战术学作者

你们知道《爱的教育》的作者是谁吗？其实就是每天与大家形影不离的班主任——胡老师啦！

正能量使者

胡老师经常和我们强调：“一个班上必须要有正气，歪门邪道这种东西是绝对不可能让我们班的声誉卷土重来！”之内的话。上课时，在我不经意的往窗外瞟一眼的时候，总会看到胡老师“鬼鬼祟祟”的躲在窗帘下“偷窥”我们，生怕班上有哪个上课又没有听课。每到第八节课结束的时候，他经常会和我们交代一些关于教室、寝室和雨天的一些安全注意事项，还特别着重的和我们说千万不能打架，说大家都是只有三年的友谊了，也该好好珍惜之类的。

危险“清洁工”

胡老师每天都会用一些时间向我们“灌输”一些安全知识。而胡老师也是根据他平时观察我们在生活中所经历的各种事所做个总结以便向我们警示，以及提示出危险在何处。比如追赶打闹的时候，胡老师就会一本正经的说：“在我们大家的身边其实有很多的危险，每次看到你们在窗帘下进行‘秘密谈话’的时候，不知道你们有没有想过万一一不小心后面有人撞到你了，你们就直接从二楼掉到车库里了，你们再想想上次李

7月5日下午，在河南省郑州市的机务段，有一位伟大的检修工人正在工作，他的名字叫张李鹏。

在那天，郑州市发布了高温橙色预警公告，可是他还要去继续检修列车。他跳下1。2米的地沟，弯着腰前行，这对身高1。8米的张李鹏来说并不是最大的挑战。38度的高温才是真的要人命。高温炙烤着他，汗珠如同一串串散落的珠子一颗颗地落了下来。虽然周围的条件非常艰苦，可张李鹏还是一节节车厢地检查。遇到坏掉的螺栓，他便第一时间换掉；遇到拧不下来的螺栓，他使用焊枪将它拆下来。38°以上的高温加上焊枪的温度，就是火上加油，他的衣服都湿透了。

当这件事情被大众知道后，很多网友都为张李鹏点赞。记者采访他时，他骄傲地回答：“虽然我的工作环境艰苦，工作辛苦，但看到旅客们平安地乘坐列车到达目的地，我就觉得值了。”记着又问：“那你检查完列车600多个螺栓后，会有什么感觉？”张李鹏说：“检查完列车后，我当场晕倒了，真的太热了，是同事将我抬回休息室的。”记者为了进一步了解张李鹏，还采访了他的儿子。从他儿子那里得知，爸爸常常带他站在嵩阳桥上看来来往往的列车，还能分清楚哪辆车是自己检修的。那时候的爸爸是最开心的。

张李鹏的这

今日教师节，祝天下老师；

桃李满天下，芬芳郊绿遍。

我的老师们，今天您生日；

说句实话来，你们辛苦了。

数学和语文，英语和化学；

物理和生物，还有其他人。

九月又十日，学生皆难忘；

偶然听广播，节日很红火。

学而时习之，人人有老师；

从古至今在，有句俗语说。

一日您为师，终身您为父；

趁此教师节，祝福语送您。

身体要健康，万事皆如意；

心想事能成，节日快乐啊！

夏日炎炎，在树上缓慢的叫着：“知了——知了”；小狗躺在树下，有气无力，吐着舌头；老爷爷坐在树荫底下乘凉，手中的扇子不停地摇着，但汗却像小溪一样，不停的往下流。在这么炎热的天气下任何人的不想出门，但却依然有着辛勤的人维护着我们的城市。

8月28日下午，在小李哥哥的带领下，我们化身成一个个青年时报的小记者，去大街上采访，采访那些在酷暑底下工作的人。

采访过程中，被人拒决也是不可避免的。经过我的努力，成功采访了几位工作者，其中有：警察叔叔、保洁伯伯、保安叔叔……

从与他们的谈话中，我得知了：一、警察叔叔一天要工作十二个小时，寒假、暑假都要工作，如果再让他选择一次工作他还会选择这个工作，因为他喜欢这个工作，并且并不抱更大的期望，只想认认真真地干好每一天，总觉得为人民服务，十分光荣。二、保洁伯伯一天要工作九到十小时，寒假、暑假也都要工作，

一个星期中暑一次，便是家常便饭，虽然工作量大，但没有想过要放弃，孩子或许也正是他们工作下去的动力，许多孩子的父母是环卫工人，他们早一点干完活，就可以早一点回家陪孩子，但为人民服务也是他们的宗旨。

总之：他们做的这一切的一切都是为了人民！

看着他们这么辛勤

今天，我们以牛通社小记者的身份在四季青展开了一个在酷暑中辛勤的工作者活动。

下午我们小记者们一个个都穿着红色马甲，配带着小记者证，手拿本子和笔。就兴高采烈地蹦着出发了。

南方8月下旬的天气还是很热的，太阳像个大火炉似的烤着我们。我们个个都喊着：“热死了，热死了。”烈日炎炎下还是有很多工作者，在默默地为我们工作者。我在路上一边走一边寻找着采访对象。

