战略制定的五看
“战略制定的五看”相关的作文有哪些?“战略制定的五看”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“战略制定的五看”相关作文大全或资料大全,欢迎大家分享。
如何制定目标作文
我们常常为自己的学习生活制定目标,可是我们真的会正确地制定目标吗?如何制定目标并更好地实现自己的目标呢?列几个小经验总结出来看看。
首先是,目标太多太高,不会做减法。人们有时好高骛远,目标常常脱离现实而无法到达,因而计划的失败往往带来巨大的失落感。人们都说,我已经做了目标啦,为什么结果还是无法令人满意?其实人们所谓做的目标一次性总是太多,在一堆所谓的华丽的目标当中没有找到生活的重心,什么目标对我们来说是最重要的。因为生命的时间和精力都是限制性的,只有找对我们目标金字塔的顶端,我们的目标重要而明确,才能将资源全身心投入其中,终究到达理想的彼岸。
第二,目标没有具体化、没有量化的反馈标准。实践出真知,理论知识往往要在实践的过程中不断总结,然后再实践,理论也就变得更加完善起来。如果目标没有细节到量化的程度,我们的大脑将此信息模糊化、边缘化,因为拖延往往就会钻这种含糊不清的空子。比如,“我想每天锻炼身体”就比不上“我每早7点做健美操20分钟”来得数据具体明确,后者也让大脑更加印象深刻了。
第三,要懂得分解大目标成几个小目标。马拉松长跑者们之所以能坚持到全程,往往是因为在跑步的过程中,他们将唯一的目标终点化为几
如何制定行动清单作文
日常生活中我们每天都要执行许多计划性任务,但为什么有时候即使列了行动清单却迟迟无法完成任务?在我们行动之前,如何制定一份行动清单才能更好督促我们立马行动起来呢?
事分轻重缓急,在制定行动清单之前我们要做的准备工作是根据四象限法,分清哪些任务是重要紧急的、重要不紧急的、不重要紧急以及不重要不紧急的。这样我们才能按轻重缓急安排事情执行的先后顺序,让行动在有限的时间内发挥最大的价值。接下来就是制定行动清单了,而制定可执行的行动清单有以下秘诀。秘诀一:动词开头。动词语言更具有督促行动的警醒力量。比如“回复电子邮件”、“打开电脑软件资料”、“打电话给某某”等等。试想一下,如果你的行动清单上写着“电子邮件”“资料”、“电话”这些简单的词语,是不是有点缺少让自己付诸行动的说服力?
秘诀二:内容清晰。内容含糊不清,这就是我们有时候即使列了任务清单却迟迟无法行动的原因之一。内容不够清晰明确,就像海上航行没有准确的航海图,我们永远无法知道下一个目的地在何方。我们应该给大脑明确清楚的指令,避免大脑自动加工混淆信息,否则我们就很
正月初五看龙灯作文450字
初五下午,我们全家和亲朋好友一起去河上镇溪头村观看国家级非物质文化遗产“河上龙灯胜会”开光大典。
到了现场,那里已经是人山人海、锣鼓喧天了。有穿着大红袄的村民们在敲锣打鼓,有拿着彩色扇子的村民们在跳扇子舞,还有腰鼓队、马灯队在表演。我和余诺姐姐穿过人群,钻到了舞台下面的栅栏外。栅栏里面有许多又大又粗的蜡烛,栅栏上的舞台中央摆放着一个巨大的龙头,它色彩缤纷,威武霸气。
典礼开始了,村民们先点香燃烛,祭祀祈福,然后师傅们为板龙开光点睛。开完光,村民们放起了礼花,巡游开始啦!村民们把台上的大龙头抬了下来,把龙头、龙身、龙尾连接起来,开始舞龙了。舞龙队伍的前面是三支高照和三匹彩纸扎的大马。高照是一支很长很长的毛竹,毛竹两边挂着两排灯笼,象征“褔星高照”。大家都围着看舞龙,连外国人也来看热闹了,天上还有三架无人机在飞来飞去地拍摄。
典礼结束后,我和余诺姐姐看到门口有卖棉花糖的,妈妈给我们每人买了一朵棉花糖,我们吃得津津有味。呵呵,今天真是又过了眼瘾又过了嘴瘾!
