让我们的认识能力，辨别对错的能力，办事能力都有所提高。危险的发生最多都是在学校，这就是学校为什么这么看重安全教育的原因了。我最大的感触就是：健康是快乐的源泉，所以我们要保证我们的安全，只有安全了，才会健康，健康了，才会快乐！

现在来讲讲素质教育的部分吧，素质教育就是从培养高素质人才为重点的教育。我觉得素质教育可分为思想和心理两大部分思想教育就是要有一个正确的思想，让这个正确的思想陪伴自己一生。正确的思想能够让自己的目标更明确，让自己努力朝那个方向前进。如果有错误的思想，可能会延误自己的一生，让自己的目标模糊不确定。所以我们要有一个正确的思想，让自己终生都前往正确的道路。心理教育主要就是让自己拥有阳光健康的心理，这种心理只能在我们快乐的

社会在进步，文化在发展，日月如梭，时不我待，我们的观念、我们的思维方式是不是也应该有一个新的腾飞？

“素质教育”的理念问世之后，虽然我们一遍遍地为“素质教育”而摇旗呐喊，却依然固执的为各类名目众多的考试所累，说得轻一点是尴尬地徘徊于“素质”与“应试”之间。每年夏天，全国上下都会上演一场轰轰烈烈的“黑色六月”高考大战，从初夏的蠢蠢欲动，到盛夏的白热化厮杀，在这场混战中，中学与高校都使出了浑身的解数，要为自己赢得利益。而这一场大战中，将一个“抢”字才可把考生的痛苦形容得淋漓尽致。作为追梦者的我们，该如何看待高考这一实现我们理想的最直接途径？又该如何步履从容的走向中国教育的未来？

随着市场经济的成熟以及大学源源不断的扩招，大学生稀缺的现象已成为昨日黄花，但大学生的精英意识仍很浓厚，而大学生供给过多和高端岗位较少之间产生了矛盾，因而出现了就业难的现象，可见大学生并非找不到工作，而是找不到理想的满意的工作。在这样的背景下，我们需要的不是声讨社会竞争太过激烈，而是要检讨一下自己，读书期间在课程高压之间，是否来得及思考

我们渴望和平，渴望没有硝烟、没有炮火的和平时代。

“和平”，多么让人渴望的文字，多么让人温暖的文字；而“战争”，多么令人可怕又多么熟悉的字眼。从古至今，战争夺去了无数条宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园！

不可否认，人类是踏着战争走向文明的。战争是各大文明由隔绝走向联系、由分散走向统一的重要方式之一，促进了人类社会进程中的质变与飞跃。历史中的伟人，多数是赫赫有名的战功者，从亚历山大到成吉思汗，从凯撒到拿破仑，从华盛顿到毛泽东，都是旧时代的终结者、新时代的开创者。战争以它固有的方式推动了人类发展的进程，它可以避免，但不会消失。

但也因为战争，无数人无家可归，无数家庭支离破碎。多少人视它为心底永远的伤痕。众所周知，第二次世界大战是人类历史上永远的重伤。这是一组关于二战的触目惊心的数据：

二战战火蔓延到欧亚非三洲，参战国家达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1。1亿，参战国军队伤亡总数为5000万人以上，加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

震惊！这是我看完后的感受。战争给人们带来了无尽的伤害。为了保卫自己

随着共享时代的来临，愈来愈多的共享设施本是为了方便人们的生活，然而由于管理不当的问题，它竟成了现在急需人们关注改善的事了。

前些天我在去上陶艺课的窄路上遇着了共享单车的“大军”，一辆辆堆满了原本就很狭窄的道路，本想沿着人行道下面的自行车道走过去，连自行车道也被停放太多单车而无处下脚，不用数，这条路上的单车总量少说也定有六七十辆。仔细看吧，还有许多是锁坏了的，铰链坏了的。

共享单车在许多地方都有乱停乱放的现象，导致行人行走出行不便。而且由于单车太多且收费廉价有时还免费，骑车的人极多。但又无法保证骑车的人都不会破坏车辆，乱停乱放。所以建议共享单车可以大大减少，收费可以每天都收，减少免费日，这样可以缓解乱停乱放的现象。

除了乱停乱放外，还有不少人将单车占为己有，将自行车锁拆除，并将二维码刮去。暑假里我的一个自幼相识的朋友回老家，她路过一个大院门口，里面光一户人家就私占了大量小黄车。仔细看过都被动过手脚。

还有我每天上学等车时花坛后面一直有一大排小黄车，总有小学生在那里一辆一辆不靠扫码自行解锁，并且已解锁就是六七辆，也并不骑，就图个好玩。我希望市民能教导自己的子女不要为了好玩而破坏单车使用守则，也希望小黄车能再改善自行车锁。虽然已经改

成长的路上跌跌撞撞，我们总会有悲伤，我们丢弃过信仰，我们迷失过方向，我们故作坚强，泪水失去了立场，苦涩弥漫了心房。

——题记

她终于还是逃了出来，不顾父母的百般劝阻，看到退学申请上的红色印章，她笑了。

她才十七岁，就已经是一名大二的学生了。

早在小时候，别的小朋友还在苦学拼音，她就已经步入了背单词的行列。在小学和初中，她总是以惊人的成绩稳拿全校第一，别人只能拼命的去争第二。她的父母发现了她的天赋，决定好好培养她。

