战脸碎刃怎么折

刚出生，爸爸妈妈是我们的第一任老师，然而，对我们影响更大的是他们——老师。

她是我的语文老师，三十多岁，有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，穿的干净利落，她和蔼可亲，嘴角上常挂着微笑，她从一年级开始教我，教到五年级。她从a、o、e教到生僻字，从做事教到做人，我从她那里学到了很多很多。

还记得一年级刚开学时，她把一张桌子放到门口，忙前忙后地签字，领学生。一、二年级时，她用她那双巧手给我们剪了一颗又一颗五颜六色的智慧星，每次上课表现好的同学都会得到一颗智慧星；她给我们折千纸鹤，鼓励我们努力学习。在二年级下册的时候，我们突然换了语文老师，所有人都很纳闷：这是怎么了？什么情况，语文老师去哪了？后来，不知从哪里得来的消息——老师出了车祸！我们的心头如遭到晴天霹雳，所有人都在想：老师怎么样了？伤到哪里了？严重吗？我们的代课老师很优秀，我们的成绩也很好，但不知道怎么回事，我总觉得，她比不上她。

大约一个月后，班里突然有人喊“老师回来了！”我们五十多人一窝蜂地涌出教室，上课铃响了，我们却把它抛到九霄云外，去看我们的老师。那天，她穿了一身黑色和黄色色块的运动服，一双运动鞋，那个场面，我现在依然记忆犹

今天，我和爸爸来到一家商场，准备买些衣服囤为年货。

到商场门口映入眼帘的是一个优惠活动牌，上面写着充值500元可得600元（活动一）；充值1000可得1200元（活动二）；充值5000可得5100元，再赠送500元的代金劵（活动三）。爸爸他一下子便算出活动三最划算，就充值了5000元办了会员卡。

我们走到了一家名是七匹狼的服装店里，爸爸选定了一件衣服，可衣服的标码上写了三个价格，一个是原价800元，另一个是折后价640元，最后一个是折后折512元。我对于这个折后折展开了思考，我就在想：我们在数学课上学习了打几折，也就是折后价，至于这个折后折似乎没听说过。我就从它的字面意思上理解，这个折后折的意思就是一件物品打完了几折后再在打完折的基础上再进行打折。于是，我开始了我的验证。先算出折后价：800×80%=640（元）；再算出折后折的价格：640×80%=512（元）。哇塞，我的猜想居然是对的！

买完衣服之后，我拉着爸爸的手一路小跑到一家鞋店里买一双运动鞋，我非常看重的那双鞋子正好在做活动。我一看是买一送一啊，这活动更加令我心喜了。一提到买一送一我脑子里突然想到了打五折，买一送一（同款）同一件物品打五折和买一送一（同款）优惠的价格

“天若有情天亦老”。天地没有让时间停止给人以永恒，也没有让时间溯回给人以追悔。既为无情，又怎可待它将自己慢慢磨灭在时光长流中呢？

青春的时光就如春天的脚步，平稳而又锋利，渐渐逼走冬天，劈开惹人的寒气。当你身临于春时你总会毫无自觉，总是默默地看着昼夜更替，看太阳东升西离。看大观园里的各位妙龄女子，现下便是她们一生最为动人的时光，可总是当其消逝了才会忆起。本应为“佳人如醉情缘牵”，却成“红楼梦园断肠泪”。

青春的舞步细碎而又和谐地跳动着，但与之相伴的确总是生活之乐。有人说生活与青春相碰撞，生活会渐渐地吞噬掉青春的一抹朝气与活力；也如两把相迎的剑刃，生活会变得更锐利冷峭，青春会逐渐迟钝卷曲。对于这个看法我并不承认也不否认。青春本就是一本自传体的大书，这本书的框架是生活，其内容可如《红楼梦》的沉静，可如《水浒传》的豪气，可如《三国演义》的宏大，可如《西游记》的惊险。生活是一团烧不尽的火，它可以烧尽意气豪迈，也可以燃尽安静闲适，若不将青春与生活极为融洽地安置于一处，恐是使生活与青春二者都顾及不过来了。

“前生你是桃花一片，遮住了我想你的天，红尘中的我看不穿，是你曾经想我的眼。

案前，斑驳光阴在草木婆娑而动下显得零零星星，碎碎光影中，蕴有午夏的余温，星星点点的，是那被裁而弃的废布，也同我那过往碎碎光阴般残有余热，回忆无穷。

望及于此，心思如潮，回忆忘却之匣，也伴着碎碎念想，涌入那重重叠影的回溯…

犹记得曾初入母亲的上班地时，那还是靠近老火车站的地方。父母双亲工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顾，所以难能不多的有他们陪伴时间，正是那段记事起还无需上学的日子，这段光阴是碎碎的，而唯一最温馨的一幕则是母亲下班后一起欣赏日暮火车经过站台之景，惜时间无法定格凝固那刻。憾！在我读书后，同伴看那火车穿梭在各个站点停靠，几转波折，也是乏了，这碎碎的光阴似乎同经历母亲去裁剪布料间，把布裁得更碎了！

