战术挂图

书，被人们成为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

我一两岁的时候墙上贴的数字挂图、水果挂图和拼音挂图，妈妈就教我每天认一个数字，认一个水果再教每天认一个拼音，就这样一天一天的学着慢慢的我认识了所有的数字，所有的拼音和所有的数字。我三四岁的时候，妈妈有一次去书店买故事书，我的手不小心把一本书弄到了地上，我打开书一看原来是一本带着拼音的连环画，我拿着这本书去找妈妈，我想让妈妈给我买这一本书，可是妈妈说她给我把这本故事书里的所有故事给我讲完了，再教我拼拼音，让我学会拼拼音以后在给我买连环画，让我自己尝试着读着。我听了妈妈的话很不高兴，就在书店嚎啕大哭起来，想让妈妈给我买那本连环画，过了一会儿妈妈无可奈何的答应了。

回到家我就缠着妈妈教我拼拼音，妈妈就一点点的教着我，慢慢的我就可以磕磕绊绊的把连环画读个差不过，等我把所有的拼音都拼会以后，妈妈就给我买带拼音的故事书让我自己读。

到了就是九岁十岁的时候，我就开始读没有带拼音的故事书，一边读书一边做批注。

所以我现在写作文的水平很好。

在暑假的一个早上，我和我校足球队员代表陕西省去成都踢比赛。

到了成都足球场，教练就开始给我们讲解一种新的战术――鸟巢战术。这种战术以防为主，因为四川的攻击力特别强，而且已经多次夺冠，所以我们既紧张又害怕，只能靠防了。

比赛开始了，我方发球，前锋李珂开局就给我们传了球，四川队员迅速上前来断我的球，我一个穿挡，轻轻送送过了它。这时郝旭阳已经在小禁区内等我了，我迅速传球给他，不料对方一个中断，夺取了球权，只见他身体敏捷，动作麻利，我跑过去和他来了一场真正的较量。我们俩不相上下，他一个彩虹过人，我一个马赛回旋，还好这时郝旭阳跑了过来辅助我，他寡不敌众，败下阵来。这时我和郝旭阳来了一套漂亮的组合拳，我们左突又冲，恰巧郝旭阳给我传球，我一个铲球朝对方球门射去，“进球进球。”我听见李珂开心的叫着，裁判员吹哨了，前半场我们赢了！

中场休息时，教练给我们买了一箱雪糕，鼓励我们下半场好好踢球。

到了下半场的时候，四川队员发挥出了真正的实力，我方充分的使用了鸟巢战术，使四川队员一个个焦急万分。下半场结束了，我们队以2比0的胜利结束了全局，带着胜利的喜悦，后几天我们又和黑龙江等地区比赛，在多项比赛中，我们获得了不错的成绩。

这真是一场精彩的足球赛啊！

星期二晚上，我和爸爸吃过了晚饭，收拾好碗筷后，爸爸说：“儿子我们来下军棋吧。”我高兴地说：“好啊！”

我和爸爸拿出军棋，摆好了棋。我是红棋，爸爸是黑棋。我对爸爸说：“我用新的战术。”爸爸说：“我也用新战术了。”我拿出炸弹，居然一下就炸到爸爸的军长了。我特别高兴。爸爸被炸了一个军长后，表情变得紧张起来。

爸爸拿出师长把我的团长给吃了。我也开始紧张起来：“我怎么把团长放到前面呢？”

我拿出军长，哎呀，我居然把军长放在地雷的上面。爸爸笑着说：“呵呵……你要输了。”爸爸把工兵放在我的团长上，我把工兵放在老爸的地雷上，工兵把地雷排除掉了。我把团长放在了后面，我又把工兵放在了炸弹上面。爸爸的团长紧跟其后，我把爸爸的军棋拔了。爸爸垂头丧气的，我非常高兴，对爸爸说：“现在笑不出来了吧！”

我虽然赢了，但我还是要更努力把军棋下得更好！

小房太垃圾了，小吴自愿做他的军师。小吴的棋艺高过我，要想胜过他们，简直是雪上加霜；但对于小房来讲，无异于雪中送炭。

这会是一场激烈的象棋比赛。比赛开始了。“吴军师”为他支一招“仙人指路”这是老战术，我也出与他一模一样的招数。由于他们的战术好，再加上先走的优势，所以很快就把我给“将军”了！

