战术小队icu崩溃了

文明出行，做守法公民。

在这阳光明媚的一天，我们朝熙假日小队踏着阳光，来到了兴隆大街站义务帮助乘客。

我们首先来到了地铁工作人员的办公室，听工作人员为我们讲解了如何安全乘地铁，如何买票，遇到困难时在哪向工作人员求助等。我们听了之后受益匪浅，无不感叹原来乘地铁还有这么多注意事项。听完工作人员的讲解后，老师分给我们每人一条雏鹰假日小队的红丝带。在老师分配完每个人的任务之后，我们都兴奋地跑到了自己的岗位上。

我的任务是在轧机处提醒乘客应当如何刷卡。我细心等待着每一位乘客，不一会儿，迎面朝我走来一个笑眯眯的老奶奶。她走到轧机旁，我提醒她站在红线外刷卡，她听了后，开心地摸了摸我的小脑袋，直夸我是好孩子，然后顺利地进入了地铁。又来了一个小伙子，只见他刷了卡后，轧机没有开，我看了看轧机上的屏幕写着余额不足，我便说：“叔叔，这张卡没有钱了。”于是，我带着他来到了自动售票机前，帮助他买完票后，他感激地说：“谢谢你。”我听到这句话时，心里甜滋滋的，原来帮助人是一件这么愉快的事啊！

不知不觉，活动就到了尾声。我们聚集在一起，与地铁工作人员合了影。除此之外，我们都还得到了一张奖状，每个人脸上都笑开了花，我心中不由得感叹：&ld

开学那天，我满怀期待地跨入校门，向新教室走去。我边走边想，嗯，会换班主任吗？应该会吧！毕竟我们的班主任唐老师带了我们4年了！副班主任换了吗？应该也换了吧！我一定要在新老师面前好好表现表现！

可是，当我走进教师时，大吃一惊！我的天，唐老师在教室里！竟然没换！我心里失落了一下，但立马又安慰了一下自己，没事，不是还有副班主任吗？副班主任总换了吧。

唉，马上，我又失望了。因为副班主任徐老师踏着轻快的步子进了教室，让我们交作业。啊不！为什么？为什么两个老师都没换？

到了下午，唐老师让我们换座位，让我们排两路纵队。老师说：“谁在你的边上谁就是你的同桌。”

我转头一看，哈，是刘濯瑜！我终于摆脱了我的万年老同桌啦！我开心极了。但是老师说：“男同学的队形不用换了，曹绮，你排到高雨嘉前面去。”

换好位置之后，我朝边上一看！我的万年老同桌又回来了！唉！

啊啊啊！为什么？班主任没换，副班主任没换，同桌没换，座位也没换，这新学期怎么没有一点“新”啊，我要崩溃了！

“我已经有几周没上马术课了，一定会退步吧！”怀着期望的心情，我上了马。

马蹄声、教练的口令…………在我眼前，竟变成了一串串美妙的音符…………“一二、一二…………”伴奏响起了。马场好似一台钢琴，马轻快地弹奏着钢琴，美妙的歌声，使我沉浸在音乐之中…………

突然，“准备跳障碍。”这句话把我猛地拉回了现实。虽然，我依然很害怕，但是，不去尝试，又怎能知道我行不行呢？

于是，我开始了“障碍之旅”。“先快步跳。”于是，我马上让马快步起来。可是，不论怎么想，我还是害怕。

就连那场美妙的音乐会，我竟然觉得那简直真是噪音。原本轻快的马蹄声，我觉得突然沉重了下来。那些美妙的音符，也都变成了一个个墨团团。“马场钢琴”也不例外，好似突然坏了。

“要到了，要跳了。”我甚至比马还紧张。

正当马走到障

国庆前夕，老师们纷纷出招，想用大量作业在我的国庆假期里占得一席之地。其中最让我崩溃的不是“烧脑能手”数学题，也不是“时间杀手”语文作文，而是美术的建筑美学笔记。它凭借着时间长和难度大这两大优势成功地超越了其他作业，排在了“作业崩溃榜”的第一名。