在从老火车站做玩具装饰等的厂房走出，母亲曾带我走南闯北，穿梭在人群中，车流里，高楼大厦，低陋老厂间，眼前渐渐从新奇的玩具到麻木的布料。那所经所见的布料也是裁越碎，像我与那母亲那碎碎光阴，心智成熟些了，便懂得自寻乐趣了，有玩过阵电脑游戏，有戏养过阵仓鼠小动物，但确真的，我与母亲真心交流也少了，越发支离破碎了！

现在，由于为了我的学业，她又不得不干涉这现状，扰入我自以为是的清梦了，这仅剩的碎碎光明上虽杂渗了各种动作但实则却同

今天在笔畅作文上课，同学们都静静的坐在教室里。老师走了进来，他在台上写到：折飞机。可是怎么折呢？同学们都议论纷纷。

首先，将纸对折，然后对准中间线再折一下，将两边对角往里折，再将类似于三角形的纸再次对折。最后一架完美的飞机就大功告成！同学们做的飞机有的头很尖，有的翅膀很大，有的造型很帅，真有趣啊！

老师要我们打扮飞机，同学们一个个手忙脚乱，我也不甘落后，我先画了两个军舰，又花了一片大海，然后就给上面图上一片蓝色。我想：“它们一定会很厉害！”所以，我给他起名为“海军战舰”

最激烈的时刻到了，我们要比赛了。老师说了一下规则：全班分两组，一组有五人，每一组选几个最厉害的人，上台来比一下。最远的就是冠军。首先是第一组上场，老师一喊：“开始！”飞机像子弹一样飞了出去，教室成了飞机场一样。终于轮到我了！我拿着海军战队走了上来，我们手拿着飞机，把飞机举的高高的。开始，飞机飞了出去，有的直接栽在了地上，有的飞的高高的，有的在天空像少女在跳舞。我的飞机眼看就要胜利了，结果飞机转了个弯，直冲我来，最后我没胜。

虽然我没胜，但我觉得很快乐很有趣！

夏日风，此刻飘逸而来，一点一点地吹过万物细碎而葱茏的内心，它带着青芒的香甜和大海的咸涩，如一双温柔的手，拂过我的发迹，那是我碎碎的光阴。

大树的间隙，投射出细密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美丽的回忆。门前煤饼被烧的通红，如火车喷气般浓浓的黑烟悄然直上，外婆的清蒸鱼头淋上滚油，菜香已渐渐钻入鼻腔。童年的我最爱无忧无虑的外婆家，因为，那朵最美的花种在幼儿园旁的花圃里，那根最长的丝瓜挂在外公的瓜架上。阳光热烈，心儿也活跃，那如冰块纯粹的童年，像西瓜一样清甜。

然后，我坐进了小学的课堂，每日与晚霞的告别必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油画，用手指抹开，西边山头上的血红残阳，变成了橘红、金黄，再渐渐过渡成粉色，加深，变成玫红、亮紫、深蓝……这时，月亮便在天空的另一头与太阳对峙着，时间，仍在不停地追赶我们的记忆，今天的落日，在明天想起时就是昨天的落日了，尽管它仍是这么绚丽多姿。然而时间却如此不近人情，它疾走着，带走了毕业时流下的伤感泪水。

光阴推着我，我拨开日光透视着厚厚云层。然后，我看到了现在的自己。看一本书便感动地痛哭流涕，在成山的作业堆中抬头偷偷和同桌讲话，精心准备的汇演节目，突然记起父亲的生日，在深夜打开

在这个可以发达的时代，我们的生活逐渐被碎片化了，碎片化的思想，碎片化的时间。我们的认知，我们的心态，无时不刻的被碎片化的泛滥所侵扰。碎片化的时间改变了我们的生活方式，我们的思考，我们的灵魂。而我们却应该要做到改变碎片化，而改变碎片化，首先要从自身开始。

如今我已步入初三，学习已变作一件最重要且又最困难的事，回想还未步入初三的生活，我把学习当作是一件最快乐的事。从此，我的思想被渐渐碎片化了，所有的课程都被打的碎碎的，逐渐，碎片化导致我的思考变得混乱，渐渐在学习中迷失了方向。

还记得在九年级前的那个暑假中，为了给九年级打下良好的基础，我参加了给种各样的补习班，自己对八年级的知识进行了各种查缺补漏，把曾今那些凌乱，碎片化的记忆都集中起来，进行了一次大规模的整改，并对九年级的知识加以学习，把所有碎碎的内容都再一次的连了起来。

