战殁者显彰碑

在海边，风吹着一块木碑，木碑上一个字也没有，只有一幅画，画上的是一个小男孩和一只狗。

快乐的童年总是在不经意间流逝的，在这个男孩的记忆中，父母常出差，很少陪伴他，他儿时的玩伴便只有一只狗。

狗是很忠诚的，这点他也很清楚，所以他把所有真心话给说给这只狗听，对它比对自己还要好。狗也很忠心，总坐在主人身旁听着，陪伴在主人的身边。

很快，三年过去了，父母在之前只有偶尔几次归家。除此之外，家里便只有他和小狗。他的父母连自己的孩子喜欢什么，吃什么都不是很清楚，每次回来，男孩的手上只多了几张钱。

男孩只凭着这几张纸钱便勉强过了三个多月，但很快就失去了可以温饱的条件。为了生计，男孩只好去找工来做，狗狗总会忠心地跟随在主人身后，怕他出了什么意外。男孩在海边的一家烧烤店做工，他只会洗碗和做杂事，一有空闲时间便去海边捡海鲜和贝壳，海鲜拿到集市上卖，贝壳自己收藏，也给狗抓着玩。一到星期六日，烧烤店便会放假，男孩便会去送报纸和牛奶，也去湖边采些芦苇叶来编成小背篓拿去给渔民们，经常能卖个好价钱。或是去有钱人家家里当雇佣，和有钱人家小孩玩，也是可以解决温饱，而且可以拿那些孩子的书来读，那些孩子总不愿读书。

就这样，勉强又顶了一个多月，男孩由于营养不良得病了。小狗突然跑了出去，回来的

幸福，一生都在追求境界。它是心底的温暖。而通往幸福殿堂的路错综复杂回环往复。触摸心底的温暖何其艰难，唯有心碑指引我们前行上路。

学校派四名学生去参加市里举办的“阳光竞赛”活动，这个竞赛主要考察学生的学习能力和应急反应考察。但是这次是不同于往年的，大赛又增设了一个环节，是对学生处理事情能力和人性考察。

在学生去参赛的路上，一个老人因犯病而摔倒在地，这四个学生跑过去询问状况，得知老人出来遛弯心脏病发，后就把老人背在身上去医院买药，但其中有一个人说，这老头不会是假得病吧，我们还要参赛呢，快到时间了，把他放在医院里让他的家人来陪他不就得了。而另一个人说，老爷爷亲人不在身边，咱们先把钱凑凑给他买药吧。这几个学生都把自己身上所有的钱拿出来，因为药太贵了，根本不够，他们要想救老爷爷必须回家拿钱，但是那时候已经差几分钟比赛开始，他们在救人与荣誉之间徘徊，内心纠结着，最终，他们选择了“救人”。他们的选择其实是为他们的荣誉加分，他们把钱拿回来，让老人住了院，随之又飞奔赶去赛场。殊不知，在通往幸福的路上，他们做出了正确的选择，为自己树立了高高的心碑。

与此同时，躺在病床上的老爷爷也赶去了赛场，因为他并没有病。四个学生跑进了

鹤山是一个风景优美，人杰地灵的侨乡，有很多令人流连忘返的游览胜地。早就听说位于址山镇的将军碑是假日休闲的好去处，今天有幸去将军碑一游，果然是名不虚传。

早上九时左右，我们一家来到了将军碑。只见将军湖的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，偶尔有微风吹来，湖面就泛起了鱼鳞似的波纹。湖的周围绿草如茵，树木繁茂。有清秀笔直的白桦，形态各异的梧桐……，像是一个个士兵在守卫着清澈见底的将军湖。

中午，游人陆续来到将军碑，这时热闹起来了，有的在湖边的烧烤场烧烤；有的在游船；有的在游泳……。湖面碧波荡漾，鱼儿在水中戏水，水面上就像绽开了一朵朵鸡冠花。将军湖在阳光的照耀下，泛着耀眼的金光。在我的眼里，将军湖充满了诗情画意。

不知不觉便到了傍晚，将军湖仍是那么迷人，微风驱散了中午的炎热，留下了一阵阵清风，清风中夹着淡淡的泥土味儿，使人神清气爽。粉红粉红的晚霞倒映在将军湖的水中，与静静的湖水构成了一幅美丽动人的图画。这时候，碧绿的湖面闪动着夕阳的余辉，像洒了无数的金子。湖岸上，绿树如阴，时而传来一阵阵清脆的鸟鸣，时而看见成群的鸟儿飞上飞下。真叫人心旷神怡啊！

