战术扫雷安卓

这次的军训有许多活动，不过我最爱的活动还是要数第三天的实地扫雷了。

经过大巴车的长途跋涉，我们来到了当天的扫雷地点——雷区。“扫雷活动开始！”随着年级组长的一声令下，我们所有五年级的同学都一溜烟似的冲进了雷区。

走着走着，时间过去了两分钟。看到别人手里都拿着多达四、五张的地雷，可再看看自己的手里却一张地雷也没有，就连很好找的地瓜也同样一无所获，我的心里不禁着急了起来。

但心急吃不了热豆腐，在之后的两分钟里我急切的努力搜寻，可仍旧毫无收获，两手空空。

于是，在最后的一分钟里，我静下心来，细细寻找，对雷区进行地毯式搜寻。我东望望，西看看，就在这时，我眼前一亮，发现一张被叠成四折的小纸片就在我的眼前。我屏住呼吸，小心翼翼地拿起并打开了这张纸片，心里祈祷着这一定要是地雷才行呀。只不过希望越大失望就越大，我得到的唯一一张纸片只是一个小小的地瓜。

虽然只拿到了一个地瓜，但这小小的地瓜让我知道了做什么事情心里都不能急，一定要沉着冷静。如果我一开始就能静下心来，而不是以着急的心态寻找，可能我那天找到的纸片就更多了。这次的活动让我们收获了欢笑，也收获了经验。

安默：

已经是最后一年了。

直到今天我依然能清楚地记得我们的初见，记得你自顾自地哼歌时那副旁若无人的样子。你真的是一个奇怪的人，总是一副快活的样子，我见到你的大多数时间你都是笑着的。那时候，我一直希望自己能成为像你一样的人，乐观开朗积极向上。你知道吗，我总觉得自己活得那么机械，麻木，甚至从没想过生命可以这样鲜亮这样灿烂，像你。我的手总是常年插在上衣口袋里，直到那年冬天你紧紧握住我冰冷的手，你的手热乎乎的，让我整个人都感到温暖。

生命就是那么奇妙，我从没想过被排斥的我也会和某个人在课堂上偷偷传小纸条谈论一些无关紧要的事情；在下着雨的清晨和某个人撑一把伞去食堂；在考试前夜和某个人挤在学生宿舍窄窄的床上打着手电灯复习……点点滴滴的细节，都让我感到难以忘怀。你让我的初中生涯多了很多笑容，我庆幸与你的相遇，可以说非常感激。我很幸运能成为你的朋友。你是我很重要很重要的朋友，也是唯一的朋友。

我很珍惜和你在一起的时光，今年是最后一年。中考后我们会去不同的地方，不同的学校。起初我总是不愿接受这些，每次想到未来我都会茫然，不知所措，我不知道我有没有勇气独自面对新的生活。我几乎对你形成了一种依赖，每次只要紧握住你的手，我就充满了自信和希望。那

“天上的仙境，人间的羊卓。天上的繁星，湖畔的牛羊。”是西藏藏族人（当地人）用民歌赞美的羊卓雍措。当你踏入这湖的第一秒，你就会发现：它的美，是语言与文字无法表达的！

湖光山色，景色如画，仿如置身于人间仙境。湖泊、雷峰与蓝天是融为一体的，让人流连忘返。那蔚蓝色如洗的碧空，一望无垠、广阔无边！那悠悠的白云，洁白无瑕、叆叇似妆！它们在争着比美，还是在互相衬托？那没有被勾勒过的水墨中国画，不，是山峰！连绵重叠、山峰起伏！它的身上覆盖着、镶嵌着一条没有边的绿绒布，是那么长，那么绿！没有一棵树！山边是碧蓝、孔雀蓝的一面晶莹奇幻的宝镜——羊卓雍措湖，它是那么的碧蓝！这种蓝，在画家的画板上是难以出现的，与天空不同，它不单单是一种蓝，是好多种、无数种！

这湖，这潭碧玉似的清水，这神女散落的翡翠、血泊蜜蜡绿松石耳坠（色彩像翡翠，价值向血泊蜜蜡）！当那轻薄的阳光照耀在湖面上，湖的色彩层次将会极其丰富：离岸边越近的地方，颜色就越淡，愈是往里，色彩就愈是深，渐变！比电脑色盘还全。它从未受过污染，这梦幻般的蓝层中，是鱼，净是鱼（藏族人不吃鱼）！鱼儿们大则锦鳞游泳，小则结队而行。鱼儿在水中自由穿梭，吐着泡泡儿是那么自由，是那么快乐