《看云》诗歌
看云是追求一种心境。
中国的云有它的地方性,
北部的云厚重,
南方的云活泼,
海边的云幻异。
高峰把云分割了又加浓。
云雾缭绕,
时而五色相煊,
时而千变万化
云的飘荡
正如人的心绪,
无际无止,
只求随意,
荡在天空的怀里……
看潮作文
怒声汹汹势悠悠,罗刹江边地欲浮。漫道往来存大信,也知反覆向平流。
——题记
钱塘江的潮,一个熟悉了多少年的名词,自小学学了《钱塘江的潮》开始,我便深深地迷恋上了钱塘江那似银线渐渐而来的“玉城雪岭”。幼小的心灵从此便被它吞天沃日的气势所震撼、气极雄豪的状况所折服。曾经多少次在梦里于“三秋桂子,十里荷花”的钱塘江畔观潮,江畔的我在欢呼,在呐喊,为汹涌而来的潮水在岸堤上激起晶莹的浪花所淋湿时,才发现那只是梦。
今天,我恰在杭州,便也顾不得什么了。我定得要去与那让我辗转反侧、夜不能眠的钱塘潮相见,曾多少个日夜,今天终于是来了,于是便趁得午间的雷雨后,顺着路人的指引,只身前往钱塘江,与她相会。我知道,钱塘江是个多情的少女,不管仲夏还是寒冬,都挡不住她的步伐,她每天都会过来,与每一个她的爱慕者、敬仰者柔情地攀谈,从来不曾遗漏一天。而今天的我,自己也感觉特多情,竟慢不下半拍脚步,连跑带跳的就径直而去了。当我来到江边时,在绵延数里的江堤栏杆上早已趴满了人,尽管到了两点多,但她却迟迟未来,焦急的人在高谈阔论中等待着,能听清的最多的是海宁潮与交叉潮,海宁潮与交叉潮我是知道的。
海宁潮,举世闻名,曾有
回家看娘
本来没想过今天休班的,只是听儿子说想回老家了,想去看看他的姥姥,想去和他的小雅茹妹妹玩,想给他才出生不久的小弟弟放“火了火了”的音乐听。再看他手舞足蹈的可爱模样,想做公交车了,想……于是,给公司人事部打过电话,休班,回家。
在超市简单买上礼品,拜托6路将我们送到了车站。
看到熟悉的黄色公交,只是车门并未打开。问过师傅,他说9:20分开车。
走得急,没吃早饭,只好在车站的超市里给孩子买了4根烤肠,这小家伙对外面的食物很是挑剔,但今天对烤肠却是来者不拒。瞧!也就10分钟的光景,4根烤肠就去了两对,看来也是饿了吧。
看他狼吞虎咽的样子,我随手递给他一瓶水:“慢点,知道发车这么晚,我该给你做早饭吃的!”我真的有点自责。
“不怪你,是我不想吃的啊,谁知道发车这么晚的,这是意外!”小家伙永远是一副宽容的态度,我欣慰!
早上的阳光已经升起,它慢慢的,慢慢的释放着他的热量,不一会儿我就看到儿子的衣衫有了它的印记,汗水就这么轻易的流出。车站外面除了几辆车,真的没有可以遮阳的地方。
心急的我又一次拿出手机看时间,这时旁边过来一个操着淄博口音的大叔凑过来。
“你看看我的
看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
以看为话题的作文
【篇一:看】
“看”,可以了解世间万物的样子;可以知道时间的流逝;也可以让世界多彩缤纷……
校园里,很多事物都平淡无奇,可是你有没有用心去“看”呢?
