战欣业书法作品

似雪，近欣赏，却有一股馨香沁入心脾。腊九寒天，却也不失一种豪气。

——题记

梅兰竹菊，花中四君子者也，但我独爱梅而“香自苦寒来”的坚韧；“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞。她是寒天中的仙子，美若冰霜般的透彻尤其突出她那高洁的品质。梅，我欣赏你。

“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”正如毛泽东所说，梅总是拥有一股洁身自好。她不愿与世俗纷争，宁愿开在腊九寒天、悬崖峭壁中。她的品质，难道不令我欣赏吗？

入冬了，偶然经过路边，一棵梅树长在路边，刚下了一场雪，四周透着寒气，但梅花却开得那么盛，那么诱人。走过去，香味排山倒海般袭来，使我心之陶醉，面对周边即将融化的雪，我不禁联想到了卢海波的《雪梅》中，有一段“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”，只不过我却想把它改成“梅不逊雪三分白，雪仍输梅一段香。”。自古以来，梅就有那一股清高，那一股豪气。她白若冰仙、粉妆玉砌或是红梅映雪，每一种都显现出她独具一格的品质和君子的资本。只不过她却不愿与世俗相争，在百花相妒中生活。只是愿意默默的绽放于最寒冷的时节。难道我

月升高了，您又在白纸黑字间打着交道

台灯下，默默斟酌着

偶尔托着下巴，注视前方

眼前的红绒蓝织之线让您模糊

眼睛已不听使唤

可您仍是不忍休憩

明天又是一个新教程

今天的活没干完，岂能休息

这职戒似乎顿生在您耳边

情不自禁，我记下了这动人的镜头

那一幕幕又浮现了

烈日下，您曾在桃李园中来回奔劳

如同采蜜之蜂

多少次，几滴断线般的汗珠

从您额上轻轻地滑下

连声音也是那么有韵律

然而，您总是不会忘记挂着几丝浅浅的微笑

讲台上，手执粉笔，朴素的背影

又开始了那生动的释说

津津有味，一丝不苟

时而抛出一道风趣的虹

数不清分比灰下的您

又饰上了多少根银发

站在没有鲜花和掌声的舞台上

把仁师慈父表演得淋漓尽致

没人认为这是独角戏

岁月，沧桑，总夺不走您慈爱的墙

菊花开了，漫天的香

不为人们的赞美而绽放

是那么灿烂，那么灿烂……

月升高了，您还在值作么

亲爱的杨浩业：

你好！

哈喽！终于到我给杨浩业写生日祝词了！

你一直是一个逗比。你和易子淇刚转进我们组就非常的开朗，在一天之内与我们四人——莫丽娜，我，黄晓燕，陈轩言就相互聊在了一起，非常谈得来。我们有些对不住你的，你也是不拘小节。我们有时用你当作笑料，你还非常得意，成为我们的开心果。

你有个外号叫“杨癫疯”。而这个外号是有原因的，我们和你一起聊时，你经常会做一些令人齿笑的动作，十分形象，比如说，我们说到一个可笑的话题，你就仰天大笑，遇到自己被说的时候，也把头埋在手臂里偷笑，还有一个特别典型的动作，头朝上，喷血，搞得我们被你的招牌动作逗笑。你说你是不是名副其实的“杨癫疯”。

组里总会有一些争吵。有一次我们把你惹生气了，你一声不吭。过了一节课，我们向你道歉，你就说：“为什么道歉？”你就这样忘了，就这样满血复活了我们都被你这“超强修复能力”惊呆了！你说你是不是个无限复活的外挂！

你最会的就是傻笑了。有时候，一个正经的班规都可以被你说得一笑不停，每天呀，都会大笑三声。

呵呵，杨浩业，生日快乐！

祝你身体健康，学习进步！

你的同学：李伟康

“你们瞧，这就是王羲之举世闻名的书法作品—《兰亭集序》。”教室里，传来了王老师洪亮的声音。今天六(3)班的的教室里好像和平常不太一样啊！原来，同学们正在交流书法，怪不得教室里弥漫着一股书法的气息。

“王羲之是一名十分刻苦的书法家。每一位书法家都付出了努力，那你们还知道别的书法家的一些小故事吗？快来和大家交流吧！”王老师挑了挑眉毛，笑着对我们说。话音刚落，数不清的小手霎时间都高高举起。季雨菲同学首先获得了发言的机会：