画建筑美学笔记的第一步是选择主题。经过斟酌，我决定画上海外滩的万国建筑，那里的建筑特点鲜明，比较好画。于是，我便前往外滩实地考察。可是，我没有考虑到的是，国庆节的外滩早已被游客给“攻陷”了。如果当时你在外滩，就会看到这样一幅可怕的景象：在“惊涛骇浪”般的人流中，一个可怜的小女孩一边努力地站稳，不让自己摔倒，一边艰难地拿出手机拍下在人群中勉强冒出尖的建筑。好不容易回到家，我打开手机正准备看看我冒着“生命危险”拍下的照片，却发现一个悲惨的事实——这些照片全都是模糊的！我崩溃地一下子瘫倒在椅子上，心里乌云密布。突然我灵机一动，咱有网络呀，我马上登录电脑。好在网上有不少外滩建筑群的图片，这个问题总算是解决了。

可当我点开图片准备画的时候，另一个问题

今天，我参加了雏鹰假日小队的活动——机器人编程。

“好了，大家来这签个到，马上我们开始上课了哟！”老师俏皮地说。我们签个到，进了教室。来到教室里，只见琳琅满目的材料和一台台电脑。“现在，请随便找个位置坐，俩个人为一组。”我随便坐了个位置，小熊也和我坐在一起。“好的，我们今天来找个小车。车子面有马达，所以我们需要两个一起合作。你们一个人做马达，一个做车身。我和小熊讨论后就开始工作了。我造马达，他做车身。我拿起轮子，又拿起连接器在马达上。然后拿出了卡轴，卡在马达和轮子间。然后把轮子安在卡轴上。另外一个也一样。再把他们的电线连到调试台里，在把调试台打开，只听见“呜呜”的声音。左边的轮子开始转了起来，随着我的调整，轮子越转越快，轮胎上的花纹都快得看不见了。在看另一个轮子，咦？怎么没动？我小心翼翼地将轮子拆下，往里一瞧，原来是位置没差准，轴是歪的，手指塞不进去，我只好把它拆掉重新安装。然后再把它们两个合起来，就算完成了！好了，只要把马达放到小熊造的车身里就好了……“小熊，你这个造的是个什么东西？”

我们学校是青瓷特色校园，我是“瓷娃小队”的队员之一。大概因为我长得可爱、漂亮，大家暗地里都叫我“小队花”，嘻嘻——这，可让我差点得意得忘了形！

记得有一次，我们学校受到邀请，要去青岛参加第五届全国中小学生艺术工作坊展演活动。老师说要在小队里挑选几个“精英”去参加。乘着飞机去青岛，我简直做梦都想啊！

于是，一放学，我就向妈妈请教如何设计作品。空闲时，就跑到妈妈工作的青瓷厂里练习拉坯。我还暗自想：我是人见人爱的“小队花”，爱美的范老师肯定得带上我！

可让我难过的是，在正式公布的人选里并没有我！我鼓起勇气跑去问范老师：“老师，我能去吗？”范老师笑着说：“这次去青岛是要代表青瓷小镇的未来一代，展示家乡的‘非遗’文化——制瓷技艺哦。你看，像这次入选的吴唯一，拉坯厉害，盘花技术一流，他制作的青瓷盘‘龙腾云雾’，不作介绍大家还以为是哪个大师的作品呢。当然，机会还是有的，但你的手拉坯目前看着太粗糙，熟练度不够，回去多加练习，下周还要挑两名优

今天，我参加了假日小队活动，活动地点在浙江省科技馆。一大早，我就拿着我的科学小发明——空气炮和队友们一起出发了。

到了科技馆，我们兴高采烈地冲了进去，开始热火朝天地摆起了展示台。摆好后，我开始欣赏别人的作品：有的是多功能浇水壶，有的是用scratch制作的小游戏，有的是密封袋，还有的是烫不坏的手帕。我心里有点害怕，因为我的空气炮跟他们做的比起来，似乎有点微不足道。