从电话亭出发,看到一路的花草树木,我仿佛看到倔强的小草像一名英勇的战士一样从地上冒出头来;仿佛看到了树根拼命向下扎根,极力寻找能维持自己生命的水分。我还看到了屋顶上的一砖一瓦,仿佛看到了工人们挥洒着汗水,为我们建造了一个个美丽的屋子。
在正前方,我看到了几个工人在拔杂草,放眼望去,我发现周围的草全是整整齐齐的,我不由得惊叹起来,这是多么辛勤的劳动啊。接着我登上了堤,注意到了平整的路,我仿佛看到了砖石从凹凸不平被时间打磨成平整的过程。
一路走来,我看到了许多黄柏和大丽花种植在路的两旁。黄柏就像是守卫家园的卫士一样挺立在围栏边,而大丽花的美丽不但让这一道堤拥有更多的色彩,而且仿佛是黄柏最有力的后盾。向东走,你会发现黄柏与黄柏之间间隔着灯柱和木棉树,这使整个大堤显得不那么单调。
终于,我到达了校园的最高处,向西边看去,两个亭子遥遥相对,就像一对情侣,每天望着彼此;向南边看去,是一个大大的操场,我仿佛看到了同学们每天做操的情形;旁边是教室,
不妨看远些
有这么一个故事:在美国阿拉斯加自然保护区,人们为了保护鹿而把狼消灭了。没有了狼,鹿就没有了天敌,鹿的数量无限制增长,最终泛滥成灾。为了恢复食物链平衡,人们只得把狼请回来。可见,近视只会带来眼前的利益,看远些,才能解决根本问题。
在为了保护鹿而捕杀狼的同时,人们不妨看远些。失去狼,鹿也就失去了天敌,大自然的法则就被破坏。如果在开始的时候,人们就能预见到这样的结果,那就会发生后面的一些列悲剧。
凡事要看得远些。赤壁之战后,曹操率领人马落荒而逃,摆在他们面前的有两条路:一条是平坦的大道,一条是泥泞的小路。到底走哪条道呢?多疑的曹操费尽心机,选择了后者。他的对手诸葛亮却能看的更远些,早已预见到多疑的曹操会选择不可能有伏兵的泥泞小道,于是在那里设伏,大败曹操。看来,遇事多加思考,细细掂量,看得长远,必将会获得成功。
我们在做事的时候,要看得长远,考虑后果。人类为了经济的发展,不惜以破坏环境为代价。如今酸雨、雾霾、黑河、毒虾肆虐,土地荒漠化、臭氧空洞扩大、海洋污染加剧等环境问题日益突出,有些甚至到了不可逆转的程度。其实,人类在考虑经济发展的同时,能想到环境污染的后果,这些本来是可以避免的。因此,在注重发展经济的同时,我们必须要看的长远些,为子孙后代留下青山绿水
看美文,知慢慢
在语文课上,老师发美文给我们看,在这无数优美的文章中,那篇《牵一只蜗牛去散步》打动了我。
上帝让“我”牵一只蜗牛去散步。蜗牛啊!那是走的多么慢的呀!当“我”被它的速度激怒,对它拳打脚踢。可是它的速度不会再快了。“我”心中抱怨上帝有这么多的动物,那么多的昆虫,为何偏要牵着蜗牛去散步呀!可是当我静下心来,慢慢看周围却发现周围的景色是那样细致,那样的美。
就像我每天都要家匆匆赶到学校,又从学校匆匆赶回家一样,一路上,我只能看见外面的叶子长出来,叶子是路色的,叶子落光了,有花开了,花都败了,直到有一天下午,我没带月票,只好自己慢慢走回家去,这一路我才发现,叶子不只有一种绿色,花儿更是姿态各异、五颜六色,它们不再像我往常所看到的那样粗略了,而是更加精细了。
只要慢慢的走多细小、多美丽的景色都能被发现,只要慢慢的思考,再复杂的问题也有解开的时候,如果不慢慢的走,我又何曾知道原来叶子不只是绿色,它是有嫩黄色、翠绿色、深绿色,花儿不只是全部打开的,有的只是花骨朵,有的是才展开两三瓣,有的是花瓣掉落的只剩下三四片花瓣,不慢慢走这些是看不出来的。如果不慢慢思考,直接放弃的话,那么可能永远不知道它的