这是，我看见了在人行道的清洁马路的工作者。我连忙跑上去，说：“叔叔，我是青年时报牛通社的小记者，彭国豪，请问我能采访下您吗？”清洁工叔叔笑着点了点头。我问：“叔叔您从事这行多久了？穿这么多不热吗？每天扫这么多的垃圾累嘛？”他回答：“肯定热的了，当我看到马路被我清扫的干干净净的，没有垃圾，就算累点，热点，我也很开心的，杭州是个干净美丽的城市我们都要维护爱护好它。”我连忙点头，鞠躬道谢。又沿着街道寻找下一个采访对象。

在我要过马路时，看见一个交通警察，在马路边上对着来回穿梭的车辆做着各种指挥手势，还不停地吹哨子。我沿着斑马线走过去，说：“叔叔您好！我是青年时报牛通社的小记者，彭国豪，请问我能采访下您嘛？&

学，是一种修生技能。人的一生都在学习中度过，对于学习，我有两种观点——勤和恒。

勤于学，顾名思议就是勤劳地学。勤奋地学习能让人在平凡的生活中充实自己的心灵，让自己的世界熔光焕发。勤学是没有捷径可行的，无时无刻地学就是对勤学最好的诠释。要怎么做到勤学呢？我认为是除书本之外的东西，不仅在书海中得到充沛的文化知识，还要把书中的文化知识运用到生活中去，做人书合一。比如，“将心比心、饮水思源、知恩图报、滴水之恩当涌泉相报”之类的词语不仅要明白他的意思，而且要在自己身上实施，用它的价值灌注在你自己身上，做到这样的话，你的价值就会体现出来，会发光发热，让你自己从中脱颖而出，成就无限的精神财富。总而言之，时时刻刻都在学习就是勤学之本。

恒于学，不用多说，就是坚持不懈地学，用一生时间去学，领会学习的宗旨。当你年老的时候，就会领略到学习的最高境界。在我看来，恒于学分三个阶段。第一阶段是年青时段，是比较吃亏的。这个阶段主要是吸取，听取别人的意见，客观地对人对事对物。第二，到了中年时段，是三个阶段中最为重要的，你一生的成功与否就看这一段的发展了。在这一阶段中，有了第一阶段的基础，你就能够清晰地看清自己和别人的差役，走向正确

战火纷飞，硝烟弥漫，考场之中，王者归来。学渣败下阵，战死在考场；学霸在奋战，凯旋而归。战歌奏响，炮火已打响，不容等待。考场之中，胜者为王，败者为寇。

学霸为王，竭尽全力，争分夺秒；学渣为寇，精神抖擞，上课睡觉，荒废时光。两者相比，差之千里。

走进考场，学霸信心满满，万事具备，只欠考试；学渣灰心冷冷，后事具备，只差考试。铃声一响，战争开始：学霸单枪匹马，千里单骑，一路向前；学渣两袖清风，两眼迷茫，举步维艰。时间一到，学霸神采奕奕，上交试卷；学渣叹息连连，下座疾走。同室抄戈，差别怎如此？

几日后，成绩公布，有人欢喜有人愁。学霸思索，此题是否有误，吾甚为担忧；学渣思索，此次是否及格，免去皮肉伤害。

试卷发下，学霸学渣赶紧来观：学霸莞尔一笑，继续背诵做题；学渣冷汗直冒，仍旧我行我素。

故曰：学霸一出马，考试不怕，上课不困；学渣一出面，考试不怕，上课睡觉。岂不知天下学霸学渣，曾几何时成如此之状。

愿天下学霸，鸿图远大；愿天下学渣，好自为之！

【学奕改写】

作者：宋思雨

从前，有一个人在他们整个国家最会下棋的一个人，在这个国家里，无论是那一个人和他一起下棋，就一定是屡战屡败。这个善于下棋的人就是：奕秋。

后来，远方有两个年轻人得知奕秋下棋的技艺非常的高超，于是从千里迢迢找到奕秋，然后，拜他为师。很快两人都学到了一些技艺。可是，从某一天开始，两个学生的差距就越变越大，越来越大了。

从那一天开始，其中一个学生，天天刻苦练习，每天都只听奕秋的教导，只要一有时间就会和老师下一盘棋，同时，每天，他在自己练习时，如果遇到了困难一定会去请教老师。学会了，便和朋友下一盘，赢了便继续钻研，如果输了，就会找到输的原因，然后，通过各种办法来取长补短，于是，他的棋艺越来越好，成绩蹭蹭蹭的稳步上升。

而另一个就不是这样了，虽然两个人都在一个教室学习，听一个老师讲课，可是，他每天一上课就像窗外望去，失神。他总是在想：如果现在天上飞过一只天鹅该多好啊，这样我就可以把他射下来，要么吃了，要么就玩死……嘻嘻嘻。为此，他虽然学了很长的时间，可成绩却刷刷刷的往下降，于是，两个人的成绩就拉开了。

最后，一个人学业有成，一个人到头来，却是竹篮子打水-——一场空。后来，故人都知道他的智

【篇一：读《为学》有感】

今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。

《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。

其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。

在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会成功。

这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。

在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后我觉得我的作业明显减少了许多。

事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动

只要我们努力学习脚踏实地的前进就

所谓之学，概以分为述。如不学，则不成人也。但何为学，明知所见，学而不学，凭己。然后学而难之乎，非不学，学意人之品格，而分代学之成就。故分与学，其不可分也。

难学与易学和不同焉，止勤奋非勤奋矣。故伊人曰：“凭自，方知学与不学，学则分高，其则分底”