蔚蓝的天空，翠绿的树木，灿烂的阳光，倒映在水波荡漾的湖水中，

今天，我们上了一堂既有趣又惊险的实验课，那就是“白纸显字”，想知道就跟我来吧！

一上课，老师就拎着一个“百宝袋”神神秘秘地进入了教室。只见她从“百宝袋”里拿出了：白纸、毛笔、打火机、蜡烛、牛奶。咦，老师的葫芦里到底装的是什么药呢？周一鸣说：“会不会是做红烧牛奶呢？”“酱油在哪呢？”老师笑咪咪地说道，把我们逗得捧腹大笑。“实验开始了，大家静一静。”老师拿出一张白纸和一支点燃的蜡烛，在白纸下面不停地转圈圈，大家都蠢蠢欲动，几个好奇的男生一拥而上围着老师，还有几个顽皮的男生三番五次地吹灭点燃的蜡烛。“你们看！”有个同学大声说道，纸上真的出现了一个“廿”字，没过一会，“勤”字的一半也显现出来了，接着一个勤劳的“勤”字完整地出现在我们眼前，老师希望我们今后学习过程中做到三勤：勤学、勤问、勤思考。

接下来，张俊同学自告奋勇上来做实验，可不小心把纸给烧着了，火苗一下子就窜出来了，把我们吓得心惊肉跳，老师赶忙夺下纸甩在地上用力

缙云山有一巨石，高6米，宽2米，相传为佛祖释迦牟尼的弟子迦叶尊者，来到此山建寺，金刚力士相助，建成后，遗留一石，形似为碑，后唐人题名“金刚碑”。著名散文大师梁实秋也是因为这“金刚碑”著成《雅舍小品》。而如今，这里残亘断壁，成为了摄影爱好者的青睐之地。

经历一番波折，我目睹到它的美，映入眼帘的是清新的绿，是耳目一新的绿。仿佛倘洋在一片绿色的海洋之中。没有红砖黛瓦，没有热闹繁华，只是一种淡淡的凄凉之味。它的美就直白的，是历史的沉重，昔日的繁华景貌，如今的残败，染上独特的韵味，婉转明烈。

漫步在这一草一木之间，行走在这蜿蜒小道之上，品味着脚下那条沧桑的路，是由青石铺成。因为岁月沉淀，磨去棱角，如同安静的小孩，青石板上密布了青苔。一伏一平的路，盘踞而上，石块不规则地铺着，大大小小，散发着原始的味道。在当下，我们走过的路是“一马平川”少了自然的灵气，不觉有味，可踏着这样的路，颇有一番乐趣。这便是原始的美。

这里房屋连成一片，桥街相连。木质窗户上立着如同爪牙般狰狞的碎玻璃。墙面由一砖一瓦一石堆积，混合着芳香的泥土。青苔染绿石头，爬山虎蔓延在这座古朴的村落，藤蔓垂挂在房前，如同帘子。房屋不规

“犯我中华者，虽远必诛！”影片结束了，耳边却一直回响着震耳的语句，一字一句印在我的心里。

中国的领土不容侵犯！中国的领土不容践踏！中国的国威不容挑衅！中国人的尊严不容轻视！

任何一个拥有民族气节的国人，任何一个爱国护国的国人，都应该且必须有着“国荣我荣，国耻我耻”的使命感、责任感。不仅仅是军人，只要你脚踏这地大物博的中华土地，头顶这一方悠悠蓝天白云的中华之天，就必须时刻将祖国的荣辱兴衰，紧系于心中。

军人是什么？看过《战狼》后，我才懂得。军人是铮铮铁骨，是沸腾热血，是英雄本色。服从命令是天职，在我看来，疾恶如仇才是天职，是军人的天职！剧中冷锋不顾领导的指挥，精准瞄准目标，快而准地射击，成功解救人质。面对歹人，人质的生命就是第一，而时间就是生命。因此，我认为，我国现代军人应该有冷锋，敢作敢当、嫉恶如仇的精神，更要有当机立断，果断决断，精准出击的硬素质。在必要时，可以不听指挥，只要对人是有利；在危机时，根据情况，快速出击。

“你丫就不应该来中国。”这是剧中冷锋对歹人所说的警告。中国，我国的边界是不容随意践踏的，我国的大门不是你随随便便就能进出的。中国是个负责任的大国，我们笑脸欢迎友人

星期三早上，我们迎着迎面而来的微风，来到了魏然耸立的英雄纪念碑前瞻仰，悼念那些革命抗战英雄。

英雄纪念碑，顾名思义，就是为千千万万的革命英雄们建造的。远远就能看到高大宏伟的纪念碑，特别吸引眼球。这又使人不由得想起了英勇无畏、为了祖国而将自己的生死置之度外的英雄，他们拥有一切爱国的精神，不仅机智善战，乐于为老百姓而服务，在敌人面前没有一丝屈服害怕的样子，而且勇于牺牲，不怕死，宁可付出自己的生命，也绝不让祖国堕落与惨败。相信他们的爱国主义精神将会犹如一颗颗闪亮的星星永远在历史的天空上熠熠生辉。