她清楚地记得，十五岁那年，同学送了她几张大海报，她喜欢极了。父亲发现后却一把夺过，丢进了垃圾桶，那一丢，成了她心里的一道疤，一道不可触及的疤。

初三那年，她参加奥数比赛，被国内一所知名大学录取。一名初中生一下子步入大学，即使是天才也感觉到力不从心。她只能拼命的追赶，学习，再学习。

一次考试，她的成绩成了班里倒数。“她真的是天才吗？”别人怀疑的目光压得她喘不过气来。

低头看着手中的退学申请，她感觉到从未有过的轻松。她的青春还很长她要回的高中，重新开始。

她笑了，笑出了青春的模样。

她相信，她的青春是美好的；她相信，青春是需要慢走的。

每次去我表姐家，都会有跟去其他家庭不一样的感觉，那就是她家的家教。

一进门，小外甥女婷婷就会喊舅舅好，然后来个深鞠躬，看的有模有样，我就赶快说声：谢谢婷婷。每次去堂姐家都这样，有时婷婷忘记说了，表姐就在旁边小声提醒，她会赶快照做，很是懂事。

在吃饭的时候，他们也很注重对婷婷的教育，让她自己去端饭，并且跟爸爸妈妈说声谢谢。在吃饭前，还要她念一段餐前感恩词，大意是：感恩天地滋养万物；感恩国家培养护佑；感恩父母养育之恩；感恩老师辛勤教导等等。然后爸爸妈妈都开始吃饭了，她才可以吃。我对他们如此优良的教育佩服的五体投地。

当她奶奶腰酸背痛的时候，会让婷婷给奶奶敲敲背，揉揉肩，她力气小，没什么效果，让她做这些，就是为了培养她对长辈的尊重和孝心。

晚上睡觉前，还经常让婷婷给爷爷奶奶洗脚，当然了，表姐他们就是经常给父母洗脚，洗完后，再让婷婷过来给爷爷奶奶洗洗。像这样，言传身教，再加上让她亲自动手，对她优良品德的形成有很好的帮助。

我表姐家，像这样的教育婷婷的事例还有很多，我只是挑了几个有代表性的。

像这样的家庭教育，婷婷长大后，能不成为一个孝顺父母的人吗？能不成为一个懂得感恩的人吗？我深深的赞叹！对表姐从小教育孩子的方式，我由衷的敬佩！

一次，刚开学，一年级的孩子兴奋劲还没过头，上课铃声已经响过了，孩子们看见崭新的书本仍然是叽叽喳喳的说个不停，这时候，只见科任老师进来轻轻地说：“新书中有几本是破了皮的，谁的课堂纪律不好，那么破皮的书就归谁了”。顿时孩子们要雀无声，这就应该是一种智慧，既能完成当堂的教学任务，又能让孩子们内心有个小的约束，一节课很顺利的上完，当然，所有的孩子得到的书都是完好无损的。这就是一个小的智慧。

当接手一个大家都感到头疼的“乱班”时，是新官上任三把火，压一压同学们的“气焰”，还是顺其自然，反正就是那样子，谁也没招？有老师第一次走进这样的班级，以自己给学生的一个标准的鞠躬礼，让班上最调皮的学生平生第一次认真地听了一节课，从而坚定了他的班级改造计划。

面对班上总是惹是生非，自由散漫，不学无术，大家看到就摇头的学生，是唉声叹气，自认倒霉，还是另觅良方？有老师却把一盆看起来只是一坨泥的花的看管任务交给了他，并嘱托他好好管护，花很快就会长出叶子，开出花来。他的注意力竟从此慢慢地转移到了花上，他给花儿松土、浇水，并在花朵绽放的日子里，领悟了：只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生的花语。

三个案例中老师的作

任何人的志向都像一只翱翔于长空的雄鹰，像一条遨游于海洋的鱼儿，像一匹奔跑于草原的骏马，他们都是自由自在、无拘无束的精灵。人们的志向也不该让任何杂念所侵蚀，就如金钱名利这种容易让人晕了头的东西。若你无法放下这些身外之物，那么你的志向会失去它原本的色彩，变得黯淡无光，像一致失去双持的人雄鹰，失去海洋的鱼儿，没有草原的马匹。所以，我们应该淡薄名利。

新中国的成立离不开每一位中华儿女的团结奋斗，无数的革命者为之付出生命，但结局总归是好的。在抗日战争的艰难时期，我们敬爱的周总理日夜伏在书桌前研究着各种战术、各种作战方案；在后来的各种外交活动中发挥着重要的作用，捍卫着祖国的尊严，捍卫者每一个中华儿女的尊严。可是他的生活却十分简朴，衣服也就那么几件。课件周总理从不把金钱名利放在心上，他虽是我们的总理，但或许又更是人民的公仆。他从小立志“为中华之崛起而读书”，他的志向没有和金钱利禄站上半点关系，他的志向是纯洁的、干净的。周总理淡泊名利的人观念需要我们每一个人去学习。

在看看当今的中国，国家每年会拨款给科研院所的“学者”们很多钱，这笔钱的数目是我们这这些老百姓所无法想象的。可即便如此，这笔钱只有一小部分会被他们用在购