今天别提我有多高兴了，因为今天是我们白马湖的寻宝之旅。

我们的任务就是在操场上寻找小水滴（学习奖励卡），然后交给老师，最后比比谁的小水滴多。一说那件事呀！我就兴奋不已了。

我们的体育老师刚一喊：“预备，开始！”我们所有的选手都像飞镖似的冲了出去。刚开始我只在操场中间上捡了几个小水滴，就飞奔到了别的地方。因为我心里想现在人都在这里，肯定捡到小水水滴的机会小些。别的很多地方还有没有人去找，于是我转移地点，去别地方开始寻找。

我在石头缝里找到了好几个，然后草丛里找到了好几颗，又在足球架那边找了好几个。观众席的看台让眼睛一亮，我顺着刚刚看台楼梯口的方向走去，上面也有小水滴，我有一级一级台阶地往上走，你猜我看到什么？哇！好多好多小水滴，都在这里。我在看台左边，我猜想等我把这左边的东西捡完了。我就去看台右边找找，结果到了右边真的还有好多小水滴。我在看台上又唱歌又跳舞，我真是太高兴了。接着在石缝里又找到了好几颗，我好像知道答案似的，也好像有人泄露的秘密给我。我顺利的找到了许多小水滴。

我怀着喜悦的心情，把这一叠厚厚的小水滴交给了班主任管老师。管老师老师高兴地喊道，温馨你太厉害了，管老师快变成主持人了，她抢过话筒喊道：“我们班的温

已过百余年，谁曾记得那“销魂”的女子，谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪，谁曾念“自成一体”的易安，念的、怨的、恨的、爱的，岂非莫不相知？且看那徐徐走来的易安，从容不迫，自比黄花，清高淡雅。

亭台楼阁上，那一抹飘逸的身影，仿若梦境，千回百转中，又回至眼前。倚靠栏杆，眉间渲染着浓浓的愁思，最终或许念念有词“知否？知否？应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人，一字一句，以景喻情，可叹绝佳。

满园繁花，一支独梅芳华不败，无论风雪冰寒，无论艰难苦恨，依旧在繁花中寻寻觅觅，把酒黄昏，莫谈平生，十之八九不得意，只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加，前半生夫唱妇随，生活幸福美满；后半生流离颠沛，沉痛悲愁。仇恨无休，把酒相思，夜夜难眠，孤独、空虚、辗转反侧，又是一日尽、一年复一年，竟无歌舞休，浓愁淡抹，莫不相宜，情不断，一身非凡才华，无处为奇，满腔热血无处抛洒，一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安？乱世之中，惟易安超凡脱俗，惟易安凭借女子身份，追求人人平等，追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧！怨社会封建，怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧！恨金人侵略，恨丈夫早死，恨

何为成熟？

若人生是一片充满灵气的苍茫山野，成熟便是其中的一眼清泉。这涓涓细流，少了一份海洋的汹涌澎湃，多了一分小河的细水长流。以此作喻，实不为过。

我平复了心境，继续慢慢思考着。

成熟，应是安。

成熟，是孔子口中的“天何言哉”。在万物都未定型的初世界，没有语言文字，没有科技工业，人类仿佛需要一位导师来探索这世界。可是这世间万物都不曾言语，四季照常交替、百物照常生长，智慧的祖先完全凭借自己的大脑与身躯，一点一点探索未知的世界。不说话，只做事，事做得多了，感悟与发现怎会没有。正如这人之成熟，难道人类一生下来便能脱口而出人生真理吗？

成熟，是“人生无事话春风，何为乐，何以乐”的平淡安足。我们不能去预测什么、任意选择什么，但我们可以去珍惜。正如那则广告所说“幸福不是你能左右多少，而是有多少在你左右”。懂得知足，感恩和珍惜，才会少一份向四周抱怨哭诉的小气，整个人才会由内而外地升华。

成熟，是“海纳百川有容乃大”的宽和大度。人生不顺之事太多，如若事事抱怨，与他人计较，那有限的人生中真正快乐的日子才有多少？遇事平和一笑，停止申诉求告，也正应了那句“量小非君子，

天空上挂着火热的骄阳，明媚的阳光射进了六二班课室。其间有一个短发少女，左手捧着一本厚厚的习题，右手握着一支蓝笔，苦苦地思索着。

就是那一次的刘晓办，我碰到了一道数学难题，打算请教一下她。我喊了一句：“冯卓敏。”她转过头来，我愣住了。她的眉头紧皱，一个大眼镜架在鼻梁上，一双大眼睛正扑闪扑闪地眨着，好似美丽的星星。她左手捧书，右手握笔，问我：“什么事？”我这才反应过来，指着题目问：“这题怎么做？”她看了下题，说：“我也在想……啊！对了！是这样做。你看，这是四分之一圆，转过来看，求这个三角形面积就好了。这块拼过去……”我还是不懂。她没有厌烦，继续耐心的讲解给我听：“喏，你可以这样看……不对，要用正方形减……嗯，这样就对了！还有答就好了。”我笑了，说：“毛毛你真爱思考！懂得好多哦！”她“嘿嘿”地笑了。“铃铃……”下课铃响了，放

