战歌指的是

噢，夏天！

你指的是那葱葱郁郁的浓荫吗？

你指的是那汹涌澎湃的大海吗？

你指的是那荷花绽开的笑容吗？

这一切都只是她的外表，你有没有深入过夏？什么时候曾摸摸她的发梢，看看她的笑容。世界因你而绚丽多彩。

在湖边，嫩绿的柳树张开柔软的手臂，阳光洒满它们的全身。荷花绽开笑容，换上久违的绿色舞裙，随风舞蹈，荷叶是一个舞台，荷花们是一群妙龄少女，当小鱼游过，荷叶便成了一个个凉亭，鸭子们欢快地戏着水，好一片美丽的风景。

来到花园里，“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”爬山虎好似一面绿毯，是那么翠绿，那么整齐，栀子花展开绿绸白裙的美丽身姿，给人一种清凉的感觉，谁说夏不是美丽风光的塑造者？

草丛中，蟋蟀拉着小提琴，知了唱着一首首歌，向人们诉说着对夏的浓浓情意，各种不知名的小虫唱着，跳着，欢乐着，一眼望去，真是“一碧千里，翠色欲滴”。

噢！夏天！其实夏天的声音也很迷人，暴雨来了，如同雷公公发了怒，抽打着调皮的乌云宝宝，迫使雨滴们往下蹦，雷雨不一会就啪啪，叮叮咚咚的下完了，一道彩虹挂在空中，远处传来鸟儿们欢乐的叽叽声。

美丽的夏天，我爱你！

重生

原野上的烈火带着吞噬一切的气势，

却不能把野草歼灭。

微风啊，

你悄悄一吹，

便是遍地绿野。

我想起昨时的自己，

不禁叹息。

我也要用我嘹亮的号角，

一揽那漫天的星斗，

重唱那战歌。

“请把新征程号角吹响……”食堂门口，三班的同学正站在炽热的阳光下唱着“饭前一支歌”——《强军战歌》。一张张火辣辣的面孔上写满了对清风与美食的无限渴望。

军训第一天，初来乍到的我们对这次社会实践活动充满期待，本想着有烧烤野炊、钓鱼游庙的活动，不想迎接我们的却是连续五天的“魔鬼”训练。

简单吃过早饭，我们就开始第一天的早练了。薛教官是基地里最优秀的教官，但他也最严格，对我们是高标准零要求。

第一个练习内容是站军姿五分钟。不就五分钟吗，你可能会这么这么想，我喝个水就过去了，最开始，我也这么认为。“立正！脚跟并拢，双脚打开60°。双手贴近大腿两侧！”教官在我们之间来回走动，所有人挺得像一棵棵白杨般不敢松懈。太阳毒辣辣地照耀着每个人，汗水像蛇一样在身上肆意乱窜，落在领口，滑进衣服里，一会儿领口就湿漉漉的，浑身像爬满了小虫一样难受。时而微风拂过，碎发乱飞，挠得脸痒痒。也不知过了多久，教官还没叫“停”，我却感觉已经到了几百年后，脚跟发痛，脚掌发麻，身体摇摇欲坠。

“听口令，坐

家？它是由什么构成的呢，难道仅仅指一座房子吗？不，不是的，我记得上英语辅导班的时候，老师讲过home与house的区别。

house指的是“具体的，实际存在的房子”，而home指的是“家，家乡，故乡”的抽象概念，并含有感情色彩，不是具体的某个房子的或房屋，所以准确的说，家就是由感情来填充的。

我的家共有四口人，其实我有时是挺烦的，对于我家的第四个人，他老是捣蛋，并且极其不。听话，我曾想过我要是独生子女该多好，可后来经过了一件事，让我改变了这种想法。

弟弟回了老家，我冇回，一开始我还挺享受这种感觉的，没人跟我争零食和电视了，可时间一久，我就感到无聊，没意思，所以现在，我也不是多烦了。

我的家虽说平凡的，不能再平凡了，但是这个家里充满了我的回忆，我从小学二年级就住在这个家里了，到现在还住在这，站在某一个地方，我都可以想象到之前所发生的事情，我们在这座房子里笑过唱过，我和弟弟在这个家中也打过不少架，爸爸妈妈吵我们的画面也历历在目

