战绩可嘉

一个人，他可以是丑陋的，贫穷的乃至无知的，但他却是不可缺乏勇气的。若说生活是直立的树，那么勇气就是挺拔的干，因为勇气的存在，直面风雨才是可能。

古往今来，多少风烟滚滚，卷走历史尘埃，模糊在岁月的长河中，留下的却是后人应为之珍重的瑰宝。去形留意，形未在，意犹存。那些至今仍旧凸显在我们眼前的不应是所谓的伟人伟事，而应是其所蕴含的真知真解。“此中有真意，欲辩已忘言”，言传不可及，意会即可。然而，到底了却又有几人领悟，我们应铭记的薪尽火传的真意。

一个人呱呱坠地至寿衣加身，盖棺定论。看到过，品味过，触碰过多般事物，而后思考过，感到过，悲伤过也喜悦过。因何而喜？因何而伤？为了人？为了事？究其根本，不过是感同身受，为了那份“真意”而动心。

世间真意妙不可言者有，大气磅礴者有，华丽大气者有，而清新脱俗者亦有。而最让我心动的却是“勇气”一词。“勇气可嘉”那么什么是勇气，又为何值得嘉奖呢？

正如莎士比亚所言“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，经历不同，自然感悟也是有所不同。叔本华说到“勇气就是一种坚韧；正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形

“咱儿个老百姓啊，今儿个真高兴……”问我高兴什么？别急别急，现在让我跟你一一细细道来。

一号“战绩”

以前，我日记老打“A++”，“A++”等于从前的五颗星，所以，妈妈总戏称我为“杨老五”。唉！

今天上午，我去老师办公室交作业检查本时，发现我的日记本正摆在老师的桌子上。邹老师接过作业检查本，不急不躁地说：“我想在班上念你的日记，可以吗？”

我愣住了，不会运气这么好吧！昨天写这篇《扣分容易加分难》时，我想我们组和龚可鑫组的“斗争”，而且我们组一直在分数线上的“挣扎”，再加上回作业分我们都名落孙山，所以就把自己为分发愁的苦恼抒发于日记中。结果被老师选中去朗读，难道超越了“A++”？

上课中，老师朗读了我的日记，还为我们组加了分。我接过日记本，翻开一看，上面赫然写着“A+++”！于是，我在心里默默盘算起来：这次日记为组上加了30分，还得了“A+++”。真谓是“

我的表妹林可嘉五岁了，她很可爱，不过不要被她那双水汪汪的大眼睛给迷惑了，她可是个撒娇的高手。

有一天，我带可嘉去玩具店逛。她一见自己喜欢的玩具就迈不动腿，就算是看也要看个够。忽然，她发现了一个玩具“小鸡的家”，想买，让我“自掏腰包”，我才没那么多钱呢。她又去找樱桃姐姐帮忙，樱桃姐姐也不肯。这时候，小姨恰巧过来了。

“妈，我要那个。“不买。”小姨伸手拉了可嘉一把。“妈…。”可嘉甩着小姨的手臂，可怜巴巴地说：“钱包下留情嘛。”小姨才不吃这一套，她一把拉起可嘉向外走。

可嘉见软的不行，就来硬的：“你不买，我就住在这儿！”“哼，住这就住这儿，樱桃、小麦，我们走！”我们也吃惯了这套小把戏。

可嘉灵机一动，抽泣着向小外婆跑去，一下子扑到小外婆的怀里，说：“外婆，妈…。妈不给…。给我买那个玩…。玩具…。”小外婆怜爱地拉起可嘉，训起了小姨：“你真是的，孩子要，就给她买，你不买，我买！&

读书是一件快乐的事情，就如高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品，人类的精神食粮。读书的过程自然是适十分有趣的。下边我来讲讲关于我读书的三大战绩吧！