“唐代狂草书法家怀素十分刻苦勤奋。他家里太穷买不起纸张，他便种了几棵芭蕉树，把字写在了芭蕉叶上。可久而久之，老的芭蕉叶都被写完了。他又舍不得把嫩的芭蕉叶摘下来，怀素便拿着笔墨站到了树前，写在了嫩芭蕉叶上。他坚持不懈，终于成为了一位书法家。”

接着又有几个同学分享了柳公权、颜真卿等书法家的故事，同学们津津有味地听着。

王老师也向发言的同学投去了赞许的目光，他接着说：“我们班有同学学习书法吗？请你们也来分享一下学习书法的收获。”

我们班的“小书圣”徐梓涵自信地站起来说道：“我已经学习书法七年了，书法很考

书法对我有着神奇的吸引力。

四年级的时候，我玩电脑的时候无意中看到书法家们精美的书法作品，一撇一捺都写的铿锵有力，堪称完美。我看到这些仿佛有着生命力的字，不知道为什么突然想学书法。

“孩子，你看这些有名的书法家写的字是那么得妙笔生花啊！”不知道什么时候爸爸出现在我的旁边。

听到爸爸的话，让我对学书法的意念更加坚定起来。我把目光从电脑频幕移开，转过头，一脸期望地对爸爸说：“爸爸！你叫我写书法好吗？”我眼里冒着星星眼，眨了眨。

“好！”爸爸很爽快的答应了。

爸爸有时间的时候就教我写书法，他给我买了几本《书法练习簿》让我临摹，要求我每天中午写四张，让他检查。

刚开始时，爸爸教我练悬笔，还没过几分钟，我的手就酸得受不了，连毛笔也握不住了，真想放弃。可以想起爸爸给我讲的王羲之用十八缸水练书法的故事，我就咬紧牙关挺了过去。

有一次，我练字练得倦了，想早早写完去看电视休息休息，就非常潦草的写完了。在爸爸检查完的时候，一反以前对我的溺爱娇宠，大怒道：“写字写得这么潦草，像是在提交任务一样，拿着不认真的态度去做，这样的心态如何能练字！”

被揭穿心里话的我，羞愧地低下了头。

那次，被爸

黄永玉与陈省身这如出一辙的话，绝不仅仅是谦虚，我想，这恰恰告诉了我们他们成功的秘诀，那就是专。

正是由于专，梅花才能在寒冬中傲然开放；正是由于专，雄鹰才能在天空中肆意飞翔；也正是由于专，骏马才能在大地上自由驰骋。

业在于专，正是因为把其他的都变成不会的了，全身心地投入到他们各自的领域中，才能取得成功。

因为专，米勒在篮球领域中闯出了一片天地。在篮球界，有这样一句话，样样通就是样样不通。就比如曾经被誉为天才的nba球员奥多姆，他被认为是当时最全能的球员，但是在几年后，正是由于他太过于全能，而没有专长，始终找不到自己的角色，成为了一个泯然众人矣的悲剧。

相反地，对于雷吉米勒来说，他完全称不上有天赋，因为先天性的残疾，他双腿不能站直，并且骨瘦如柴，所以一开始就不被人看好。但是他却一直都没有放弃自己，而是专注于投三分球上。渐渐地，这成了他的一项绝技。最后，等那些天赋比他好得多的球员已经被nba淘汰下来，他却仍然占有一席之地，并且最终成了一名超级巨星。

因为专，杨振宁摘得物理学上的桂冠。杨振宁在美国读书时，曾经去尝试实验物理。于是他在老师的推荐之下来到卡文迪许实验室，学习物理实验。但由于在中国学习时，学校条件不足，导致他动手能力极差。在尝试了一年之后，不得已而放

【最好的作品】

蒋淇

一指流沙沦落海角天涯，一指流沙纪念天真年华。岁月来去匆匆，故事来去不断，唯有那素纸浓墨陪伴在我的身旁。

犹记得那次书法考级，那一句“很遗憾，你没能考过八级！”似一片乌云一直萦绕在我心中，久久不能挥去。我对墨海产生了动摇：我还能坚持下去吗？面对茫茫的墨海，我满怀失落，盈眶的泪水不由自主地簌簌落下，滴落在墨海中。那浓墨素纸仿佛离我渐行渐远，消失在那一片浓雾中。

