战术通信系统

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

在过去的生活中，通讯有很多方法，例如飞鸽传书，燃烽火。但它们并不精确。直到现在，人们发明了手机。由最开始只能打电话的手机，演变成了现在可以上网查资料，可以玩游戏的手机。那未来的手机会是什么样的呢？跟我一起来看看吧！

未来的手机已经变成了一个隐形眼镜。这副隐形眼镜非常小巧，柔软。所以当它贴在眼睛上的时候，不会有任何的感觉。现在的手机和电脑，以及其他的电子产品，都是需要充电的。但是这个眼镜避免了这一个缺点，它并不需要充电，只要把这副眼镜戴上，它就会马上透过人们的视网膜，连接到大脑。所以人们想什么，它都会如实地显现出来。当人们给他人打电话的时候，只需要想一下那个人，就可以开始通话了，而且它的声音效果非常好，不会有任何通话的障碍。这副隐形眼镜可不只有这些优点，它还是一部百科全书呢。只要你在脑子里想一下问题，它就会给你仔细地解答出来，这一点对我们小孩子非常有用。因为他不会像其他的辅导机构那样，只告诉我们答案却不讲解出来，这副隐形眼镜则会一直讲解，直到我们听懂为止。

未来的手机就像你的朋友，你的老师，你的家人一样。无时无刻不在陪伴着你，监督着你，提醒着你。当你成功时，它提醒你，不要太骄傲；失败时，他会鼓励你再接再厉；不开心的时候，它会在你耳边播放出一首首快乐

望着窗外的蓝天白云，我坐在飞机座椅上，不仅思绪万千，二十年没有回家乡了，记忆中的故乡总是灰蒙蒙的。化工厂的烟囱像一柄利剑刺破天空，排放滚滚浓烟。雾霾充斥在城市的每个角落，危害人们的健康……我使劲摇了摇头，把自己从思绪中拉了出来。

刚下了飞机，我就被眼前的景象惊呆了：“陪伴”我多年的化工厂已不复存在，慵懒的白云在蓝色的柔软的大床上打滚。马路干净而又整洁，汽车插上了翅膀，在空中飞翔着。树枝上的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是在说：“奇怪！汽车怎么和我们一样在天上飞呢？”没有了汽车尾气，只剩下街道、花园和开心的人们，空气是那么清澈，人们沐浴在金色的朝霞中，微笑地走着。来到儿时经常玩耍的广场，我更是惊讶地张大了嘴巴，脏兮兮的大湖变得清澈见底，鱼儿欢乐地吐着泡泡，一会儿在水中嬉戏，一会儿跃出水面，激起一阵赞叹。绿油油的青松墨柏代替了花花绿绿的垃圾袋，反倒是我看着不习惯了。才二十年，家乡的变化就这么大呀！我深吸了一口气，愉快地向家走去。

闻着清新的花香，我来到了家门口，正准备敲门，门自己开了。“主人，欢迎回家！”一个小机器人把我领进了家中。环顾四周，一群小机器人在忙碌

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

据了解，人类最早的通讯设备是电话，它的发明人是英国的贝尔，之后1985年出现了“大哥大”、BB机等。发展到今天，随着中国移动的各种通信方式和设备的升级换代，云视频会议、对讲技术、互联网电视等，这些技术的发展已经大大促进了信息社会的发展和繁荣。为了感受信息科技的魅力，我用手机下载了一部8兆的电影，结果只用了几秒时间，太神奇了！

信息化展厅参观后，我们便来到了六楼会议室。会议室很宽敞，围成矩形的会议桌摆放在中央，给人一种很亲切的感觉。我们这些小记者围着桌子坐着，然后就开始了采访活动。很快就有小记者提问，“何老师，请问移动公司的企业标识有什么含义？”何老师含笑答道：“标志中间大家发现是一个贯穿东西，连接南北的字母‘G’，同时也是一个变形的‘T’，合体就像一个向上的箭头，预示着全球通信的不断进取与突破，象征着中国移动追求客户满意服务的宗旨。”我若有所悟，刚才在展厅门口看到的那8个大字“正德厚生臻于至善”，原来做这样的理解。“余老师，‘G’是什么？”…

