战略谁写的
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看图写话谁的办法好
【篇一:谁的办法好】
从前,森林里有一只本领很大的老虎。有一天,小猴、小猪、小熊一起找老虎学本领。老虎说:“我的本领可不是随便教给别人的,想跟我学本领就必须通过我的考验。”小动物们异口同声地说:“好呀!那是什么考验呢?”
老虎指着不远处的几根木头说:“你们谁能在一小时之内把一根木头从河的上游运到下游,我就教它本领。”小动物们一看,这些木头又长又粗,样子挺重的。小熊得意洋洋地说:“我可是出了名的大力士,这次考验我准能通过。”说着就拿起木头走了。小猪说:“我可没这么大的力气,我要把木头横过来,让它滚着走。”说完小猪就走了。小猴也没这么大的力气,它看看眼前的小河,又看看后面的藤蔓,想到了一个好主意。它先用藤蔓系在木头上,再把木头推到河里。小猴牵着木头快速地向前跑,跑着跑着就坐在了木头上面,就像坐了一条船。木头快速地前进,很快就超过了小熊,接着超过了小猪,到达了下游。
老虎看见了小猴,就对它说:“你通过了考验,我会教你本领,明天下午三点来找我学本领吧!“小猴听了这话可高兴了,然后就回家报喜去了。
【篇二:谁的办法好】
谁的蛋呢看图写话
【谁的蛋呢】
毛宇冉(二年级)
一个春天的早晨,小白兔去花园采蘑菇。花园里的蘑菇各种各样,小白兔采着采着,突然看见远处有一个金光闪闪的东西,它以为那是一个宝石做的蘑菇。于是,它迅速走近一看,原来是个蛋。小白兔挠了挠头想:“这是谁的蛋呢?”它决定找到蛋的妈妈。小白兔抱着蛋走啊,走啊,前面出现了一个岔路口,一个是去鸡太太家的,一个是去鸭太太家的,它不知道该走哪条路了。
小白兔想了一会,自言自语说:“我把蛋孵出来不就知道是谁的蛋啦!”于是它在岔路口孵起了蛋来。
孵着孵着,小白兔睡着了。睡梦里,有个声音吵醒了它,原来是鸡太太和鸭太太在叫它呢。
小白兔连忙拿出怀里的蛋问:“请问这是谁的蛋呢?”鸭妈妈说:“是我的孩子,我找了好久好久,心里非常着急。谢谢你帮我找到了蛋。”小白兔高兴地把蛋轻轻的递到了鸭太太的手里,鸭太太一边抱着蛋,一边挥手向小白兔和鸡太太告别。
小白兔提着早上采的蘑菇快快乐乐地回家了。
【谁的蛋呢】
沈子萱(二年级)
一个春天的早晨,小白出门去采蘑菇。
树林里的蘑菇五颜六色,采着采着,小白看见远处有一个圆溜溜的东西,像是一个大蘑菇。小白飞奔过去,却惊讶地发现原来是一
猜猜她是谁的作文怎么写(精选4篇)
篇一:猜猜她是谁的作文怎么写
李宸熙
她是我的好朋友,她中等身材,不胖不瘦。圆圆的脸蛋红彤彤的,像一个小小的红皮球,一双明亮的眼睛上经常戴着一副粉色的眼睛,一张红润的小嘴巴说起话来特别好听,她一走起路来,脑袋后面的马尾辫就会一甩一甩的,看着可爱极了!
她学习很认真,老师说的每一句话她都仔细地听,老师留的每一项作业她都会工工整整地完成,每次测试她都会取得很优秀的成绩。
她很乐于助人,记得有一次,我忘了带橡皮,她知道了就主动地把橡皮借给了我,当时可真是解了我的燃眉之急呀!
她酷爱唱歌,每次下课,她都会给我展示一首精致完美的歌曲,她的歌喉是那么清脆婉转!
她还有一个小毛病,就是上课时总是回头和别人说悄悄话,为此还挨过老师的批评呢。
同学们,猜到她是谁了吗?