我顿时措手不及、惊慌失措，但我的大脑要求我要冷静，并且想办法救出困境。但我实在想不出围魏救赵的好办法。这时我又想起那件事。

那次体育考试我实在是太累了，但我依然坚持下去，不断地鼓舞自己哪怕只是最后也要坚持下去！就是那样，我才成功了。

对！只要我坚持了，我问心无愧了，输又怎样，赢又如何？一定要冷静！我头上冒出了许多密密麻麻的小细珠，它们争先恐后地组成大汗珠，慢慢地流了下来。我左思右想，冥思苦想，急的像热锅上的蚂蚁，不断地想办法。突然我发现他们俩个之间有个巨大的漏洞，这个漏洞足以令他们战败！这对于我来说莫过于最好的喜讯啊！我迅速组织好防御，然后穿过这个漏洞，进行猛烈的进攻！由于他们只顾着进攻我，所以他们根本没有做任何防御，这对于我来说也是个喜讯。“将军！”我一声大喊，顿时他们

今天下午，岳老师带我们来江滨公园玩脚斗。我们个个生龙活虎！岳老师开始给我们分组，我希望我抽到的是一个弱的对手，这样我就可以轻松地战胜他！

比赛开始前，双方开始讨论战术，我使用的是蓄力战术。

比赛开始了，我和对手来到赛场的中央，弯下腰，抬起脚，双手抓住小腿。我很兴奋，心想：我可是很猛的。我开始蓄力，对手停在那边如金鸡独立，好像在说：来撞我呀，来撞我呀！我蓄力好了，猛猛地撞了过去。这一撞，一下就把他撞的没斗志了，对方很快的就开始逃跑，我心想：打败他真的是小菜一碟，我又开始向他撞去，想要一次性把他击败，我开始狂暴的冲过去，他也不甘示弱地向我冲来，我们俩像袋鼠一样在场地上转来转去，对手开始体力不支，摇摇欲坠了，我却安然无恙的如金鸡独立。

这时对手如凶神恶煞般的想用迂回战术来消耗我的体力，还用声东击西的战术，差点就把我给击败了，我看到他要冲到我面前的时候，我也以其人之道还治其人之身。不一会儿对手就筋疲力尽，我瞅准时机猛地一撞，就把它打败了。

我心想，下次我一定要找一个强的对手和他当面对战。这次的活动我会把它深深地记在我的脑子里，因这它让我明白了，做什么事都要想方法，要动脑筋才可以事半功倍。

今天我和爸爸展开了一场激烈的象棋大赛，快和我来看看吧！

开局我是红方，爸爸是黑方。我先给爸爸展开心理战术“我一定会赢的，小心哦！”爸爸毫无反应，说：“你这种小将，我怎么可能会输呢？”

开局我就被爸爸扑朔迷离的战术搞晕了，连续失掉了两名大将——马和炮。但我还是有战术的我在爸爸吃掉我的炮同时，我也换掉了他的马。

直到最后，我爸爸占了微弱的优势，我只剩一只炮一只车还有一只马。而爸爸还剩下两只车，一只马，三之兵。爸爸先发制人，突然间，把马走到一个我没有预料到的位置，让我吓了一大跳，没有想出应对的政策，结果我的炮又失掉了。

我没有灰心，重整旗鼓，告诉爸爸我不会输的！最后我用一招车后炮成功地将爸爸的所有精兵良将都吃掉了，爸爸投降，于是我取得了最终的胜利。爸爸长叹：“长江前浪推后浪，浮世新人换旧人啊。”

这次下象棋真棒，有空我还要跟爸爸在下一次。

我的读书经历有很多。

还没上幼儿园之前，妈妈给我买了一些挂图，有：水果的、交通工具的、人物关系、植物。我就把它挂在墙上，点了“开始”，然后你随便点，里面就有声音，就是这个东西的名字，然后我就跟着读。点“英语”，点完以后，你在点的时候，里面说的就是英语了。我一直认认真真的读这个，有时候是妈妈读了一遍，我跟着妈妈再读一遍，我认识了什么是水果，什么是交通工具，还有人物关系。