我的家不及别人的家好，不及别人的家大，但我依旧爱这个家。

也许幸福莫过于厨房有烟火，家里有温暖，家中的一切都充满爱和回忆。

不知道大家是否察觉到：在移动互联网大为发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

碎片化指的是不连贯或是不完整，而碎片化的生活指的是生活的方方面面被分裂开。随着社会上的竞争更为激烈，我们所对工作学习付出的时间就越多，那么在其他部分上我们难以找到完整的时间，那么我们的生活就会分裂，分裂成一小块一小块在缝隙中去社交，阅读，购物等生活所需行为，尽可能完成这些生活活动。但这种碎片化生活是好是坏呢？

在社会大局上看，这种碎片化是一种必然，也是人生活社会发展所必经的过程。我们想要进步认真完美的完成工作在竞争中成为winner，花费的时间需要更多，那么闲余时间就会很少，但一些人的基本生活需求和放松是无法避免的也是不可以减少的，而碎片化可以帮助人们适应这种生活，使我们的生活相对丰富而完整。

但是这种碎片化也会引起很多不便，碎片化的生活使我们的信息也碎片化，杂乱且难以发挥作用。对于阅读，我觉得比较合适于一气呵成，书中情节的发展推动往往在细节处有所呼应，而碎片化引起的部分内容忘却使我们而无法体会到作者的用心，而有

我长大之后要发明一种桥，一种特殊的桥，你知道是什么桥吗？就是“龙山桥”。创造时间是2049年。龙指的是这座桥像龙，山指的是这座桥卧在大山之中。这座桥身上有鳞片，桥头如龙头，桥尾如龙尾。

这座桥庞大奇特，有五百米长，特别坚固，也特别安全，让人走上去赏心悦目，而且还能跑载重货车呢！我还要在桥上安上按钮，一个是红色的，一个是绿色的，还有一个是蓝色按钮。你知道这三个按钮有什么用吗？第一个按钮能防止雷雨天气，例如一群人坐兜风车去旅游，车开到半路就下起雨来，这辆车没有防雨装置，人们就可以躲进桥里面，按下按钮，就会出现激光门。第二个按钮是送风装置。夏天的时候，人们热的受不了的时候，按下按钮，就会把龙身上的上半部分打开，凉爽的风就会吹进来。第三个按钮的作用是检查过往的车辆里有没有危险物品，这样可以降低社会风险。这就是我要创造的龙山桥，一个坚固又安全，充满科技，时尚、多功能的桥。

有人热爱书法，有人热爱运动，有人热爱乐器，有人则热爱下棋。我则爱那平平凡凡的书本，他能给我带来无限的乐趣。

“阅读”一词，普普通通，其深意却神通广大，“阅”指的是阅览，此阅览与平常的阅览意义大不相同，他指的是用心去浏览，全身心地去感受书带来的乐趣。“读”指的是用情感去揣摩书中的知识。二人结合起来便组成阅读这个词，所谓阅读就指用心灵去感悟书中的见解。

有人读起书来，只是“囫囵吞枣”地扫一眼，只注重书中的紧张情节，要是问起来，却未达到阅读的真实含义。可我与其他人不同，我读书讲究个效率，我有专门的笔记本用来写笔记。笔记记载主要内容和感受。每当读完一个故事或者一本书，我都会记下来，日积月累这些好词佳句变成了我写作文的好帮手。

读起书来，我要把那些不认识的字词记录下来然后借助各种工具来帮助，要认识并理解此含义。我还会把一些名人名言记录下来，日后用来勉励自己，日日高升，使自己的人生变得更有意义。我会把一些佳句用于自己的作文中，这样就会使我的作文水平变得越来越高。从书中领悟到的知识和道理我也会运用在生活里，实现“学以致用”的道理。