那是个秋日的雨天，俗话说“一阵秋雨一阵凉”滴滴细雨无情地打击着那宽大的芭蕉叶，天气越发地冷了！我如往常一样去书法教室练书法，只是步履略显拖沓与沉重。王老师早已在等待我了，他五十出头，中等身材，一双眼睛炯炯有神，饱经风霜的他虽看起来略显苍老，但多年不间断练习书法的他身上多了一份儒雅，少了一份男人身上的暴躁。他帮我准备好用具，洒入墨汁，铺好毛毯，便拍拍我的肩。他提起毛笔，手腕灵活飞速地转动着，在宣纸上写下两个苍劲有力的大字：恒心。我专心致志地观察着每个字的完成，完全沉浸其中了。

写毕，他让出位置给我，语重心长地说道：“小淇，书法不同于写字，书法很漫长，只有做到坚持不懈，勤奋练习，人字合一，才能称为好作品”。我坐

中华传统文化像个百花园，而我最喜欢的就是书法了。

书法分为篆、隶、楷、行、草五体，每体各有各的特色，写来各有各的滋味。我家里有一本《书法。技法》，讲的书法名家的作品。我通过读那本书“认识”了很多人。他们有些人或许在历史上并不出名，有些却可能在当时名满天下。有些以书名天下，有些却深藏不露。他们的作品有的狂怪，有的秀丽，有的端庄，有的飘逸。尽管风格不同，但是如果细细品味，统一的评价就会是“好！”这个字。

书法，是有讲究的。比如：横要写得像“千里阵云”。竖要写得像“万岁枯藤”。走之底要向“崩浪奔雷”……

书法，是有创意的。“六分半书”、“燕书”、“珊瑚书”、“墨彩书”层出不穷。他们也许“离经叛道”，却大有来头。

书法，是有情绪的。杨维桢的书法，诠释了“信手挥洒”的意义；盛唐张旭书法，豪气万丈；徐渭的书法，表现的是“撕碎”、“破裂&rd

在学校里，我丢了一张画画作品。

那是一张经过我两个小时的努力，一点一点仔细修改、填色画出来的作品。本想放在学校，不用每天带来带去那么麻烦。结果，星期二下午放学时拿出来，放在我自己学校的工具箱里，到了星期三它就不见了。

星期三上午正好有一节美术课，要交这一周的作业。美术课前的大课间，我正在准备美术课要用到的东西，去拿作业时，发现工具箱放作业的袋子里并没有这一周的作业！糟了，我很慌张，赶紧去我课桌下面的柜子找找，没找到，还问了同学们有没有看到我的作业，但是都没有。我仔细回想，昨天我是放在袋子里的，怎么就不见了呢？等会美术课总不能交白卷吧！但是的的确确丢了也没办法，我又不是魔法师，唉……我辛辛苦苦画的作品就不见了。要是让我知道谁拿走了我的画，我一定会找他算帐！

上课的时候，我火速赶好了一幅画，但是时间不够画得不是很好，至少算是补上作业了吧！

汉字，是世界上最古老的文字，它的写法也衍生出许多不同的形式，比如隶书、行书、楷书等；汉字，也是世界上最美的文字，书法，是我们的国粹。今天，王老师带我们走进了美丽神奇的书法世界。

第一站，我们穿越到了古代，欣赏了古人的书法作品，聆听了古人练习书法的故事。熊文静、许泽宇等同学为我们带来了一系列著名书法家的故事，其中令同学们印象最为深刻的就是左千可同学讲述的王羲之的故事：王羲之儿时发奋练字，用家里的水池洗笔，没过几天就把池水全染黑了。大家听后都连连称赞王羲之坚持不懈的精神，怪不得他能成为“书圣”。

第二站，我们回到了课堂。我们班的“小小书法家”们向我们交流了他们的心得体会。徐梓涵说：“学习书法后，为了写好一笔一画，我能够控制好自己的手，管好自己的心了。”林新力说：“学习书法后，我更细心了，不浮躁了。”周蔷薇也说：“学习书法后，我能写得一手好字，变得更加自信了。”看来，同学们都从书法中受益匪浅。

最后一站，我们进行了课堂小结。通过全班同学的讨论，我们总结出练习书法有三大益处：一、练习书法能够使我们静下心来，戒骄戒躁；二、练习书法能够让我们