紧张片刻后，我开始卖力的推荐我的作品，终于，一位老爷爷走来观看空气炮，我兴奋地帮他点燃蜡烛，并告诉他操作方法，“啪”的一声，蜡烛灭了，他新奇地看着，问了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列问题，简直让我应接不暇。不一会儿，又来了一个小队，他们把我们的所有项目一一试了一遍。可是到我这里，他们每人试了好几遍，让我高兴极了。然而，就在这时，气球皮“撕拉”一声被撕成两半，空气炮坏了。我差点哭了出来，多亏朋友安慰我，才停止了伤心，接下来，我只能沮丧地坐在旁边看别人展示。

从开始的忐忑不安，到后来的开心满足，接着却又乐极生悲，今天真是悲喜交集、精彩纷呈的一天！

炎热的夏天，外面骄阳似火，太阳炙烤着大地，到处都是热气。但是，我们“水精灵”小队不怕热，我们还进行着特别的活动——关注“五水共治”，进行小队寻访活动。

我们活动的第一站是参观中国水利博物馆。这是我第二次参观水博物馆了，与上一次不同的是，这次我们全程有讲解员姐姐的陪同。在姐姐的带领下，我们从“水与人类的文明”开始一路参观，了解水与我们华夏文明的起源，还观看了立体的电影，里面还讲到了“大禹治水”的故事呢！

接着，我们参观了古代的水利，发现自古以来就已经有了一些相当成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以沟荡水，以列舍水”等等。古代的《水经注》里则相当全面地记载了各条河流的详细情况，如河流的发源地、河床深度及汛期等各种情况。我们不仅参观了古代的水利发展情况，还进一步参观了近代及新中国的水利，里面涉及了海塘、大运河等一些工程。详细介绍了黄河流域与淮河流域的各个流域的治理，还介绍了一些家喻户晓的著名工程，如“三峡水利枢纽”，“南水北调”工程等。俗话说，“民以食为天

我有一个汽车小队，它是由很多辆小汽车组成的，里面有警车、消防车、武警车、大拖车、越野车……，其中我最喜欢的就是武警车了，它穿着一身绿色的“警服”，“呜呜”的叫着，可威风了。

它们自己也是有自己位置的：排在最前面的是武警车，然后两辆警车紧随其后，之后是四辆小车，然后是……

这些车的声音也是不同的，有“呜呜”叫的，有“滴滴”叫的，有“叭叭”叫的，声音全是与众不同的。

它们也必须要“吃饭”的，不然的话就不会发出声音了，所以我要在它们“饿”了之前给它们“吃饭”——其实就是换一个电池！

我还特别爱护它们呢！比如我的小汽车脏了，我就马上用湿巾给它们“洗澡”，洗完后，它们好像在说“好舒服呀，谢谢你！”

我的小汽车还很像个“妈妈”呢！假如我没洗手就要来玩，它们就会马上沉下脸色，好像说：快去洗手，不然不和你玩了！假如我边玩边吃东西，

今天，我们快乐假日小队全体队员参加了浙江大学学生三农协会爱心支教中心组织的活动，感到特别兴奋。

一大早，我就起床了，总是觉得时间过得很慢很慢，因为我有点迫不及待了。我把要带的东西检查了一遍又一遍。终于到七点五十分了，我来到和肖佳琪约定的地方，一起坐上她妈妈开的车向目的地浙大紫金港校区出发。

很快，我们到了浙大紫金港校区。很多同学都到了，大家围在一起叽叽喳喳地议论着，大家都非常期待这次的假日小分队活动。带队老师把我们分成了小分队，每个分队5—10人。进行今天的第一项活动——寻宝。

我和鲍佳颖、汪思成、沈俊亦、金湛为一组，我们拿着寻宝图，按照上面的提示，大家一起朝前走。很快，我们来到了第一个地点，大家分头行动。找啊，找啊，找了很长时间，什么都没找到，大家都有点垂头丧气了。这时，只听见一声：“我找到了，我找到了。”我们抬头一看，原来是五（1）班的一位姐姐在喊。我们兴奋地朝她站的方向飞奔而去，大家又分头找去了。因为有了她刚才的喊声，大家都受到了她的鼓舞，都认真地寻找着。很快，一张张卡片都出现在我们的眼前，我也发现了一张，可是我觉得它怪怪的，不像我们要找的卡片。这时，眼疾手快的鲍佳颖和沈俊亦把它抢走