当我们站在革命烈士碑前雄浑激昂地唱着抑扬顿挫的国歌——义勇军进行曲时，我又想到了这几十年——近半个世纪来祖国所发生的翻天覆地的变化。“9·18”事变、“七七”事变、南京大屠杀等等，我们要记住，历史的警铃依然存在，勿忘国耻！要是没有那些视死如归的抗战英雄，又怎能赢来今天的幸福美好，芝麻开花——节节高的生活呢？所以，我们要好好学习，天天向上，将来报效祖国，让祖国变得一天比一天富强！

通过这次参观英雄纪念碑，我受益匪浅：祖国的富强，要从

今天的作文课上，老师拿着米汤、碘酒、两支毛笔等物品走进了教室，我不知老师葫芦里卖的什么药，在心里打了一个大大的问号。老师微笑着说：“同学们，今天我们来做一个白纸显字的实验，好吗？”大家不约而同地回答：“好！”

老师左手拿起一支毛笔，右手拿起一杯米汤，用毛笔在米汤里蘸了一下，在纸上写了一个字，然后拿吹风机吹干纸上的字，白纸又变回了原来的样子。

老师又拿起另一支毛笔，蘸了一点碘酒，然后均匀地涂在了纸上，不一会儿，奇迹出现了——字在纸上现了原形。原来，老师写的字是“王”啊。

可是，这又是怎么回事呢？大家百思不得其解，教室里顿时像油锅里进了开水一样，炸开了。有的同学说：“可能是化学反应。”有的同学说：“有可能是米汤里含有一种物质，遇碘就会变成蓝色。”就在大家疑惑不解的时候，老师开口说出了真理：“米汤中含有丰富的淀粉，当淀粉遇到碘酒溶液时就会变成蓝紫色，所以用米汤写的字再遇上碘酒，就会显现出来。”老师这么一讲，大家顿时茅塞顿开，恍然大悟。

通过这次实验，我觉得科学真神奇啊！我励志以后一定要当科学

庭院前，一片黄叶翩然飘飞而落，碑帖静静地躺着檀木长桌之上，我却执笔，独立。不敢由着性子而轻易入笔，只怕临出了表面的形式，却失了那内在的神韵。

是的，正如细细的去临摹帖一般，人生亦当如此，谨慎下笔，一任自然，不求表面形式，追求内在神韵。

遥想千年之前，在历史风尘荡涤中的临碑人生。

苏子一生才气纵横，放荡不羁，却屡遭种种磨难与诸般坎坷。“乌台诗案”更是将苏子的一生推向了磨难的最高潮，之后便是拂袖淡然而去，于长途中奔波，却留了临碑人生一般的韵味。

面对挫折与磨难，想象着前人的事迹，前人虽舍弃那纷繁名利而去，隐居于山水之中，获一份出世的怡然与自得，但似乎这只是表面的形式而已，更多的追求的是一份内在的神韵，一份对心灵的栖息与安抚。而这一切苏子已明了于胸中，也将自己的人生一任自然，虽无出世之乐，却于人世中体会到了前人出世的神韵与快乐。

黄州密州，长江两岸，赤壁楼头，南岭千嶂里，海盗密林中，苏子一任自然，追求内在的神韵，演绎出了属于自己的人生。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，于此豪迈之中，我们隐约看到了苏子人生般的韵味，“但愿人长久，千里共婵娟”，于此心境之中，我们仿佛体会到了苏子对内在神韵

我国有种艺术，他从古代流传致今，它就是书法。今天，我便读了一篇关于书法的书《名碑荟萃》。

《名碑荟萃》里主要讲了几个著名的书法家：东晋时期的大书法家王羲之的书法潇洒清秀。唐初的书法家欧阳询他的字体骨气劲峭，法度严谨，自成一家。盛唐时期的颜真卿的字独特风格，楷书端庄雄伟，行书道劲郁勃。还有一个柳公权，他吸取了以上人物的所有特点，他的字骨力遒劲，结构严谨。

读了这篇课文，让我更清晰更了解这些人物的写字风格，生活朝代，著名的创作等。我也是学书法的人，从一年级练到现在已经有六年左右了。但在这短短的六年里，我学到了许多练字窍门，也逐渐增加了对书法的爱好。有句说的好：看起来简单，做起来难。别看书法大师有些字看起来寥寥几笔，可当你自己写时，却并不简单。我也曾经历过，记得那次我在写一个“金”字，我看着字贴上那一笔笔的觉得很简单，立即胸有成竹的动起笔来，我也寥寥几笔就写完了，当我拿给老师信心满满看的时候，老师慈祥的脸立即拉下来对我说：“你这个金的捺全部是错的，你并没有仔细去观察这个捺是怎么写的。”老师找了张桌子坐下来，沾了治墨便动起手来，一边写，一边说：“这个捺是很慢地拉出来的，先轻然后慢慢地压下去再轻轻