篇二:猜猜她是谁的作文怎么写
徐雨彤
她有一头乌黑发亮的头发,走起路来一甩一甩的,像三月间的柳条随风飘动。她那滑嫩嫩的皮肤就像刚剥了壳的鸡蛋。烔烔有神的眼睛像一颗又大又圆的珠子,美丽极了。她最喜欢穿粉白的上衣,衣服上还有两个小草莓。
她是个心地善良的人。有一次,上书法课,老师叫我们带田字本,我忘记带了。当时,我六神无主地左顾右盼。她看见了,就悄悄地走到我旁边拍了拍我的肩膀小声地问道:“你怎么了?&rdqu
猜猜他是谁怎么写(通用7篇)
篇一:猜猜他是谁怎么写
张铭昊
有那么一个人,我对他再熟悉不过了。他今年九岁,那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱,他那水汪汪的眼睛虽然不大,但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛,使他显得很有学问。他天生爱看书,所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书,就会立刻被书“粘”住,怎么也分不开。
有一次,他正在看《十万个为什么》,妈妈喊他吃饭,他只是心不在焉的噢了一声。或了许久,妈妈见他还是没出来,就进屋看看,嘿,他还在那津津有味地捧着书看呢!顿时,妈妈气的“火冒三丈”,厉声喝道:“看,看,看,还看,都什么时候了,全家人都正在等你吃饭的呢!”他呢,却学着妈妈的样子怪声怪气地说“吵,吵,吵,还吵,都什么声调了,整本书都等着我看完呢!”妈妈被气的无奈,只好将他手里的书没收。
他是一个性格开朗的小男孩,无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉;他还是随心所欲的人,因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事;他这个人还是个急性子,干啥都没耐心,所以做起事来总是很毛躁,落下个粗心大意的毛病。
你们已经猜出这个人是谁了吧?
猜猜他是谁作文300字写同学
他有着瘦削而短小的小身板,一对丹凤眼滴溜溜地转着,配上他那细细长长的瓜子脸,一看就知道是个演戏的料儿。他是谁?
他很擅长模仿。平常在课间的时候他就经常用假唱腔说说话,吊吊嗓儿,还会配上一些丰富的表情和动作。这时,要是给他戴个面具,你肯定认不出来他。在学校的秋水艺术节表演赛上,他的这个特点更是大放异彩!
表演赛上,他参加了“超级模仿秀”,模仿阿宝唱歌。只见他头戴白色头巾,身穿白色羊毛马甲,快步走上台。他一会儿高高昂起头,闭起眼睛,张大嘴,一脸激愤地“唱”着高音,手缓缓向上托;一会儿像牛一样深吸一口气,随着音响的音高变化模仿者口形;一会儿如行云流水般快速挥动手臂,俨然成了一个指挥家,口形也和歌声丝毫不差,似乎他已经摇身一变成了阿宝,仿佛那激动高昂的歌声是他的,是他发出的。
他不仅会演戏,而且不挑食。众所周知,有许多人是“肉食主义者”,大部分人都讨厌无味的米饭,可他就不同了。一次午间,我们排队盛饭,他在我前面,盛了四大勺饭,我觉得他该走了,正要拿勺子,他一躲,疑惑地说:“哎,我还没盛满六勺呢!干嘛抢饭勺?”
这就是他,一名“小艺人”,一个
谁欠谁的幸福作文600字
世界很大,我们却很渺小。这大世界却能够拥有我们。可我们确实如此的差劲。差的不能在差了。也许,幸福来的总是很晚。但我们却仍旧要努力!因为我们喜欢努力,努力了都将是最好的1也许,幸福总是突然来袭!但却总是在自己心灰意冷的时候出现!经过太多的挫折后才会来到你身边!谁欠谁的幸福。不过只是自己吧!也许只有自己才是最危险的!也许出手一碰就会消失!那就做好现在,把握现在。只有这样,幸福才会永远长存!
幸福
幸福的来袭往往是不经意得。行读不总是先甜后苦。而是让你经受各种磨难之后才会来临!这并不是故意。而是让你觉得,幸福不总是那么轻易就得到的!如果太快的幸福,就会有太晚的幸福!如果幸福来的太快,就会不经意的失去。就会不珍惜!谁欠谁的幸福,只不过,只欠了自己罢了!那就试着努力起来。为了更好美的明天。愿我们一切安好!愿时光不老,我们依旧初心!