很多人都知道鲁迅先生说过的这一句话：“时间就像海绵里的水，只要你挤，总还是有的。”虽然初三的生活异常紧张，但如果我们倒回去仔细看看，总能发现有一些碎碎的时间值得被我们所利用，所珍惜。老师们经常对我们说要我们学会好好利用时间，才能提高效率。事实何尝不是如此，珍惜上课的每一分每一秒，这课上的40分钟比回家的一个小时

记忆是午后的光，被层层树叶筛下万千晶莹而互不相连的故事残片，那是碎碎的光阴。

也许映在某一明信片上，被我记录下来了。

总以一句没头没脑却富含意蕴的哲句开头，或是戛然而止，或是被缀以细碎的杂句，多半我记不清了，脑中也只有几块拼图的碎片。

我曾收集过各种各样的明信片，父母的、朋友送的、商店买的、甚至景点门票上附赠的。

我会顺着几个字、一个表情符号、一串数字尝试着回忆当时的事。拼拼凑凑--它们是细小而美丽的光阴。

一个有着棕发高鼻深目的俄罗斯人，旁边偎着一头熊，没有邮票，斑驳的邮戳下是一行奇怪的文字，大概是俄文。对门爱发呆的老爷爷把它递给我，说是没用了，不如送我。我用手细抚着用力写字而划出的沟壑。幻想着一个强壮的捕熊手在森林中追逐着黑熊。异国的味道充斥其间，犹是广袤的冰雪森林，它的主人也许遗失了它，遗失他写字时的刹那光阴，流落在我手里。

时光的洪流漫长，我只是恰好拾到了河底碎碎的鹅卵石。

我也会听任文字在做旧的明信片上浅吟低唱，泛黄的羊皮纸印有着浅浅的原木年轮。或是给近在咫尺的同桌，或是远在天涯的友人。干净的面上写了一个地点，几个数字，一个“加油”。是我写给自己的。

记得当时我是去参加奥数比赛，上场前一天，我在明信片上写下它以勉励。结果我早

流金的光阴，承载着多少感动，寄托着多少真情，流淌着多少温暖。在那光阴里，那些闪烁着的美好，共同组成了这碎碎的光阴。

黑暗，无尽的黑暗将我缠绵。恐惧，从四面八方袭来，聚成的一滴滴泪水。恐慌，哭泣声充斥着整间屋子，直到一丝光线的出现，那一盏散发着微弱光芒的灯，照亮了整个空间。母亲轻轻环抱起小小的我，唱着轻柔的歌谣。哭泣声渐渐减弱，直至消无。

那温暖的怀抱和轻柔的歌谣所点燃的微光，化成闪亮的碎片—永存于光阴之中。

懵懂无知的我从安逸的生活中扯出，塞入到这陌生的世界里—脱离了本属于自己的生活。胆小，卑微的我，伴随着瘦弱的身影，来到了这个城市……从前的无忧无虑被拋至九霄云外，取而代之的是不安。胆小的我就像一粒沙，可这整个沙滩似乎都不愿接纳我。而那温暖的微笑，如晶莹的水滴，滴入干燥的沙粒。那鼓励的话语，如微风一般，清爽地吹着，把沙粒推入到沙滩的怀抱—老师的微笑，话语，鼓舞了那个胆小，自卑的我。她的表扬和鼓励是普通的，却让我鼓起勇气走出黑暗—便成就了现在的我。

那滴水，那丝风永远散发着令人奋发的光芒—永存于光阴之中。

黑暗无边的夜空，偶有几颗小小的星辰在发光，发热。他们结伴同行，

当时光被徘徊的阳光分成等长的段落，肆意飘零。我总是想俯身拾起些什么，小心翼翼地将它裁剪成年华本该有的形状，装裱完挂在内心的墙上，常常回忆。那些碎碎的光阴，不论悲喜，我都细心贮藏。

喜欢在每个空闲的日子里注入歌曲的旋律，似乎那些音符能连贯地织起我的情绪。亦是自然地串起了那些支离破碎的日子，回忆起来，竟不觉纷乱，只觉美好。

他唱道：“飞不高的风筝，是年少轻狂的我们。”眼前闪过的是那些无知无畏的日子，敢于大声歌唱，敢于上台演讲。就算没有十足的把握，也要尽力一试。那时的自己真是无限勇敢，百无禁忌。真的好羡慕那段光阴，那时别人的目光还不足以成为束缚我们的理由，而现在的我，却失了一份敢闯的无畏。

他唱道：“那年红雪冬青一袭水袖丹衣。”这是我第一次因为一部影视作品的预告片流泪，不知是因为歌词，还是因为画面。只觉内心一瞬间有什么突然倒塌，溃不成军。然后脸上就是一阵冰凉滚落，猝不及防。只是，仅在短短几天后，当我再在电视剧里听到这插曲时，却是倔强地没有流泪，只是感觉眼睛涩涩的。那种无法抑制的伤悲，再不曾出现过。

曲声未停，歌声又起：“苔上雪告诉我，你没归来过。”想起一路走来不得不挥手告别的那些风景，