战歌打法

重生

原野上的烈火带着吞噬一切的气势，

却不能把野草歼灭。

微风啊，

你悄悄一吹，

便是遍地绿野。

我想起昨时的自己，

不禁叹息。

我也要用我嘹亮的号角，

一揽那漫天的星斗，

重唱那战歌。

“请把新征程号角吹响……”食堂门口，三班的同学正站在炽热的阳光下唱着“饭前一支歌”——《强军战歌》。一张张火辣辣的面孔上写满了对清风与美食的无限渴望。

军训第一天，初来乍到的我们对这次社会实践活动充满期待，本想着有烧烤野炊、钓鱼游庙的活动，不想迎接我们的却是连续五天的“魔鬼”训练。

简单吃过早饭，我们就开始第一天的早练了。薛教官是基地里最优秀的教官，但他也最严格，对我们是高标准零要求。

第一个练习内容是站军姿五分钟。不就五分钟吗，你可能会这么这么想，我喝个水就过去了，最开始，我也这么认为。“立正！脚跟并拢，双脚打开60°。双手贴近大腿两侧！”教官在我们之间来回走动，所有人挺得像一棵棵白杨般不敢松懈。太阳毒辣辣地照耀着每个人，汗水像蛇一样在身上肆意乱窜，落在领口，滑进衣服里，一会儿领口就湿漉漉的，浑身像爬满了小虫一样难受。时而微风拂过，碎发乱飞，挠得脸痒痒。也不知过了多久，教官还没叫“停”，我却感觉已经到了几百年后，脚跟发痛，脚掌发麻，身体摇摇欲坠。

“听口令，坐

“随风潜入夜，润物细无声”，风雨滋润了大地，它是柔和的、温暖的；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，风雨伴随着万物生长，它是活泼的、可爱的；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，风雨好似一曲战歌，它是热情的、激昂的；“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，风雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。风雨在不同的时节会以不同的姿态出现在我们面前，它会变换身姿但却不会离我们而去，不管我们走多远，它都会陪伴着我们，和我们一起嬉戏，一起感悟，助我们一路成长！

当我们还是襁褓里的婴儿时，摇篮就是我们的世界，外面的风雨吹打不到我们，我们也还不知道它是何物。当我们能到处跑了，我们会对风雨充满好奇，只要它一来我们就要和它玩，哪怕被父母责骂。当我们知道风雨为何物，知道它多变是它的性情时，我们与它的距离就远了些，不再那么迷恋它。当我们渐渐长大，那些有风有雨的日子总会给我们留下难以忘怀的记忆。

夏天的风雨总是来得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴从空中斜落下来——唰唰唰，可是不一会儿，乌云散去，天空中露出了太阳的笑脸，阳光甚是明媚，好似刚刚的那场风雨根本就没来

期待的眼神，就如一谭清澈见底的湖水；期待的眼神，就如一座屹立不倒的山峰；期待的眼神，就如一匹柔软细腻的丝绸，有一个眼神让我终生难忘……

暑假，表弟邀请我和爸爸妈妈去看他打乒乓球，我们来到比赛现场，看到表弟那娴熟的打法，我不禁对他敬佩万分，爸爸说：“打得真好，看！对方已经无力反击了！”看着爸爸对表弟那期待的眼神，就对表弟有些羡慕，有些嫉妒，有些说不出的感觉，果不其然，表弟得了男子组冠军，我们在为他高兴的同时，我在想着一件事情……

后来一天，我对正在看书的爸爸说：“我也想象表弟那样厉害，那样成功，我可不可以跟他一起去学乒乓球？”爸爸对我就：“当然可以，我对能做出这个决定感到欣慰，我相信我的女儿也可以有骄人的成绩！”爸爸期待得看着我，我用力点点头说：“我一定会努力的不会让您失望。”爸爸拍了拍我的肩膀就：“加油！”