陪伴
也许,只有陪伴才是最重要的吧!陪伴是我们所需要的。为了自己,更为了命运!如果说相遇是一种缘分,那么陪伴就是一种守护!为了心中的这份守护,我们一句在,不要让彼此留下伤心的眼泪!因为你所有的一切,都将吸引着我。因为你的任何表现,都是我的关注!因为我在乎你,没有了你,我就像没有一个安全感的小孩子!没有了任何的依靠。所以,陪伴则是一种
谁的本领大
一天晚上,主人熟睡后,一阵吵闹声从书桌上传来,原来它们是在讨论谁的本领大。
铅笔大哥说:“我的本领大,没有我你们根本就写不出好看的字”。这时候,手妹妹听到铅笔大哥说的话立马感到不服,说:“诶,铅笔大哥您说的这话我就不爱听了,如果没有我,您怎么能写出漂亮的字来呢?还是我的本领大”。“手妹妹你怎么那么高估自己呢,如果没有我的话,你们都写不出漂亮的字来,你们说对不对。”纸小姐说道。“对什么对,你不就是一张破纸吗?有什么值得炫耀的,你们这些本领都比不过我的本领,铅笔大哥您写错了字还不是我帮您擦掉的,所以我的本领最大”。橡皮弟弟说。大家都议论纷纷的讨论谁的本领大,最后铅笔大哥想出了一个办法,就是明天谁也不要帮谁,各走各路,看谁的本领大。
到了明天后,老师布置作业时,小主人正想拿起笔在纸上记作业时,四个人谁也不肯帮助谁,最后导致了小主人被老师批评,晚上,它们又在讨论谁的本领大,书包奶奶见它们还咬着这个问题,便说:“你们别吵了,你们以前不是形影不离的好朋友吗,怎么如今却变成了反目成仇的敌人了,如果你们不互相帮助,不团结,谁的本领都不大。”四个
猜猜他是谁的作文怎么写300字(通用2篇)
篇一:猜猜他是谁的作文怎么写300字
胡浩宸
他的脸圆圆的,耳朵大大的,还做过一个小手术,眼睛又大又圆,鼻子是挺挺的,头发不长也不短。看起来非常帅气。
他性格有时候好又有时候不好,就像多变的云一样。一下变成可爱的小白兔,一下又变成凶猛的大老虎。他的玩具很多,家里的乐高堆积如山,我还给他取了一个小外号,叫“饶学神”。
他非常的乐于助人,我们的同学遇到了困难或不知道的问题,他都会伸出手来帮助他,在看到有不会数学题的同学在座位上抓耳挠腮的时候,他会走上前,亲切的说:“你是这一题不会吗?如果不会,我可以教你。”这时候他总是会收获到同学感激的目光,瞧,他就是这么乐于助人。所以啊,班上的同学都非常的喜欢他。
你们猜到他是谁了吗?
篇一:猜猜他是谁的作文怎么写300字
徐子琪
她的头发又黑又长,水汪汪的眼睛,像个小洋娃娃一样,小小的鼻子下镶嵌着一张樱桃小嘴。
她酷爱看书,成绩也很好,所以当上了班长。我们教室里是有图书角的,每次下课她都不出去玩,怎样找她,她都会说我不出去,别打扰我,我要看书。最后直到上课铃响了,同学们都回教室了,她还在看书,老师来了发现她还在看书,就说:“上课了,不要看书了。”这一叫,她
《为谁》诗歌
树为谁生,为谁长
为谁付出一切;
诗为谁写,为谁诵;
为谁表达美好心愿;
歌为谁编,为谁唱
为谁奏出动听旋律;
星为谁闪,为谁亮
为谁照亮前进之路;
叶为谁枯,为谁落
为谁描绘美丽景色;
草为谁生,为谁长
为谁带去淡淡绿色
二年级下册写话谁的本领大
【谁的本领大】
郭利红
星期一的早上,小猴和小鹿在森林里吵架,小猴说:“我的本领大,我可以在树上荡秋千。”小鹿不服输地说:“我的本领才大,我可以飞快地奔跑。”
这时,大象叔叔走了过来,大象叔叔说:“你们谁要是能摘到对岸的苹果,谁的本领就最大。”他们抬头看了看对岸的果树,才知道遇到了难题,小猴想:我不会游泳,过不了河可怎么办呢?小鹿想:我不会爬树,又该怎么办呢?就在这时,他们互相看了看对方,聪明的小猴想到了一个好办法,对小鹿说:“你把我背到对岸上,我爬上去摘苹果好吗?”小鹿点点头表示赞同小猴的主意。
等到了岸上,小猴立刻爬到了树上,摘了很多苹果,他们还把苹果送给了大象叔叔,大象叔叔说:“你们为什么要给我苹果呢?”小猴和小鹿一起说:“因为你让我们明白了团结的力量是最大的。”
【谁的本领大】
学员姓名:刘梓琪
一个阳光明媚的日子,小猴和小鹿在争吵谁的本领大,它们的争吵引来了大象,大象说:“你们谁能摘到对面岸上的果子,就算谁的本领大。”
小猴和小鹿跑到河边,小猴跳到水里想游过去,可是它不会游泳,小猴拼