阅读还有许多好

“人往高处走，水往低处流”这句话似乎已经成为了公理，常常用来勉励人们奋发向上，自强不息。“水往低处流”指的是一种自然现象，这无可非议。“人往高处走”则指的是一种生活态度，这也是大多数人所认可的。但是，人只有向高处走才能实现自己的人生价值吗？答案当然是否定的。

每个人性格不同，能力各异，如果所有人都想要往高处走，这无异于千军万马过独木桥，肯定是行不通的，而且也不可能所有人的梦想都是要爬上自己人生的巅峰吧。我并非否定“往高处”走这种生活态度，但是如果真的不可行的话，换一条道路又有何不可呢？“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”如此宽广的世界道路，为何不另辟蹊径，去找寻一条真正适合自己的道路呢？

周浩，高考省内理科前五名，在家长的劝说下来到了北大，这可谓是中国的最高学府，但是一向钟情于机械拆分的他并不喜欢自己在北大的专业，于是他毅然决然的从北大退学，来到了北京的一所技校，学自己喜欢的专业。这种想法在大多数人的眼中都是荒谬可笑的，考上北大是无数中国高中学子心中的梦想，而周浩竟然就这么轻易地放弃了，明明已经来到了最高学府，他却选择了低端的技校，因为他

“随风潜入夜，润物细无声”，风雨滋润了大地，它是柔和的、温暖的；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，风雨伴随着万物生长，它是活泼的、可爱的；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来”，风雨好似一曲战歌，它是热情的、激昂的；“寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤”，风雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。风雨在不同的时节会以不同的姿态出现在我们面前，它会变换身姿但却不会离我们而去，不管我们走多远，它都会陪伴着我们，和我们一起嬉戏，一起感悟，助我们一路成长！

当我们还是襁褓里的婴儿时，摇篮就是我们的世界，外面的风雨吹打不到我们，我们也还不知道它是何物。当我们能到处跑了，我们会对风雨充满好奇，只要它一来我们就要和它玩，哪怕被父母责骂。当我们知道风雨为何物，知道它多变是它的性情时，我们与它的距离就远了些，不再那么迷恋它。当我们渐渐长大，那些有风有雨的日子总会给我们留下难以忘怀的记忆。

夏天的风雨总是来得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴从空中斜落下来——唰唰唰，可是不一会儿，乌云散去，天空中露出了太阳的笑脸，阳光甚是明媚，好似刚刚的那场风雨根本就没来

【晒晒我们班的牛人】

章圣浩

“野火烧不尽，春风吹又生。”野火指的是班主任陈伟老师，生出来的草指的是我们班的牛人，我做了一诗说：我生待牛人，牛人何其多。我们班里，牛人数都数不过来，先给你们介绍几个。

飞毛腿

星期二的体育课上，王老师让我们跑六圈，我跑了三圈就开始上气不接下气了，有的同学一屁股坐在了地上。他迈开步子，像一阵风一样，刮过去，我们只看见影子和声音，好像用的是超音速。他一个人没有休息，一口气跑完了六圈。不仅如此，他在运动会上都会拿到一个好名次。也为我们得了一些奖杯。同学给他的评价是：他是我们班的荣耀。

小画家

我们班的黑板报全是她一个人出的，你看，她拿着粉笔在黑板上画出一个个形状，她的手一挥，上面出现了一条鱼，又一圈，又出现了一些小泡泡，仿佛粉笔不是粉笔，而是她的手指。她好像不是在画画，是在跳一支美丽的舞蹈。而黑板报每一次都是第一名。同学对她的评价是：她在我们班是神一样的存在。

超级学霸

如果上一个牛人称神，那这个人称学霸，我有幸与她同桌，她是蝎子座，掐人很痛，原因就是我很吵，让我安静下来。她成绩很好，每次考试，除了一，就是二，我一直向她学习。

我们班的牛人，真是牛气冲天啊。

【晒晒我班的牛人】

朱浩

三国世界，无奇不有。我们班这个&