上了幼儿园后，老师就交给我们认识一些字母，有时候我们学的好了，老师就找了一本儿童绘本，给我们讲好听的故事，我们听得津津有味。

上了小学以后，我们就认识了一些字，我们就能读有图画有字的

绘本了。现在，我们看的课外书越来越多了，然而我的作文也提高了很多，里面有好句子，四字词语，这都是读课外书积累的。

我悟出了一点道理：只要多多读课外书，写作能力就会有提高。

我有一个奇妙的读书经历，我给你们讲一讲吧！

2、3岁的时候，妈妈给我买了：幼儿1——100数字、认识动物、小朋友们来认识蔬菜吧、幼儿拼音挂图……买回来以后贴在楼下三张，贴在楼上五张，每天都蹲在或者是坐在墙根里，脸面着墙，每天都坐在那里看一看或者是睡觉之前蹲在那里看一张。

后来，我考上了清华浩扬幼儿园，上了幼儿园以后，每天都跟着小朋友们一起学小儿歌或者是小课文。妈妈就给我买了好几种拼音卡，就是小手撕不破的那种。买回来以后，我的妈妈给我铺上垫子，抱着我和我一起念上面的a、o、e……

上了一年级以后，我就开始学习古诗和有点长的课文。我津津有味地听着老师讲课，觉得下课除了上厕所，其他的时间干嘛呢？对！我想到了书，我就让妈妈给我买一些我能看懂的书，妈妈回来以后，我看到是一本《寓言故事》和一本《格林童话》，我高兴极了！我就把寓言故事放到了家里，把格林童话带到学校来看，真有意思！

不知不觉，我已经上三年级了，我已经开始学习一些比较长的课文了。我的妈妈放假的时候给我带了一本书，我一看，啊！是一本《列那狐的故事》，狐狸的故事能有什么呢？我就马上把这个问题“装到行李包里&rdqu

在我还没上幼儿园之前，妈妈给我买了幼儿1——100数字、认识动物、幼儿拼音挂图……，买回来以后，贴到了我专属的小房间里，每天都在我的小房间里，慢慢地读给妈妈看，或者有时候我读错了，妈妈就叫我我一直读那个词语，等到她回来了就把那个词语给她读十遍。

后来，我先考上了离我家最近的阳光幼儿园，我在阳光幼儿园里上课的时候，就跟在幼儿园里的朋友一起读课文或小儿歌，每当下课的时候，我就去幼儿园里小小的图书馆里面读书，那个图书馆里面有好多好多的图书，每天放假，我都从图书馆里借几本书，然后，在回家的路上边走边看。

上完幼儿园，我就又开始上小学了，上一年级的时候，我就开始学习古诗和长一点的课文了。上课的时候，我津津有味地听这老师讲课，觉得上课特别有意思。下课了，我就觉得下课除了上厕所，其他时间都没意思，我想来想去，终于知道什么能让我有意思了，对！那就是书。回到家，我就让妈妈给我买书，妈妈给我买了一本格林童话、安徒生童话和寓言故事，我把寓言故事放到了家里，把格林童话和安徒生童话带到了学校，每天下课一有时间我就看书。

不知不觉，我已经上三年级了，我开始学习更多的故事和更长一点的课文了，原来那些童话书，我已经都读腻了，我想

我有一个好爸爸。无论在学习上、生活上，他都无微不至地关心我。我想对爸爸说：“谢谢您！”

爸爸，我想对您说，谢谢您多年来对我的关心，在您的帮助下，我的学习不断进步。您在家里的墙上、门上，挂满了知识挂图，有历史的、有英语的、有数学的。一有时间，您就带着我一起读，一起认。您还上网给我买了许多有趣的书，如《淘气包马小跳》、《笑猫日记》，只要我喜欢，您就一整套一整套地给我买。三年级时我们学习英语，刚开始，我觉得英语好难啊，是您手把手地教我读课文、背单词。爸爸，感谢您！

爸爸，我想对您说，谢谢您一直照顾我，让我健康成长。为了让我增加营养，您学习了厨艺，一有时间就给我做好吃的。最近，我睡觉前总是觉得肚子饿。您就亲自动手给我煎了我最爱吃的鸡蛋烙饼，而您自己却一口都没吃。爸爸，谢谢您！

爸爸，我想对您说，谢谢您带我认识了广阔的世界。每年寒暑假，您都带我们全家出去旅游，我们在涠洲岛的沙滩上拾贝壳，在越南吃法棍夹，在泰国游览大皇宫，在马来西亚与热带鱼一起游泳，在北京的昆明湖上溜冰玩雪……这些旅游经历让我大开眼界，懂得了许多课本上没有的知识。爸爸，谢谢您！

爸爸，谢谢您，您是我学习上的帮手，是生活中的开心果，是旅游时的小伙