第一战绩：地道战

我很喜欢读书，但是妈妈不让我在周一到周五的这段时间看课外书，因为怕影响我的学习，所以我就只能偷偷的看书。就因为这样，每一次我看书都像是在打地道战一样。我趁妈妈不注意小心翼翼的拿出我刚借来的书，正畅游在这书中欢乐的海洋中，不料妈妈如幽灵一般出现在我的身后，一把抓住我的书。糟了，这下被抓现行了，没办法，老妈太厉害，我无可奈何向妈妈承认错误。但是我实在受不了书的诱惑，于是对妈妈说：“我去上个厕所”，其实我早已经把书拿到了厕所，不知不觉十分钟过去了，妈妈问我怎么还不出来，我竟然脱口而出：“还有几页就看完了！”这下坏了，只能出来投降，才能“免受一死”啊！到了晚上，拿了手电钻进被窝，想着把剩下的几页看完，还没有看完一页，“哗”，被子被掀开了，又被发现了！地道战惨败！

第二战绩：水壶电锅大爆炸

终于到了周末，可以光明正大的看课外书了，好开心呢！拿出书来，不一会就被精彩内容吸引了。这时，妈妈说

“叮铃铃……”预备铃声烦躁地响了起来。经过一个午间的奋斗，作业消灭了很多，战绩辉煌，疲倦的我不禁打了一个哈欠，伸了一个懒腰。

五分钟的课前“飞花令”开始了。老师一声令下：“飞圆令。”“大漠孤烟直，长河落日圆”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。同学们争先恐后地答道，我想都没有想，脑子一热，喊了一句：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”然后班里瞬间安静了一会儿。不知谁喊了一声：“里面没有‘圆’字儿。”全班哄笑。满怀信心等着发奖品的我，此时此刻真想找个地缝钻进去。

囧不单行。第二节是物理，我们班主任搞了一个“新战术”，分组讨论。我满怀豪情的带着我们组的“小喽啰”开始了二万五千里长征。“第一站，疯狂的高压锅。为什么高压锅加热可以使水很快沸腾？”“因为高压锅压强大，沸点高，所以水沸腾很快。”我耐心地答道。“那老师不是说，压强与海拔高度

北大女生步非烟的一句“要革金庸们的命”在武侠小说界掀起轩然大波，“不自量力”的指责接踵而至，“勇气可嘉”也有人说。然而众说纷纭中，我更看到那奔腾在四千年中国不息的血液中的批判精神，正在这位年轻作家意气傲然的身影上，熠熠生辉。

经典，是高山仰止的里程碑，而不是遮蔽天日的围墙；权威，是庄严凛然的青史，而不是缚人手脚的律条。经典未尝不可超越，权威也定然可以挑战。致敬经典不应阻碍再创经典的步伐，谦逊自知也不该当作不思创新的借口。在众人将“经典”供上神位顶礼膜拜，来粉饰自己的懒惰懦弱、陈腐不堪之际，向权威挑战精神，如同春雷惊彻云霄，它是思想的劲风吹彻大地，是勇气的洪流拍击悬崖，只有敢于向权威挑战，才可扶摇直上，冲向九天。

遥想当年秦始皇仪仗威慑得百姓目瞪口呆，在此之中一个垂髫小儿说道：“彼可取而代之！”他的狂妄之言引来了长辈的惊惶制止和无奈苦笑，可谁想此后的二十几年中，那挑战意识在他身上生根发芽，生长迅猛。力拔山兮气盖世，百二秦关终属楚，八百里阿房宫在熊熊烈焰中轰然倒下，西楚霸王豪兴徜徉地立于天地之间，无人小视。

哥白尼在宗教主义的强势中神

不听老师言，吃亏在眼前。我排队时站着写作业，精神可嘉；但一边写作业，一边在违反纪律——说话，被留堂，当然很不爽。下次我不能再这样了。

今天下午，最后一节课的下课铃响了。老师说“下课”后，课室里的人一哄而散。我的语文作业还差一点就写完了。我拿着笔和本子出去排队，刚好听见老师说，说话的同学留下。

我站在那写作业，有一道题不会时就和旁边的人讨论了一下。完全把老师说的话当做耳边风。做了很久，老师来了。我还有一题就写完了，但不会做，就和另一个同学讨论。恰巧老师看见了，说：“彭XX带队走。潘俊荣和张XX留下来不能走。”

作业我已写完，刚写完却听到老师说的话，心想：为什么要留下啊，就是说了一会儿而已。

老师过来了，数落了我们。老师说：“我不是说过说话的同学留下吗？你们为什么不听，我一直在教室里坐着，总听到说话声，你以为老师在里面只是改作业啊！出来后，谁在说话我一清二楚。下次不能这样了。”