那天，安庆晚报组织小记者们去移动公司参观，让我知道了第一代手机的名字叫“大哥大”，好奇怪的名字啊，难道那部手机比大哥还要大吗？让我最感兴趣的是那台感应游戏机，太神奇了！只要我站在感应区内，我的动作就会直接反应到游戏里，我好想也拥有一台这样的游戏机啊！

回到家，躺在床上，我迷迷糊糊地就来到了一座叫“信息”的城市里。那里的网速比光速还要快，4G、5G的网络只有在博物馆里才能找到。手机变成了一枚小小的芯片，你想把它放到哪里都可以，而且它能与人的大脑相连，不论你想跟谁联系、想去哪，无需下达命令，手机都会直接帮你完成。当然了，“信息城”里的手机，也是帮助我们学习的好帮手。无论多难的题目，它都能为你讲解，直到你懂了为止。哇！简直就是比爸爸妈妈还亲的亲人啊！

你看，“信息城”里那来回穿梭、忙碌的机器人，他们都在为自己的主人尽心办事儿呢！我家的机器人——铁蛋，它可是一位超级全能、温柔体贴、心灵手巧、阳光青春的大帅哥！它有一个方方的大脑袋，看起来很可爱，胸口有一块亮晶晶的屏幕，那里时而出现一颗爱心、时而出现一个太阳、时而出现一朵美丽的花儿，当然了

“呼噜噜”一阵呼噜声响彻整个屋子，只见在沙发上躺着一位萌萌的小学生，双眼紧闭，嘴角微微上扬，手上还紧紧地攥着一张花花绿绿的宣传折页，正在做着美梦呢！没错，这就是我！

下午刚刚参加完安庆晚报金牌小记者的活动，我带着移动公司工作人员的提问，回到家中，坐在沙发上正观看着移动公司的宣传折页，回味着参观安庆移动公司展厅的全过程，思索着在移动展厅里看到的高科技产品，想着想着，竟进入了甜甜的梦乡。

在梦里，我进入了穿梭机，下一秒已到达2018年，一场移动通信的革命正在到来。

2018年——中国移动正在开启5G试用阶段。人们看着超清互联网电视，通过高级对讲机与总部取得联系，还有一些高端现代化产品，如电话手表、语音手环，竟能测出人体的心跳、呼吸频率、睡眠质量、甚至行走步数！我简直不敢相信自己的眼睛，拿出内存高达128G的手机，可以下载几十个现在流行的王者荣耀呢！再连上自家WIFI上网查阅资料，只用0。1秒就搜索出了最准确的答案，我赞叹道：“神速呀！”

2019年——一家电脑公司已推出一种新产品——无鼠标以体感操控。VR眼镜的发展已达到可以看电影、玩游

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

假期，爸爸开车带我去徐州云龙湖游玩。进入市区车辆渐渐增多，几乎在每个交叉路口都能看到璀璨闪烁的信号灯光。这不爸爸又停下来了，我着急地问：“爸爸，这啥时候才能到呀！”爸爸无奈地说：“没办法，前面红灯又堵车啦！”我瞪着不停闪烁的红灯问：“爸爸，为什么信号灯都是用红、黄、绿这三种颜色呢？”

爸爸说：“所有的信号灯都是红、黄、绿三种颜色。不仅我国是这样，世界各地的交通道口，几乎都规定红色灯为停止信号；黄色灯为注意和减速信号；绿色灯为通过信号。至于为什么用这三种颜色我也不清楚？还是等你回去以后再研究吧！”

回来以后，我查阅了《十万个为什么》，终于找到了答案。原来：白光里面包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，它们在传播时每一种色光的波长都不一样。其中红色波长最长，其次才是黄色光和绿色光。由于红、黄、绿三种光的波长较长，因而穿透本领也比较大，能穿透像雨点、灰尘、雾尘这样的细小颗粒，而其它几种光则没有这样的本领。所以在大雨或大雾天气里，信号灯仍能看得清楚。司机在较远地方看到停止信号，就会及早减速或停车，不致因急刹车而造成危险。另外红光容易引起人的注意，所以它作为停