第二天，我来到了乒乓球馆，看到了一位年近花甲的老人家，我对他就：“教练好！”教练说，你好，现在我们开始练习吧，首先是正手攻球。起先，我感觉非常简单

今天，爸爸给我买了一副羽毛球拍和一筒羽毛球，我和哥哥非常高兴，于是，就去后面小区里打羽毛球。

首先，我们先自由练习接羽毛球，我紧张，因为是第一次打，后来我们开始正式打了，但是让我打受挫折，因为不是打到树上，就是打到车上，经过我们的努力，终于练成了第一阶段，能熟练接球了。

后来，我们又要尝试新的打法——旋转打，我们有了上一次的教训，就自信地说，这次一定能打好！可是，我们要学会旋转打多么困难啊！但是，我们没有放弃，正好，在我们那里，有一位羽毛球训练师，他教会我们怎么掌握时机，怎么使力度……后来学会了。

我们又学了怎么发球最好，怎样接球最好，遇到问题怎么解决等。然后，我们终于可以晋级了，我们很高兴。

后来，我们还参加了比赛……我们还要学很多很多的打法，相信，我们一定能成功！

“将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良……”每当我唱起这首“强军战歌”的时候，我就会不由自主地想起今年暑期十堰国防教育中心组织的军号夏令营活动。

八月上旬，来到夏令营活动基地，我发现：这里远离市区，四周封闭。在生活条件上，没有电视、电脑，没有空调，睡的是硬硬的木板床，吃的是粗茶淡饭。这里对营员在所有的活动中要求都很严：在时间上，要准时起床，限时吃饭，迅速集合；在生活上，内务管理要整齐划一，所有的事情都要求自己做；在训练上，包括队列训练、站姿训练、体形训练等，都要求一丝不苟，不能按要求做好，将会接受严厉的处罚。教练的口号是：不相信眼泪，只相信行为结果。看到这些，我想道：这真是一个锻炼人的好地方呀！

夏令营的活动丰富多彩，我感到最有意义的是爬弹坑、高空索降、野外露营三个项目。在爬弹坑的求生训练中，教官让我们十几个人一块，从两米五深的弹坑里往上爬。如何能逃出这个困境呢？我们想出的办法是：按照由矮到高的顺序，用搭人梯的方法，依次往上爬。最终，我们在教官规定的时间内，迅速“逃”出了弹坑。在高空索降的冒险训练中，教官在楼顶上垂下一根绳索，让我们依次沿着绳索往下

“当你老了，头发白了，睡意昏沉。当你老了，走不动了，炉火旁打盹，回忆青春。”青春是一曲无悔的旋律，而我们谱写着词，奏响我们的战歌。

当你年过半百时，回头看看自己走过的路，如果你这样感叹道：“我曾经青春过”那么也不枉此生了。夜风轻轻吹过，挂在窗上的风铃发出滴滴答答的响声，勾起了你对儿时的回忆，那时无忧无虑，在蓝天下，追逐嬉戏，和小伙伴们讨论着未来，那时得我们没有烦恼，没有不顺心的事，每天只知道吃，睡，玩。童年是一剂青春甜蜜的药，酿造着内心的酒，甜蜜又香甜。

而现今，耳畔边总回荡着你考了几分，多少名，以后想考哪所大学等声音，在他们只会问这些问题，却不会问问，你累不累苦不苦。行走在青春道路上的我们，背负着太多太多，父母的期望，朋友的盼望，自己的渴望，我们都活得太累，却忘了青春需要轻松快乐才精彩。

看着红白相间的跑道，闪现一个个挥洒汗水的身影，她们在驰骋，跑过身边时，一阵清凉么风吹过，她们坚持着，冲向终点，为自己的青春画上一个完美的句号。

你相信吗？青春真的存在过，也许它是糟糕的、精彩的、清淡的，不论是怎样的，但至少它来过，真真实实的存在过。

给我一滴水我能在江间波浪上飞舞，给我一双翅膀我能在漫天碧云间自由翱翔。

我们现在生活在碎片化时代，很多常识和知识都是从手机、电视和电脑中获取的。随着科技的发展，人们多不会去买书籍或报纸，取而代之的是手机上的电子书和各种新闻。它让人们再也看不进任何书籍。我很喜欢打羽毛球，我就利用现在碎片化的形式去学习。