老师还没有让我们走，我心想：怎么还不能走啊，害得我不能做作业，都怪老师。大概过了15分钟，老师才让我们走。我一边走一边想，总觉得自己不对。

我心想：老师不是说了不要讲话吗？为什么我要讲话啊

这是已开张四年，并在“动物界”鼎鼎有名的“非凡动物园”。50种奇特动物各显神通，无“园”能挡。

章鱼自己

我是一只占地微小，力量非凡，能躲善藏的超星章鱼。别看我只有27公斤，但我的力气可不小。曾在三年级以269米的超级战绩夺得第一名，甩开第二名一米远。但是我最最擅长的特点是“藏”。我还记得幼儿园的那次超级“捉迷藏”。我们从顶层出发，我先跑到第二楼的WC里，突然听到了来自顶楼的尖叫声，估计是被抓了。在右边的楼梯上传来一阵细微的脚步声，我赶紧走秘密通道到后花园，钻进一个小箱子里。大约躲了20分钟，我钻出木箱，跑到顶层，在教室里舒舒服服地用“高清望远镜”看着他们……最后，加上我存活4个，胜利了。

班长蜜蜂

我们班的“宰相”易广原可是鼎鼎有名的大人物，他也是一只超级忙的小蜜蜂。他每天要做很多事情，上课、写班级日志、做作业、做模范、帮老师写东西……但他的手艺（手工）十分了不起。有一次，上手工课，他左修修，右剪剪，做出了一个狮子型的笔筒。全班

路遇天涯，沧海辽阔。时光惘回头。何苦纵身，当需另觅他处。古道清幽，亦有康庄坦途。

——题记

人生如海上帆船，磨难如礁石。乘风破浪、勇往直前的大无畏精神固然可嘉，可对我们这些“平头老百姓”来说仍需量力而行。于是乎，面对礁石，就有了另一种方法——转弯，避此航路。

曲折山路，回身便可见炊烟；浩渺沙漠，折步便可寻水源。面对难以逾越的困难大山，只要肯转弯，拐角处便会有星斗灿烂、转机闪现。自认为坚毅的永不言弃，到头来为何却落个劳神伤身？明明希望就在身边不远，可为何总是一叶障目，不能发现？人身在世，总要学会变通，若力量可以解决一切，那“三十六计”岂不空传千年？

拐角寓意着转折，也意味着变化。对于困难，人们最终的目的一定都是解决，可孰知，“两点间”也不一定是直线“最短”。在愚者眼中，拐角是人们逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力并带来胜利。

人生漫漫，磨难终归无可避免，可若习惯了转角，便能发现，有些磨难其实只是缺少发现，很多时候只需轻盈的一转，问题便会迎刃而解。这道理就如解数学中的几何题，道理都是明易，可到了实际，还需看自己

凡勇气可嘉者，他日必成大事。

勇，既是积极主动，又是敢于尝试；气，则更像是人的呼吸，乎者，为出一口气，吸者，为争一口气。若你想尝试，却无法迈出第一步，想必是缺点催化剂——勇气。

狭窄的角落，不是我的天堂；一时的辉煌，不是我的向往。我期盼天空的宽广，追求一世的流芳。胆怯者，终将留在观众席，为他人鼓掌；表演者，终会成为夜空中璀璨的明星，被他人赞美。不失落，不彷徨，要始终相信：只要拿出勇气去披荆斩棘，期盼终能成为现实。

说，真的需要勇气。同样的舞台，不同的声音，所表达的是不同的情感；同样的问题，不同的答案，所表现的是迥异的思维；哪怕是同样的语言，也该是不同的语气与拿捏。终归是要人开口，我们需要表达的勇气，要相信：你是独一无二的，你的想法自然是与众不同。

做，真的需要勇气。我们常常赞美展翅高飞的雄鹰是如何的英姿勃发，谁曾想到，成功的背后永远都流着血一般的泪花？若无母鹰的狠心，幼鹰能否高飞？若无死亡的威胁，幼鹰能否爆发？若无生存的欲望，雄鹰能否翱翔？……放空整颗心脏，只为把一件事做好。相信自己，摒除闲言，需要勇气，做自己该做的事，做好自己该做的事，需要巨大的勇气。

爱，真的需要勇气，父母待我如手心宝，老师待我如