战神脸

我喜欢威风凛凛的老虎，温柔可爱的小兔子，但我最喜欢的还是小一狗战神。

奶奶送来一只可爱的小狗，它长着一双水灵灵的眼睛，像两个黑色的玻璃球，大大的嘴巴两侧各长着几根长长的胡须，它全身的毛都是棕色的，只有四只脚的毛却是雪白的，妈妈说，这叫：“四足踏雪”，很勇敢的狗狗才有这种特征，我便给它取名叫“战神”。

这是我做梦都想要的小狗哇！我兴奋地一蹦三尺高，连忙跑到厨房，拿了几块肉递到它的嘴边，战神害怕地把头埋回了窝里，我用手轻轻的抚摸它的头，温和地说：“战神，别害怕，我们是不会伤害你的！”它静静地看着我，过了好一会儿，才津津有味地吃了起来。

第二天早上，我被一阵哼哼的叫声给惊醒了，我起床开门一看，战神正对着我房门，摇着尾巴哼哼直叫。我急忙喊醒妈妈，问她这是怎么回事？妈妈哈哈大笑说：“小狗是想要下楼拉便便啦！”我恍然大悟，连忙去把大门打开，战神立即像一阵风似的从楼梯跑了下去……

等到我追下楼去，战神已经把便便拉到了人行道上，有几个小朋友正吃惊地看着它呢！我火冒三丈，一个箭步跑过去，把它大骂一顿。战神耷拉着脑袋，一声不响、垂头丧气地蹲在地上，

在这世界上，有许许多多的脸，有我熟悉的，也有我陌生的。可是，我最难忘的还是母亲的脸。

母亲的脸，有时是和蔼的，有时是严厉的，有时是愤怒的，有时是……无论母亲脸上是什么表情，她都是爱我的。

那是我上幼儿园的时候，每一天早晨，老师都会检查指甲。如果合格了，就可以得到一片红花片；若是不合格，就只能得到一个绿花片，得到红花片的小朋友还会嘲笑你一整天！我向来都是得红花片的，只有那一天，我得到了一生中唯一的一个绿花片。

那一天早晨，我胸有成竹地站在老师面前，等待着老师的检查，母亲也在一旁看着。本以为老师会二话不说地给我一个红花片呢！我低下头一看，顿时傻了眼！揉揉眼，那片绿花片一直躺在我手心里！我心想：完了！这下我要被小朋友嘲笑一整天了！想到这，我嚎啕大哭起来。

母亲顺着哭声找到了我，马上掏出指甲刀，为我剪指甲。然后，又用小手帕擦了擦我脸上的泪水。我不哭了，望着母亲那张慈祥的脸。母亲对我说：“孩子，在这个世界上，没有一只鸟能够一直飞翔，永远不需要落地。人也是一样，都要经历挫折，无论你期望或者不期望，清晨也依旧会来临。所以，情面对现实吧，不要害怕，也不要担心，你不会因为一片绿花片而失去朋友。去吧，你可以面对这一切的！&rdqu

相传古时候，脸是一种皮类动物，靠寄生于其它动物而生存。脸虽是一个寄生物，但它的思想却颇为坚定，一直以来它都希望能找到一个永远的宿主，它为它飘泊不定的生活感到厌倦，一天，它开始了它一直梦寐以求的理想追求。

首先，脸找到了一头小猪，它停在小猪的跟前，并对它说：“你乐意成为我永远的宿主吗？”小猪满不在乎的瞄了它一眼，哼哼了几声，说道：“可以，但你必须在我饿时向有钱家低声下气的乞讨食物。”刚说完，小猪就躺在地上，大声打起呼噜来。脸深思道：“我象征高洁，象征完美，我是有骨气的又怎能随便向别人下跪呢？”脸失望地走了，并又开始了它的第二个目标。

正当脸伤心失望的时候，它看到了正在树上摘果子吃的猴子。顿时，它欣喜若狂，急忙奔到猴子的面前，诚实地对猴子说：“你愿意成为我永远的宿主吗？”为了得到猴子的肯定回答，它又加了句：“我象征着高贵，只要你能保护好我，你就可以永远得到别人的尊敬。”“什么？要我好好保护你！”猴子在怀疑自己的耳朵了。“我自己连自己都保护不了了，时时刻刻担心自己在偷果子时被主人发现并暴打一顿，又何