我先在网上查找羽毛球的比赛视频，学习他们的打法和技巧，又在网上找到了世界冠军的历史。得知他小时候家境贫寒，因为喜欢打羽毛球，只能在凹凸不平的土地上练习。羽毛球和拍子都是从其他地方捡来的。但他没有放弃实现自己的梦想。长大后，他终于实现了自己的梦想——成为了世界冠军。他的故事激励了我。我只要一有时间，就和妈妈一起去打羽毛球。有事，我会看羽毛球比赛的现场直播，学习他们永不放弃的精神，时不时会为运动员们而感到骄傲。有一次，我和妈妈一起去打羽毛球。可有一种打法我一直打不好，总是打到网上。本来兴致勃勃地我转眼就像泄了气的皮球似的，想放弃，但想到了那些运动员们，在艰苦的环境下都能用心训练，我顿时信心百倍，赶紧练了起来不一会儿，我就熟练掌握了。又经过了一段时间的练习，我又掌握了挑球和吊球的打发。我又通过这种方式学习了书法。在公交车上，我从手机上知道了如何写行书。一回到家，我就迫不及待的练了起来。终于，在我的努

其实书对我来说，是知心的朋友，她总会在我需要时帮助我。

寒假，我又多了一个课外班——羽毛球班。上了第一节课后，我就对这个班产生了厌烦。原因很简单，在我以前打羽毛球时，一直是按自己的发球方法打球，来到羽毛球班，教练要求一定要按正确的方法发球，这使习惯之前打法的我做的很困难。

回到家后，我狠狠地把自己甩在床上，郁闷地蒙上了被子。要是有个朋友来陪我多好啊，陪我说说话，告诉我到底该怎么办。

当我正在烦闷之际，突然竖起了耳朵。哦，听！这附近好像有一个细小轻柔的声音在呼唤我：“快来呀，我陪你说说话！”声音是从书柜里传来的，是我的朋友在呼唤我。

瞧！她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘记了》，她有个外号叫“绘本”。她很漂亮，花花绿绿的，刚刚就是她在呼唤我呢。

我静下心来，和她聊聊天。她知道我的烦恼之后，给我讲了个故事：初夏的一天，男孩在池塘里捡到了一个小小的月亮，他把它带回家，细心地照顾它，陪它玩耍。而这时人们正在为月亮的失踪犯愁。他们开始制造许多许多微笑的月亮，运往全国各个地方。人们的心情也因为这些月亮而变得兴奋了，大家都拥有了月亮。小男孩陪着他的月亮一起成长。他们会在妈妈的衣柜里探险；会在浴缸

青春如火，在时间的长河里肆意蜿蜒燃烧着，谱写成一曲热情高扬的战歌。球场上飞扬的发丝，律动的身影与飘散在空中的欢声笑语，便是最好的证明。

每一个周末的晚上，总是我笑得最开怀的时候。我和朋友们在球场上挥洒着汗水，如脱笼的小鸟般自由地享受这时刻的欢愉。那一天，我和几位朋友拿着篮球早早来到了操场，那时天已经变得昏暗，路灯亮起来了。

没过多久我们的人就到齐了，我们快速地分好队伍，比赛立刻拉开序幕。先由我们发球，球已经传到了另一位队员手中，可惜被另一队给抢走了，我们只能遗憾地摇了摇头，不过很快又恢复了状态。我们一人守一个对方的队员，看着有一个人将要投球，我急忙抽开身拦着那个人，不过还是晚了一步，球向篮框投去，球砸在了篮板上后反弹在了我的怀里，心里不由窃喜没有投进，我连忙把球传给站在三分线外的队员，他又把球传到另一位队员，拿到球后又迅速地跑向篮框，这一切就如同行云流水般进行着，显得非常默契。球又被投向了篮框，我目不转睛地盯着篮球的运动路径，只听见“咚”的一声球进了，我们击了个掌，表达胜利的喜悦。

时间一分一秒地流逝，比赛也进入了白热化阶段。我们两队已经打成了平手，只要对方再赢一球便赢了，我们因打了太长时间就坐在石凳上休息并且互相商讨对策。