【篇一：时代的赞歌——读《红色六安》有感】

六安，一个红色的革命老区，历史悠久，资源富饶，英才辈出。这里的每一寸土地，都缭绕着英雄的气息。这里的每一个儿女，身体中都流淌着英雄的血液，传承着英雄的精神。在六安，“三十年红旗不倒，三十万儿女英勇就义。”这里的人们，演绎了跨时代的英雄赞歌。

六安，是一块英雄的土地。革命的初期需要英雄，而这儿，从不缺少英雄。在漫长的革命战争岁月里，无数皖西儿女不屈不挠，英勇奋斗，表现出坚贞不屈、无私无畏的崇高品质。其中，令人称道的有：大义灭亲的六安赤卫队司令毛正初，日机轰炸时为掩护群众而牺牲的六安县委书记邹同礽，在刑场怒斥敌人且英勇就义的金寨县长白涛，中华儿女英烈汪孝芝……其中，骄人的代表有洪学智、皮定均、汪少川等人，而我最欣赏的是民主斗士朱蕴山。

朱蕴山是中国现代杰出的政治活动家，资深革命家，民主斗士。他出生于晚清时代，清政府的日益腐败和西方列强的侵略，在他的孩提时代烙下了深深的印痕，使他自幼便萌发了要反帝救国的念头。在漫漫95年人生旅程中，大多数时间陪伴他的，只有枪声和子弹这两个危险的伙伴。他多少次身处波涛汹涌的革命激流，却百折不回；他多少次面

安丰古镇，就像镶在安丰的一颗明珠，她朴素而又美丽，没错，今天我就要到这座古镇去一睹它的风采！

来到古镇，只见地面是用一块块石板铺成的，颇有历史风味。我循着石板往前走，不禁被它怔住了：这里人来人往，人流如潮，道路被挤得水泄不通，恐怕就连一粒尘埃也不能钻出来吧！我花了九牛二虎之力才终于出来了。当我出来时，看到了一座座古老的房子，我不禁欢呼起来，快马加鞭，终于站在了一座古代陶艺品前。

只见，这座房子是用一块块砖头砌成的，就连那墙壁也是用砖头一块块垒成的。我走进去，这里就像一个小型的博物馆，有着不同年代的陶瓷，我被古人的这种巧夺天工的技术给深深折服。

又看到了一座拥有几十年历史的大楼——鲍氏大楼。那大楼的古朴让我不由得想要进去看看，走进大楼，那朴素的工艺，令我更加期待楼上的景色，这座大楼，有着几十个大大小小的房间，虽然已经没有人住在这里，但依然还能看到当年这座大楼的辉煌。

一路上，我还看到了许许多多的古玩店、纪念馆等等。

我又来到了一座广场，这里是人们品茶论道、休闲跳舞的好地方。上面有座高高的戏台，逢到节日的时候，这里会举行一个文艺活动，到那时，这里将会变成水泄不通的文艺广场。

我爱这个地方，它的古朴和美丽，让我深深爱着它。

朋友们，看到作文的题目是不是满脸疑惑。不明白这题目的意思？没关系，下面就来听听我的诉说---

安强壮是启明小学的数学老师，课教得无可救药了。许多慕名前来讨教的人，站在他的面前往往是充满疑惑，不由自主的睁大眼睛：“你就是安强壮老师？”

“怎么，不像？”他冷笑的看着人家。

这是人们的潜意识产生了作用，他的名字把人家的思维引入了歧途。因为他本人既不强也不壮，而是一个又瘦又小又矮的一名教师。体重差不多有90多斤罢了，但是给人的感觉是只要轻轻抱起，就可以飘在空中一样。他虽然年龄是个50多岁的人，可不知道为什么，他的外表比他的实际年龄显得更老，瘦瘦的，佝偻着身子，像是个大病新愈的老人。让人看着都心疼。跟年过花甲的人差不多。

“盛名之下明副其实呀！”安强壮顿时大笑了起来。弄的人们心惊肉跳的。等恍然大悟时，也跟着大笑几声，但安强壮已经早早收敛了笑容。那些慕名前来的人都觉得这个老师一惊一乍的，也跟着有些佩服。

安老师每天踏着准确坚定地脚步走进我们的教室。做在前排的女生们不干了，轻轻用手在鼻尖下掠过，仿佛有什么虫子飞过一样。当然，这不能怪她们。因为安老师一进来，就有一股刺鼻的烟味毫不客气的飘了过来。安