今天我们玩了一个有趣的游戏，叫做贴脸游戏。

贴脸游戏开始了，有一位超人在“后台”，还有一位是帮助超人转圈的人。超人戴着眼罩转了八圈，结果像喝醉了一样，他拿着帽子，慢悠悠地往台上走，他走的路线是“S”形曲线。听，我们的指挥员正在大声地说：“往前，往前，往左一点，再往右一点儿，哎呀！真是的，贴歪了。”我们的“记者”采访了参赛者，参赛者说：“很紧张，贴完之后松了一口气。”

第二位超人也在“后台：还是有一位帮手帮忙。超人戴着眼罩向左转了五圈又向右转了五圈，然后方向错了，又变成正确的了。结果贴正了，成功了！我们大家一起欢呼着。

最后一位超人，转了八圈，走得很快，几乎是直线，我们观众几乎没有时间提醒他就贴好了，可是有点歪。

今天真开心，下一次我还要再玩。

今天，我看了《新地雷战神勇小子》这部电影。讲述的是一个小小的村庄抗日的故事—日本鬼子为了占领麦家村，先后使用了飞机、炮弹，坦克等武器和间谍手段，却始终没有攻下麦家村，反而被麦家村的游击队用地雷打得屁滚尿流。

我最欣赏麦包，他和三东叔叔在日本司令部当卧底。他不但勇敢，而且非常机智，让日本司令很喜欢他，还逗得日本司令的侍从团团转。他与三东叔叔一起查出了在游击队里的卧底——蔡丁。并且巧妙地利用蔡丁获得敌人的动态和引诱敌人进入埋伏圈。当敌人的坦克要来把麦家村夷为平地时，他用剩下的一个炮弹、一颗地雷和他爸爸布下的“石雷阵”，把敌人困住，烧毁。当影片最后，敌人被游击队歼灭时，真叫人欢呼！

日本那罪恶的政策——宁可杀错，绝不放过和杀光、烧光和抢光，让我非常愤怒。这是对人类犯下的滔天罪行。我们一定要时刻铭记这段历史。

落后就要挨打，一个国家不仅要经济、军事等综合国力强大，而且还要团结，别人才不敢小看和侵犯。我们一定要爱自己的国家，好好学习，将来为祖国贡献出自己的力量。

今天是第一节作文课，老师给我们玩一个小游戏，让我们先写“脸”。通过课前的预习，我已经猜到要玩什么游戏了。

老师给了我们5分钟写脸，5分钟之后准时来收，没写完就是“残脸”了！时间马不停蹄地向前走，不一会儿，5分钟就到了。可是，我才刚写完鼻子，只好让老师把这张残“脸”收了上去，我心想：希望拿到纸的人能看出来是我。这时，班里还有人喊：“别把我的‘脸’收上去，我还没写完呢！”

老师把我们的一张张小“脸”收了上去，在“洗脸”——把“脸”都打乱了，这时，我已经可以肯定老师要玩什么游戏了。老师越洗越乱，把它们分成了两份。

之后，老师说了游戏的规则：老师把我们分成两个大组，把对方组的“脸”拿到后，下座位去找这张“脸”的主人，找到就算成功。

我们这组先找，对面大组被我们找。我们拿到“脸”后，便看了一遍就去找了。首先，我先看了这张“脸”的颜色，发现是用可擦笔写的，

那张脸，我永远不会忘记，因为从那张脸里，我明白了许多。

——题记

从前，每当我看电视时，都能看到这样一则广告：文明是什么？有时候文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗也就少一些……每当我看到这广告时，我会看到那一张张脸，那张张脸中充满了笑容，充满了期待，好像在期待什么。

可是曾经的我是那么不懂事，竟然认为这一张张脸中包含着虚伪，包含着假诈，总之，我不喜欢看到这张脸。

后来，我才发现我原来是多么愚蠢，怎么会这么想呢？这一切都源自于那件事：

有一天，生活在一个小村庄里的女孩不慎落水，当时有人便发现了，于是人们马上用了许多方法才把小女孩给救出来，这时，有一位女记者正好路过该村，她看到河边有许多人围在那里不知道在做什么。她凭着做记者的敏感，知道那里肯定发生了什么，于是她停下车，准备去采访一下。

一到那里，她才发现原来有一个小女孩躺在岸边，旁边的人都围着小女孩，那些村民想救小女孩却又不知如何救起，因为那些村民都是些没读过几年书的人。她一看，发现那女孩再不救就会有生命危险！于是她连忙放下摄像机，对女孩进行人工呼吸，大约十分钟过去了，那小女孩还是没有醒来，焦急的她流出了泪水，看着小女孩，希望小女孩能醒来&hell

一天我来万浩扬家看老师要求看的电影《新地雷战神勇小子》。

我们开始看了这里面的人物，有戴着“主角光环”的麦包、麦家村民兵队的队长麦包的爸爸，麦包的妹妹麦米、麦包的爷爷麦爷爷，民兵队里鬼子的内奸蔡丁，鬼子军官王八，汉奸萧春、卧底三东和扫雷专家龟田小次郎。

故事讲述的是：麦爷爷去梁城演出麦包也偷偷跟去了，可不幸被抓住了，与卧底三东一起潜伏在鬼子的基地中，为民兵队传情报，有一次鬼子为了防范麦家地雷便派来了扫雷专家。麦包为了发出信号就戴着防毒面具为王八烤鸡吃等烟充满整个房间他就推开屋顶的出口，发出狼烟信号，民兵就用假雷与铁制品放在前面，让鬼子以为没有雷，冲过去踩雷，把鬼子炸得鬼哭狼嚎，血肉模糊。我想这鬼子是多么二，而我们麦包是多么机智勇敢。

还有一次，鬼子突然出兵攻打麦家村，还让牢里的村民出来为他们踩地雷，在关键的时候，麦包用敲钢盔的方式告诉民兵，民兵让乡亲们趴下后引爆地雷，等鬼子冲过去后又引爆地雷炸死鬼子，然后让乡亲们溜走。

最后鬼子派来坦克，坦克一进村，全村都被毁了可麦包在坦克要出村的时候炸毁了一辆坦克堵住了路，入口也被地雷阵堵上了，然后又用火烧坦克，让麦家村最后与鬼子同归于尽。我最佩服他们用小家换国家的尊严的精神，也喜欢麦米说的

我以前经常画漫画，后来受《折纸战士G》的影响，开始了“折纸”生涯。从此，我一发不可收拾，下课折，上课折。上语文课时被老师发现我这一嗜好后，却因祸得福。你不信吧？我这就给你一一道来。

上小学以前，我不节约用钱，也不知道攒下钱来买更贵一些的东西。直到我读一年级时认识了戚骁蒙。原本，我对这个十分喜欢赖作业而又长得黑的“纯正非洲人”一点儿也没好感，但我发现，他虽然有很多缺点，但优点也有很多。比如，他懂得攒钱来买自己爱看的书；他买到《漫画派对》后，就会第一时间大方地借给我们看；他还是个电脑专家，有关于电脑游戏的秘诀他一定会教给我……在他的影响下，我也跟着他攒钱来买自己爱看的漫画书了。

读四年级时我认识了杨江泽。他也经常借漫画书给我看，其中有不少是容纳了折纸奥义的《折纸战士G》和《折纸战士》。因此，我迷上了折纸，成了名副其实的折纸迷——下课折，上课折，一有空，二话不说，立即折！

后来，吴晟焘和许栩龙首先发现了我在上课时折的东西。他们答应我不把这些“作品”交给老师，但我得为他们折东西。不幸的是，有一次上语文课时，因为我折纸太过投入，被语文老

稀疏枯黄的卷发，布满皱纹的干巴巴的脸。大而无神的双眼，有些下垂的鼻子，还有那因愁苦而极度向下扭曲的嘴巴。没错，这就是我印象中的她。

第一次遇见她时，还是小学五年级，当时我正走在回家的路上，忽然间感到背后一阵轻微的呼唤。回头一看，就看见了她，我们俩的眼神在那一剎撞了个满怀。原来，她正向放学回家的我们乞讨。只见她佝偻着身子，凌乱的头发在冷风中飘扬，单薄的身子让人觉得弱不禁风。她一手握着一个盛钱的瓷碗，一手哆哆嗦嗦地从口袋中掏出，再微颤着伸向路过的同学，嘴里不时地发出：“行行好吧！施舍给我点儿钱吧……”

但过往的同学一个个都将她变成空气，装作没看见似的从她身边匆匆走过，他们走路所引起的微风好像都要把她吹倒。她又咬紧了牙，闭上双眼，任凭风儿吹得她左右摇摆。

这时，我再看她大幅度下斜的嘴唇，有许多补丁破洞的衣服，瘦弱的身子。不知是不是因为我没有带钱的缘故，心中升起一股愧疚感，不忍心再看看她那令人伤感的脸。我低下头，加快步伐朝家里走去……

之后，我是似乎再见过她，但对她的同情却不如以往那般深刻。不知是否因为习惯了这张脸。再后来，我们就再也没有见面，但想起那张脸，心里还是会有一阵阵刺